同步課堂項目解決方案

1、一 一國m舊技闊地科技同步課堂項目方案按照國家教育信息化的統(tǒng)一部署，通過信息化手段，采用網(wǎng)絡(luò)在線課堂方式，由中心校幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開齊開足國家規(guī)定課程。提高農(nóng)村教學(xué)點的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升區(qū)域教育信息化水平。TECH2014年4月7*24全國免費服務(wù)熱線：400-8898-911目錄1同步課堂項目背景41.1 背景41.2 闊地同步課堂整體設(shè)計原則42 闊地同步課堂項目設(shè)計62.1 建設(shè)原則62.2 總體規(guī)劃72.3 平臺述82.4 闊地同步課堂優(yōu)勢92.4.1 B/S架構(gòu)，云端技術(shù)92.4.2 低帶寬實現(xiàn)高清視頻傳輸92.4.3 首頻唇首同步”92.4.4 上課畫面智能導(dǎo)播功

2、能92.4.5 緊貼教學(xué)需求的功能設(shè)計92.4.6 直播+錄播”的課堂模式102.4.7 智能守護(hù)功能102.4.8 功能項可配置102.4.9 課堂觀摩功能102.4.10 開機自啟動功能102.4.11 人性化的遙控器操作11蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司2電話：400-8898-911網(wǎng)址：同步課堂項目解決方案v-i網(wǎng)如舊技2.4.12 兼容性強，無縫對接現(xiàn)有班班通設(shè)備112.5 同步課堂產(chǎn)品體驗及功能描述112.5.1 闊地同步課堂平臺功能112.5.2 同步課堂詳細(xì)技術(shù)參數(shù)132.5.3 同步課堂平臺詳細(xì)功能142.5.4 同步課堂管理162.6 闊地同步課堂硬件設(shè)備172.6.1 闊地同

3、步課堂設(shè)備架構(gòu)182.6.2 闊地同步課堂設(shè)備清單183 闊地科技同步課堂案例203.1 案例一闊地網(wǎng)絡(luò)模擬“太空教學(xué)”203.2 案例二繁昌在線課堂獲新聞聯(lián)播關(guān)注223.3 案例三安徽省滁州市同步課堂項目244 闊地網(wǎng)絡(luò)簡介及服務(wù)支持254.1 闊地簡介254.2 公司榮譽264.3 服務(wù)與支持26蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司3電話：400-8898-911網(wǎng)址：闊m舊技同步課堂項目解決方案1同步課堂項目背景1.1 背景隨著信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代教學(xué)技能與傳統(tǒng)的教學(xué)技能有了根本的不同。現(xiàn)代信息技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛，已越來越多的被教育教學(xué)單位用來改善教育模式，改進(jìn)教學(xué)、培訓(xùn)技術(shù)、提高

4、教學(xué)、培訓(xùn)質(zhì)量的主要手段和必備措施。學(xué)校在已經(jīng)擁有專業(yè)視頻，音頻技術(shù)人員和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基礎(chǔ)上，只需非常少量的投資即可發(fā)揮人員，技術(shù)和設(shè)備的優(yōu)勢，使大批昂貴的電教設(shè)備仍可在網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)揮作用，很好地解決了網(wǎng)絡(luò)時代如何使原電教設(shè)備充分利用的瓶頸問題輕松實現(xiàn)了網(wǎng)上直播、實錄、點播和課程網(wǎng)絡(luò)化，給網(wǎng)絡(luò)課程庫建設(shè)帶來了巨大的方便。所以，建立一套現(xiàn)代的多媒體同步課堂系統(tǒng)，對于培養(yǎng)高素質(zhì)、高教學(xué)技能的學(xué)生有著重要的作用，使學(xué)生在受教育過程中將主觀與客觀有效結(jié)合把握所學(xué)，并在科學(xué)的教學(xué)模式中充分發(fā)揮受教育者立體思維的積極作用，從而將傳統(tǒng)教學(xué)活動與現(xiàn)代信息教學(xué)方法有機結(jié)合，提高整體教學(xué)水平，使之更好地適應(yīng)正在到來的信

5、息的信息化社會對于教育發(fā)展的新要求。闊地科技“同步課堂”借助領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)，配合攝像頭、電子白板等硬件，可實現(xiàn)名師教室課堂的遠(yuǎn)程在線直播和實時互動。它能輕松將學(xué)校間的優(yōu)秀資源大范圍輻射，解決農(nóng)村教學(xué)點缺師少教、課程開設(shè)不齊的難題，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。1.2 闊地同步課堂整體設(shè)計原則根據(jù)整個規(guī)劃的目標(biāo)定位和用戶需求的特點，項目按照如下原則建設(shè)：?整體性設(shè)計之初就充分考慮到業(yè)務(wù)特點，各系統(tǒng)具有高度的靈活性和實用性，功能完善，方便管理，滿足實際情況，從而提高應(yīng)用能力。?可擴展性各個系統(tǒng)能夠在數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)、服務(wù)等多個級別上任意擴展，能夠滿足未來業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。?安全性整個項目設(shè)計之初就考慮了完整

