應(yīng)用心理學考試本

1、應(yīng)用心理學試題本二一三年五月說明:1這項測試有100道客觀題，滿分100分。2. 請在答題卡上嚴格按照要求填寫自己的考試科目姓名、涂寫準 考證號；3. 題目全部在答題卡上作答，請將你認為正確的答案在答題卡相應(yīng) 的位置、上涂黑，否則答題無效。4. 涂寫答案時一定要認準題號。嚴禁折疊答題卡！一、單項選擇題（140題，下列各題的備選項中只有一個最符合題意，請將你認為正確的答案選項在答題卡相應(yīng)位置上涂黑。每題1分，共40分 。）矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。1、在人性問題上，主張人性惡論觀點的是（）A、盧梭B亞里士多德C、孟子D、柏拉圖2、巴甫洛夫主張，（）是人特有的心理現(xiàn)象。A、第信號系統(tǒng)B、條件反射C、第

2、一信號系統(tǒng)D、無條件反射3、軀體感覺中樞位于大腦皮層的（）A、額葉B、穎葉C、枕葉D頂葉4、保持曲線來源于（）的工作。A 、馮特B、艾賓浩斯C 、華生、詹姆士5、夢一般出現(xiàn)在（A 、波睡眠C 、慢波睡眠6、個體社會化從掌握（A 、道德規(guī)范C 、行為準則）階段。B、快速眼動睡眠D、深睡眠）開始。B、語言文字D、國家概念7、自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是（）的觀點。A 、馬斯洛B、勒溫C 、詹姆士D、羅杰斯8、正常人自我意識形成與發(fā)展的最后階段是（）A 、社會自我B、理想自我C 、心理自我D、生理自我9、 （）是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果。A 、自信B、自我C

3、、自尊D、本我10、根據(jù)印度學者古普塔的一項研究。浪漫愛在（）年以后開始慢慢褪色。C 、 7D、11 11、出現(xiàn)“認生”現(xiàn)象的年齡大致在（A、丨一 3個月B、3 - 4個月C、4 - 5 個月D 、6 -12個月12、童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?。A、互動游戲B、實物游戲C、象征性游戲D、規(guī)則游戲13、延遲滿足是指（）。A 、能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng)B、抑制欲望的即時滿足，學會等待C 、能夠控制自己的情緒D 、抑制某些行動14、 中年人的工作滿意度（）。A、達到一生中的最低谷B、達到一生中的最高峰C、 和青年期相比沒有什么特點D、起伏變化較大15、馬斯洛認為，心理異常最基本的表現(xiàn)是（）。A、

4、存在焦慮B、潛能受阻C、責任沖突D、自由選擇16、某學生英語成績是80分，在30名同學中排列第五，則其百分等級為（）。A、65B、75C、85D、9517、樣本大小適當?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。C 、相關(guān)性、可比性18、在比內(nèi)一西蒙量表測試中，某兒童通過了 4歲組的全部題目， 5歲組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過1題，其智齡 為（）。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。A、4歲3個月B 、4歲6個月C、5歲D、5歲2個月19、一個包括40個題目的測驗信度為0.80，欲將信度提高到0.90 ,至少應(yīng)增加（A 、40C 、100）個題目 。 殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟。B、6020、在非能力測驗（如人格測驗）中，反

5、映難度水平的指標稱（A、流暢性B、靈活性C、通俗性D、相似性D、5021、恐怖性神經(jīng)癥所體驗到的害怕的特點是（）A 、與處境相符合B、不會直接造成社會功能受損C 、與處境不相稱D不會造成對相關(guān)處境的回避22、根據(jù)ICO-10，人格障礙的要素之一是（）。A 、行為模式貽害周圍B、人格某些方面顯著減弱C 、青年起病D、臨床癥狀至少持續(xù)一年 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。23、 心理咨詢師對求助者的尊重程度與心理咨詢師的（）有關(guān)。24、有效的心理咨詢目標應(yīng)該是具體的，其含義是A 、實現(xiàn)目標的方法是具體化的B 、可行C 、受終極目標指引的具體目標D 、積極25、影響性技術(shù)中最具有影響力的一種技術(shù)是（）。A 、

6、指導B、自我開放C 、面質(zhì)D、目光注視 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。26、通過訓練讓求助者用放松拮抗焦慮的方法是（）A、系統(tǒng)脫敏法C 、陽性強化法27、厭惡療法的原理是（A 、操作性條件反射C經(jīng)典條件反射B、沖擊療法D、厭惡療法 謀養(yǎng)摶篋飆鐸懟類蔣薔。）。B、觀察學習D 、期待強化 廈礴懇蹣駢時盡繼價騷。28、通過學習如何矯正認知“定勢”來獲得更有效地應(yīng)對壓力情境A 、鼓勵和重復技術(shù)B、應(yīng)對技能學習程序的策略是（ ）的基本原理。C 、中心一邊緣模型D、合理情緒想象技術(shù)29、心理治療是一個協(xié)助求助者成為一個“充分發(fā)揮機能人”的過 程，這是（）的觀點A 、求助者中心療法B 、精神分析C 、認知行為療法D

