（精選）高一第一學(xué)期歷史考前模擬定稿

1、華僑高級中學(xué)高一歷史考前模擬試題 姓名 班級 一、選擇題（每小題3分，共75分）1、戰(zhàn)國以前，“百姓”是對貴族的總稱；戰(zhàn)國以后，“百姓”成為民眾的通稱。導(dǎo)致這一變化的主要原因是 ( )A分封制的加強(qiáng) B宗法制的衰落 C百家爭鳴局面的出現(xiàn) D井田制的推行2、漢文帝說：“蓋天下萬物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀厚葬以破業(yè)，重服以傷生，吾甚不取。”漢文帝在此強(qiáng)調(diào)的是 ( )A無為而治 B輕徭薄賦 C崇尚節(jié)儉 D民貴君輕3、某學(xué)者評唐朝三省制時指出：“凡未加蓋中書門下之印，未經(jīng)政事堂議決副署，而由皇帝直接發(fā)出的命令，在當(dāng)時是被認(rèn)為違制的，不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)?！边@里所謂“違制”的論

2、斷，主要指皇帝背離了 ( ) A詔令須由政事堂議決的制度 B門下省執(zhí)掌詔令草擬的職能 C中書省監(jiān)察地方政務(wù)的慣例 D尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行詔令的定制4、清末傳教士明恩溥記述：“促使中國學(xué)子年復(fù)一年地堅持科舉考試，有的直到九十高齡終于拿到文憑方可罷休，有的則死于這一過程中。功名利祿一類是無法說清楚的九十高齡之后，即便考中又怎么樣？唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦?！痹摬牧?( )A批判學(xué)子追求功名利祿 B表明科舉制下學(xué)子的愚昧無知C折射出學(xué)子的價值取向 D反映出科舉制失去人才選拔功能5、明史記載，太祖“革中書省，歸其政于六部”，“又仿宋制置殿閣大學(xué)士”，“成祖簡翰林官直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)”，至仁宗而后，諸

3、大學(xué)士“品位尊崇，地居近密，而綸言批答，裁決機(jī)宜，悉由票擬”。由此表明，明朝內(nèi)閣 ( )A在明太祖時期已正式設(shè)立 B在明成祖時期開始參與國是 C大學(xué)士在明仁宗后是丞相 D大學(xué)士可正式統(tǒng)率六部百司6、自秦漢至宋元，中國政治制度變革的總體趨勢是 ( )A地方政府的自主性逐漸被削弱 B國家行政權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到君主手中C宰相逐漸退出權(quán)力中心 D世卿世祿的貴族政治逐漸被打破7、一位美國學(xué)者指出，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，美國只是“給予聯(lián)軍以道義上的支持和合作”，卻在戰(zhàn)后獲得了很多權(quán)益。其中一項權(quán)益是 ( )A獲得軍費(fèi)賠償 B進(jìn)駐北京使館區(qū)（界） C在華開設(shè)工廠 D在沿江口岸自由航行8、中國共產(chǎn)黨曾提出“贊助建立全

4、中國統(tǒng)一的民主共和國”。當(dāng)“全中國統(tǒng)一的民主共和國建立之時，蘇維埃區(qū)域即可成為全中國統(tǒng)一的民主共和國的一個組成部分，蘇區(qū)人民的代表，將參加全中國的國會，并在蘇區(qū)實(shí)行與全中國一樣的民主制度?！边@一主張有利于 ( )A推動國民革命不斷深入B創(chuàng)立蘇維埃革命根據(jù)地C建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D奪取解放戰(zhàn)爭勝利9、抗戰(zhàn)時期國共兩黨再度合作。其間，雙方雖經(jīng)多次激烈斗爭，但抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟終究沒有倒下，其首要因素是 ( )A民主人士的從中斡旋 B共產(chǎn)黨的努力工 C人民群眾的大力支持 D民族危機(jī)空前嚴(yán)重10、“中國為酷愛和平之民族，過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實(shí)際之懲創(chuàng)后，終能反省不料殘暴成性