6、的安全方案，以保證系統(tǒng)組成的網(wǎng)絡(luò)安全、服務(wù)器安全、用戶安全、應(yīng)用程序和服務(wù)安全、數(shù)據(jù)安全等多個部分，從而實現(xiàn)整個應(yīng)用系統(tǒng)的安全。?經(jīng)濟性系統(tǒng)在設(shè)計之初，充分考慮了整體方案的經(jīng)濟性，設(shè)備和軟件的選用都價廉物美。?復(fù)用性項目在設(shè)計之初，充分考慮了原有的軟、硬件設(shè)備的可重用性，達(dá)到保護(hù)已有技術(shù)投資的效果。?易用性軟件使用界面良好，用戶打開瀏覽器后就可進(jìn)行實現(xiàn)系統(tǒng)，權(quán)限統(tǒng)一分配，實現(xiàn)單點登錄。?先進(jìn)性系統(tǒng)采用一系列業(yè)界領(lǐng)先的技術(shù)和體系結(jié)構(gòu)：系統(tǒng)采用了多級體系結(jié)構(gòu)，實5蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司電話：400-8898-911網(wǎng)址：現(xiàn)了數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)分離，采用多種領(lǐng)先技術(shù)，并結(jié)合系統(tǒng)的先進(jìn)性與該的實際應(yīng)用情況相

7、結(jié)合。?開放性系統(tǒng)全面遵循各種國際標(biāo)準(zhǔn)，能夠與現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行完美的銜接與互操作。2闊地同步課堂項目設(shè)計2.1建設(shè)原則(1)統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施堅持高標(biāo)準(zhǔn)高起點的統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)需求分階段組織實施，在發(fā)展中不斷提高完善，避免重復(fù)投資和盲目建設(shè)。(2)需求主導(dǎo)，項目推進(jìn)以重點應(yīng)用領(lǐng)域作為突破口，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為重點，以應(yīng)用為抓手，切實解決教育系統(tǒng)中信息技術(shù)應(yīng)用水平的提升等問題。(3)共建共享，安全高效充分利用現(xiàn)有資源基礎(chǔ)，力求統(tǒng)一各類業(yè)務(wù)接口和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，加強整合和互聯(lián)互通。在保證應(yīng)用先進(jìn)性的同時，采用安全可靠成熟的技術(shù)，建設(shè)一整套的安全保障體系。(4)應(yīng)用至上，持續(xù)發(fā)展一切建設(shè)，都是以滿足教育應(yīng)

8、用上的需求為前提，以實現(xiàn)教育水平的提高為根本目的。同時，本著長遠(yuǎn)規(guī)劃，合理布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)的思路，實現(xiàn)平同步課堂臺建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。署拓?fù)鋱D如下區(qū)市教育局同步課堂平臺防火理鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教育城域?qū)W校A學(xué)校C學(xué)校B7秀的教育資源可以能夠更大范圍的傳播分享，實現(xiàn)名師教學(xué)的網(wǎng)上直播。系統(tǒng)部步課堂服務(wù)平臺，將分散在各個學(xué)校的同步課堂設(shè)備連接和管理起來，各個教室根據(jù)目前教育信息化現(xiàn)狀，并結(jié)合多年的項目實施經(jīng)驗，根據(jù)市、縣教育局充分利用先進(jìn)的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為各個學(xué)校提供全方位，全過程，全天通過建設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的同實際情況，在線課堂服務(wù)器部署在區(qū)縣教育局或電教館2.2總體規(guī)劃通過現(xiàn)有IP網(wǎng)絡(luò)實

9、現(xiàn)和放置在機房的闊地網(wǎng)絡(luò)"同步課堂"系統(tǒng)連接，實現(xiàn)實時優(yōu)蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司電話：400-8898-911網(wǎng)址：1卜闊m舊技同步課堂項目解決方案候的高質(zhì)量的軟硬件結(jié)合的同步課堂系統(tǒng)。組建好的同步課堂系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)秀教育資源實時的、更大范圍的傳播和分享，實現(xiàn)名師教學(xué)的網(wǎng)上直播。從而能更有效地提高教學(xué)質(zhì)量，使課堂更加生動、更加豐富。整個系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，設(shè)計為通過Web方式統(tǒng)一技術(shù)平臺、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫管理。以“三通兩平臺”為指導(dǎo)前提，實現(xiàn)了課堂用戶的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一登錄、統(tǒng)一認(rèn)證等功能。系統(tǒng)以云方式部署為中心匯接整個同步課堂與在線課堂授課系統(tǒng)。學(xué)生通過不同的聽課點通過多網(wǎng)絡(luò)終

