古代詩歌鑒賞——高考典例解析ppt課件【53頁】

1、高考典例解析高考典例解析 一、一、2013年新課標年新課標I 閱讀下面這首宋詞，完成閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。題。 鵲橋仙鵲橋仙 陸游陸游 華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉？酒徒一半取封候華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉？酒徒一半取封候，獨去作江邊漁父。，獨去作江邊漁父。 輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨。鏡湖元自屬閑輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨。鏡湖元自屬閑人，又何必君恩賜與！人，又何必君恩賜與！ 【注注】這三句是追憶當年軍中的生活。博，古代的一種棋戲這三句是追憶當年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。 占斷：占盡。蘋洲煙雨：指長滿蘋草、煙雨空濛的風光占斷：占盡。蘋洲煙雨：指長滿蘋草、

2、煙雨空濛的風光。鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回。鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉(xiāng)會稽當?shù)朗?，玄宗詔賜他鏡湖一角。家鄉(xiāng)會稽當?shù)朗?，玄宗詔賜他鏡湖一角。 8上闋最后兩句是什么意思？它表達了作者什么樣的情感？上闋最后兩句是什么意思？它表達了作者什么樣的情感？（5分）分） 9詞的結尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請簡要分詞的結尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請簡要分析。（析。（6分）分） 8（5分）那些整天酣飲的酒徒一個個封那些整天酣飲的酒徒一個個封侯拜將，而自己只能做一個閑散的江邊漁侯拜將，而自己只能做一個閑散的江邊漁翁。表達了對自己壯志未酬而只能隱

3、居的翁。表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈和牢騷。無奈和牢騷。 9（6分）用來含蓄地表達對統(tǒng)治者的不用來含蓄地表達對統(tǒng)治者的不屑和憤慨之情?；实奂戎梦矣陂e散，鏡湖屑和憤慨之情?；实奂戎梦矣陂e散，鏡湖風月原本就屬于閑散之人，又何必讓皇帝風月原本就屬于閑散之人，又何必讓皇帝來恩賜呢？再說，天地之大，何處容不下來恩賜呢？再說，天地之大，何處容不下我一個閑散之人，誰有稀罕你皇帝的恩賜我一個閑散之人，誰有稀罕你皇帝的恩賜！ 二、二、2013年天津卷年天津卷 14.閱讀下面這首詞，按要求作答。（分）閱讀下面這首詞，按要求作答。（分） 鷓鴣天鷓鴣天送廓之秋試送廓之秋試 宋辛棄疾宋辛棄疾 白苧新袍入嫩涼。春

4、蠶食葉響回廊，禹門已準白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香。桃花浪，月殿先收桂子香。 鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。去，卻笑人間舉子忙。 【注注】秋試：科舉時代秋秀舉行的考試。白苧（秋試：科舉時代秋秀舉行的考試。白苧（zh）:用白色苧麻織成的布。禹門：即龍六，古時以用白色苧麻織成的布。禹門：即龍六，古時以“魚躍龍門魚躍龍門”喻指考試得中。喻指考試得中。 (1)“白苧新袍入嫩涼白苧新袍入嫩涼”句中的句中的“嫩嫩”字帶給你怎樣的感字帶給你怎樣的感覺？（分）覺？（分） (2)“鵬北海，鳳朝陽。又攜

5、書劍路茫茫鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫”怎樣體現(xiàn)了辛怎樣體現(xiàn)了辛詞的豪放特點？（分）詞的豪放特點？（分） (3)請舉一例分析本詞虛實相生的藝術手法。（分）請舉一例分析本詞虛實相生的藝術手法。（分） 14.（8分）（）輕微、新鮮、清爽分）（）輕微、新鮮、清爽等。等。 （）大鵬、丹鳳、意象豪邁；北海（）大鵬、丹鳳、意象豪邁；北海、太陽、路茫茫、意境開闊；攜書佩、太陽、路茫茫、意境開闊；攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。 （）例：（）例：“白苧新袍入涼白苧新袍入涼”“”“春蠶春蠶食葉響回廊食葉響回廊”是實寫，點明進令和環(huán)是實寫，點明進令和環(huán)境；境；“明年此日青云去，

