試卷講評課_課件

1、試卷講評課試卷講評課荊北方荊北方細(xì)節(jié)優(yōu)化，整合提升細(xì)節(jié)優(yōu)化，整合提升A等級等級: 19 人人B等級等級: 11人人C等級等級: 5 人人D等級等級: 0 人人總分優(yōu)異：總分優(yōu)異： 曲思睿、張文雋、郇兆鑫、柴惠靖、蔡靜怡、曲思睿、張文雋、郇兆鑫、柴惠靖、蔡靜怡、 曲雅馨、曲雅馨、 朱雅萌、吳則勉、梁耀丹、郭虹佚、于浩洋、宮小斐、朱雅萌、吳則勉、梁耀丹、郭虹佚、于浩洋、宮小斐、 欒山、呂承洋、黃文寧、楊福海、盧瑤、馬源、苑旭欒山、呂承洋、黃文寧、楊福海、盧瑤、馬源、苑旭進(jìn)步之星：進(jìn)步之星： 梁耀丹、欒山、么子將、魏銘赫、王子僑、黃杰、梁耀丹、欒山、么子將、魏銘赫、王子僑、黃杰、 李灃潤、朱笛、李灃

2、潤、朱笛、 樊世權(quán)、李曉燕樊世權(quán)、李曉燕1、基礎(chǔ)題失分率高：、基礎(chǔ)題失分率高：4，5，6，9，11，13，142、解答題失分率高：、解答題失分率高：21，23，24二、試卷題目分析二、試卷題目分析 1）基礎(chǔ)知識不牢固, 不能形成網(wǎng)絡(luò),一個題目如果用到幾個知識點(diǎn)時,往往不知道如何著手2）拘泥成法，思路不夠開闊3）審題能力，題型歸類能力，簡化運(yùn)算的能力，急待提高試卷存在問題一元一次不一元一次不等式（組）等式（組）分解因式分解因式 分式分式相相 似似圖圖 形形基礎(chǔ)知識概念基礎(chǔ)知識概念 1 5 23 68 10數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合9 14 1115計算類計算類17 1612 18 19建模思想建模思想4

3、7 20 23(2)21 23(1)技巧規(guī)律技巧規(guī)律13 2224(1)分類討論思想分類討論思想24(2)(3)24(4)組長職責(zé)：組長職責(zé)： 1 1、幫助小組成員弄明白錯題錯在哪；、幫助小組成員弄明白錯題錯在哪； 2 2、批他們的改錯；、批他們的改錯； 3 3、幫助他們總結(jié)今后在做此類題目、幫助他們總結(jié)今后在做此類題目 時該注意的問題，必要時可求助老師。時該注意的問題，必要時可求助老師。組員職責(zé)：組員職責(zé)： 1 1、先自己找錯題錯在哪，再找組長講述；、先自己找錯題錯在哪，再找組長講述； 2 2、紅筆在原題旁邊改錯；、紅筆在原題旁邊改錯； 3 3、在組長幫助下總結(jié)今后在做此類題目時該、在組長幫

4、助下總結(jié)今后在做此類題目時該 注意的問題，課后完成注意的問題，課后完成“卷后感悟卷后感悟”中相應(yīng)分析。中相應(yīng)分析。三、小組合作三、小組合作比一比比一比四、自我評價四、自我評價找準(zhǔn)問題自查自糾 改錯展示改錯展示 關(guān)于x，y 的方程組 中，若未知數(shù)x, y滿足x+ y 0,則m的取值范圍_2122xymxy解法一：解法一：2122xymxy (1)(2) 把(3)代入(2)中得13my 42(2 ) 2(1) 2xyxym(1)2(2)得:23mx (3)21033mm由x+ y 0得:3m 關(guān)于x, y 的方程組 中，若未知數(shù)x, y滿足x+ y 0,則m的取值范圍_2122xymxy 解法二：

5、解法二：3m 303mxy2122xymxy (1)(2) 333xym (1)+(2)得:解法一：2122xymxy (1)(2) 把(3)代入(2)中得13my 42(2 )2(1)2xyxym(1)2(2)得:23mx (3)21033mm由x+ y 0得:3m 解法二：3m 303mxy2122xymxy (1)(2) 333xym (1)+(2)得:1m 關(guān)于x, y 的方程組 中，若未知數(shù)x, y滿足x y 0,則m的取值范圍2122xymxy 某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用銷市場，就用8 8萬元購進(jìn)這種襯衫，面市萬元購進(jìn)這種襯衫，面市

6、后果然供不應(yīng)求，商廈又用后果然供不應(yīng)求，商廈又用17.617.6萬元購進(jìn)萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)的進(jìn)的2 2倍，但單價貴了倍，但單價貴了4 4元，商廈銷售這種元，商廈銷售這種襯衫時每件定價都是襯衫時每件定價都是5858元元, , 若購進(jìn)的襯衫若購進(jìn)的襯衫很快售完很快售完, ,在這兩筆生意中在這兩筆生意中, ,商廈共贏利多商廈共贏利多少元少元 關(guān)于x, y 的方程組 中，若未知數(shù)x, y滿足x+ y 0,則m的取值范圍_2122xymxy 解法二：解法二：3m 303mxy2122xymxy (1)(2) 333xym (1)+(2)得:

