物理中考試卷_第1頁
物理中考試卷_第2頁
物理中考試卷_第3頁
物理中考試卷_第4頁
物理中考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上物理中考試卷一、填空題(20分,每空1分)請把答案直接填寫在題中橫線上的空白處,不要求寫出演算過程1加油機給戰(zhàn)斗機加油,如圖1所示以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是_的(選填“靜止”或“運動”)如果戰(zhàn)斗機在2s內(nèi)飛行了0.4km,則它的速度是_m/s圖12如圖2所示,當開關(guān)閉合時,導線ab向外擺動這個現(xiàn)象表明磁場對通電導體有_的作用圖23圖3所示的體溫計的刻度范圍是_,此時它測得的體溫是_圖34圖4中,一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面處折斷了,這是光的_現(xiàn)象水中部分的鉛筆看上去變粗了,這是因為圓柱形的盛水玻璃杯對它有_作用圖45圖5所示的彈簧測力計示數(shù)為_N

2、,由此可算得該物體的質(zhì)量為_kg(g取10N/kg)圖56使用電流表、電壓表測電流、電壓時,都應(yīng)預(yù)先估計被測電流、電壓的大小,然后再選用適當?shù)牧砍倘绮荒茴A(yù)先估計,則應(yīng)從它們的_量程起,并采用_法來判斷測量值是否大于它們的量程7據(jù)新華社北京5月21日電:為紀念人類登上珠穆朗瑪峰50周年,2003年中國珠峰登山隊今天成功登上珠穆朗瑪峰國家主席胡錦濤特此電賀登山健兒中國登山隊在登山的過程中,在海拔7028m處建立了營地圖6表示了大氣壓隨高度變化的情況從圖中可查得,該營地的大氣壓強約為_kPa從圖中還可看出,離地面越高,大氣壓強越_圖68圖7是家用自來水表的表盤小麗的父親告訴小麗該表的讀數(shù)方法與電阻箱

3、的讀數(shù)方法相同小麗經(jīng)過思考后讀出該水表的示數(shù)為_圖79據(jù)南寧晚報5月7日報道:我市衡陽西路的路燈開燈時間為晚上7時至次日早上7時夏季天亮時間較早,每天早上6時天已大亮,還開著這么多路燈,真是太浪費了有熱心的市民到現(xiàn)場了解,衡陽西路共有路燈116盞,設(shè)每盞燈功率為200W,按每天少開1.5h來計算,每天節(jié)約用電_kW·h按0.50元/kW·h的電費計算,每天能節(jié)省電費_元10為了鑒別金屬塊的材料,先將它放在調(diào)好的天平上,稱得它的質(zhì)量為54g;然后把它放進盛有水的量筒內(nèi),量筒中水面先后的位置如圖8所示,則金屬塊的體積是_,算出密度后查下表可知該金屬是_金屬銅鐵鋁鉛銀密度圖811

4、圖9所示,電源電壓恒定,定值電阻的阻值R10,滑動變阻器的規(guī)格為“20 1A”閉合開關(guān)S,當滑動變阻器接入電路的阻值在010范圍內(nèi)變化時,電流表的示數(shù)在0.30.6A的范圍內(nèi)變化,則電源電壓為_V當滑動變阻器接入電路的阻值分別是10和20時,滑動變阻器上所消耗的電功率之比等于_.圖9二、單項選擇題(30分,每小題3分)下面每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,請你把它選出來,把正確選項前的字母代號寫在題后的括號內(nèi)每小題選對的給3分,不選或多選或選錯的給0分12下列行為符合安全用電的是()A在電線上搭晾衣物B用濕布擦拭電器C發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源D在高壓設(shè)備附近玩耍13圖10中的a表示

5、垂直于紙面的一根導體,它是閉合電路的一部分當導體在磁場中沿圖示的方向運動時,下列哪種情況中,導體不會產(chǎn)生感應(yīng)電流?()圖1014一個定值電阻兩端加上6V的電壓時,通過它的電流為0.4A;如果給它兩端加上3V的電壓時,則通過它的電流為()A0.2A B0.4A C0.8A D1.2A15有些同學放學時騎自行車行駛太快,容易造成交通事故,這是由于()A運動快所以慣性大,因此難停下來B剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難停下來C由于慣性,即使緊急剎車,也需向前運動一段距離才能停下來D剎車時來不及克服慣性,所以難停下來16大型平板載重汽車裝有很多的輪子,這樣做的目的是為了()A減少對地面的壓力 B增大對地面