6、去笑人間舉明年此日青云去，去笑人間舉子忙子忙”是虛寫，想象金榜題名后輕松是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實相生，表達對應考愉悅的心情。虛實相生，表達對應考者的良好祝愿。者的良好祝愿。 三、三、2013年福建卷年福建卷 6、閱讀下面的詩歌，完成后面題目。（、閱讀下面的詩歌，完成后面題目。（6分）分） 送何遁山人歸蜀送何遁山人歸蜀 宋梅堯臣宋梅堯臣春風入樹綠，童稚望柴扉。遠壑杜鵑響，前山春風入樹綠，童稚望柴扉。遠壑杜鵑響，前山蜀客歸。蜀客歸。到家逢社燕，下馬浣征衣。終日自臨水，應知已到家逢社燕，下馬浣征衣。終日自臨水，應知已息機息機 （選自選自宋詩精華錄宋詩精華錄）【注注】杜鵑：又名子規(guī)。

7、息機：擺脫瑣事雜杜鵑：又名子規(guī)。息機：擺脫瑣事雜務，停止世俗活動。務，停止世俗活動。(1）請簡要分析首句中）請簡要分析首句中“綠綠”字的妙處。（字的妙處。（2分）分）(2）三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感）三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的？請簡要賞析。（的？請簡要賞析。（4分）分） 6( 6分）(1）“綠綠”字寫出了春風吹綠林字寫出了春風吹綠林木的動態(tài)，表現(xiàn)了春風的活力，顯示了春木的動態(tài)，表現(xiàn)了春風的活力，顯示了春天的生機，增強了詩韻味。天的生機，增強了詩韻味。 (2）頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子，一洗）頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子，一洗征塵，表現(xiàn)出歸家時輕松愉悅的心情。尾征塵，表現(xiàn)

8、出歸家時輕松愉悅的心情。尾聯(lián)進一步設想友人歸家后悠閑自在的生活聯(lián)進一步設想友人歸家后悠閑自在的生活，寄托了對友人真誠的祝福，也暗含著詩，寄托了對友人真誠的祝福，也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。人對超脫世俗的自由生活的向往。 四、四、2013江蘇卷江蘇卷 9閱讀下面這首詩，然后回答問題。（閱讀下面這首詩，然后回答問題。（10分）分） 醉醉 眠眠 唐庚唐庚山靜似太古，日長如小年。馀花猶可醉，好鳥不妨眠。山靜似太古，日長如小年。馀花猶可醉，好鳥不妨眠。世味門常掩，時光簟已便。夢中頻得句，拈筆又忘筌。世味門常掩，時光簟已便。夢中頻得句，拈筆又忘筌。注：唐庚，北宋文學家，此詩為其謫居惠州時所作。

9、注：唐庚，北宋文學家，此詩為其謫居惠州時所作。(l)說明說明“山靜似太古山靜似太古”一句的含意。（一句的含意。（2分）分）(2)“世味門常掩，時光簟已便世味門常掩，時光簟已便”一聯(lián)表達了詩人什么樣的一聯(lián)表達了詩人什么樣的心境？（心境？（4分）分）(3)宋詩鈔宋詩鈔中說唐庚的詩中說唐庚的詩“芒焰在簡淡之中芒焰在簡淡之中”，即平淡，即平淡的背后往往蘊藏著激烈情感，試結合本詩作簡要分析。的背后往往蘊藏著激烈情感，試結合本詩作簡要分析。（4分）分） 【參考答案】 9(l)用遠古時期的寧靜寫出山中的用遠古時期的寧靜寫出山中的幽靜。幽靜。 (2)表達了厭惡官場、追求恬淡的心境表達了厭惡官場、追求恬淡的心境

10、。 (3)“門掩世味門掩世味”、“拈筆忘筌拈筆忘筌”暗含暗含詩人難忘世事，透露幽憤不平之氣；詩人難忘世事，透露幽憤不平之氣；全詩卻以全詩卻以“山山”、“馀花馀花”、“好鳥好鳥”等閑適悠遠的意象，形成一種簡樸等閑適悠遠的意象，形成一種簡樸的風格，意味平淡深長。的風格，意味平淡深長。 五、五、2013年湖南卷年湖南卷10閱讀下面的宋詞，完成題目。閱讀下面的宋詞，完成題目。(8分分) 釣船歸釣船歸 賀鑄賀鑄綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機。忘機。南去北來徒自老，故人稀。夕陽長送釣船歸。鱖南去北來徒自老，故人稀。夕陽長送釣船歸。鱖魚肥。魚肥。(1

