第二學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃

1、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-102編號(hào)：_第二學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃編輯：_日期：_單位：_第二學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃用戶(hù)指南：該計(jì)劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時(shí)所達(dá)到的有形或無(wú)形的效果記錄，形成經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和省市區(qū)有關(guān)教育教學(xué)常規(guī)管理的意見(jiàn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),緊緊圍繞"教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),教育教學(xué)是學(xué)校中心工作"的辦

2、學(xué)宗旨,牢固樹(shù)立"以學(xué)生發(fā)展為本"的教育思想,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),通過(guò)課例研究,深入推進(jìn)"和諧高效"型課堂建設(shè)和作業(yè)改革;打造優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教師團(tuán)隊(duì),不斷提升學(xué)科整體教學(xué)能力和班級(jí)整體管理能力;創(chuàng)建充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,不斷提高學(xué)校文化品位,建設(shè)最適合學(xué)區(qū)學(xué)生的特色學(xué)校。二、主要工作1.以學(xué)科為主抓手,以課例研究為突破口,創(chuàng)建"精講+精練+會(huì)學(xué)+學(xué)會(huì)"優(yōu)質(zhì)課堂模式,精心安排備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)五個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,解放學(xué)生,解放教師。2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)與管理,完

3、善集體備課教研制度,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。啟動(dòng)"品牌教師"和"品牌學(xué)科"建設(shè)工程,爭(zhēng)取培養(yǎng)數(shù)名初具教學(xué)風(fēng)格并在全區(qū)有影響力的品牌教師,進(jìn)而努力建設(shè)一個(gè)在全區(qū)叫得響的品牌學(xué)科。3、加強(qiáng)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科的教學(xué)研究,注重學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)操作技能的日常訓(xùn)練和培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì);努力探索學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和考試改革辦法。4、整合課程資源,堅(jiān)持"個(gè)個(gè)發(fā)展,人人成功"的培養(yǎng)目標(biāo),全面創(chuàng)建有效學(xué)習(xí)集體;開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。三、落實(shí)措施(一)遵循教育教學(xué)規(guī)律,提高課堂教學(xué)效益。1、全面落實(shí)課程計(jì)劃,按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和

4、課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),不隨意增減課程課時(shí),保證地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè),積極開(kāi)發(fā)校本課程。2、健全教學(xué)常規(guī)管理制度,重視過(guò)程,著眼細(xì)節(jié),追求有效。加大教規(guī)、學(xué)規(guī)的落實(shí)力度,積極探索高效課堂教學(xué)模式。教務(wù)處要加強(qiáng)平時(shí)的督查與指導(dǎo),嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,穩(wěn)步提高。要在"備、講、批、輔、考、思"各環(huán)節(jié)加大檢查、督促力度,繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效;每個(gè)人都要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,不斷探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程的合理方法,探索因材施教、分類(lèi)指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。有效提高體

5、、音、美教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生全面發(fā)展。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,全面提高學(xué)生素質(zhì),在集體備課的基礎(chǔ)上,推行"導(dǎo)學(xué)案"教學(xué)工作,深入研究,積極探討,把教學(xué)工作的重心放在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上,放在啟迪學(xué)生思維上,讓學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)校本研修,繼續(xù)開(kāi)展"人人一堂展示課"活動(dòng)。進(jìn)行課堂觀察,開(kāi)展行動(dòng)研究,引領(lǐng)教師走進(jìn)別人的課堂,思考別人的課堂,改進(jìn)自己的課堂,真正提高課堂教學(xué)效益。4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù);做好單元達(dá)標(biāo)、月考、期中和期末檢測(cè)工作并進(jìn)行全面分析。教學(xué)中做好"三清&qu

6、ot;工作,即"日清、周清、月清"。"日清"就是根據(jù)學(xué)生當(dāng)日所學(xué)進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)檢測(cè)時(shí)間為1015分鐘;"周清"就是針對(duì)一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)(45分鐘)并在該周之內(nèi)完成周學(xué)習(xí)目標(biāo);"月清"就是每個(gè)月均進(jìn)行月測(cè)(60分鐘)并在該月之內(nèi)完成月學(xué)習(xí)目標(biāo)。檢測(cè)時(shí)必須考慮到學(xué)生的層次性、教學(xué)內(nèi)容的難度等因素,并針對(duì)沒(méi)完成目標(biāo)的學(xué)生必須在當(dāng)日、當(dāng)周或當(dāng)月進(jìn)行必要的輔導(dǎo)(包含教師個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)),直到完成相關(guān)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)為止。(二)以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,打造教與學(xué)的"雙贏"