6、的壓力C減小對地面的壓強 D增大對地面的壓強17下列關(guān)于狀態(tài)變化的說法正確的是()A鋼水澆鑄成火車輪是熔化現(xiàn)象B燒開水時在壺口冒出的“白氣”是水汽化生成的C冬天早晨看到草上的霜是露水凝固而成的D用久了的日光燈管兩端內(nèi)表面發(fā)黑是鎢蒸氣凝華的結(jié)果18你注意觀察過家里的自行車嗎?下列關(guān)于自行車增大摩擦或減小摩擦的說法,哪個是錯誤的?()A輪胎上做有凸凹不平的花紋,是為了增大摩擦B剎車時用力捏閘是為了增大摩擦C往車輪軸承上加潤滑油是為了減小摩擦D車輪上裝有滾動軸承,是為了增大摩擦19小麗用40N的水平推力將一個重90N的箱子水平推動了1m,所用時間2s;小宇又將這個箱子勻速提上了0.4m高的臺階,所用

7、時間1.5s比較小麗、小宇所做的功、和做功的功率、之間大小的關(guān)系是()A, B,C, D,20物體甲重40N,物體乙重70N,如圖11所示兩物體都靜止此時甲、乙兩物體所受合力分別為()A0,30N B0,0C30N,30N D30N,110N圖1121圖12所示的電路,電源電壓恒定不變,燈的規(guī)格為“6V 12W”只閉合時,正常發(fā)光;再閉合時,燈也發(fā)光,同時電流表的示數(shù)變化了0.5A則與的電阻之比為(設(shè)燈泡的電阻不隨溫度變化而變化)()A41 B14 C45 D54圖12三、問答題(4分)22圖13是電工使用的膠把鋼絲鉗它的設(shè)計和使用中應(yīng)用了不少我們學過的物理知識,請你指出這種工具在設(shè)計上、結(jié)構(gòu)

8、上或使用中應(yīng)用物理知識的兩處地方,并寫出所依據(jù)的物理知識應(yīng)用物理知識的地方依據(jù)的物理知識例鉗口鉗口粗糙并有多條槽,可以增大壓強和摩擦12圖13四、作圖題(5分)23(2分)在水平桌面上的小車,受到一個大小為6N的水平向右的拉力請用力的圖示法在圖14中畫出這個拉力圖1424(3分)請在圖15中標出:(1)通電螺線管A端和永磁體B端的磁極(2)磁感線的方向圖15五、實驗題(17分)25(3分)小麗將奶奶的眼鏡的鏡片對準太陽,發(fā)現(xiàn)鏡片另一側(cè)的白紙上有一很小的亮斑,可見,鏡片是_透鏡圖16是小麗利用該鏡片研究它成像規(guī)律的示意圖,請在圖中方框里畫出該透鏡小麗將點燃的蠟燭先后放在圖中透鏡左側(cè)的a、b、c各

9、點,發(fā)現(xiàn)在_點處時透鏡右側(cè)光屏上得到的像最大圖1626(6分)小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入圖17的電路中閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P重復(fù)了多次實驗,記錄如下:50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實驗次數(shù)123456電流表示數(shù)A0.81.21.50.81.22.0吸引大頭針的最多數(shù)目枚5810101625(1)實驗中小麗是通過電磁鐵_來判定其磁性強弱的(2)分析第1、2、3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)_相同時,_磁性越強(3)分析第_次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)_相同時,_磁性越強圖1727(4分)小

10、麗要測定燈泡的額定功率她已有的器材是:額定電壓為3.8V的小燈泡一個,電壓為6V的蓄電池一個,電流表、電壓表各一個,滑動變阻器(5 1A)一個,開關(guān)一個,導線若干電流表的量程滿足實驗需要,電壓表量程只有3V小麗把各器材連成如圖18所示的電路,卻漏接了電壓表(1)請你在圖18中用筆畫線代替導線幫助小麗將電壓表正確地連入電路中(2)在接好的電路中,閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,使電壓表讀數(shù)為2.2V,此時電流表讀數(shù)為0.5A,小燈泡正常發(fā)光由此算出小燈泡的額定功率為_W圖1828(4分)一天,小麗拿著一個正方體的金屬塊來找你,希望你能幫助她測出這個金屬塊浸沒在水中時受到的浮力是多少她提供的實驗器材

11、有:刻度尺、彈簧測力計、天平(附砝碼)、量筒、燒杯、細線和水,供你選擇請根據(jù)你所設(shè)計的方法,把所選器材、實驗步驟、計算浮力的表達式填寫在下表中注意:(1)只需填寫一種方法(2)實驗步驟中要寫明所需測量的物理量及其符號實驗器材金屬塊實驗步驟用測量量的符號寫出計算浮力的表達式六、計算題(24分)解答時要求寫出必要的說明、計算公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案,而未寫出主要演算過程的,不能得分答案必須明確寫出數(shù)值和單位29(6分)質(zhì)量為1kg的鐵鍋中放有2kg的水,要把它們從20加熱到80已知鐵的比熱容是/(kg·),水的比熱容是/(kg·)(1)鐵鍋吸收的熱量多少?(2)鐵鍋