7、、行為矯正 煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚30、羅杰斯將有機體自身擁有的一種評價經(jīng)驗的能力稱為（）、機體智慧A 、自我感受C 、自我暴露D、機體能力 鵝婭盡損鶴慘歷蘢鴛賴。31、生物反饋治療不同于普通醫(yī)學治療的方面表現(xiàn)在它（）A 、給求助者物理干預B、是一個被動接受的過程C、給求助者化學干預D、是一個主動參與的過程籟叢媽羥為贍債蟶練淨。32、WAIS RC中要求主試根據(jù)評分原則作出主觀判斷的分測驗是（ ）。A 、算術(shù)B、相似性C 、數(shù)字D、木塊圖33、中國比內(nèi)測驗中智力缺陷可分為（）級。A 、丨B、 3C 、 2D、 434、MMPI記分中需要在量表原始分數(shù)上加一定比例K分的臨床量、3、4B 、采用自評

8、方式D、采用他評方式表數(shù)量是（）。A 、2BC 、5D35、HAMD（）。A 、可用于鑒別抑郁癥C 、可用于鑒別焦慮癥36、BPRS采用（）級評分法。37、使用韋氏兒童智力測驗時，分測驗的粗分應(yīng)該轉(zhuǎn)化為平均數(shù)為10、標準差為（）的量表分A 、1B、2C 、 4D、 338、CBCL量表分為三部分，其中第二部分可歸納的因子數(shù)為（）A 、1B、2C 、 3D、 439、WAIS RC中FIQ的波動范圍是測得的IQ值加減（）A 、3B、4C 、 5D、 640、MMPI-2臨床量表剖析圖的突出編碼類型中，進入編碼量表的最低分數(shù)要比沒有進入編碼的其他臨床量表分數(shù)最高者至少高出（）個T分預頌圣鉉儐歲齦訝

9、驊糴。A 、 4B、 5C 、 6D、 7二.多項選擇題（4180題。在下列選項中至少有兩項是符合題意的， 請將你認為正確的答案選項在答題卡相應(yīng)位置上涂黑，多選或少選均不得分。每題1分，共40分） 。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。41、下列說法中正確的包括（）。A、動機是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B、動機是人們活動的內(nèi)在動力C、能引起有機體的定向活動的外部條件叫驅(qū)力D、情緒具有動機作用42、激情的特點包括（）。反應(yīng)強烈、持續(xù)時間長會使人的認識范圍變窄、會使人的分析能力降低43、人格的成分包括（人格的傾向性人格的獨特性人格的心理特征人格的適應(yīng)性44、下列說法中正確的包括）。語言是一種社會現(xiàn)象、言語是一種心理活

10、動言語要借助語言實現(xiàn)、言語是一種符號系統(tǒng)45、錯覺的特點包括（）。錯覺是一種歪曲知覺B、錯覺的歪曲往往帶有固定的傾向C只要引起錯覺的條件具備，錯覺就一定會產(chǎn)生D錯覺是可以消除的46、婚姻動機一般來說主要包括（）。A、承諾動機B、愛情動機C經(jīng)濟動機D、繁衍動機47、關(guān)于血親和姻親的關(guān)系，正確的說法包括（）。A、傳統(tǒng)社會，血親姻親B、現(xiàn)代社會，血親V姻親C傳統(tǒng)社會，血親V姻親D、現(xiàn)代社會，血親姻親48、 下列說法中正確的包括（）。A、幼兒也有愛情體驗B、愛情是最強烈的人際吸引形式C愛情具有浪漫主義色彩D 、動物沒有愛情49、一般來說，下列說法中合理的包括（）。A、年齡越小越容易接受暗示B、年齡越大

11、越容易接受暗示C女性比男性容易接受暗示D 、經(jīng)濟實力強的人比較容易接受暗示50、按照不同的分類標準，心理咨詢師的角色包括）A、成就角色B、功利性角色C表現(xiàn)性角色D、規(guī)定性角色51、中年人與朋友之間關(guān)系的特點表現(xiàn)為（）A、中年人朋友的數(shù)量要多于青年期B、中年人朋友的數(shù)量要少于青年期C朋友之間的親密程度要高于青年期D朋友之間的親密程度要低于青年期52、老年期記憶力下降是因為（）。A、記憶加工過程的速度變慢B、記憶加工過程的速度變快、工作記憶容量變大）。C工作記憶容量變小D53、青春期思維的特點主要表現(xiàn)為（A、能夠建立假設(shè)和檢驗假設(shè)B 、思維形式與思維內(nèi)容分離C能夠進行辨證思維D 、認識到解決問題的

12、方法不止一個54、小學階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則表現(xiàn)在（）、序列化C類別體系化55、 對于經(jīng)過系統(tǒng)治療在康復期中的精神病患者，心理咨詢師（）。A、可進行輔助性心理咨詢B、不能進行心理咨詢C可與精神科醫(yī)生配合進行心理咨詢D 、可以進行獨立咨詢56、 強迫觀念的表現(xiàn)包括（）。A、強制性思維B、強迫性懷疑C強迫性回憶D、強制性哭笑57、神經(jīng)癥的特點包括（）。A、有智能低下B、自知力較充分C有人格障礙 D、是心因性障礙58、人的認知對壓力的中介作用包括（）。A、認知和評估作用B 、對壓力的覺察C人格的影響作用D、對壓力的控制59、 古德納夫把顯示性測驗分為（）。A、發(fā)展測驗B、樣本測驗C標記測驗D預測

13、性測驗60、命中率法是當測驗用來做取舍的依據(jù)時，用其正確決定的比例作為效度指標的一種方法。命中的情況是指（）。 鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。A、預測成功而且實際也成功B、預測成功但實際上失敗C預測失敗而事實上成功D、預測失敗且實際上也失敗61、信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)意義時的作用包括（）。A 、確定真實分數(shù)的數(shù)值B 、估計真實分數(shù)的范圍C 、了解實得分數(shù)再測時可能的變化情形D 、獲取實得分數(shù)再測時的確切數(shù)值62、如果兩個復本的施測相隔一段時間，則計算出的信度稱（ 廠A、重測復本信度B、重測信度C、復本信度D、穩(wěn)定與等值系數(shù)63、下列說法中，符合精神分析理論關(guān)于心理動力觀點的包括 （）.A、一切心理動力