11、)“鱖魚肥鱖魚肥”三字讓人聯(lián)想起張志和三字讓人聯(lián)想起張志和漁歌子漁歌子“西塞山前白鷺飛，西塞山前白鷺飛， ”句。句。(1分分)(2)簡析首句中簡析首句中“凈凈”字的妙處處。字的妙處處。(3分分)（3）探究本詞的思想感情。（）探究本詞的思想感情。（4分）分） 【參考答案】 10(1)桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。 (1分分) (2) 聯(lián)系聯(lián)系“春深春深”“”“染衣染衣”，“凈凈”字巧妙展現(xiàn)了暮春時節(jié)芳菲凋盡，字巧妙展現(xiàn)了暮春時節(jié)芳菲凋盡，“綠綠”成了自然的主色調的情景，委婉成了自然的主色調的情景，委婉道出詞人內心的純凈。道出詞人內心的純凈。(3分分) （3）詞人通過）詞人通過“釣船釣船”“”“

12、柴扉柴扉”“”“白鷗白鷗”“”“鱖魚鱖魚”等意象的描寫，展現(xiàn)等意象的描寫，展現(xiàn)出田園生活自然之美，寓示了他自甘出田園生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隱居為樂，不再以世事縈懷的淡泊，隱居為樂，不再以世事縈懷的內心世界。（內心世界。（4分）分） 六、六、2013年四川卷年四川卷 13閱讀下面的宋詩，回答問題。（閱讀下面的宋詩，回答問題。（8分）分） 九日和韓魏公九日和韓魏公 蘇洵蘇洵 晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍。晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍。 不堪丞相延東閣，閑伴諸儒老曲臺。不堪丞相延東閣，閑伴諸儒老曲臺。 佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。 暮歸沖雨寒無睡，自

13、把新詩百遍開。暮歸沖雨寒無睡，自把新詩百遍開。 注注九日，農歷九月九日，即重陽節(jié)；韓魏公，時為九日，農歷九月九日，即重陽節(jié)；韓魏公，時為丞相。金罍，泛指酒盞。曲臺，指太常寺，掌禮樂丞相。金罍，泛指酒盞。曲臺，指太常寺，掌禮樂郊廟社稷之事。郊廟社稷之事。 （1）本詩主要表達了作者怎樣的感情？結合全詩簡要）本詩主要表達了作者怎樣的感情？結合全詩簡要分析。（分析。（4分）分） （2）“佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來”在對比手在對比手法的運用上有何妙處？請簡要賞析。（法的運用上有何妙處？請簡要賞析。（4分） 【參考答案】13（8分）（分）（1）主要表達了作者壯志未酬的憂愁

14、和苦悶。作者）主要表達了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用，佳節(jié)時愁苦嘆息，只能在酒醉中俱露雄已頭發(fā)花白卻不得重用，佳節(jié)時愁苦嘆息，只能在酒醉中俱露雄心，因愁思而寒夜無眠，凡此種種，都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂心，因愁思而寒夜無眠，凡此種種，都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。（愁和憤懣。（4分分（2）妙在用三層對比強化了詩人憂愁之深和潛藏于胸的壯）妙在用三層對比強化了詩人憂愁之深和潛藏于胸的壯心未絕。佳節(jié)時不喜反憂，壯志在現(xiàn)實中的落空與在醉酒豪心未絕。佳節(jié)時不喜反憂，壯志在現(xiàn)實中的落空與在醉酒豪言中的呈現(xiàn)，言中的呈現(xiàn)，“久久”與與“偶偶”在時間上一長一短，正反對比，在時間上一長一短