7、隨著教改的深入發(fā)展,教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,管理的要求在不斷提高,以"目標(biāo)展示,過(guò)程導(dǎo)學(xué),目標(biāo)檢測(cè)"課堂三部曲為教改主題,加緊工作步伐力爭(zhēng)在本學(xué)期結(jié)束時(shí)探索出適宜我校的教學(xué)的成功模式,下學(xué)期全校推廣普及。在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,第一是面向全體原則,每位教師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任,不放棄后進(jìn)生。第二是全面發(fā)展原則,每位教師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績(jī)的提高。第三是主動(dòng)發(fā)展原則,每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過(guò)程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過(guò)程,把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺(jué)的行動(dòng),占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展至高點(diǎn)。1、功夫花在備課上。各位教師要沿著

8、"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線(xiàn),精心設(shè)計(jì)教案,努力體現(xiàn)"三高"備課原則,即認(rèn)識(shí)高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高.教案內(nèi)容應(yīng)包含四維教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),教學(xué)方法,教學(xué)重難點(diǎn),教具準(zhǔn)備(儀器、設(shè)備等),教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖),復(fù)備,配套練習(xí),教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后反思。繼續(xù)執(zhí)行教案次數(shù),教學(xué)校將不定期檢查教案書(shū)寫(xiě)情況。2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程,多采用操作實(shí)踐、觀察討論、大膽猜測(cè)等形式,養(yǎng)成學(xué)生樂(lè)思善思的習(xí)慣,用好教材中的

9、習(xí)題和思考題,鼓勵(lì)學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,精講多練,當(dāng)堂鞏固。3、鞏固放在作業(yè)批改和評(píng)講上。作業(yè)布置注重精選+分層,減少機(jī)械和重復(fù)作業(yè),注重質(zhì)量。各備課組必須將作業(yè)內(nèi)容納入集體備課的范疇,要多找學(xué)生當(dāng)面評(píng)講,杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象,繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。鼓勵(lì)教師大膽探索多種有效的作業(yè)形式,讓學(xué)生去探究、去實(shí)踐。加強(qiáng)學(xué)科之間、班級(jí)之間協(xié)調(diào)與配合,各學(xué)科均衡布置作業(yè),真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。重視輔導(dǎo),提高作業(yè)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。輔導(dǎo)既著眼于全體學(xué)生又重視對(duì)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的單獨(dú)輔導(dǎo),在內(nèi)容上既有知識(shí)的輔

10、導(dǎo)又有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)。4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,注重學(xué)生的能力培養(yǎng),有效激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,努力形成"主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,交流合作,自主學(xué)習(xí)"的學(xué)習(xí)方式。著眼于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展,根據(jù)不同層次學(xué)生能力的需要,采取不同的評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),建立多元化學(xué)生評(píng)價(jià)制度。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,不以任何方式公布學(xué)生成績(jī),不給學(xué)生排名次。(三)高度重視備課組建設(shè),扎實(shí)抓好集體教研。1、加強(qiáng)對(duì)各備課組的督查指導(dǎo)力度,切實(shí)做好期初制定好計(jì)劃,期中切實(shí)開(kāi)展好活動(dòng),期末進(jìn)行反思與總結(jié),平時(shí)注

11、意資料積累,歸類(lèi)整理等過(guò)程性工作。2、強(qiáng)化集體備課制度,做到組織嚴(yán)密、富有成效、課前共商、課后反思、資源共享。各備課組要積極開(kāi)展課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的研究,分析研究學(xué)情,開(kāi)展豐富多彩的集體教研活動(dòng),注重實(shí)效,不搞形式,做到活動(dòng)有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有記錄、有總結(jié),努力提高教研水平。3、以學(xué)校備課組為單位開(kāi)展學(xué)科統(tǒng)整工作,組織優(yōu)秀教師攻關(guān),全面鉆研課標(biāo)、教材,比較不同版本教材的優(yōu)劣,分析生源現(xiàn)狀,系統(tǒng)設(shè)計(jì)梳理出知識(shí)點(diǎn)與教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),重視改進(jìn)措施的研究,及時(shí)召開(kāi)備課組教研會(huì)、級(jí)部總結(jié)會(huì),集中討論階段教學(xué)得與失,調(diào)整教學(xué)思路,及時(shí)采取補(bǔ)救措施。4、開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的幫教、指導(dǎo)作用,著力培養(yǎng)青年教