10、端進(jìn)入課堂享受無憂學(xué)習(xí)，充分滿足和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)資源校校通、班班通、人人通。2.3 平臺概述闊地科技同步課堂管理公共服務(wù)平臺基于先進(jìn)、靈活、開放的云計算基礎(chǔ)架構(gòu)，將各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)存儲于云端，并有效整合區(qū)屬各個學(xué)校的直錄播教室硬件設(shè)備。同步課堂教學(xué)平臺啟用了教育信息化行業(yè)數(shù)項新技術(shù)，包括音視頻傳輸技術(shù)、智能導(dǎo)播技術(shù)、教學(xué)模式切換技術(shù)，及獨有的結(jié)合物理白板互動功能的直錄播一體化平臺技術(shù)，可以全面重現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場，即使相隔千里的教室，也能在同一時間、不同地點共同觀摩同一位優(yōu)秀老師的課程和課件。強大的互聯(lián)網(wǎng)交互功能設(shè)計，讓課堂突破時空的限制，將聲音、圖像和文字有機結(jié)合，使靜止的圖文視聽化、復(fù)雜的內(nèi)容簡明

11、化、抽象的思維可視化、知識的發(fā)生過程化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個生動形象、視聽結(jié)合的直觀情境，使教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，在調(diào)動學(xué)習(xí)者積極性的同時，也有效提高了教學(xué)效率。#蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司電話：400-8898-911網(wǎng)址：同步課堂項目解決方案2.4 闊地同步課堂優(yōu)勢2.4.1 B/S架構(gòu)，云端技術(shù)闊地科技“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)采取B/S純網(wǎng)頁版架構(gòu)設(shè)計，云端技術(shù)無需下載任何客戶端軟件，綠色、安全、可靠。2.4.2 低帶寬實現(xiàn)高清視頻傳輸系統(tǒng)在較低帶寬條件下即可實現(xiàn)高清視頻傳輸，中心校老師以及教學(xué)點學(xué)生的動作及面部表情均可清晰顯示。2.4.3 音頻“唇音同步”中心校和教學(xué)點互動時音頻清晰、低延遲，沒有嘯

12、叫和停頓等現(xiàn)象。老師和學(xué)生交流“唇音同步”，聲音清晰，音量大小適中，教學(xué)點效果如零距離般自然順暢。2.4.4 上課畫面智能導(dǎo)播功能使用闊地科技“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行授課時，在視頻模式下，中心校畫面分為老師畫面、學(xué)生畫面和課件畫面，系統(tǒng)在不需要任何人員操作的情況下，能夠?qū)崿F(xiàn)三畫面的智能導(dǎo)播功能。2.4.5 緊貼教學(xué)需求的功能設(shè)計闊地科技“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)在設(shè)計研發(fā)之初，調(diào)研了全國近百所學(xué)校，同時與數(shù)十名教育專家進(jìn)行了面對面溝通，將匯總的需求進(jìn)行了統(tǒng)一的分析，使得產(chǎn)品能夠緊貼教學(xué)需求，創(chuàng)新將同步課堂分為：視頻模式、演示模式和互動模13蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司電話：400-8898-911網(wǎng)址：

13、式。2.4.6 ”直播+錄播”的課堂模式闊地科技“課堂同步”教學(xué)系統(tǒng)除了具備直播功能外，還擁有“一鍵課堂錄制”功能，真正實現(xiàn)“直播+錄播”、“線上+線下”的課堂模式，便于老師精品課程分享及學(xué)生課后復(fù)習(xí)。2.4.7 智能守護(hù)功能闊地科技“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)擁有獨特的智能守護(hù)功能。在上課過程中，即便網(wǎng)絡(luò)突然中斷，再次通網(wǎng)時亦能自動重連、進(jìn)入原課堂模式，不需要重新連接設(shè)置，將干擾降低到最小范圍。2.4.8 功能項可配置闊地科技“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)，中心校能夠自定義下轄中心校，配置完成后系統(tǒng)自動記錄，方便快捷，同時支持在上課過程中臨時添加教學(xué)點的功能。2.4.9 課堂觀摩功能闊地科技“同步課堂”教學(xué)系