15、，正反對比，層層推進，準確地表達了作者的內心世界。（層層推進，準確地表達了作者的內心世界。（4分）分）七、2013年湖北卷14閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分） 臨江仙 歐陽修 記得金鑾同唱第，春風上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負曲江花。 聞說閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹遠連霞?！咀ⅰ繗W陽修貶任滁州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠道來訪，歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進士的宴會，“閬苑”指傳說中神仙居住的地方。（1）這首詞蘊含著豐富的情感，請簡要概括。（3分）（2）前人評此詞，稱其“飄逸”。請結合“聞說閬山通

16、閬苑，樓高不見君家”兩句作簡要賞析。（5分） 【參考答案】 14（8分）（1）（3分）這首詞蘊含的情感主要有：久別重逢的喜悅；宦海沉浮的悲惋無奈；離別在即的愁緒。 （2）（5分） 想象奇特，虛實相生。詞人忽發(fā)奇想，將本來荒僻的閬州點化為神仙閬苑，賦予閬州神話般的美麗。虛實處理得當，富有浪漫色彩。境界縹緲開闊，語言灑脫靈動?！伴伾健蓖ā伴佋贰保俺荨蓖伴佒荨?，展現(xiàn)了多重時空的組合變化?！奥務f”二字導入傳說，忽又接以“樓高”句設想將來，靈動超逸，揮灑自如。八、八、2013年浙江卷年浙江卷閱讀下面，完成閱讀下面，完成2122題。（題。（7分）分） 秦中吟秦中吟 歌舞歌舞 （唐）白居易（唐）白居易

17、 秦中歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。秦中歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。 貴有風云興，富無饑寒憂。所營唯第宅，所務在追游。貴有風云興，富無饑寒憂。所營唯第宅，所務在追游。 朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。 秋官為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能休。秋官為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能休。 豈知閿鄉(xiāng)獄，中有凍死囚！豈知閿鄉(xiāng)獄，中有凍死囚！【注注】閿（閿（wn）鄉(xiāng)，舊縣名，白居易有）鄉(xiāng)，舊縣名，白居易有奏閿鄉(xiāng)縣禁囚奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀狀，講述了無辜婦孺被關進閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。，講述了無辜婦孺被關

18、進閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。21這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表現(xiàn)出強烈的憂這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表現(xiàn)出強烈的憂國憂民之情，與杜甫的名句國憂民之情，與杜甫的名句“ -，-?！币幻}相承。（一脈相承。（2分）分）22賞析這首詩對比的藝術特色。（賞析這首詩對比的藝術特色。（5分）分） 【參考答案】 21朱門酒肉臭，路有凍死骨。 22從結構上看，開頭兩句領起全篇，接下來十四句詳寫統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活，而結尾僅用兩句描述“凍死囚”，文勢陡急，有一落千丈之勢。從藝術效果看，前面十四句通過層層鋪敘、渲染，為結尾一幕作藝術的鋪墊，前后構成強烈、鮮明的對比，震撼人心。 九、2013全國II卷 閱讀下面

19、這首宋詩，完成8-9題。 次韻雪后書事二首(其一) 朱熹 惆悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。 前時雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。 折寄遙憐人似玉，相思應恨劫成灰。 沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨自回。 8.這首詠梅詩中，作者用什么首發(fā)來表現(xiàn)梅花的？請簡要分析（5分） 9。詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情？請簡要分析。（6分） 【參考答案】 8、（5分）運用了烘托和渲染的手法，全詩幾乎 未涉及梅花的色香，而注重環(huán)境的烘托和感情的渲染，從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。（答出烘托和渲染的，給2分；能作簡要分析的，給3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分。） 9.(6分)表現(xiàn)了作者落寞傭悵、若

20、有所失的心情.作者將自己復雜的情感投封到梅花上，思緒萬端卻又無從說起，以至在梅樹下沉吟許久，直到日幕才獨自離開。（答出作者心情的，給3分；能作簡要分析的，給3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）十、2013年北京卷12.閱讀下面這首詩，完成題。（7分） 古風（其十） 李白 齊有倜儻生，魯連特高妙。明月出海底，一朝開光曜。 卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金憎，顧向平原笑。 吾亦澹蕩人，拂衣可同調。注釋：魯連：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦。平原：即平原君，趙國重臣下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）A.三四句與曹植詩句“大國多良材，譬海出明珠”都運用比喻的方式