5、之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開釁茲特正式對日宣戰(zhàn)”。這一告示發(fā)表的歷史背景 ( )A九一八事變爆發(fā) B全面抗戰(zhàn)開始 C太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) D國共合作宣言公布11、1923年，陳獨(dú)秀說：“五四運(yùn)動雖然未能達(dá)到理想的成功，而在此運(yùn)動中最努力的革命青年，逐接受世界的革命思潮，由空想而實(shí)際運(yùn)動，開始了中國革命之新的方向?！标惇?dú)秀所說的“中國革命之新的方向”指 ( )A武裝革命 B無產(chǎn)階級革命 C民族革命 D國民革命12、1928年中共六大通過的政治議決案指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭，只有和“無產(chǎn)階級的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來”，才可能變成“全國勝利的民眾暴動的出發(fā)點(diǎn)”。這反映了當(dāng)時中共中央

6、A主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路 B堅持以城市為中心的革命模式 ( )C重視農(nóng)民戰(zhàn)爭與城市暴動的結(jié)合 D認(rèn)為農(nóng)民階級是取得革命勝利的主導(dǎo)13、據(jù)新華社對1972年19月外交情況的統(tǒng)計，中國接待外國官員和政府代表團(tuán)三十多起，訪問中國的有來自世界五大洲的政府代表團(tuán)和各界人士。到1972年底和中國建立外交關(guān)系的國家達(dá)88個，和1969年底相比，三年內(nèi)翻了一番。材料表明中國 ( )A重點(diǎn)建立與亞非的外交關(guān)系 B開始獨(dú)立自主地步入圍際舞臺C切實(shí)推進(jìn)新型區(qū)域外交合作 D打破美國孤立遏制的外交僵局14、1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松發(fā)表關(guān)于中美關(guān)系的演說：“我們必須做的事情是尋求某種辦法我們能夠有分歧而不至于

7、成為戰(zhàn)爭中的敵人。”據(jù)此判斷 ( )A中美已經(jīng)建立外交關(guān)系 B中美兩國仍然互相敵視C中美關(guān)系出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)機(jī) D中美兩國成為戰(zhàn)略同盟15、伯利克里時代，雅典通過的一項法律規(guī)定：“對一切不相信現(xiàn)存宗教者和一切神明持不同見解者，立即治罪?！备鶕?jù)這項規(guī)定，有些人遭到陪審法庭的審判。這表明 ( )A雅典公民權(quán)利神圣不可侵犯 B雅典公民只尊奉神明的意志C雅典民主制不能保障言論自由 D伯利克里排斥“持不同見解者”16、公元前5世紀(jì)的一天，全體雅典公民集會于衛(wèi)城。人們對泰米斯托克利言論紛紛，說這位民主派領(lǐng)袖、反波斯英雄正變得專橫跋扈，并將他的名字劃在碎陶片或貝殼上，最終他得票過半而遭放逐海外。由此可見，古代雅典

8、民主是 ( )A直接民主 B民主派專有的民主 C代議制民主 D大多數(shù)居民的民主17、雅典的陶片放逐法規(guī)定，每年召開 特別的公民大會，投票決定將那些嚴(yán)重威脅民主政治的人流放海外。據(jù)此，下列行為中可能使公民遭到流放的是 ( )A不按時參加公民大會 B不同意授予外邦人公民權(quán)C為贏得個人政治聲望資助貧窮公民 D拒絕參加城邦舉行的戲劇表演18、1927年中國一部中學(xué)歷史教科書寫道：“假使中國是一個民治之國，而又適有一個有才干有計謀的政界人物，在民國四年的夏間，來把反抗日本作為他的主要政策，一般的人民，還有不歡迎他為元首的嗎？在同樣情形之下，伯里克利此時乃做了雅典的領(lǐng)袖。”這里的“同樣情形”不包括 ( )