14、統(tǒng)擁有獨特的課堂觀摩功能，中心校能夠?qū)⒄n堂地址發(fā)給需要觀摩的來賓，來賓輸入課堂驗證碼后即可進(jìn)入課堂觀摩上課實景。觀摩課程并不影響中心校與教學(xué)點正常上課。2.4.10 開機自啟動功能闊地科技“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)安裝完成后，老師開機即可自動啟動系統(tǒng)，方便快捷。2.4.11 人性化的遙控器操作為了方便老師教學(xué)，闊地科技“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)配備遙控器操作，老師在上課時無需操作鼠標(biāo)，同過遙控器即可完成上課模式切換、與教學(xué)點互動以及課件相關(guān)快捷操作；2.4.12 兼容性強，無縫對接現(xiàn)有班班通設(shè)備闊地科技“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)，無需跟換現(xiàn)有班班通設(shè)備，即可完成安裝并投入使用，大大降低了投入成本。2.5 同步課

15、堂產(chǎn)品體驗及功能描述2.5.1 闊地同步課堂平臺功能同步課堂”系統(tǒng)包含：中心校、教學(xué)點、來賓登錄和后臺管理四部分組成中心校上課界面教學(xué)點上課界面L闊m眄技同步課堂項目解決方案中心校老師可以通過遙控器或電腦鍵盤進(jìn)行相關(guān)操作。中心校上課界面主要分為兩大區(qū)域：操作區(qū)和教學(xué)點視頻顯示區(qū)電話：400-8898-911網(wǎng)址:蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司12一-?-ji-Ff呼Ft尸一事一-更顯導(dǎo):景中用主則通：同步課堂項目解決方案國im眄技c-iMj-VWife2.5.2 同步課堂詳細(xì)技術(shù)參數(shù)同步課堂技術(shù)參數(shù)部署模式1、支持分布式部署。核心功能均米用獨立服務(wù)性模式運行，且每個服務(wù)均以集群化模式進(jìn)行部署和應(yīng)用，

16、做到各核心功能互不影響，保證產(chǎn)品功能的穩(wěn)定性、流暢性；2、獨立服務(wù)性模式確保系統(tǒng)可以承載強大的業(yè)務(wù)處理量，能夠很好地進(jìn)行集群化服務(wù)器架構(gòu)，支撐強大的、高并發(fā)性的業(yè)務(wù)處理。3、服務(wù)器端在WindowsLinux下均可運行。具有良好的擴展功能，可無縫擴展新的服務(wù)器，增加資源只需要增加服務(wù)器臺數(shù)，可無縫擴展至同步課堂系統(tǒng)。原業(yè)務(wù)不受任何影響。4、采用集群式架構(gòu)，設(shè)備可以連續(xù)開機運行，并支持雙機熱備份功能。5、服務(wù)器群集、容災(zāi)：可將幾臺服務(wù)器搭建成群集，對用戶采用單一域名地址訪問。正常情況下，域名建立在發(fā)起者所屬地區(qū)服務(wù)器上，全局課堂建立在教育局主服務(wù)器上。當(dāng)單臺服務(wù)器故障后，不影響同步課堂系統(tǒng)使用，

17、該服務(wù)器的同步課堂功能自動遷移至別的服務(wù)器。課堂信息、用戶資料在幾臺服務(wù)器之間互備，不采用主從模式。服務(wù)器采用虛擬化技術(shù)進(jìn)行管理，音視頻、Web并發(fā)量高的服務(wù)重量級應(yīng)用采用Linux服務(wù)器。6、音視頻服務(wù)器可以分布式部署，流媒體服務(wù)支持跨網(wǎng)段、跨地域、跨地區(qū)的流復(fù)制功能，支持實時流的CDNtt能通訊協(xié)議采用RTMPJ、議傳輸。音視頻端口可以采用1935(80)端口，并可根據(jù)需要在系統(tǒng)安裝部署時配置。網(wǎng)絡(luò)延時在帶寬保障的情況下，雙向延時小于1秒。同步性唇音同步差異小于0.1秒。系統(tǒng)架構(gòu)系統(tǒng)米用純B/S架構(gòu)，打開網(wǎng)頁即可使用，不需要安裝任何客戶端。發(fā)起課堂和參加課堂只需打開瀏覽器即可實現(xiàn)隨時隨地輕

