《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》課件

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 1、預(yù)習(xí)課文。通過(guò)聯(lián)系上下文和查找資料等、預(yù)習(xí)課文。通過(guò)聯(lián)系上下文和查找資料等方法方法, ,解決閱讀中的問(wèn)題。解決閱讀中的問(wèn)題。 2 2、自學(xué)認(rèn)識(shí)生字，積累詞語(yǔ)。、自學(xué)認(rèn)識(shí)生字，積累詞語(yǔ)。 3 3、學(xué)習(xí)課文，了解、學(xué)習(xí)課文，了解“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”的知識(shí)，的知識(shí)，感受?chē)?guó)際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙，與我們的生活息息相關(guān)。感受?chē)?guó)際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙，與我們的生活息息相關(guān)。 4 4、增強(qiáng)學(xué)會(huì)使用電腦、提高信息能力的意識(shí)。、增強(qiáng)學(xué)會(huì)使用電腦、提高信息能力的意識(shí)。課余學(xué)習(xí)上網(wǎng)，培養(yǎng)搜集、處理信息的能力。課余學(xué)習(xí)上網(wǎng)，培養(yǎng)搜集、處理信息的能力。芬蘭芬蘭美國(guó)美國(guó)自學(xué)要求自學(xué)要求 1 1、輕聲讀課文，

2、要求字字音準(zhǔn)，句句通順。、輕聲讀課文，要求字字音準(zhǔn)，句句通順。 2 2、思考：國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是什么？、思考：國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是什么？ 正確朗讀生字新詞正確朗讀生字新詞 談?wù)撜務(wù)?天涯天涯 龐大快捷龐大快捷 萬(wàn)水千山萬(wàn)水千山 親朋好友親朋好友 無(wú)所不有無(wú)所不有 天南海北天南海北 足不出戶(hù)足不出戶(hù) 豐富多彩豐富多彩 據(jù)意寫(xiě)詞據(jù)意寫(xiě)詞 很多的山和水，形容路途遙遠(yuǎn)險(xiǎn)阻。（很多的山和水，形容路途遙遠(yuǎn)險(xiǎn)阻。（ ） 沒(méi)有什么沒(méi)有。沒(méi)有什么沒(méi)有。 （ ） 形容距離遠(yuǎn)。形容距離遠(yuǎn)。 （ ） 形容速度很快。形容速度很快。 （ ） 呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。 （ ）思考：思考：“網(wǎng)網(wǎng)”是怎么回事？劃

3、出有關(guān)句子。是怎么回事？劃出有關(guān)句子?！皣?guó)際互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”就像包住地球的就像包住地球的“大網(wǎng)大網(wǎng)”。不過(guò)，這張不過(guò)，這張“網(wǎng)網(wǎng)”是通過(guò)無(wú)數(shù)條是通過(guò)無(wú)數(shù)條“線(xiàn)線(xiàn)”把億萬(wàn)臺(tái)把億萬(wàn)臺(tái)電腦連接起來(lái)的。這些線(xiàn)有的是看得見(jiàn)的電纜、電腦連接起來(lái)的。這些線(xiàn)有的是看得見(jiàn)的電纜、光纜，也有的是看不見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)電波。這些光纜，也有的是看不見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)電波。這些“線(xiàn)線(xiàn)”上下飛速流動(dòng)著文字、圖象、聲音，他們能夠在上下飛速流動(dòng)著文字、圖象、聲音，他們能夠在短短幾秒鐘內(nèi)跨過(guò)萬(wàn)水千山，傳到世界各地的電短短幾秒鐘內(nèi)跨過(guò)萬(wàn)水千山，傳到世界各地的電腦上。腦上。 電纜：說(shuō)通俗一些電纜就是電線(xiàn)電纜：說(shuō)通俗一些電纜就是電線(xiàn), ,電線(xiàn)的作用就

4、是傳送能量，只是電纜電線(xiàn)的作用就是傳送能量，只是電纜是有一系列比較粗口徑的電線(xiàn)集成后是有一系列比較粗口徑的電線(xiàn)集成后被包裹在一根更粗大的絕緣管子內(nèi)。被包裹在一根更粗大的絕緣管子內(nèi)。 光纜：由支架結(jié)構(gòu)固定許多光纜：由支架結(jié)構(gòu)固定許多根光纖，再用保護(hù)層包裹構(gòu)成。根光纖，再用保護(hù)層包裹構(gòu)成。試著介紹試著介紹“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”：雖然遠(yuǎn)在天涯，但是卻讓人感覺(jué)近在咫尺。雖然遠(yuǎn)在天涯，但是卻讓人感覺(jué)近在咫尺。 比如說(shuō)，我們從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封信到比如說(shuō)，我們從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封信到悉尼，只要幾秒鐘，對(duì)方就能收到，這比普通郵件悉尼，只要幾秒鐘，對(duì)方就能收到，這比普通郵件不知快了多少倍。我們還可以

5、在網(wǎng)上和親朋好友通不知快了多少倍。我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話(huà)，電腦里不僅能傳來(lái)對(duì)方的聲音，還能顯現(xiàn)他電話(huà)，電腦里不僅能傳來(lái)對(duì)方的聲音，還能顯現(xiàn)他的形象。的形象。 說(shuō)話(huà)練習(xí)說(shuō)話(huà)練習(xí): : 雖然遠(yuǎn)在天涯雖然遠(yuǎn)在天涯 ，但，但是是 ，讓人感覺(jué)近在咫尺。，讓人感覺(jué)近在咫尺。 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球都縮小了，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球都縮小了，我們現(xiàn)在生活的世界真像一個(gè)我們現(xiàn)在生活的世界真像一個(gè)“地球村地球村”。 思考：第思考：第3 3節(jié)是圍繞那句話(huà)寫(xiě)的？節(jié)是圍繞那句話(huà)寫(xiě)的？ 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)，各類(lèi)信息無(wú)所不有。各類(lèi)信息無(wú)所不有

6、。 說(shuō)話(huà)練習(xí)說(shuō)話(huà)練習(xí): : 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)，各類(lèi)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)，各類(lèi)信息無(wú)所不有。人們可以信息無(wú)所不有。人們可以 ；可；可以以 ；還可以；還可以 。 可以這樣說(shuō)，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。可以這樣說(shuō)，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。有了這張有了這張“網(wǎng)網(wǎng)”，我們的生活更加快捷方便，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。豐富多彩。 1 1、正確朗讀生字、新詞。、正確朗讀生字、新詞。 談?wù)撎煅凝嫶罂旖菡務(wù)撎煅凝嫶罂旖萑f(wàn)水千山萬(wàn)水千山 親朋好友親朋好友 無(wú)所不有無(wú)所不有 天南海北天南海北 足不出戶(hù)足不出戶(hù) 豐富多彩豐富多彩 2 2、正確、流利地朗讀課文。、正確、流利地朗讀課文。 拓展拓展 請(qǐng)小朋友發(fā)一封郵件給老師。請(qǐng)小朋友發(fā)一封