14、來源于人類的性本能B、力比多不是個體唯一心理動力C、自我保存本能是個體唯一心理動力D、個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時為心理動力64、下列說法中，符合精神分析關(guān)于適應(yīng)問題觀點的包括）。A、 個體常常不惜改變本我能量的存在或表達的模式，以求得到變 相滿足B、自我防御機制是在承受超我欲望和現(xiàn)實要求雙重壓力時出現(xiàn)的 調(diào)節(jié)功能C、焦慮分為現(xiàn)實性焦慮、神經(jīng)癥性焦慮、道德性焦慮D、正常人也會使用自我防御機制65、為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題進行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。A、出現(xiàn)時間B、問題的具體原因C、嚴重程度、問題的一般原因66、對求助者一般臨床資料整理與評估時的工作程序包括（

15、A、整理歸納一般資料 B、做出初步性的結(jié)論C、保持咨詢態(tài)度謙和D整理個人成長資料67、 若發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會性因素引起，則應(yīng)該重點查詢求助者的（）。A、壓力應(yīng)對方式B、生活事件C、社會支持系統(tǒng)D、個性特點68、神經(jīng)衰弱的精神易興奮可表現(xiàn)為（）。A、情感高漲B、聯(lián)想增多C、感覺過敏D運動增多69、鼓勵在會談中的作用包括（）。A、加深咨詢關(guān)系B、反饋咨詢師觀點C、促進會談繼續(xù)D、引導會談的方向70、心理咨詢中使用面質(zhì)的目的包括（）。A、給求助者樹立學習的榜樣B、應(yīng)對求助者表現(xiàn)出的阻抗C、促進求助者深入了解自己的感受D使求助者發(fā)現(xiàn)自己被掩蓋的能力71、沖擊療法的工作程序包括（）。A、篩選治療對

16、象B、制定焦慮等級C 、簽訂治療協(xié)議D、完成準備工作72、使用模仿法的工作程序包括（ ）。A、講解社會學習理論B、設(shè)計示范動作C、選擇恰當治療對象 D、強化正確模仿73、 貝克提出的認知治療技術(shù)包括（）。A 、去中心化B、識別認知性錯誤C、去個性化D、識別自動性思維74、求助者中心療法認為，個體自我概念與經(jīng)驗間的關(guān)系可包括（ ）。A、自我概念不受經(jīng)驗影響C、經(jīng)驗被納入自我概念中75、韋氏智力量表的主要缺點包括A、測驗程序過于復雜BC、測驗程序過于簡單76、EPQ中各量表的名稱包括（A、QB P C77、MMPI-2剖面圖編碼為68 / 86有如下情況（）。A、Hs出現(xiàn)剖析圖中次高分C、Sc出現(xiàn)

17、剖析圖中次高分B經(jīng)驗被忽略D經(jīng)驗被肯定）。、有些分測驗項目過多D、有些分測驗起點偏難）。、N D 、E，說明受檢者臨床量表得分可能B、Pa出現(xiàn)剖析圖中最高分D Pt出現(xiàn)剖析圖中最高分78、使用SCL-90進行測評時，總分減分率大于等于（）A、50 %為顯效B 、60 %為顯效C、25 %為有效D 、30 %為有效79、CBCL主要用于篩查兒童和青少年的（A、認知能力B、注意問題C、社交能力D、情緒問題80、WAIS-CR的數(shù)字廣度測驗主要測量（）。A、短時記憶能力B、計算力C、聽覺組織能力D注意力三.判斷題（81100題。判斷下列命題正誤，正確的請在答題卡相應(yīng)位置 上涂A;錯誤的涂B;每題1分

18、，共20分） 。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。81、簡單任務(wù)下的注意廣度大約是 5-9。 A82、 沙赫特強調(diào)在情緒發(fā)生中起主導作用的是認知因素。A83、 情緒能傳遞信息，溝通思想，這說明情緒具有語言功能。B84、 意志屬于人格特點。B85、 社會刺激與社會行為之間的中介過程是社會心理。A86、 “ 一切事物不是發(fā)明，就是模仿”，這是塔爾德的觀點。A87、“犯錯誤效應(yīng)”指有激情的人如果犯一些小錯誤，會增加他們的吸引力。B88、 “男女搭配，干活不累”，是一種社會比較現(xiàn)象。B89、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，好孩子定向階段的特征是考慮到為自己塑造一個社會贊同的形象。A贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。90、個體認知

19、發(fā)展中，最早發(fā)生也是最早成熟的心理過程是感覺。A91、 區(qū)分心理正常與異常的醫(yī)學標準把心理問題視為行為的反映。B92、 由強烈的精神刺激引發(fā)的幻覺是心因性幻覺。A93、個體突然對正常的知覺體驗賦予妄想性意義的現(xiàn)象是繼發(fā)性妄 想。 B94、沒有確定的客觀對象和具體而固定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是客體性焦慮。B95、對災難癥侯群來說，焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀， 一般出現(xiàn)在恢復期。A96、不屬于編制簡答題的原則是使題目操作化.A97、情感反射是心理咨詢師用來控制會談的一種技巧，初診接待時應(yīng)盡量不用。A98、如果提供求助者臨床資料的是心理咨詢?nèi)藛T，對這些材料應(yīng)該 重新收集。B99、提出心理評估報