12、師崗位成才。5、繼續(xù)做好結(jié)對(duì)共建工作,廣泛開(kāi)展校際交流活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、互動(dòng)教研、討論交流等系列活動(dòng)全面推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共謀發(fā)展,共享雙贏。6、深入學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。要深入學(xué)習(xí)和鉆研課程改革綱要、課程設(shè)置實(shí)施方案、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感,明確課程改革的目的和任務(wù),使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過(guò)程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,使之落實(shí)于備課和課堂中。(四)加強(qiáng)對(duì)初二、初三會(huì)考工作的指導(dǎo)。會(huì)考工作,是學(xué)校的重中之重。是中考的前奏。會(huì)考的質(zhì)量直接影響中考的數(shù)量,因此會(huì)考備考工作,要抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實(shí),形成由校長(zhǎng)宏觀指

13、導(dǎo),級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處統(tǒng)一組織,班主任全面協(xié)調(diào),各科教師具體落實(shí)的集體作戰(zhàn)模式,努力把個(gè)體勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為群體效益,要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生教與學(xué)的積極性,積極參加初三部分學(xué)科教學(xué)研討會(huì),研究中考動(dòng)態(tài)。確保我校中考工作實(shí)現(xiàn)真正意義上的完美與超越。大家要集思廣益,要重視中考信息的收集,尤其是要做好與兄弟學(xué)校的信息交流,在學(xué)習(xí)、借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,形成自己的訓(xùn)練方案,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,減少隨意性和盲目性。(五)高度重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作,努力提高學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)。1、畢業(yè)學(xué)科要做好學(xué)生的思想工作,全面統(tǒng)疇組織好學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作。認(rèn)真研究考試大綱及近年學(xué)業(yè)水平考試試題特點(diǎn),上好復(fù)習(xí)課、講評(píng)課。2

14、、畢業(yè)學(xué)科的教師要在前三周內(nèi)做完近三年的中考題,體會(huì)考題特點(diǎn),把握復(fù)習(xí)方向,注意"高頻高點(diǎn)",注意考試新動(dòng)向,靈活把握復(fù)習(xí)的深度、廣度。相應(yīng)年級(jí)適當(dāng)調(diào)整畢業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間安排,扎實(shí)做好復(fù)習(xí)備考工作。3、組織落實(shí)好初三年級(jí)體育、實(shí)驗(yàn)備考工作。體育教師及班主任要靠上,保證訓(xùn)練出勤及訓(xùn)練實(shí)效。重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師實(shí)驗(yàn)督查,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)與技能,實(shí)驗(yàn)與養(yǎng)成教育等的相互督促關(guān)系。本學(xué)期將根據(jù)具體情況進(jìn)行校內(nèi)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),迎接區(qū)中考實(shí)驗(yàn)操作基能測(cè)試。4、進(jìn)一步明確備考目標(biāo),"邊緣生"促進(jìn)工作要落實(shí)到學(xué)科,落實(shí)到個(gè)人,提高優(yōu)秀率和及格率。努力做好分流工作,爭(zhēng)取完成上級(jí)

15、分配指標(biāo)!附:北城中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排表二月份1、積極參加全區(qū)教學(xué)教研工作會(huì)議2、召開(kāi)全校教職工大會(huì),傳達(dá)區(qū)教學(xué)教研會(huì)議精神,3、分級(jí)部進(jìn)行期末質(zhì)量分析,安排級(jí)部工作4、發(fā)放教師用書(shū) 教研手冊(cè)、教案本等進(jìn)行備課 準(zhǔn)備上課5、任課教師撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃,6 教研組長(zhǎng)撰寫(xiě)本學(xué)科組教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃(附進(jìn)度表 活動(dòng)專(zhuān)題內(nèi)容)7 學(xué)生返校,發(fā)放學(xué)生課本,收交作業(yè),教師檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況三月份1、參加各學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議2、舉行全校聽(tīng)課月活動(dòng)3、參加全區(qū)初中優(yōu)質(zhì)課評(píng)選4、部分學(xué)科教學(xué)年會(huì)5、學(xué)科教研員聯(lián)片教研座談會(huì)6、分級(jí)部組織月考及評(píng)析四月份1、市區(qū)級(jí)教壇精英到校交流講學(xué)2、教案作業(yè)常規(guī)檢查3、初一初二期中階段性監(jiān)測(cè)及質(zhì)量分析4、初二地理、生物學(xué)科調(diào)度會(huì)4、初三各學(xué)科調(diào)度會(huì)及復(fù)習(xí)研討會(huì)5、初三第一輪模擬考試及講評(píng)6、響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召做好初三分流五月份1、初二地理、生物學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)2初二地理 生物第一次模擬訓(xùn)練及評(píng)析3、組織初三畢業(yè)考試和高中招生報(bào)名4、參加教研片