21、表達贊譽之情。B.“后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績如同就要落山的太陽一樣將被后人漸漸遺忘。C.本詩最后兩句，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應，意在表明詩人的志趣。D.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風亮節(jié)，并把他引為“同調”，內容顯豁，感情深摯。千人評此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y合詩句，談談李白借魯仲連表達了自己怎樣的人生理想。（4分） （3分）B。 （4分）要點一：輔弼天下，建功立業(yè)。結合詩句：“卻秦振英聲，后世仰末照。”要點二：不慕名利，功成身退。結合詩句：“意輕千金贈，顧向平原笑。 十一、全國大綱版 12閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分) 客 從 杜 甫客從南溟來，遺我泉客珠。

22、珠中有隱字，欲辨不成書。緘之篋笥久，以俟公家須。開視化為血，哀今征斂無。 【注】泉客珠：指珍珠。泉客，傳說中的人魚，相傳它們流出的眼淚能變?yōu)檎渲?。佛教傳說，有些珠子中隱隱有字。篋笥：指儲藏物品的小竹箱。 (1)這首詩講述了一個故事，請簡述這個故事。(4分) (2)從全詩看，“珠中有隱字”、珍珠“化為血”各有什么寓意?(4分) 【參考答案】 12.（1）有客人從南海來，送我珍珠；珍珠里隱約有字，想辨認卻又不成字；我把它久久藏在竹箱里，等候官家來征求；但日后打開箱子一看，珍珠卻已化成了血水，可悲的是我現(xiàn)在再也么有什么可以應付官家的征斂了。 （2）“珠中有隱字”，寓意為百姓心中有難言的隱痛。珍珠“化

23、為血”，寓意為官家征斂的實為平民百姓的血汗。 十二、2013年遼寧卷 閱讀下面這首宋詩，完成89題。 竹軒詩興 張镃 柴門風卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。 梢影細從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。 暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。 預想此時應更好，莫移墻下一株梅。 注篆煙：盤香的煙縷。 8.本詩第二聯(lián)描寫精妙，請簡要分析。（5分） 9.請結合全詩，簡要分析詩人的形象。（6分） 【參考答案】 8全聯(lián)視聽結合（全聯(lián)視聽結合（1分），生動地描寫了詩人的所見所分），生動地描寫了詩人的所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩人生活的閑適；（聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩人生活的閑適；（1分分）“梢影細從茶碗入梢影細從茶碗入

24、”準確地描繪了茶具間光影的變化準確地描繪了茶具間光影的變化；（；（1分）（如果這一聯(lián)答成了襯托或動靜結合并加以分）（如果這一聯(lián)答成了襯托或動靜結合并加以分析，只能得分析，只能得1分）分）“葉聲輕逐篆煙來葉聲輕逐篆煙來”運用比擬（擬運用比擬（擬人）手法，（人）手法，（1分）形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的分）形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的動態(tài)美。（動態(tài)美。（1分）分） 9塑造了閑適、灑脫、高雅的詩人形象。（塑造了閑適、灑脫、高雅的詩人形象。（2分：答全分：答全得得2分，少分，少1關鍵詞扣關鍵詞扣1分）通過對分）通過對“竹軒竹軒”“”“柴門柴門”“”“狹徑狹徑”等簡樸清幽的生活環(huán)境的描寫，表現(xiàn)了詩人

25、日常等簡樸清幽的生活環(huán)境的描寫，表現(xiàn)了詩人日常生活的閑適自得；生活的閑適自得；“倦臥倦臥”“”“閑吟閑吟”等反映了詩人灑脫等反映了詩人灑脫的生活態(tài)度；的生活態(tài)度；“竹竹”“”“雪雪”“”“梅梅”等意象表現(xiàn)出詩人高等意象表現(xiàn)出詩人高雅的人生志趣（雅的人生志趣（4分：答全得分：答全得4分，分，2條條3分，分，1條條2分。）分。） 十三、2013年山東卷 14.閱讀下面這首清詩，回答問題。（8分） 山寺夜起 江湜 月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。 開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨不眠。 （1）三四兩句中的“煙”有哪些特點？詩人是如何描寫的？（4分） （2）結合全詩分析詩人“

