《不懂就問》推薦（課堂PPT）

1、Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 同學(xué)們，學(xué)習(xí)中遇到不懂的知識(shí)同學(xué)們，學(xué)習(xí)中遇到不懂的知識(shí)你們會(huì)怎樣解決呢？你們會(huì)怎樣解決呢？學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究自由朗讀自由朗讀1.讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音2.認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形3.讀通句子讀通句子Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究勾畫詞語勾畫詞語有哪些字易錯(cuò)，要提醒有哪些字易錯(cuò)，要提醒大家大家Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究孫中山：世

2、界著名的革命家。孫中山：世界著名的革命家。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究意Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究思Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究室Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究教Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究尺Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究理Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究養(yǎng)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究良良Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 請(qǐng)大家?guī)е謱?/p>

3、寶回到課文請(qǐng)大家?guī)е謱殞毣氐秸n文中，齊讀課文中，齊讀課文Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究自讀課文第一自然段：自讀課文第一自然段： 要求：要求：1、讀準(zhǔn)字音、讀通句子。、讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 2、思考：古代的人在私、思考：古代的人在私塾里讀書和我們現(xiàn)在在學(xué)校里塾里讀書和我們現(xiàn)在在學(xué)校里讀書有什么不同？讀書有什么不同？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 孫中山小的時(shí)候在私塾私塾讀書。那時(shí)候上課，只是先生念，學(xué)生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來。至于書里的意思，先生從來不講解。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究自讀第二自然段

4、自讀第二自然段 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：在私塾里，只背誦，不思考：在私塾里，只背誦，不講解，孫中山能懂書中的意思講解，孫中山能懂書中的意思嗎？他是怎么做的？嗎？他是怎么做的？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 一天，孫中山照例流利地背出了前一天學(xué)的功課。先生在他的書上又圈了一段，他讀了幾遍，很快又背下來了。流利流利Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究照例 照舊按照慣例，和以前一樣。按照慣例，和以前一樣。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 但是，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)也不懂。孫中山想，這

5、樣糊里糊涂地背，有什么用？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？您能講講嗎？”Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究自讀第三、四自然段自讀第三、四自然段要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：孫中山這一問，老師和同學(xué)思考：孫中山這一問，老師和同學(xué)們都有們都有 什么反應(yīng)？什么反應(yīng)？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。 Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究我會(huì)讀我會(huì)讀搖頭搖頭晃晃腦腦 頓頓時(shí)時(shí) 鴉鴉雀雀無聲無聲 hung

6、dnqu嚇嚇呆呆di戒戒尺尺 厲厲聲聲 ljiCopyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究私塾私塾 先生先生戒尺戒尺Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會(huì)背了？” “會(huì)背了?！睂O中山說著，就把那段書一字不錯(cuò)地背了出來。 先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“書中的道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。不過，學(xué)問，學(xué)問，不懂就問?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧?！?先生講得很仔細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。從此，孫中山一有不懂得事情，就主動(dòng)地問，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 面對(duì)先

7、生的厲聲責(zé)問，孫中面對(duì)先生的厲聲責(zé)問，孫中山是怎么做的？山是怎么做的？一一字字不不錯(cuò)錯(cuò)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究一字不錯(cuò)一字不錯(cuò) 請(qǐng)小組討論有哪些這樣那個(gè)的四字成語請(qǐng)小組討論有哪些這樣那個(gè)的四字成語 一（一（ ）不（）不（ ） 一（一（ ）不（）不（ ） 一（一（ ）不（）不（ ） 一（一（ ）不（）不（ ） Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究一動(dòng)不動(dòng)一動(dòng)不動(dòng) 一成不變一成不變一文不值一文不值 一毛不拔一毛不拔一絲不掛一絲不掛 一病不起一病不起一竅不通一竅不通 一絲不茍一絲不茍一塵不染一塵不染Copyright 2004-2009 版權(quán)所

8、有 盜版必究讀最后一自然段讀最后一自然段 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：從此，孫中山養(yǎng)成了什么好思考：從此，孫中山養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？習(xí)慣？ 他是一個(gè)怎樣的人？他是一個(gè)怎樣的人？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 先生講得很仔細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。從此，孫中山一有不懂的事情，就主動(dòng)地問，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究不懂就問不懂就問一有不懂的事情，一有不懂的事情， 就主動(dòng)地問。就主動(dòng)地問。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)課請(qǐng)

9、同學(xué)們帶著對(duì)課文的了解，有感情的朗文的了解，有感情的朗讀課文讀課文Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究讀課文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空讀課文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空（ ）地念書）地念書 （ ）地念書）地念書（ ）地背誦）地背誦 （ ）地背誦）地背誦（ ）地問）地問 （ ）地問）地問（ ）地講）地講 （ ）地聽）地聽（ ）的同學(xué)們）的同學(xué)們 （ ）的同學(xué)們）的同學(xué)們Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究讀課文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空讀課文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空（高聲）地念書（高聲）地念書 （搖頭晃腦）地念書（搖頭晃腦）地念書（流利）地背誦（流利）地背誦 （糊里糊涂）地背誦（糊里糊涂）地背誦（厲聲）地問（厲聲）地問 （主動(dòng)）地問（主動(dòng)）地問（仔細(xì)）地講（仔細(xì)）地講 （認(rèn)真）地聽（認(rèn)真）地聽（高聲念書）的同學(xué)們（高聲念書）的同學(xué)們 （嚇呆）的同學(xué)們（嚇呆）的同