![2016年第一學(xué)期八上班主任工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/12/001696d6-32ae-4dde-9df5-944edac6df3c/001696d6-32ae-4dde-9df5-944edac6df3c1.gif)
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1、20162016 年第一學(xué)期八上班主任工作計(jì)劃范文今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí) XXXX 班的班主任工作, 八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué) 生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺, 為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里, 學(xué)到的本領(lǐng), 發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批 學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生 中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上,畢竟半上的學(xué)生 每一個(gè)都是重要的,班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃: 一、指導(dǎo)思想 1 1、堅(jiān)持以人為本、 和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精 神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的
2、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。2 2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典 型案例,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄,提高德育的實(shí)效型。二、工作目標(biāo):班級(jí)基本情況:本學(xué)期 XXXX 班共有學(xué)生 4141 名,其 中女生 1 19 9名,男生 2222 名; ;住校生 3838 名,其中 1818 名女生, 2020 名男生, 男生中有 4 4 名為半寄宿生 ; ;省外隨母親遷入學(xué)生 1 1 人,省內(nèi)隨農(nóng)民工遷 入的學(xué)生 4 4 人,留守學(xué)生 3 3 人,孤兒 1 1 人,單親家庭學(xué)生 3 3 人,服刑 人員家庭學(xué)生 1 1 人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因,班里
3、學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大,個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在, 很難教育和轉(zhuǎn)化,個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級(jí)管理帶來(lái)困難由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,但適應(yīng)總是需 要一個(gè)過(guò)程的,只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適 合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。三、重點(diǎn)工作 ( (一) )、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1 1、安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校德 育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的 培養(yǎng),面向全體學(xué)生,
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí) 地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué) 生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)等。2 2、營(yíng)造向上氛圍 根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn), 努力營(yíng)造平等、 團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。(1)(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。(2)(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。(3)(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè) 學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神3 3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部 班委干部是班主任的左右手。 要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一,幫助班委干部樹(shù)立威信 ; ; 第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作, 指 點(diǎn)他們工作方法 ; ; 第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、 能力上取得更大進(jìn) 步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦 即 以點(diǎn)帶面 第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的
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