26、不眠”的原因。（4分） 【參考答案參考答案】 14.【答案答案】三四兩句中的煙有兩個特點：一是色白，而三四兩句中的煙有兩個特點：一是色白，而是具有動態(tài)。詩人在第三句用比喻的修辭方法，形容山是具有動態(tài)。詩人在第三句用比喻的修辭方法，形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色；第四句以嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色；第四句以“流流”字描寫字描寫山嵐之動態(tài)，形象生動。山嵐之動態(tài)，形象生動。 【解析解析】三四兩句抓住三四兩句抓住“煙色如云白煙色如云白”使用比喻，以及使用比喻，以及“流流”字的妙處展開回答。字的妙處展開回答。 （2）【答案答案】詩人不眠有兩方面的原因：一是喜愛山詩人不眠有兩方面的原因：一是喜愛山中夜景

27、，前四句描寫山中月夜美景，第五句中夜景，前四句描寫山中月夜美景，第五句“開門惜夜開門惜夜景景”，“惜惜”字表達了詩人對山中夜景的喜愛；二是思字表達了詩人對山中夜景的喜愛；二是思家，最后兩句中家，最后兩句中“無家客無家客”“”“獨獨”表現(xiàn)出詩人的孤獨和表現(xiàn)出詩人的孤獨和羈旅思家之情。羈旅思家之情。 【解析解析】作者作者“不眠不眠”的原因明顯集中在文中最后兩句的原因明顯集中在文中最后兩句，因此比較好找，但題干要求，因此比較好找，但題干要求“結合全詩結合全詩”，故答題時，故答題時要對文章的整體做以分析說明。要對文章的整體做以分析說明。 十四、十四、2013年廣東卷年廣東卷 閱讀下面的宋詞，然后回答問

28、題。（閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）分） 鷓鴣天鷓鴣天 【宋宋】張炎張炎 樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝。千里，落落梨花雨一枝。 修禊近，賣餳時，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得修禊近，賣餳時，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤也皺眉。江頭柳，不是蘇堤也皺眉。 【注注】勞勞：遙遠。修禊：古俗春季于水濱設祭。勞勞：遙遠。修禊：古俗春季于水濱設祭。賣餳：清明前后賣糖粥。蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名賣餳：清明前后賣糖粥。蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。勝，以柳聞名。 （1）作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？（）作者在詞的上片

29、是怎樣借景抒情的？（4分）分） （2）作者為什么說）作者為什么說“不是蘇堤也皺眉不是蘇堤也皺眉”？請結合詞的？請結合詞的下片分析。（下片分析。（3分）分） （4分）詞的開頭，玉笛聲喚起作者的哀怨之情。春水茫茫，暮云低垂，使作者心情變得黯淡。（2分）看到遠飛的燕子，作者不禁想起自己飄零千里之外；看到雨打過后稀疏的梨花，作者感到自己孤寂無依. （2分）（3分）清明節(jié)前后，作者思鄉(xiāng)情切，在夜晚折下江頭的柳枝以寄托思鄉(xiāng)之情。雖然那不是家鄉(xiāng)的柳枝，也讓作者皺眉傷感，所以說“不是蘇堤也皺眉”。（3分）十五、十五、2013年重慶卷年重慶卷12.閱讀下面這首詞，然后回答問題。（閱讀下面這首詞，然后回答問題。（

30、7分）分） 鷓鴣天鷓鴣天 酬孝峙酬孝峙 清清 錢繼章錢繼章 發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打尋常事，仿佛終發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打尋常事，仿佛終南石里藤。南石里藤。 閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風未解池亭署，捧閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風未解池亭署，捧出新詞字字冰。出新詞字字冰。作者簡介作者簡介錢繼章，字爾斐，號菊農，浙江嘉善人。明崇禎九年（錢繼章，字爾斐，號菊農，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有菊農詞菊農詞。注注孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學家。罾：用孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉

