小班班級工作計劃(2)

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.小班班級工作計劃一、現(xiàn)狀分析大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲。此時，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo)；部分幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。二、目標生活1、能愉快地來園，能主動與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。 2 、在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的

2、洗手方法。3 、愿意多喝白開水，知道多喝水不生病。4 、喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道。5 、愿意接受多種食物 , 知道細嚼慢咽對身體好。6、能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。 7 、愿意學(xué)習(xí)做事，對自己有信心。游戲1、在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往，體驗集體生活的樂趣，能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲。知道玩具大家玩，體驗共同游戲的快樂。2、喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化。愿意大膽地表達自己的想法。3 、感知玩具材料的大小、顏色、形狀等明顯1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.特征。4

3、、對玩色、玩紙、玩泥的活動感興趣，愿意參加動手操作活動。5 、喜歡看圖書，能夠?qū)⒖催^的圖書按標記放回原處。、鍛煉1、喜歡參加集體游戲，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操。2、樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動，能自然的走、跑、爬行、雙腳跳。3、能夠選擇自己喜歡的球類活動，嘗試不同的玩法，愿意和老師訴說。4、玩時能注意安全，知道不愿離教師和本班的活動場地。三、家園共育1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。3、建議家長

4、在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進2文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.他們的語言發(fā)展。5、鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享，體驗友愛的快樂。6、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。我們將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地成長。小、一班幼兒園小班上學(xué)期班級工作計劃一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒 27 名，

5、其中男生 15 名，女生 12 名。由于每個幼兒都來自不同的家庭，有著不同的生活環(huán)境和不同的性格特征。根據(jù)前段時間家訪及往年寶寶入學(xué)基本情況，分析情況如下： 由于寶寶們第一次離開家庭，來到新的環(huán)境，來到一個大集體，大部分寶寶膽怯怕生，開學(xué)頭幾天 , 來園時哭喊著，抱著爸爸、媽媽的脖子不愿松手；進餐時不愿意坐下來，哭著要媽媽、要回家，大部分寶寶都要老師、阿姨來喂；大小便時大部分寶寶能主動告訴老師或阿姨，但也都需要老師、阿姨來幫忙；午睡時哭鬧的孩子也比較多，不愿躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟著玩具睡的 ?看得出現(xiàn)在的寶寶在家里都受到了成人非常細致的照顧，依賴性都比較3文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.

6、word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.強。所以寶寶們剛離開家庭，來到幼兒園難免會出現(xiàn)許多的不適應(yīng)。因此，我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、班級工作目標根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求和我班幼兒的實際情況，我們嚴格制定本學(xué)期班級工作目標，主要有以下幾個方面：1、認真貫徹落實本園“創(chuàng)建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動場地的一切安全隱患，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避免意外情況的發(fā)生。2、做好每

7、位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衛(wèi)生保健知識，抓好班級的一日常規(guī)，使寶寶逐漸形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，確保本班順利通過區(qū)兒保所復(fù)查。3、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老4文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持

8、.師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。4、開展豐富多彩的體育鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，逐步增強幼兒的體質(zhì)。5、開展符合小班幼兒年齡特點的主題活動，貼近幼兒生活，老師能根據(jù)幼兒的年齡特點有針對性的組織活動，引導(dǎo)寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗活動。6、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，不斷豐富游戲材料，促進幼兒與游戲材料及與同伴的互動，有效的開展豐富多彩的游戲活動。7、注重與家長的溝通，努力增強班級每一位家長的家園合作意識，參與班級管理，理解教師工作。三、具體工作措施1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊

9、重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。2“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提5文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.升和集體事業(yè)的發(fā)展。3、兩位教師在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作。4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)

10、道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習(xí)活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。四、逐月目標九月份：1、情緒穩(wěn)定，依靠、信任與接近老師。2、在老師允許的范圍內(nèi)活動，遵守作息制度。3、學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢。4、不大吼大叫，不撕書，能把玩具分類擺放。十月份：1、正常地參加集體活動，知道按照老師的要求行事。2、學(xué)習(xí)收拾玩具，知道用完東西后要放回原處。3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。4、共同準備優(yōu)質(zhì)園轉(zhuǎn)評的觀摩活動。十一月份：1、正常地對待來園和離園。2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、不趴在桌子上，不隨便躺在地上。6文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.