9、A雅典公民普遍好戰(zhàn) B伯里克利才能杰出 C雅典實(shí)行民主政治 D雅典面臨外邦威脅19、1688年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是 ( )A加強(qiáng)英國與荷蘭的友好關(guān)系 B否定王位世襲男性優(yōu)先原則C通過雙王相互牽制防止獨(dú)裁 D為光榮革命披上合法的外衣20、 “工業(yè)革命改變了英國的社會結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長造成中等階級與工人階級力量的壯大，貴族、大地主的地位與經(jīng)濟(jì)實(shí)力都大為下降了，但他們?nèi)园殉终螜?quán)力，造成權(quán)力分配與社會力量對比高度脫節(jié)的狀態(tài)?！睘榱私鉀Q這種“狀態(tài)”，英國在政治上 ( ) A發(fā)動光榮革命，與新貴族階層妥協(xié) B頒布權(quán)利法案，確立了議會主權(quán)

10、 C建立內(nèi)閣機(jī)構(gòu)，限制國王的行政權(quán) D改革議會制度，中等階級更多參政21、華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認(rèn)對現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論?！边@里所說的“徹底變革”是指 ( )A革除聯(lián)邦體制的弊端 B建立三權(quán)分立的共和體制C廢除君主立憲制 D改變松散的邦聯(lián)體制22、1788年7月10日，紐約某報紙以船訊號外為題發(fā)布通告：萬世聯(lián)合船主的幸福船，已載著十三包“聯(lián)合、和平和友誼”進(jìn)港，愚蠢船主的船已載著地方偏見、不和的種子等出港。它贊美的是 ( )A聯(lián)邦體制 B分權(quán)制衡原則 C共和制度 D主權(quán)在民原則23、有人在1877

11、年號召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn)，并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級的殘余及羅馬神權(quán)政治代   理人之間的斗爭?！爱?dāng)前政體”是 ( )A君主專制 B君主立憲制 C共和制 D無產(chǎn)階級專政24、1871年德意志帝國成立時，有人諷刺說，這個帝國是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。這個比喻形象地說明了當(dāng)時帝國內(nèi)各邦實(shí)力的差距。但在這個帝國中 ( )A各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的聯(lián)邦議會 B各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的帝國議會C帝國政府向帝國議會負(fù)責(zé) D各邦共同推舉帝國首相25、19世紀(jì)晚期德國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)

12、這種現(xiàn)象的原因在于 ( )A皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán) B國家分裂阻礙政治民主化C經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求 D對外戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進(jìn)程二、非選擇題（共25分）21.閱讀下列材料：（12分） 材料一 君上大權(quán)：（計14條）欽定頒行法律及發(fā)交議案之權(quán)；召集、開閉、停止及解散議院之權(quán)；在議院閉會時，遇有緊急之事得發(fā)代法律之詔令，并得發(fā)詔令籌措必須之財用。 附臣民權(quán)利義務(wù)：（計9條）臣民于法律范圍以內(nèi)所有言論著作出版及集會結(jié)社等均準(zhǔn)其自由；臣民有遵守國家法律之義務(wù)。 -1908年欽定憲法大綱材料二 日本帝國是萬世一系的天皇統(tǒng)治，天皇是國家元首，總攬統(tǒng)治權(quán)。-1889年大日本帝國憲法材料三 第二條：中華民國

13、之主權(quán)，屬于國民全體。第四條：中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)。第十八條：參議員每行省、內(nèi)蒙古、外蒙古、西藏各選派五人，青海選派一人。 1912年中華民國臨時約法材料四 第一條“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工人聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家?！?第二條“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！?954年中華人民共和國憲法材料五 我們的新制度，當(dāng)然放棄了舊民主主義中所謂的總統(tǒng)制、內(nèi)閣制那一套陳腐的舊東西，同時我們亦不同于蘇聯(lián)及東歐各國的政權(quán)治權(quán)合一的制度。根據(jù)我們的民主集中制，中國人民把政權(quán)掌握在自己的手里，而人民又