31、善人，明末文學家。罾：用竹竿做支架的方形漁網(wǎng)。熏風：東南風。竹竿做支架的方形漁網(wǎng)。熏風：東南風。（1）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運用了什么手法？（）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運用了什么手法？（4分分）（2）怎樣理解）怎樣理解“折腰久矣謝無能折腰久矣謝無能”？（？（3分）分）【參考答案】 12.（1）【答案】：容貌病態(tài)怪異，性格堅忍不拔。用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。 （2）【答案】：此句意謂：我為官很久了，要我再出任官職，則以沒有能力為借口來推辭。表現(xiàn)了詞人堅決不與清朝統(tǒng)治者合作的氣節(jié)。 十六、十六、2013年安徽卷年安徽卷 閱讀下面兩首詩，完成閱讀下面兩首詩，完成89題。題。 秋齋

32、獨宿秋齋獨宿 【唐唐】韋應物韋應物 山月皎如燭，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨宿。山月皎如燭，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨宿。 和韋蘇州和韋蘇州秋齋獨宿秋齋獨宿 【金金】招兵問招兵問 冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時一鳴，寒枝不成宿。冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時一鳴，寒枝不成宿。 【注注】韋蘇州：即韋應物，因其曾任蘇州刺史，故稱韋蘇州：即韋應物，因其曾任蘇州刺史，故稱“韋蘇州韋蘇州”。 8兩首詩中詩人的心境有何異同？請作簡要分析。（兩首詩中詩人的心境有何異同？請作簡要分析。（4分）分） 9請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以賞析。（賞析

33、。（4分）分） 【參考答案】 8.【答案】同：孤獨。異：韋應物的孤獨是淡淡的，更多是在自然景物的動靜中體現(xiàn)中恬淡自適的情懷。趙秉文眼中的景物是悲冷凄涼的，表現(xiàn)了自己內心孤獨引發(fā)的清冷。 9. 【答案】“山月皎如燭”，運用比喻，將月亮比作蠟燭，形象生動地寫出了月亮的皎潔；“冷暈侵殘燭”，冷冷的月光，侵入將要燃盡的蠟燭，運用擬人，寫出了環(huán)境的凄冷。 十七、十七、2013年江西卷年江西卷 14.閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分）分） 水調歌頭水調歌頭壬子被召，端仁相餞席上作壬子被召，端仁相餞席上作 辛棄疾辛棄疾 長恨復長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚

34、長恨復長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英?？衤?？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英。門外滄浪水，可以濯吾纓。門外滄浪水，可以濯吾纓。 一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發(fā)常重泰一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。貴非吾事，歸與白鷗盟。 【注注】紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。端仁的餞行席上賦此詞。 “余既余既”三句三句離騷離騷：“余既滋蘭之九畹，又

35、樹蕙余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝之百畝”“”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。 （1）概括）概括“蘭蘭”“”“蕙蕙”“”“菊菊”三種意象的共同內涵。三種意象的共同內涵。（2分）分） （2）指出）指出“聽我楚狂聲聽我楚狂聲”和和“富貴非吾事富貴非吾事”典故的出典故的出處。詞人借它們分別表達了什么情思？（處。詞人借它們分別表達了什么情思？（6分）分） 【參考答案】 14. （1）【答案】蘭、蕙、菊都是花草，在詞中都用來象征詞人高尚、純潔的品格和節(jié)操。 （2）【答案】兩個典故分別出自論語和陶淵明的歸去來兮辭。前者以楚狂接輿的典故，表達了詞人抗金復國理想無人理解的悲

36、憤；后者以陶淵明自況，抒發(fā)了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。 十八十八 2013年高考年高考 上海卷上海卷 （四）閱讀下面的作品，完成第（四）閱讀下面的作品，完成第14-16題。（題。（8分）分） 春江晚景春江晚景 張九齡張九齡 江林皆秀發(fā)，云日復相鮮。江林皆秀發(fā)，云日復相鮮。 征路那逢此，春心益渺然。征路那逢此，春心益渺然。 興來只自得，佳處莫能傳。興來只自得，佳處莫能傳。 薄暮津亭下，余花滿客船。薄暮津亭下，余花滿客船。 注注那：同那：同“哪哪”。渺然：廣闊遼遠的樣子。渺然：廣闊遼遠的樣子。 14與詩歌題目中與詩歌題目中“江江”字直接照應的詞語有字直接照應的詞語有“江林江林”、“ ”和和“客