20、告時，如果要對臨床資料進行核實，一般使用調(diào)查法。A100、在許又新神經(jīng)癥臨床評定方法中，對精神痛苦和社會功能的評 定至少要考慮一周的時間. B說明:1這項測試有100道客觀題，滿分100分。2. 請在答題卡上嚴格按照要求填寫自己的考試科目姓名、涂寫準 考證號；3. 題目全部在答題卡上作答，請將你認為正確的答案在答題卡相應(yīng) 的位置、上涂黑，否則答題無效。4. 涂寫答案時一定要認準題號。嚴禁折疊答題卡！1大腦皮層中面積最大的區(qū)域是（）。A、頂葉B 、枕葉 C 、顳葉D額葉2關(guān)于時間知覺，錯誤的說法是（）。A、是對事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)B、行為節(jié)律受生物鐘的制約C視覺估計時間的準確度比聽覺高D、觸

21、覺估計時間的準確度比視覺高3最古老的感覺是（）A、味覺 B 、聽覺 C 、嗅覺D、觸覺4情緒情感的功能不包括（）。A、動機功能B 、組織功能C、記憶功能D、信號功能5下列屬于生物學概念的是（）A、性別 B、性 C、性別角色D性別角色社會化A、哥哥姐姐 B、父母 C弟弟妹妹D、老師7區(qū)分正常與異常心理的內(nèi)省經(jīng)驗標準的缺陷是（）。A、受到文化制約B、客觀性C、操作過于復雜D主觀性8個體突然對正常的知覺體驗賦予妄想性意義的現(xiàn)象是（）。A、感知綜合障礙B 、妄想心境C、特殊意義妄想D妄想知9闖入性重現(xiàn)最可能出現(xiàn)于（）。A、抑郁發(fā)作B、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C、躁狂發(fā)作D、急性應(yīng)激障礙10在？ =a+byXx公

22、式中，X代表（）。A、預測的校標分數(shù)B 、縱軸的截距C、斜率D測驗分數(shù)11上世紀50年代中葉，我國學者使用“綜合快速療法”主要治療（） A、神經(jīng)癥B、精神病性障礙C、變態(tài)人格D、軀體疾病12根據(jù)ICD-10，并非由焦慮和抑郁引起的嚴重而持久的社會性退縮 屬于（）。A、精神病性癥狀B、焦慮發(fā)作C 、神經(jīng)癥性癥狀D、精神遲滯13經(jīng)歷強烈地震后出現(xiàn)的幻覺是（）。C、假性幻覺、功能性幻覺14沒有確定的客觀對象和具體而固定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是（）A、激情狀態(tài)B、客體性恐懼C無名焦慮D、道德性焦慮15確定咨詢目標時常見的錯誤觀念是（）。A、咨詢師可以帶有自己的價值觀B、咨詢師不可灌輸自己的價值觀C將求助

23、者的快樂和滿足作為咨詢目標D、不能把求助者能否適應(yīng)環(huán)境作為咨詢目標16 HAMD測驗適用于評定（）。A、焦慮癥B、躁狂癥C、精神分裂癥D神經(jīng)癥17使用BPRS量表，兩次評定的時間間隔應(yīng)為（）。A、一周以內(nèi) B、12周 C 26周D 68周18在MMPI-2中，VRIN高分表明受測者不加區(qū)別地對測驗項目給予 （ ）。A、肯定回答 B、否定回答 C、一致回答D隨機回答19視覺感受器是（）。A、眼球B、視神經(jīng)細胞 C、瞳孔 D皮層的枕葉20無意識的記憶指（）。A、外顯記憶B、陳述性記憶C內(nèi)隱記憶D、情景性記憶21沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn)個體在家庭中的排行影響親合動機，一般是（ ）。A、排行靠前的孩子合群

24、傾向較明顯B排行靠后的孩子合群傾向較明顯C排行靠中的孩子合群傾向較明顯D排行靠中的孩子獨立傾向比較明顯22第一逆反期的反抗對象主要是（）。A、老師B 、祖輩C父母D同伴23青年期自我概念的特點是（）。A、結(jié)構(gòu)更加趨同化B、更加取決于同齡人的影響C抽象性日益增強D、處于社會自我階段24受應(yīng)試動機影響較小的測驗是（）。A、成就測驗B、智力測驗C、能力傾向測驗D投射測驗25所謂取樣就是從（）中選擇有代表性的樣本。A 一般總體B 、一般人群C、周圍人群D目標人群26按照美國伊貝爾（L.Ebel）提出的標準，鑒別指數(shù)D為（）時,說明項目尚可，但需要修改。A 0.19以下BC、0.30 0.39D、0.2

25、0 0.29、0.40以上27分析跡象是心理咨詢師用來（）的方法。A、核實臨床資料可靠性B 、進行求助者資料收集C進行危機性干預會談D對臨床資料賦予意義28在許又新神經(jīng)癥臨床評定方法中，對精神痛苦和社會功能的評定 至少要考慮（）。A、三個月的時間B 、一周的時間C、一個月的時間D、沒有時間限制29根據(jù)ICD-10，人格障礙的要素之一是（）。A早年開始B、人格某些方面顯著減弱C成年起病 D、臨床癥狀至少持續(xù)一年30不符合弗洛伊德觀點的是（）。A、潛意識是人的心理活動的深層結(jié)構(gòu)B潛意識包括原始沖突和本能C前意識的功能是在意識和潛意識之間執(zhí)行警戒任務(wù)D力比多是心理發(fā)展的唯一動力31按照心理咨詢師國家