18、松加入。視頻指標(biāo)編碼方式：支持H263,H264協(xié)議；傳輸方式：RTM初議傳輸；同步課堂系統(tǒng)支持1080P30幀，視頻碼流可以自主調(diào)節(jié)適應(yīng)1M-4M不同的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，具有自動唇音同步。19蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司電話：400-8898-911網(wǎng)址：-函m斛技音頻指標(biāo)1、編碼方式：Speex。米用Speex壓縮格式；符合國際電信聯(lián)盟（ITU-T）制定的G.711標(biāo)準(zhǔn)；比特率即碼流自動調(diào)節(jié)：22.0kbps;米樣率：16KHZ;（1、編碼方式：AAC采用AACE縮格式；比特率即碼流自動調(diào)節(jié)：22.0kbps;采樣率：16KHZ;）跟蹤性能具備教師學(xué)生自動跟蹤，小幅運動不跟蹤。課件支持系統(tǒng)支持任意格式

19、的課件的實時展示及互動，帶寬保障的情況rra動延時不大于1秒。安全保證所有服務(wù)均采用身份驗證保障，驗證過程采用雙層加密（MD5RSA,確保系統(tǒng)安全；課堂數(shù)據(jù)雙重加密保護(hù)功能在數(shù)據(jù)傳輸過程中,客戶端與服務(wù)器端采用在登錄時協(xié)商的隨機密碼，對傳送的數(shù)據(jù)包進(jìn)行加密；對音視頻流進(jìn)行高安全性驗證，徹底避免音視頻被盜用及劭取。穩(wěn)定性1 .在網(wǎng)絡(luò)帶寬穩(wěn)定的條件下，須連續(xù)4小時以上穩(wěn)定運行。音視頻傳輸無異常。2 .設(shè)備關(guān)機重啟后系統(tǒng)能正常使用，系統(tǒng)設(shè)置不變。3.異常斷電系統(tǒng)自動復(fù)原，重啟后能繼續(xù)上課。擴展性可提供開放的API接口，具有兼容業(yè)務(wù)平臺及網(wǎng)站整合能力，可輕松實現(xiàn)與OA等系統(tǒng)的對接；在對方開放相關(guān)接口的

20、情況下,同步課堂軟件能實現(xiàn)與其他同類型課堂對接。先進(jìn)性同步課堂軟件技術(shù)水平是國內(nèi)領(lǐng)先水平，核心技術(shù)申請國內(nèi)外發(fā)明專利近不低于5項。兼容性支持IE、FireFox、360、Chrome等/、同瀏覽器，系統(tǒng)與班班通計算機無縫兼容。2.5.3 同步課堂平臺詳細(xì)功能同步課堂模塊詳細(xì)功能界面：課堂發(fā)起、收聽端基于瀏覽器環(huán)境，BS架構(gòu)，界面應(yīng)簡潔明了，便于操作。課堂效果：課堂效果應(yīng)聲音清晰，無嘯叫、無回音、無卡頓?；咏涣鳌按揭敉健?，聲音清晰，音量大小適中。分級管理：系統(tǒng)可以在后臺對行政區(qū)域的劃分進(jìn)行配置和管理?？梢怨芾砉茌牱秶鷥?nèi)的中心校和教學(xué)點，并可以對主課堂和教學(xué)點進(jìn)行綁定，中心校可以發(fā)起課堂。權(quán)限

21、管理：各級用戶可在本級組織機構(gòu)內(nèi)發(fā)起課堂，可向下管理用戶及功能指查詢課堂信息。課堂發(fā)起權(quán)限單獨設(shè)置，不與管理員權(quán)限綁定。未被邀標(biāo)請的用戶不允許參加課堂。課堂觀摩功能：“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)擁有獨特的課堂觀摩功能，中心校能夠?qū)⒄n堂地址發(fā)給需要觀摩的來賓，來賓輸入課堂驗證碼后即可進(jìn)入課堂觀摩上課實景。觀摩課程并不影響中心校與教學(xué)點正常上課。該驗證碼只針對該場課堂有效。課堂功能：提供穩(wěn)定的音視頻同步、文檔演示、遠(yuǎn)程桌面、視頻播放、課堂錄制等功能；課堂模式：系統(tǒng)中教學(xué)點具有自動發(fā)言功能，主課堂老師可以針對某一課堂（學(xué)生）為靜音。教師畫面全角90°即時跟蹤。課堂錄制功能：具備課堂錄制功能。錄制為