37、船客船”。（。（1分）分） 15對本詩分析正確的一項是（對本詩分析正確的一項是（ ）（）（3分）分） A本詩用典與寫實相結合，含蓄而又自然。本詩用典與寫實相結合，含蓄而又自然。 B本詩以詠物為題材，脈絡清晰而且順暢。本詩以詠物為題材，脈絡清晰而且順暢。 C頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整，符合律詩的要求。頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整，符合律詩的要求。 D全詩的語言清新淡雅，又不失樸實之風。全詩的語言清新淡雅，又不失樸實之風。 16從情景關系的角度，賞析本詩前兩聯(lián)是如何表達作者情感的從情景關系的角度，賞析本詩前兩聯(lián)是如何表達作者情感的。（。（4分）分） 【參考答案】 14（1分）津亭分）津亭 15（3分）分）D 【A、

38、單從試卷提供的材料看，很難斷定詩歌有用典、單從試卷提供的材料看，很難斷定詩歌有用典；即使對第；即使對第2句作出注釋，也不好說這首詩是用典和寫句作出注釋，也不好說這首詩是用典和寫實結合。從全詩看，應該是虛實結合或情景交融的寫法實結合。從全詩看，應該是虛實結合或情景交融的寫法。B、從題目看，這是一首寫景詩，而不是詠物詩。、從題目看，這是一首寫景詩，而不是詠物詩。C、兩聯(lián)對仗并不工整、兩聯(lián)對仗并不工整】 16（4分）本詩首聯(lián)描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交分）本詩首聯(lián)描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景，色彩艷麗，含蓄地傳達出作者喜悅相輝映的春江晚景，色彩艷麗，含蓄地傳達出作者喜悅的心情。頷聯(lián)則

39、直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時喜出的心情。頷聯(lián)則直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時喜出望外的心情。兩聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融。（望外的心情。兩聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融。（景色景色2分，情感分，情感1分，兩者關系分，兩者關系1分）分） 12.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（6分）卜算子送鮑浩然之浙東 王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。 （1）本詞上、下片各寫了什么？請作簡要概括。（2分） （2）宋人王灼碧雞漫志評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？請作簡要分析。（4分）

40、 （重慶 2008） 12. （1）上片寫浙東山水的美好；下片抒發(fā)作者送別的情意。 （2）修辭巧妙，用語綺麗，如“水是眼波橫，山是眉峰聚?！薄八痛簹w”“和春住”。想象別致，意蘊生動。如“眉眼盈盈處”“若到江南趕上春，千萬和春住?！?12、閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分） 【折桂令】問秦淮 孔尚任 問秦淮舊日窗寮，破紙迎風，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。 （1）“當年粉黛，何處笙簫?”用了什么修辭手法？ （2分） （2）“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧”描寫了什么樣的景色？表達了

41、什么樣的感情？請簡要分析。（4分） （重慶 2009） 【參考答案】 12、（6分） （1）、借代、反問。 （2）、通過“百鳥”“綠水”“嫩黃花”“新紅葉”等描繪了初秋景色。又通過“飄飄”“滔滔”“有些蝶飛”“無個人瞧”等表達了因昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情。 菩薩蠻 北固題壁【清】郭麟 青天欲放江流去，青山欲截江流住。儂也替江愁，山山不斷頭。 片帆如鳥落，江住儂船泊。畢竟笑山孤，能留儂住無？ （1)簡析“片帆如鳥落，江住儂船泊。”中“住”字的含義。(2分)(2)詞的上闋說“儂也替江愁”，下闋說“畢竟笑山孤”，“愁”與“笑”是否矛盾？為什么？(4分) （重慶 2010） 【參考答案】： （1)、“住”字寫出了因看不見江水流動而產生的錯覺，也形象地表現(xiàn)出水流平緩之狀。 （2) 、不矛盾：從“愁”到“笑”，表現(xiàn)了作者主觀感情的變化，作者先為群山重疊似乎要截住江流而憂愁；然后，又為青山畢竟截不住江流而喜故笑。 12. 閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分 渡江明張 弼 揚子江頭幾問津，風波如舊客愁新。 西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不勝鄉(xiāng)國夢，敝裘猶帶帝京塵。