7、第一批第二批總價/元80000176000單價/元數(shù)量/件xx+480000 x1760004x 某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用就用8萬元購進(jìn)這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，萬元購進(jìn)這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商廈又用商廈又用17.6萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)的數(shù)量是第一批購進(jìn)的2倍，但單價貴了倍，但單價貴了4元，求每元，求每次各購進(jìn)襯衫多少？次各購進(jìn)襯衫多少？8 0 0 0 01 7 6 0 0 024xx 某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就

8、用就用8萬元購進(jìn)這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，萬元購進(jìn)這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商廈又用商廈又用17.6萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)的數(shù)量是第一批購進(jìn)的2倍，但單價貴了倍，但單價貴了4元，求每元，求每次各購進(jìn)襯衫多少？次各購進(jìn)襯衫多少？第一批第二批總價/元80000176000單價/元數(shù)量/件x2x80000 x1760002x8000017600042xx第一批第二批總價/元80000176000單價/元數(shù)量/件yx+4 某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用就用8萬元購進(jìn)這種襯衫，面市后果然供

9、不應(yīng)求，萬元購進(jìn)這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商廈又用商廈又用17.6萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)的數(shù)量是第一批購進(jìn)的2倍，但單價貴了倍，但單價貴了4元，求每元，求每次各購進(jìn)襯衫多少？次各購進(jìn)襯衫多少？x2y2(4)176000y x 8 0 0 0 0 x y 某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用暢銷市場，就用8 8萬元購進(jìn)這種襯衫，萬元購進(jìn)這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商廈又用面市后果然供不應(yīng)求，商廈又用17.617.6萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)的量是第

10、一批購進(jìn)的2 2倍，但單價貴了倍，但單價貴了4 4元，商廈銷售這種襯衫時每件定價都元，商廈銷售這種襯衫時每件定價都是是5858元元, ,最后剩下的最后剩下的150150件按八折銷售件按八折銷售, ,很快售完很快售完, ,在這兩筆生意中在這兩筆生意中, ,商廈共贏商廈共贏利多少元？利多少元？ 最后剩下的最后剩下的150150件按八折銷售件按八折銷售, , 某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用某商廈進(jìn)貨員預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用8 8萬元購進(jìn)萬元購進(jìn)這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商廈又用這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商廈又用17.617.6萬元購進(jìn)了第二批萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫，

11、所購數(shù)量是第一批購進(jìn)的這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)的2 2倍，但單價貴了倍，但單價貴了4 4元，商廈銷元，商廈銷售這種襯衫時每件定價都是售這種襯衫時每件定價都是5858元元, ,最后剩下的最后剩下的150150件按八折銷售件按八折銷售, ,很很快售完快售完, ,在這兩筆生意中在這兩筆生意中, ,商廈共贏利多少元？商廈共贏利多少元？ 解解: :設(shè)設(shè)第一批購進(jìn)第一批購進(jìn)x x萬件萬件, ,則第二批購進(jìn)則第二批購進(jìn)2x2x萬件萬件依題意依題意列列方程得方程得: : 解解得：得： x =0.2經(jīng)檢經(jīng)檢驗驗： X=0.2是原方程的解是原方程的解 答答：商廈共贏利：商廈共贏利90260元元.1 7 .6

12、842 xx0.2萬件萬件=2000件件58(20003150)581500.8 800017600090260(元元) 360360名師生周末欲租車外出參觀，可租用的汽名師生周末欲租車外出參觀，可租用的汽車有兩種：租用甲種客車若干輛剛好坐滿，租用車有兩種：租用甲種客車若干輛剛好坐滿，租用相同數(shù)量的乙種客車，有一輛將余相同數(shù)量的乙種客車，有一輛將余4040個空座位。個空座位。每輛甲種客車比乙種客車少每輛甲種客車比乙種客車少5 5個座位。個座位。 （1）甲乙兩種客車各有多少個座位？甲乙兩種客車各有多少個座位？ （2 2）若學(xué)校綜合車況及費(fèi)用等因素，計劃為這）若學(xué)校綜合車況及費(fèi)用等因素，計劃為這3

13、60360名師生同時租用這兩種客車，其中至少租甲種名師生同時租用這兩種客車，其中至少租甲種客車輛，一共有多少種符合題意的租車方案？客車輛，一共有多少種符合題意的租車方案？ 360360名師生周末欲租車外出參觀，可租用的汽名師生周末欲租車外出參觀，可租用的汽車有兩種：租用甲種客車若干輛剛好坐滿，租用車有兩種：租用甲種客車若干輛剛好坐滿，租用相同數(shù)量的乙種客車，有一輛將余相同數(shù)量的乙種客車，有一輛將余4040個空座位。個空座位。每輛甲種客車比乙種客車少每輛甲種客車比乙種客車少5 5個座位。個座位。 （1）甲乙兩種客車各有多少個座位？甲乙兩種客車各有多少個座位？ 分析分析設(shè)甲車租x輛45+5=50（