11、word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.4、知道友好的對待鄰里的小朋友。十二月份：1、學(xué)習(xí)與小朋友友好相處，學(xué)習(xí)控制獨占獨霸現(xiàn)象。2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。3、知道應(yīng)該保持衣服的整潔。4、學(xué)習(xí)禮貌地對待鄰里。5、學(xué)習(xí)在公共場所要遵守規(guī)則。一月份：1、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交

12、往技巧、語言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：7文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.一、總目標本學(xué)期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育

13、教學(xué) 工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。 幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這

14、一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。8文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有

15、所發(fā)展和提高。加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：1、根據(jù)本班的情況，以幼兒園班級管理為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。安全教育1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。9文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下

16、載支持.做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、認真填寫家園聯(lián)系手冊，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下二月份：1、完善環(huán)境布置。2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。三月份：1、開展主題“我們吃什么”。2、開展“三八婦女節(jié)” 活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、

17、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。10文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.四月份：1、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。2、對幼兒進行安全教育3、排練迎“六一”節(jié)目五月份：1、開展主題“小兔兒乖乖”。2、五一放假安全教育。3、繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：1、慶“六一”活動。2 期末安全教育工作。3、班級工作總結(jié)。4、開展主題“夏天到” ：夏天真熱；消暑辦法多；夏日好時光；小班下學(xué)期班級工作計劃本班有幼兒32 人，其

18、中男孩人，女孩人，全部都是新生。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后，情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項活動，在生活自理方面大部分幼兒能自己動手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時在教師的幫助下能穿脫衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也11文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.形成了一定的常規(guī)。 但是，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做游戲，但是由年齡的差異和能力的強弱，自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴，坐不好的現(xiàn)象也很嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，為了更好提高保教質(zhì)量，

19、促進幼兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：一、總目標本學(xué)期，我們將繼續(xù)認真貫徹幼兒新綱要的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、 自由、快樂地發(fā)展。幼兒教育指導(dǎo)綱要 精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動， 有趣的教學(xué)計劃， 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、本學(xué)期主要工作

20、任務(wù)及實施措施合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這12文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。13、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)。4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動

21、的時間。2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：1、根據(jù)本班的情況，以幼兒園班級管理為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。安全教育1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒13文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.積極參加活動。2、用

22、一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：1、開家會或利用接送孩子的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。2、設(shè)立“家園欄” ，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：21、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。3、運用多媒體教學(xué)相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下：二月份：1、完善環(huán)境布置。

23、14文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.2、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。3、建立正常的教學(xué)秩序，開展早操活動。三月份：1、開展主題“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。3、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。四月份：1、開展主題“找春天”活動，讓幼兒認識春天的各種變化，了解春天的特征。2、結(jié)合“清明節(jié)” ，通過講故事，看錄像等形式進行愛國主義教育。3、教育幼兒與同伴團結(jié)友愛，互相幫助。4、排練迎“

24、六一”節(jié)目。五月份：1、開展主題2、五一放假安全教育3、繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：1、開展主題2、慶“六一”活動。15文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.3、期末安全教育工作。4、班級工作總結(jié)。5、做好暑假工作。XX年3月23日3幼兒園一、現(xiàn)狀分析大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲。此時，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo)；部分

25、幼兒獨立進餐時還有困難， 如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。二、目標生活1. 能愉快地來園，能主動與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子， 在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語 “你好”“再見”。2. 在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。3. 愿意多喝白開水，知道多喝水不生病。4. 喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道。16文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.5. 愿意接受多種食物 , 知道細嚼慢咽對身體好。6. 能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。7. 愿意學(xué)習(xí)做事，對自己

26、有信心。游戲1. 在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往，體驗集體生活的樂趣，能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲。知道玩具大家玩，體驗共同游戲的快樂。2. 喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化。愿意大膽地表達自己的想法。3. 感知玩具材料的大小、顏色、形狀等明顯特征。4. 對玩色、玩紙、玩泥的活動感興趣，愿意參加動手操作活動。5. 喜歡看圖書，能夠?qū)⒖催^的圖書按標記放回原處。鍛煉1. 喜歡參加集體游戲，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操。2. 樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動，能自然的走、跑、爬行、雙腳跳。3. 能夠選擇自己喜歡的球類活動，嘗試不同的玩法，愿意和老師訴說。4. 玩時能注意安全，知道不愿離

27、教師和本班的活動場地。17文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.三、主要教學(xué)活動1. 兒歌：有禮貌、寶寶長得快 、我和毛巾是朋友 、眼睛、玩具回家、學(xué)系扣、看圖書2. 故事：小鴨有禮貌 、好乖乖、跟著媽媽不亂跑 、我愛小椅子3. 音樂：秋天、小雞、小老鼠、叫聲4. 美工：漂亮的圍巾 - 撕紙、運果子的小刺猬印畫、秋天的葉子5. 游戲：我有一雙小香手 、喂喂小動物 、過小河、小雞吃米 、小魚和大灰狼 、采蘑菇、樹葉飄呀飄四、家園共育1. 天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提

28、高幼兒的運動興趣和抗病能力。2. 建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。3. 建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。4. 建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。18文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.5. 鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享，體驗友愛的快樂。6. 共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和

29、成人一起收放好。- 計劃初聆聽了校長的，認真了張園長的工作，明確了本的工作目標和要求， 。我將帶領(lǐng)本班的全體工作人員，本著以為中心，保教相結(jié)合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針，大家達成共識，協(xié)作，從實際出發(fā)，將工作落到實處。具體的工作計劃如下：(第一網(wǎng)整理 )一、班級的基本本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過了一年的集體，所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。二、班級要求們具有高度的心，大家各盡

30、其責，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個19文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進行跟進。2、制定孩子的每日生活情況記錄表，讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。3、每周召開一次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相意見，商討工作中的不完善之處的改進，努力把工作做得更。三、保育工作保