14、確確實(shí)實(shí)有了一個集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種制度。 建國初期中國民主同盟主席張瀾在政協(xié)會議上的講話根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合材料回答：（1）了解材料一、二，找出兩部憲法有什么共同點(diǎn)？（2分）（2）了解材料三、四，說明兩部憲法有哪些本質(zhì)區(qū)別？（4分）（3）材料一、三、四反映在立法思想上有哪些進(jìn)步？（3分）（4）了解材料四、五，說明人民代表大會制度是符合中國國情的歷史抉擇？（3分）22、閱讀下列材料：（13分）材料一 唐太宗說：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須后變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)定，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮。且日斷十事，五條不中，中者信善

15、；其如不中者何？以日繼月，以至累年，乖謬既多，不亡何待？唐吳兢貞觀政要·論政體材料二 自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢唐宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人專權(quán)亂政。我朝罷相，設(shè)五府、六部，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后嗣君并不許立丞相。明史紀(jì)事本末材料三 謂輔臣（內(nèi)閣大臣）擬旨，幾于擅國柄，乃大不然。見其所擬，帝一一省攬竄定，有不留數(shù)字者。雖全當(dāng)?shù)坌?，亦必更易?shù)字，以示明斷。有不符意，則駁使再擬，再不符意，譙讓隨之矣。故閣臣無不惴惴懼者。摘自皇明大政記材料四 讀清軍機(jī)處內(nèi)景圖：請回答：（1）據(jù)材料一、二，回答唐太宗與明太祖對丞相的設(shè)置有何不同看法？（

16、2分）各自的理由是什么？（2分）（2）你是否同意唐太宗和明太祖兩人對丞相設(shè)置的看法？請說出自己的理由。（3分）（3）據(jù)材料三，說明明朝內(nèi)閣大臣的職權(quán)和地位。（2分） （4）據(jù)材料四，回答該機(jī)構(gòu)的設(shè)置使清朝中央機(jī)構(gòu)發(fā)生了什么變化？有何影響？（4分） 12345678910111213141516171819202122232425請 勿 答 題考前模擬答案一、選擇題1-5 BCACB 6-10 ADCDC 11-15 BBDCC 16-20 ACADD 21-25 DACAA二、非選擇題24、（1）帶有濃厚的封建色彩。（2分）    （2）中華民國臨時約法是一部資本

17、主義性質(zhì)的憲法，體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主的原則；（2分） 1954年憲法是一部社會主義類型的憲法，體現(xiàn)人民民主的原則。（2分） （3）由專制集權(quán)向民主政治發(fā)展；（1分） 由人民無權(quán)向人民主權(quán)發(fā)展；（1分） 由形式民主向真實(shí)民主發(fā)展。（1分）（4）答出以下任意三點(diǎn)即可：從歷史的角度看，西方民主共和制在中國行不通；從國家性質(zhì)角度看，人民民主專政決定了中國實(shí)行人民代表大會制度；從代表階級利益的角度看，代表廣大人民根本利益；從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)角度看，人民代表大會制與公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)。（3分）25、（1）唐太宗認(rèn)為設(shè)置宰相有利于提高中央的行政效率，可避免君主失策亡國（2分）；明太祖認(rèn)為設(shè)置丞相是政治動亂的根源，而應(yīng)集中權(quán)力于皇帝一人。（2分）（2）（本題為開放式題目）材料觀點(diǎn)提示：皇帝掌握最高決策權(quán)，相權(quán)的存廢都服從于專制主義中央集權(quán)政治的需要。唐太宗把君權(quán)與相權(quán)協(xié)調(diào)起來，注意發(fā)揮宰相的輔佐