12、和水總共吸收多少熱量?30(8分)邊長為0.1m的正方體木塊,放在圖19所示的容器中現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水,一段時間后,木塊浮起已知木塊的密度為,g取10N/kg求:(1)木塊所受的重力為多少?(2)容器中水面升至多高時,木塊剛好浮起?(3)木塊剛浮起時,水對容器底部的壓強為多少?(4)當容器中的水面升至0.2m時,則在注水過程中浮力對木塊所做的功是多少?圖1931(10分)學校課外活動小組為檢測某傳感器而設(shè)計的電路如圖20所示傳感器上標有“3V 0.9W”的字樣(傳感器可看作一個電阻),滑動變阻器上標有“10 1A”的字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為3V則(1)該傳感器的電阻和額定

13、電流各是多少?(2)若電路各元件均完好,檢測時,為了確保電路各部分的安全,在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少?(3)根據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的電阻變化超過1,則該傳感器就失去了作用實際檢測時,將一個電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(該電源電壓小于上述所求電壓的最大值),閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)來改變電路的電流和兩端的電壓檢測記錄如下:電壓表示數(shù)V電流表示數(shù)A第一次1.480.16第二次0.910.22通過計算分析,你認為這個傳感器是否仍可使用?此時a、b間所加的電壓是多少?圖20參考答案一、填空題(20分,每空1分)1靜止 200 2力 33542 36.8 4.折射 放大 52.6 0.

14、26 6最大 試觸 741 小 82423.7 934.8 17.4 1020 鋁 116 98二、單項選擇題(30分,每小題3分)12C 13A 14A 15C 16C 17D 18D 19A 20B 21B三、問答題(4分)22參考答案應(yīng)用物理知識的地方依據(jù)的物理知識1剪口剪口面積小,可以增大壓強2膠把表面有凸凹花紋,可以增大摩擦3膠把膠把是絕緣塑膠,可以絕緣4整把鉗是省力杠桿,可以省力評分說明:只需指出兩處應(yīng)用,每正確指出一處給2分,其中“地方”1分,“物理知識”1分四、作圖題(5分)23(2分)見圖1,作用點畫在物體上即可(每出現(xiàn)一處錯誤扣1分,扣完為止)圖124(3分)見圖2(每標對

15、一處得1分)圖2五、實驗題(17分)25(3分)凸 圖略 b(每對一問得1分)26(6分)(1)吸引大頭針數(shù)目的多少 (2)線圈匝數(shù) 電流越大 (3)1、4(或2、5) 電流 線圈匝數(shù)越多(每空1分)27(4分)(1)見圖3,電壓表一定要并聯(lián)接在滑動變阻器兩端(畫對得2分,凡有錯誤,不給這2分)(2)1.9(2分)圖328方法1器材:彈簧測力計、量筒(或燒杯)、細線和水(1分)步驟:往量筒(或燒杯)注入適量的水;用細線把金屬塊拴好掛在彈簧測力計上,稱得金屬塊的重力G;把金屬塊浸沒在水中,讀出彈簧測力計的讀數(shù)F(2分)表達式: (1分)方法2器材:刻度尺(1分)步驟:用刻度尺測量金屬塊的邊長l,

16、算出金屬塊的體積 (2分)表達式: (1分)方法3器材:量筒、細線和水(1分)步驟:往量筒注入適量的水,從量筒刻度讀得水的體積;用細線把金屬塊拴好,浸沒在量筒水中,從量筒刻度讀得此時水和金屬塊的總體積,則金屬塊的體積為()(2分)表達式: (1分)評分說明:(1)本題沒有惟一答案,用其他方法,只要正確,同樣給分(2)選擇的實驗器材要跟所設(shè)計的方法相對應(yīng),否則不給這1分;選擇器材有遺漏,不給這1分(3)浮力的表達式一定要用測量量的符號表示,否則不給這1分例如只寫出浮力的一般計算公式或等,不給這1分六、計算題(24分)29(6分)(1)鐵鍋吸收的熱量 (1分) /(kg·)×1kg×(8020) (1分)(2)水吸收的熱量 (1分) /(kg·)×2kg×(8020) (1分)總共吸收的熱量 (1分) (1分)30(8分)(1)設(shè)木塊的邊長為l,質(zhì)量為m,則 (1分)木塊的重力為Gmg0.6kg×10N/kg6N (1分)(2)設(shè)木塊剛浮起時,水面高度為,則由得,所以 (1分)0.06m (1分)(3)水對容器底部的壓強為 (1分)600Pa (1分)(4)浮力對木塊做的功為 (1分)6N×(0.2m0.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論