22、流錄制，錄制文件格式為標(biāo)準(zhǔn)的流媒體（FLV）格式，錄制主課堂上課視頻畫面，畫面有主課堂老師、學(xué)生、課件畫面組成。虛擬電子白板：有虛擬電子白板具有遠(yuǎn)程所寫即所得功能。上課畫面智能導(dǎo)播功能：在視頻模式下，中心校畫面分為老師畫面、學(xué)生畫面和課件畫面，系統(tǒng)在不需要任何人員操作的情況下，能夠?qū)崿F(xiàn)三畫面的智能導(dǎo)播功能。上課模式：同步課堂分為：視頻模式、演示模式和互動模式。視頻模式：中心校老師上課模式，智能導(dǎo)播系統(tǒng)將老師畫面最大化，右側(cè)分別顯示學(xué)生畫面和課件畫面；演示模式：中心校老師上課模式，智能導(dǎo)播系統(tǒng)將課件畫面最大化，右側(cè)分別顯示老師畫面和學(xué)生畫面；互動模式：全屏顯示課件畫面，在互動模式下，可以實現(xiàn)中心

23、校和教學(xué)點在物理白板上的互動教學(xué)；人性化的遙控器操作：為了方便老師教學(xué)，“同步課堂”教學(xué)系統(tǒng)配備遙控器操作，老師在上課時無需操作鼠標(biāo)，通過遙控器即可完成上課模式切換、與教學(xué)點互動以及課件相關(guān)快捷操作；同步課堂巡視：同步課堂局級管理者可以通過同步課堂監(jiān)管平臺，查看轄區(qū)內(nèi)同步課堂上課情況，可以進(jìn)入正在開課的同步課堂觀看上課實CW1#>-K.MWCM<>>«*幅ittn舊技景，而不會對正在上課的教學(xué)活動形成影響。音視頻智能守護(hù)：擁有智能守護(hù)功能，課堂教學(xué)，即使網(wǎng)絡(luò)突然中斷,再次通網(wǎng)時亦能自動重連、進(jìn)入原課堂模式，不需要重新連接設(shè)置，將干擾降低到最小范圍。2.5.4

24、同步課堂管理同步課堂監(jiān)管，通過統(tǒng)一身份和權(quán)限管理，可以對同步課堂進(jìn)行分級管理，教育廳、教育局、學(xué)校、年級、班級可以分別管理管轄范圍內(nèi)的用戶，并發(fā)起課堂；同時，課堂發(fā)起權(quán)限單獨設(shè)置，不與管理員權(quán)限綁定，未被邀請的用戶不允許參加課堂。各級用戶在本級組織機構(gòu)內(nèi)發(fā)起課堂，可向下管理用戶及查詢課堂信息。市教育局等管理者可在通過局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行實時遠(yuǎn)程監(jiān)控教學(xué)情況。管理人員可遠(yuǎn)程隨時調(diào)取任意教室的授課視頻及教室電腦的VGA圖像，可以觀看全部正在上課的教師畫面，點擊可以觀看教學(xué)狀態(tài)，進(jìn)行教學(xué)評估打分、錄像，與教室之間直接雙向交流，調(diào)看教學(xué)課表等。同時，通過省平臺登錄可獲取區(qū)域內(nèi)的同步課堂的狀態(tài)數(shù)據(jù)信息，可

25、實時分時段統(tǒng)計教室設(shè)備使用的頻度，資產(chǎn)損耗情況，并形成日志，或輸出excel表，提供有效的設(shè)備使用數(shù)據(jù)，實施有效的管理。通過后臺的課堂列表，查看正在上課的班級，點擊【進(jìn)入觀摩】進(jìn)行課堂觀摩：闊ttnmm技2.6 闊地同步課堂硬件設(shè)備闊地科技同步課堂系統(tǒng)由蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司歷時六年潛心研發(fā)，啟用了教育信息化行業(yè)數(shù)項新技術(shù)，包括音視頻傳輸技術(shù)、智能導(dǎo)播技術(shù)、教學(xué)模式切換技術(shù)，及獨有的結(jié)合物理白板互動功能的直錄播一體化平臺技術(shù)，可以全面重現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場，即使相隔千里的教室，也能在同一時間、不同地點共同觀摩同一位優(yōu)秀老師的課程和課件。強大的互聯(lián)網(wǎng)交互功能設(shè)計，讓課堂突破時空的限制，將聲音、圖像和文字

26、有機結(jié)合，使靜止的圖文視聽化、復(fù)雜的內(nèi)容簡明化、抽象的思維可視化、知識的發(fā)生過程化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個生動形象、視聽結(jié)合的直觀情境，使教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，在調(diào)動學(xué)習(xí)者積極性的同時，也有效提高了教學(xué)效率。“同步課堂”利用信息化教學(xué)手段，輕松將學(xué)校間的優(yōu)秀資源大范圍輻射,給更多學(xué)校提供網(wǎng)絡(luò)化教育幫扶及資源共享，更能解決農(nóng)村教學(xué)點缺師少教、課程開設(shè)不齊的難題。同步課堂系統(tǒng)體現(xiàn)了教育公平，能有效縮小城鄉(xiāng)校際差距，L國It®出技T*工二爐。¥同步課堂項目解決方案182.6.2闊地同步課堂設(shè)備清單促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展2.6.1闊地同步課堂設(shè)備架構(gòu)厘隔分器前蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司電話：4