26、職業(yè)標準，心理咨詢師（）A、可以做心理治療C不必要掌握心理學的一般知識 32內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)又稱為（）。A、面質(zhì)B 、應(yīng)答33生物反饋療法的禁忌癥是（A、心因性精神障礙B 、C、原發(fā)性高血壓DB、可以做藥物治療D 、可以治療人格障礙C釋義D反饋）。兒童多動癥有自殺觀念的求助者34屬于貝克提出的認知治療技術(shù)的是（A、個性化B、去中心化 C、具體化 D假設(shè)性檢驗35求助者中心療法認為決定咨詢治療導向的首要責任者是（A、求助者B、咨詢機構(gòu)C、咨詢師D、求助者和咨詢師36按照中國常模標準,SDS的標準分在6372分時為（A、沒有抑郁、輕度抑郁中度抑郁D重度抑郁37在應(yīng)對方式問卷中，與解決問題因子相關(guān)最高的

27、是（B、自責A、求助C、幻想D、合理化38按照我國量表協(xié)作組提供的資料，HAMA量表總分達到或超過14 分時，受測者（）。A、可能有焦慮B、肯定有焦慮C、有明顯焦慮D 、嚴重焦慮39對于各年齡水平來說，只要 VI Q和PIQ之間相差（）分，就達到0.01的顯著水平。A 15B 13 C 、12 D 、1040如果受測者在MMP及MMPI-2中，6量表和8量表T分均超過劃 界值，F(xiàn)量表T分也超過70，可以說是精神分裂癥（）剖析圖。壇搏鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。A、青春型B、緊張型C、偏執(zhí)型 D單純型二.多項選擇題（4180題。在下列選項中至少有兩項是符合題意的， 請將你認為正確的答案選項在答題卡相應(yīng)位置

28、上涂黑， 多選或少選均41反射弧的組成成分包括（）A、感受器B、中樞神經(jīng) C、效應(yīng)器D、傳入神經(jīng)42關(guān)于動機，正確的說法包括（A、動機產(chǎn)生的心理基礎(chǔ)是需要）。B 、內(nèi)驅(qū)力是生理性動機C不良的動機一定會產(chǎn)生消極效果D、動機可以直接測量43關(guān)于概念，正確的說法包括（）A、是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映B是一種符號系統(tǒng)、具有內(nèi)涵和外延C是思維活動的結(jié)果D44關(guān)于色覺異常，正確的說法包括（）A、是遺傳原因造成的B 、色覺缺陷者對明度非常敏感C男性比女性多D 、色盲“認出”顏色屬于知覺過程45愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A、利他B 、依戀 C 、感性D、親密46關(guān)于從眾，正確的說法包括（）

29、。A、個體在高凝聚力的群體中容易從眾B、女性比男性容易從眾C個體自尊水平高的人不容易從眾D、依賴性強的人容易從眾47 一般來說，最重要的人際關(guān)系包括（）A、親子關(guān)系B 、親密朋友關(guān)系C、夫妻關(guān)系D 、同鄉(xiāng)關(guān)系A(chǔ)、關(guān)注異性B、孤獨感、壓抑感增強C、煩惱增多D、情緒容易波動，難以自控49按照皮亞杰的觀點，影響兒童心理發(fā)展的因素包括（）。A、成熟B 、社會環(huán)境C 、經(jīng)驗 D、內(nèi)心體驗50思維形式障礙包括（）。A、強迫性思維B、思維奔逸C、破裂性思維D 、思維鳴響51急性應(yīng)激障礙的主要癥狀包括（ ）。A、言語混亂B、快感缺失C定向障礙D、感知遲鈍52在涉及個體認知功能的測驗上，受練習效應(yīng)影響較大的情況

30、包括（ ）。A、受測者教育背景較差B 、受測者智力較高C著重速度的測驗D、重復實施相同的測驗53心理咨詢師控制會談方向的技巧包括（）。A、情感反射B 、引導 C、情感反應(yīng)D、釋義54收集求助者臨床資料的途徑包括（）。A、攝入性會談B、求助者主訴C、咨詢師觀察D 、理論性分析55 參與性概述使用的時機包括（）。A、有實際需要時B、一次面談結(jié)束前56系統(tǒng)脫敏法起源于（）。A、精神分析的臨床案例B、貓的實驗性神經(jīng)癥C斯金納的動物實驗 D沃爾普的動物實驗57在團體咨詢結(jié)束階段，咨詢師主要的任務(wù)包括（）A、給予成員更多的關(guān)心和信任B、協(xié)助成員整理歸納學到的東西C鼓勵成員將所學運用到實際生活中D、給予成員

31、心理支持58龔耀先發(fā)展的WAIS-RC簡式量表選用的有代表性的言語分測驗包括（）。A、知識B 、領(lǐng)悟C、59病理性抑郁具有的核心癥狀包括A、心境低落 B、興趣喪失 C60在MMP及 MMPI-2全答“否定”的得分均相當高，臨床量表（A PaB、Hs C61早期的德國心理學家包括（A J.華生B、W詹姆士相似性 D、詞匯（ ）。、快感缺失 D、體重下降 模式中，L、F、K三個效度量表）也十分高 。 買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。、Hy D 、Pt）。C、W馮特 D、H.艾賓浩斯62關(guān)于馬斯洛的需要層次理論，正確的說法包括（）。A、是實驗研究的成果B、只有較低層次的需要得到基本滿足，較高層次的需要才會出現(xiàn)