31、育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴格園內(nèi)各項保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子20文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可

32、編輯 .歡迎下載支持.們的意識、服務(wù)能力較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓配合老師，使幼兒在家也有個的環(huán)境。a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習(xí)慣的培養(yǎng)。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開，讓幼兒端送托盤，擺放好茶杯。b、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西。c 、教育幼兒不

33、用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。d、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。e、老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。3、保證戶外活動， 注重活動的質(zhì)量， 增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當21文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.時的具體情況給幼兒增減衣服，() 。4、保教有機結(jié)合， 糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、

34、玩弄生殖器等。5、加強意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。6、堅持早、午、晚檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長， 使其了解幼兒的病情。7、做好病、弱兒的護理。密切關(guān)注孩子的面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服， 及時擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒， 及時更換衣服和被褥。 對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。住院幼兒，老師要細心的照顧。四、加強品德教育幼兒模仿能力強，感知事物快。在日常生活

35、中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒、勇敢、做事大方，不畏縮。隨機滲透禮貌教育，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。學(xué)會從小事關(guān)心、別人。講，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。護公物，愛惜桌椅、玩具，不采摘草。愛惜糧食，不挑食等。22文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.五、教育教學(xué)工作我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中，開展雙語教育，進一步調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開發(fā)幼兒的性智能。 我們將會積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽，積極進行課程改革。在一日生活中，

36、我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、。1、師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。2、認真準備，組織開展好每一次的教學(xué)活動。3、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其和習(xí)得一些東西。4、開展無意識識字教學(xué)活動，培養(yǎng)孩子們的識字興趣，開發(fā)幼兒的潛能。5、提高幼兒的口語表達能力平時老師帶領(lǐng)幼兒多說多講，從生活的每一個細節(jié)入手：利用散步、走、餐前等零碎時間，讓孩子們多說，開展“每周一詩”；每天午、晚堅

37、持播放睡前的23文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.活動，讓幼兒接觸，散步時引導(dǎo)幼兒多，說說周圍的及幼兒自己看到的東西，要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學(xué)會舉一反三。如：從圓圓的想到其圓圓的物體。孩子們有了一定的語言基礎(chǔ)，還要鼓勵幼兒多說多講。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起，要求他們積極地與的人打招呼，評出“我是有禮貌的好孩子”，給予獎勵；活動中要求幼兒表達清楚，聲音不要太大或太??；對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機會鍛煉。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛。(第一范文網(wǎng)整理)六、家園聯(lián)

38、系工作1、接送日保證與家長進行面對面的溝通，熱情接待家長，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細記錄家長的交代的注意事項，并嚴格落到實處。2、定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。3、如遇特殊情況及時向家長或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤。4、積極邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。5、堅持對內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。24文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎

39、下載支持.使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展。我們將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地。隨文贈言： 【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。西塞羅】班級情況分析大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排。大多數(shù)幼兒能主動向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲。此時，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要我們在游戲中進一步引導(dǎo)；個別幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。班級管理老師們要具有高度的責任心， 大家各盡

40、其責， 分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。保教并重、加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。學(xué)期目標1. 開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)25文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.展。2. 搞好班本特色，開展按豐富多彩的區(qū)域活動。3. 幼兒基本適應(yīng)幼兒園集體生活，知道自己的姓名、標記、學(xué)號，愿意親近老師有禮貌的打招呼4. 能愉快地來園，能主動與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子， 在成人的引導(dǎo)

41、下會說簡單的禮貌用語 “你好” “再見”。5. 在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。6. 愿意多喝白開水，知道多喝水不生病7. 喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道。8. 愿意接受多種食物 , 知道細嚼慢咽對身體好。9 能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。10. 愿意學(xué)習(xí)做事，對自己有信心。保育工作保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。搞好環(huán)境衛(wèi)生嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項工作制度，每天整理好床鋪衛(wèi)生，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕

42、傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作26文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識、自我服務(wù)能力較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況， 統(tǒng)一要求， 堅持從小事抓起， 將“身教” 和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老

43、師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習(xí)慣的培養(yǎng)。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向伙房提出合理意見和建議。教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪， 。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。樹立良好的的課堂常規(guī)，要求上課面朝老師，雙手平放在膝蓋上，學(xué)會去傾聽別人講話，養(yǎng)成上課舉手回答問題的好習(xí)慣。27文檔來源為 :從網(wǎng)

44、絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量， 增強幼兒的體質(zhì)。及時給幼兒增減衣服。保教有機結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。堅持早、午、晚檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好病、弱兒的護理。密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服

45、，及時擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。教育教學(xué)工作將“主題活動”念滲透到一日的生活和活動中，在一日生活中，我們將注重靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。認真準備，組織開展好每一次的教學(xué)活動。給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受28文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.其快樂和學(xué)習(xí)到知識。認真的開展園本

46、特色教學(xué)活動，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能。幼兒園為了讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作?，F(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點：通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。29文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.二、主要工作任務(wù)：( 一) 保教工作1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作： (