27、00-8898-911網(wǎng)址:電子白板,日全晌春克國杏境始Jiift堂溝*戶蘭學(xué)生定位攝像機軟帥定位掘像機班班通電掰如（痘蹤:撮#機護(hù)樓更像精iK室卜。：是鼻尖鞭同萬課堂整制電腦收232學(xué)生跟E像機號運卿I裕頭電視社師中隼陽族鄉(xiāng)令劇圓的展堂沆巧推送函臺設(shè)備功能數(shù)量圖像跟蹤設(shè)備教師跟蹤攝像機跟蹤教師，接收跟蹤主機控制信號，輸出信號給回面分割器1教師定位攝像頭給跟蹤主機提供分析圖像1電子白板定位攝像頭防電子白板干擾1同步課堂項目解決方案闊m祖技學(xué)生跟蹤攝像機跟蹤學(xué)生，接收跟蹤主機控制信號，輸出信號給回面分割器1學(xué)生定位攝像頭給跟蹤主機提供分析圖像2圖像跟蹤主機根據(jù)定位攝像機的圖像分析定位人物運動，發(fā)

28、送控制信號給跟蹤攝像機，以跟蹤人物的運動，并提供信號給控制計算機，以便控制拼接畫面的切換1畫面拼接設(shè)備畫面分割器輸入為跟蹤攝像機和班班通電腦VGA信號，根據(jù)控制計算機的指令拼接出正確的畫面1PC同步課堂控制電腦運行同步課堂軟件系統(tǒng)，接收跟蹤主機的信號1班班通電腦教師正常的教學(xué)電腦1音頻設(shè)備音頻矩陣輸入為班班通的首頻輸出、麥克風(fēng)、控制電腦的音頻輸出（接收到遠(yuǎn)程教學(xué)點的發(fā)言聲音），將麥克風(fēng)和班班通的音頻輸出混音后輸出至控制電腦的聲卡Linein,將控制電腦的音頻輸出送入音箱播放123蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司電話：400-8898-911網(wǎng)址：麥克風(fēng)1音箱1顯示設(shè)備電子白板顯示班班通電腦VGA信號1

29、投影機1抬頭電視顯示同步課堂控制電腦VGA言號（遠(yuǎn)程教學(xué)點的畫面）1采集卡高清圖像采集卡輸入為回面分割器的輸出信號1遙控器模式切換遙控器遙控切換同步課堂的教學(xué)模式1其他US塔專RS232串口線2VGA1分4轉(zhuǎn)換器將班班通和控制電腦的VGA言號顯示到電子白板和抬頭電視2SDI轉(zhuǎn)HDMI信號轉(zhuǎn)換器將跟蹤攝像機的SDI信號轉(zhuǎn)換為畫面分割器接受的HDMI信號2VGA2s1出切換器方便設(shè)備調(diào)試使用13闊地科技同步課堂案例3.1案例一闊地網(wǎng)絡(luò)模擬“太空教學(xué)”2013年6月20日上午，由神十宇航員王亞平帶來的全國首次“太空授課”引起眾人矚目?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程互動課堂的巨大魅力，讓上億網(wǎng)友驚嘆不已。此種遠(yuǎn)程互闊m舊技

30、同步課堂項目解決方案動教學(xué)方式能否應(yīng)用于日常教學(xué)？“太空授課”、“遠(yuǎn)程教學(xué)”能否成為常態(tài)？課堂在新技術(shù)促進(jìn)下能否更加趣味？6月19日，借助闊地“遠(yuǎn)程同步互動課堂系統(tǒng)”，北京101中學(xué)在一般網(wǎng)絡(luò)條件下，成功模擬了太空課堂。2013年6月19日下午，在北京101中學(xué)某教室內(nèi)，40余名學(xué)生和尋常一樣為即將開始的地理課作準(zhǔn)備。不同于傳統(tǒng)課堂，本節(jié)地理課中，師生們使用電子書包、多媒體系統(tǒng)替代原有的教學(xué)工具，與千里之外的安徽滁州二中師生、中科院科學(xué)家置身同一教學(xué)課堂。本次“模擬太空課堂”由教育部主導(dǎo)，中央電視臺、北京衛(wèi)視全程跟蹤報道。課堂生動有趣、互動性強。動態(tài)的圖片、視頻，使老師可以更直觀傳達(dá)地理知識，