14、輛）答：甲車租45輛，乙車租50輛。解：設(shè)甲種客車x輛，則乙種客車（x+5）輛360360405xx依題意列方程為：解得： 360360名師生周末欲租車外出參觀，可租用的汽名師生周末欲租車外出參觀，可租用的汽車有兩種：租用甲種客車若干輛剛好坐滿，租用車有兩種：租用甲種客車若干輛剛好坐滿，租用相同數(shù)量的乙種客車，有一輛將余相同數(shù)量的乙種客車，有一輛將余4040個空座位。個空座位。每輛甲種客車比乙種客車少每輛甲種客車比乙種客車少5 5個座位。個座位。（2 2）若學(xué)校綜合車況及費(fèi)用等因素，計劃為這）若學(xué)校綜合車況及費(fèi)用等因素，計劃為這360360名師生同時租用這兩種客車，其中至少租甲種客名師生同時租

15、用這兩種客車，其中至少租甲種客車輛，一共有多少種符合題意的租車方案？車輛，一共有多少種符合題意的租車方案？ 不等量關(guān)系不等量關(guān)系3 某校組織師生春游，若單獨(dú)租用某校組織師生春游，若單獨(dú)租用4545座座客車若干輛，則剛好坐滿；若單獨(dú)租用客車若干輛，則剛好坐滿；若單獨(dú)租用6060座座客車，則可少租客車，則可少租1 1輛，且余輛，且余3030個空座位。個空座位。 （1 1）求該校參加春游的人數(shù)。）求該校參加春游的人數(shù)。 （2 2）該校決定同時租用兩種車，其中）該校決定同時租用兩種車，其中6060座座客車比客車比4545座客車多租座客車多租1 1輛，這樣比單獨(dú)租用輛，這樣比單獨(dú)租用一種車省租金，已知兩

16、客車租金如圖所示，一種車省租金，已知兩客車租金如圖所示，請你幫助設(shè)計方案。請你幫助設(shè)計方案。輛元041000120045座60座（20082008年，青島市）年，青島市）20082008年年8 8月，北京奧運(yùn)會帆船月，北京奧運(yùn)會帆船比賽將在青島國際帆船中心舉行，觀看帆船比賽比賽將在青島國際帆船中心舉行，觀看帆船比賽的船票分為兩種：的船票分為兩種：A A種船票種船票600600元元/ /張，張，B B種船票種船票120120元元/ /張，某旅行社要為一個旅行團(tuán)代購部分船張，某旅行社要為一個旅行團(tuán)代購部分船票，在購票費(fèi)不超過票，在購票費(fèi)不超過50005000元的情況下，購買元的情況下，購買A A，

17、B B兩種船票共兩種船票共1515張，要求張，要求A A種船票的數(shù)量不少于種船票的數(shù)量不少于B B種種船票數(shù)量的一半，若設(shè)購買船票數(shù)量的一半，若設(shè)購買A A種船票種船票x x張，請你解張，請你解答下列問題：答下列問題：（1 1）共有幾種符合題意的購票方案？寫出解答）共有幾種符合題意的購票方案？寫出解答過程；過程；（2 2）根據(jù)計算判斷：哪種購票方案更省錢？）根據(jù)計算判斷：哪種購票方案更省錢？ 回味回味問題問題:個例：個例： 1、審題能力差、審題能力差 2、計算能力不過關(guān)、計算能力不過關(guān)多練、認(rèn)真消多練、認(rèn)真消化理解化理解積積累累類類型型題題根據(jù)題意考查哪一個根據(jù)題意考查哪一個 知識點(diǎn)，回憶模型

18、知識點(diǎn)，回憶模型五、講評提升五、講評提升分式方程與不等式分式方程與不等式共性：共性： 3、等量關(guān)系或不等關(guān)系找不準(zhǔn)、等量關(guān)系或不等關(guān)系找不準(zhǔn) 4、不能將問題很好地歸類總結(jié)，、不能將問題很好地歸類總結(jié)，轉(zhuǎn)化到以前做過的數(shù)學(xué)模型。轉(zhuǎn)化到以前做過的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)寄語本節(jié)寄語勤奮勤奮+反思反思=成功！成功！ 作業(yè)作業(yè)必做：將錯題收入錯題本必做：將錯題收入錯題本選做：選做：“相應(yīng)練習(xí)相應(yīng)練習(xí)”中選做部中選做部分分新課堂頁題新課堂頁題小組小組合作合作課堂課堂總結(jié)總結(jié)選擇題得分情況選擇題得分情況 選項選項 題號題號ABCD本題得分率本題得分率1 11 100 0343497.14%97.14%2 233332 20 00 094.29%94.29%3 32 232321 10 091.43%91.43%4 4