32、C安全需要屬于生長需要D、自尊是一種高層次的需要63時間知覺的線索包括（）。A、大自然的規(guī)律性變化B、計時工具C人體生物鐘D、心理活動周期64關(guān)于侵犯行為的影響因素，正確的說法包括（）A、個體道德感越強，侵犯性越小B、社會角色影響個體的侵犯性C去個性化會導致個體侵犯性降低D、在群體活動時，個體侵犯性傾向于增加65 一般情況下，婚姻的動機包括（）。A、經(jīng)濟 B 、愛情C 、繁衍 D 、性66影響喜歡的因素包括（）。A、熟悉程度B 、外貌67網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的危害包括（A、個體對人際關(guān)系變得敏感C導致角色混亂68健康心理咨詢主要針對那些A、有精神疾病的人C沒有精神疾病的人C 、人格品質(zhì)D才能）。B、道

33、德感弱化D、學習和工作效率下降）進行。B、心理不健康的人D 、心理健康的人69馬斯洛認為，心理異常的原因是（）的沖突。A、存在B 、興奮C、責任 D、抑制A、神經(jīng)性B、原發(fā)的C、道德性D繼發(fā)的71在構(gòu)想效度的估計方法中，測驗間的相互比較主要包括（）A、相容效度B、內(nèi)容效度C區(qū)分效度D、因素分析法72心理測驗選擇題的編制要領(lǐng)包括（）。A、選項要簡明扼要B、各選項盡量長度一致C避免題干與選項用詞一致D 、選項最好用同一形式73心理咨詢師對臨床資料賦予意義的方法包括（）。A、核實臨床資料的可靠性B、就事論事C進行攝入性會談D分析跡象74許又新神經(jīng)癥臨床評定的維度包括（）。A、病程B、精神痛古程度C、

34、病因D社會功能受損程度75自我開放又稱（）。A、自我呈現(xiàn)B、自我剖析C自我暴露D、自我批判76貝克和雷米提出的表層錯誤觀念是指（）。（A）邊緣性錯誤觀念B、表面上出現(xiàn)的錯誤觀念C一眼可見的錯誤觀念D求助者對自己不適應(yīng)行為的直接而具體的解釋77不適合參加團體心理咨詢的人包括（）。A、有改變自我和發(fā)展自我強烈愿望的人B 、具有與他人交流能力的人C、性格內(nèi)向，自我封閉的人D 、被強制來參加團體咨詢的人78 MMPI效度量表的F分升高，其可能的解釋包括（）。A、防御較強B、病情較重C、不認真或理解錯誤D、偽裝疾病79如果PIQ明顯低于VIQ，則可能出現(xiàn)（）。A、言語技能發(fā)展較操作技能好B、運動性非言語

35、技能缺陷C操作能力差D、完成實際行動或任務(wù)有困難80判斷病理性抑郁與非病理性抑郁的標準包括（）。A、癥狀標準B、嚴重程度標準C、 病程標準D 、自殺觀念三.判斷題（81100題。判斷下列命題正誤，正確的請在答題卡相應(yīng)位置 上涂A;錯誤的涂B;每題1分，共20分） 。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴。81自尊水平高的人容易接受暗示。B82測謊儀是一種行為反應(yīng)測量儀器。A83與成就動機關(guān)系最密切的是水平智力。B84 S二KlgR是赫姆霍茨定律的數(shù)學表達式。B 85童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點是發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理。A 86當測驗用來做取舍的依據(jù)時，用其正確的比例作為效度指標的方法是命中率法。A8

36、7心理咨詢師通過刺激求助者來控制會談方向，這是情感反應(yīng)。B88作品分析是形成心理評估報告的重要途徑。B89抑郁的必要特征是情緒低落。A90與新行為主義關(guān)系不大的概念是自我獎賞。B91在理性情緒療法的修通階段最常用的技術(shù)方法是產(chǎn)婆術(shù)式辯論。A92關(guān)于貝克和雷米的語義分析技術(shù)主要目的是理順句子的結(jié)構(gòu)。B93艾根將無條件的積極關(guān)注稱為共情。B94團體心理咨詢相對于個體心理咨詢來說，更擅長處理人際關(guān)系的 問題。 A95在16PF測驗中，分裂情感為穩(wěn)定性因素的低分特征。B96與味覺關(guān)系最密切的感覺是嗅覺。A97大腦皮層額中回，靠近中央前回的部位受到嚴重損傷，個體會出 現(xiàn)書寫障礙。A98根據(jù)凱利的三維理論

37、，高特異性-低共同性-低一致性情況下，一 般會歸因于內(nèi)部原因。B 99心理咨詢師與求助者之間的距離是個人距離100動機沖突有四種形式的說法是勒溫提出的。A說明:1這項測試有100道客觀題，滿分100分。2. 請在答題卡上嚴格按照要求填寫自己的考試科目姓名、涂寫準考證號；3. 題目全部在答題卡上作答，請將你認為正確的答案在答題卡相應(yīng) 的位置、上涂黑，否則答題無效。4. 涂寫答案時一定要認準題號。嚴禁折疊答題卡！-、單項選擇題（140題，下列各題的備選項中只有一個最符合題意， 請將你認為正確的答案選項在答題卡相應(yīng)位置上涂黑。每題1分，共40分。）驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦。1. 調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動的皮層下