31、學(xué)生可以更深刻理解吸收教學(xué)知識。安徽滁州二中的同學(xué)，更通過“同步課堂”，與北京101中學(xué)的同學(xué)積極交流探討，互通有無。中國科學(xué)院專家，亦參與遠(yuǎn)程授課，為兩校同學(xué)答疑解惑。闊地自主研發(fā)的“遠(yuǎn)程同步互動課堂系統(tǒng)”正是這場“智慧課堂”的“秘密”所在。產(chǎn)品歷時六年潛心研發(fā)，融合了400余項發(fā)明專利，達(dá)到國際領(lǐng)先的通信技術(shù)水平。100KB/S條件下即可實現(xiàn)1080P的高清視頻效果；零延時的互動效果，使同學(xué)們能真正享受“零距離”課堂；產(chǎn)品在深入調(diào)研全國上千所學(xué)?；A(chǔ)上展開功能設(shè)計，緊貼實際教學(xué)需求，支持多種課件上傳編輯下載、白板即時通訊、成績分析、課堂錄制等功能；系統(tǒng)兼容性極強，可與學(xué)校原有的軟、硬件設(shè)備

32、達(dá)到無縫對接，經(jīng)濟易用。產(chǎn)品基于上述功能促使“太空授課”式的遠(yuǎn)程教學(xué)成為常態(tài)。事實上，闊地“遠(yuǎn)程同步互動課堂系統(tǒng)”已在安徽、江蘇、湖北、湖南等省市全面推廣應(yīng)用，25蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司電話：400-8898-911網(wǎng)址：10：16闊tttl舊技1c.uciiV同步課堂項目解決方案經(jīng)過上千所學(xué)校的教學(xué)實踐，更贏得了國家教育部、中央電教館、各省教育廳及廣大一線使用者的信賴和認(rèn)可。闊地將竭誠不怠，為教育信息化、教育均衡化建設(shè)助力電話：400-8898-911網(wǎng)址:TTEU商as3.2案例二繁昌在線課堂獲新聞聯(lián)播關(guān)注2013年10月24日至25日，教育部科技司副司長雷朝滋一行，先后赴安徽省繁昌縣平

33、鋪中心小學(xué)、新港克山教學(xué)點、孫村梅沖教學(xué)點和城關(guān)四小等學(xué)?？疾炝恕霸诰€課堂”工作的實施部署情況。其間，人民日報、新華社、光明日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺、安徽日報等15家中央和省級新聞媒體全程跟蹤報蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司2210J6,電制之。26K1上海太中才道，安徽省教育廳金燕副廳長陪同采訪繁昌縣于2013年5月被選為安徽省“在線課堂”重點試驗縣。試驗開展以來，各農(nóng)村教學(xué)點的教學(xué)質(zhì)量大幅提高，受到農(nóng)村家長和學(xué)生的普遍歡迎。據(jù)悉，此次媒體團(tuán)所參觀考察的“在線課堂”是蘇州工業(yè)園區(qū)企業(yè)蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司自主研發(fā)的產(chǎn)品，該產(chǎn)品旨在實現(xiàn)異地教學(xué)點的學(xué)生同時接受優(yōu)秀教師授課和輔導(dǎo)，從而解決

34、優(yōu)質(zhì)教育資源不均等問題?！霸诰€課堂”在保證教學(xué)效果的情況下，解決了農(nóng)村教學(xué)點缺師少教、課程開設(shè)不齊的難題，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。經(jīng)過兩天的實地觀摩和采訪，中央媒體深入農(nóng)村教學(xué)點，詳細(xì)了解了“在線課堂”系統(tǒng)。在全面了解了“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目、特別是“在線課堂”系統(tǒng)之后，中央媒體團(tuán)對于利用信息化教學(xué)手段來實現(xiàn)了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點的常態(tài)化教學(xué)、從而促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的行動，給予了充分肯定，并對此進(jìn)行了廣泛報道。由ittn舊技同步課堂項目解決方案3.3案例三安徽省滁州市同步課堂項目2013年5月，安徽滁州數(shù)十所中小學(xué)陸續(xù)啟動使用闊地PPMEET遠(yuǎn)程互動同步課堂”。滁州市區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？梢酝碛邢薜膬?yōu)秀教學(xué)資源，成功實現(xiàn)教學(xué)對接和共享，進(jìn)行“結(jié)對互助”。同步課堂的應(yīng)用效果贏得了使用地教師、學(xué)生以及教育管理部門的認(rèn)可。安徽省教育廳副廳長金燕在親自體驗后表示，該系統(tǒng)實現(xiàn)了名師教學(xué)網(wǎng)上直播遠(yuǎn)程實時互動，縮小