38、中樞位于（）。A. 下丘腦B .腦干C .上丘腦D .小腦2. 長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退和（）。A. 固化B .遷移C.干擾D.定勢3. 態(tài)度的ABC模型中，B指（）。A.認知B .情感因素C .行為D.行為傾向4. 下列說法中，不符合塔爾德觀點的是（）。A. 切事物不是發(fā)明，就是模仿B. 模仿是基本的社會現(xiàn)象C. 社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向D. 個體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對本土文化及其 行為方式的模仿5. 艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是（A. 希望品質(zhì) B .意志品質(zhì) C .目標品質(zhì)D .能力品質(zhì)6. 般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。

39、A. 減少B .增加C.不變D.不確定7. 般說來，現(xiàn)代社會人們結(jié)婚的動機，按照強度由高到低排序，應(yīng)該是（）。A. 經(jīng)濟動機一繁衍動機一愛情動機B. 繁衍動機一經(jīng)濟動機一愛情動機C. 愛情動機一繁衍動機一經(jīng)濟動機D. 愛情動機一經(jīng)濟動機一繁衍動機8關(guān)于求醫(yī)行為，正確的說法是（）。A. 重性精神病患者一定主動求醫(yī)B. 神經(jīng)癥者一定主動求醫(yī)C. 重性精神病患者多主動求醫(yī)D. 神經(jīng)癥者多主動求醫(yī)9. 生活事件是誘發(fā)心理問題的一種（）因素。A.生物性B .物質(zhì)性C .心理性D.社會性10. 認識領(lǐng)悟療法屬于（）。A.認知療法B.精神分析療法C. 行為療法 D .人本主義療法11 .沙赫特認為在情緒產(chǎn)生

40、中起決定作用的是（）。A.認知過程 B.環(huán)境刺激C .生理變化D .意志品質(zhì)12. 由生理需要引起的，推動個體恢復機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱（ ）。A. 內(nèi)驅(qū)力B .誘因C .情緒D .興趣13. 把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的（）A. 恒常性B.整體性C .選擇性D .理解性14. 人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡(luò)稱為（）。A.圖式B .核心知識C.框架D .內(nèi)隱認知15. 根據(jù)研究，每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機水平有（）的趨勢。A.逐漸降低B .逐漸上升C.迅速上升D .迅速降低16. 對于不同平均能力水平的團體，題目的（）會影響信度系數(shù)

41、。A.難度B .可靠性C .可理解性D.有效性17. 線性等值法計算就是用相同的（）作等值的基礎(chǔ)。A.標準分數(shù)B.百分點C .百分等級D .方差18. 將“心理問題表現(xiàn)形式分類表”銘記在心的意義是（）A.不會在攝入性會談中遺漏信息B. 保證心理咨詢過程按順序進行C. 方便對求助者言談適當?shù)卦u價D. 促進求助者提供真實可靠信息19. 焦慮性神經(jīng)癥的主要特點之一是A. 有重復動作B .與處境不相符的害怕C.運動性不安D.有自我強迫和反強迫20. 共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于（）。A.有利于咨詢師收集材料B .可使求助者感到滿足C.有利于求助者自我表達D.建立積極的咨詢關(guān)系21. 實施沖擊

42、療法，出現(xiàn)極限水平的標志是（）。A.家屬不忍心看B.求助者情緒逆轉(zhuǎn)C.求助者受不了D .求助者氣促出汗22. 貝克和雷米認知療法最關(guān)鍵的基本步驟是（）。A.運用提問和自我審查技術(shù)確定問題B .檢驗表層錯誤觀念C.建立咨詢關(guān)系，確定咨詢目標D.糾正核心錯誤觀念23. 在施測MMPI測驗時，如果受測者的情況前后有所不同，應(yīng)當（ ）。A.以從前情況為準B .根據(jù)不同項目來選擇C .以現(xiàn)在情況為準D .填寫癥狀嚴重的情況24. 我國選用的BPRS因子分可以歸為（）。A. 2類B . 3類 C . 4類D. 5類25 .若受測者FIQ值為110,可信限水平設(shè)定為85%90%，貝卩該受 測者FIQ值的變動

43、范圍是（） 。 貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。A. 100 120B . 102 118C . 105-115D . 104116 26 .大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是（C .言語運動中樞D.書寫性言語中樞27. 紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍綠色的燈影，這是（）。A.正后象B .互補現(xiàn)象C.負后象D .彩色對比28. 瞬時記憶保存的時間一般在（）秒以內(nèi)。A. 0. 25B. 1C. 4D. 529. 在印象形成過程中，個體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（） 。 鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。A. 第一印象B .刻板印象C.總體印象D .客觀印象30. 根據(jù)凱利的三維理論，如果

44、（），就可能將行為歸因于行為主體。A .特異性低、共同性低和一致性高B. 特異性高、共同性低和一致性低C. 特異性低、共同性高和一致性高D. 特異性高、共同性高和一致性低31. “對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守（）。A.相互性原則B .交換性原則C .自我價值保護原則 D .平等性原則32. 精神分析理論認為兒童游戲是（）。A.兒童認知水平的反映B .通過游戲主動控制情境，以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望C.對未來生活所必需的技能的排演和練習D. 通過游戲獲得愉快33. “男女同化”人格是指（）。A. 種變態(tài)的人格B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C

45、. 男性“女性化”，女性“男性化”D .一種不成熟的人格34. 抑郁狀態(tài)和較輕度的意志缺乏都可以出現(xiàn)意志減退.它們的區(qū)別是（）不同。A.主動性缺失程度B .行為減少程度C .內(nèi)心的情感感受D .被動性的表現(xiàn)35. 弗洛伊德認為，道德性焦慮中危險來自于（）。A .超我B .沖動C .自我D .現(xiàn)實36. 想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實沖擊療法之處是（）。A. 可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為B. 讓求助者暴露在現(xiàn)實的恐懼之中C .治療時對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制D. 不必預先學習放松技術(shù)37. 貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指（）。A .抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤命題B. 具體的事件和行為C. 很容易

46、通過具體情境加以檢驗的觀念D. 故意隱藏起來的錯誤觀念38. 適用于對兒童及智力落后成人的瑞文測驗型式是（）。A. 兒童型B. 彩色型C .標準型D .高級型39. BRMS勺評分法規(guī)定，所有項目均劃分為（）。A. 04的5級 B . 06的7級C. 15的5級 D. 17的7級40. 若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（）。A. 優(yōu)勢半球有損傷，則WQ明顯低于PIQB. 非優(yōu)勢半球有損傷，則WQ明顯低于PIQC. 兩半球彌漫性損傷，則 VIQ明顯低于PIQD. 兩半球彌漫性損傷，則 VIQ約等于PIQ二多項選擇題（4180題。在下列選項中至少有兩項是符合題意的， 請將你認為正確的答案選

47、項在答題卡相應(yīng)位置上涂黑，多選或少選均不得分。每題1分，共40分） 。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖。41 .影響問題解決的主要因素包括（）。A .遷移B.原型啟發(fā) C.定勢D .動力定型42. 關(guān)于行為治療的步驟。正確的說法包括（）。A .首先制定行為矯正目標B .一旦達到目標，即可逐步結(jié)束干預計劃C .增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié)D .監(jiān)測干預計劃并根據(jù)情況進行調(diào)整43. 人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括 （ ）。44. 中年人與朋友之間關(guān)系的特點表現(xiàn)為（）。A. 中年人朋友的數(shù)量要多于青年期B .中年人朋友的數(shù)量要少于青年期C .朋友之間的親密程度要高于青年期D.

48、朋友之間的親密程度要低于青年期45. 原發(fā)性妄想的形式包括（）。A .妄想知覺 B .過程性妄想C.妄想幻覺D.突發(fā)性妄想46. 系統(tǒng)抽樣要求（）。A. 目標總體有序可排B .存在等級結(jié)構(gòu)C. 目標總體無序可排D .無等級結(jié)構(gòu)存在47 .為了使內(nèi)容效度的確定過程更為客觀， 彌補不同專家對同一測驗 的判斷可能的不一致，可采用的步驟是（） 。 輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩。A. 定義好測驗內(nèi)容的總體范圍B. 編制雙向細目表C .制定評定量表來測量測驗的整體效度D .進行統(tǒng)計分析48. （）是影響老年性生活的心理因素。A.認知偏差B .興趣下降C. 人際關(guān)系問題D.對衰老的恐懼49. 會談中采用中性態(tài)度的作

49、用是使求助者（）。D.獲得贊同A.得到知己 B.感到輕松C.敞開心扉50. 咨詢中出現(xiàn)沉默的可能原因是（A. 求助者的個性原因B. 求助者的不信任感C. 咨詢師缺乏會談技巧D. 咨詢師缺乏理論知識51 .認知行為矯正技術(shù)強調(diào)求助者必須（）。A.打破行為的刻板定勢B.注意到他人行為的影響力C.鞏固行為的固有順序D.注意到自己的感受和行為52 .采用因素分析法編制的量表包括（）A. EPQ B . 16PFC . MMPI D . EPPS53 . MMPI-2增加的附加量表包括（）。A.社會責任量表B . A型行為C.自我力量量表D .麥氏酗酒量表54 .性的需要屬于（）。A.自然需要 B.生物

50、需要 C .社會需要D .獲得性需要55 .關(guān)于概念，正確的說法包括（）A. 是以詞來標示和記載的B. 是思維活動借以進行的單兀C. 是人腦對客觀事物本質(zhì)屬性的反映D. 是對客觀事物的整體反映）。B.風險與成敗的主觀概率D.個體的情緒狀態(tài)56 .影響成就動機的因素主要包括（A.目標的吸引力C.個體施展才干的機會 57霍夫蘭德（C. Hovland）態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有（A.信息B. 背景C .反饋D .通道58. 青春期個體的思維特點主要表現(xiàn)為（）。A.能夠建立假設(shè)和檢驗假設(shè)B .思維形式與思維內(nèi)容分離C. 能夠進行辨證思維D .認識到解決問題的方法不只一個59. 影響人的心理活動強度的因

51、素包括（）。A.認識水平B.生活經(jīng)驗C.性格特征D .事件性質(zhì)、60. 任何測量都應(yīng)該具備的要素是（）。A.量表B.參照點C .等級D.單位61. 如果兩個復本的施測相隔一段時間，則其信度稱為（）。A.重測復本信度B .重測信度C.復本信度D.穩(wěn)定與等值系數(shù)62 .在處理初期印象和新資料之間的矛盾時，心理咨詢師應(yīng)該（ ）。A.固守舊印象B .按標準程序重新收集資料C.尊重新資料D.隨時準備調(diào)整自己的看法63. 阻抗產(chǎn)生的主要原因包括（）。A.成長帶來某種痛苦B .未滿足的心理需求C.咨詢已經(jīng)取得效果D.功能性的行為失調(diào)64. 梅肯鮑姆療法在技能獲得和復述階段中采用認知應(yīng)對訓練，關(guān)注的是（）。A.內(nèi)部