故都的秋優(yōu)秀（課堂PPT）

1、1 關(guān)于描寫關(guān)于描寫“秋秋”的詩(shī)的詩(shī)文文2無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。 杜甫杜甫 登登 高高悲涼悲涼3寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。 柳永柳永雨霖霖雨霖霖凄苦凄苦4碧云天，黃葉地，碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛。西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？曉來誰染霜林醉？總是離人淚。總是離人淚。王實(shí)甫西廂記悲傷悲傷5落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。 王勃王勃滕王閣序滕王閣序遼闊遼闊6自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我言秋日勝春朝。 -劉禹錫劉禹錫秋詞秋詞壯美壯美7看萬山紅遍，層林盡染，看萬山

2、紅遍，層林盡染， 漫江碧透，百舸爭(zhēng)流漫江碧透，百舸爭(zhēng)流壯麗壯麗8 故故 都都 的的 秋秋郁郁 達(dá)達(dá) 夫夫9 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 郁達(dá)夫（郁達(dá)夫（18961945），原名郁文，浙江富陽人。現(xiàn)），原名郁文，浙江富陽人?，F(xiàn)代著名小說家、散文家。出生于知識(shí)分子家庭，從小熟讀代著名小說家、散文家。出生于知識(shí)分子家庭，從小熟讀唐宋詩(shī)詞和小說雜劇。唐宋詩(shī)詞和小說雜劇。 1913年赴日本留學(xué)，年赴日本留學(xué)，1921年與郭沫若、成仿吾等發(fā)起年與郭沫若、成仿吾等發(fā)起成立創(chuàng)造社，同年成立創(chuàng)造社，同年7月第一部小說集月第一部小說集沉淪沉淪問世，產(chǎn)生問世，產(chǎn)生很大影響。很大影響。1923年發(fā)表年發(fā)表春風(fēng)沉醉的晚上春風(fēng)沉醉

3、的晚上。19231926年先后在北大、武昌師大、廣東大學(xué)任教。年先后在北大、武昌師大、廣東大學(xué)任教。1930年參與成年參與成立立“左聯(lián)左聯(lián)”，1932年年12月發(fā)表月發(fā)表遲桂花遲桂花，1933年移居杭年移居杭州后寫了不少山水游記和詩(shī)詞，州后寫了不少山水游記和詩(shī)詞，1935年發(fā)表年發(fā)表出奔出奔，抗，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，積極投入抗日救亡運(yùn)動(dòng)，后流亡南洋，堅(jiān)持抗戰(zhàn)爆發(fā)后，積極投入抗日救亡運(yùn)動(dòng)，后流亡南洋，堅(jiān)持抗戰(zhàn)。戰(zhàn)。1945年年9月被日本憲兵秘密殺害。月被日本憲兵秘密殺害。 郁達(dá)夫的作品風(fēng)格清新，抒情濃烈，有感傷情調(diào)，有郁達(dá)夫的作品風(fēng)格清新，抒情濃烈，有感傷情調(diào)，有時(shí)流露出頹廢色彩。時(shí)流露出頹廢色彩。10

4、背景背景 1933年至年至1936年，郁達(dá)夫受白色恐怖的威脅，年，郁達(dá)夫受白色恐怖的威脅，由上海遷居杭州。這一階段是他思想最為消沉的由上海遷居杭州。這一階段是他思想最為消沉的時(shí)期。由于對(duì)革命的深切失望而產(chǎn)生了消極情緒，時(shí)期。由于對(duì)革命的深切失望而產(chǎn)生了消極情緒，他企圖在理想的世外桃源里慰藉自己痛苦的靈魂。他企圖在理想的世外桃源里慰藉自己痛苦的靈魂。他花了很多時(shí)間到處游山玩水，在一定程度上也他花了很多時(shí)間到處游山玩水，在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。 1937年年7月，郁達(dá)夫從杭州經(jīng)青島去北平，再月，郁達(dá)夫從杭州經(jīng)青島去北平，

5、再次飽嘗了故都的秋味。后來寫下了這篇優(yōu)美的散次飽嘗了故都的秋味。后來寫下了這篇優(yōu)美的散文文故都的秋故都的秋。11 思考：如果按思秋、繪秋、議思考：如果按思秋、繪秋、議秋、戀秋的結(jié)構(gòu)給文章分段，該怎秋、戀秋的結(jié)構(gòu)給文章分段，該怎樣分？樣分？朗讀、理清思路朗讀、理清思路 12行文線索行文線索思秋（思秋（1 2段）段）繪秋（繪秋（311段）段）議秋（議秋（12段）段）戀秋（戀秋（1314段）段） 131、作者眼中的秋景具有哪些特點(diǎn)？從文、作者眼中的秋景具有哪些特點(diǎn)？從文中找出總體概括故都秋天的特點(diǎn)的詞語。中找出總體概括故都秋天的特點(diǎn)的詞語?！扒迩濉?、“靜靜”、“悲涼悲涼” 14 快速瀏覽第二部分，找

6、出寫了秋天的快速瀏覽第二部分，找出寫了秋天的哪些景物？哪些景物？秋院清晨秋院清晨秋槐落蕊秋槐落蕊秋蟬殘鳴秋蟬殘鳴秋雨閑人秋雨閑人清秋佳果清秋佳果15 破屋破屋 一絲一絲 一絲日光一絲日光 牽?；ǖ念伾珷颗；ǖ念伾?疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草 碧綠的天色碧綠的天色 馴鴿的飛聲馴鴿的飛聲 秋院清晨16 秋槐落蕊秋槐落蕊17秋風(fēng)蕭瑟，殘荷聽雨，秋有聲。秋風(fēng)蕭瑟，殘荷聽雨，秋有聲。霜葉黃花，秋草碧水，秋有色。霜葉黃花，秋草碧水，秋有色。天高云淡，北雁南飛，秋有形。天高云淡，北雁南飛，秋有形。秋蟬殘鳴秋蟬殘鳴18秋雨閑人灰沉沉的天底下灰沉沉的天底下息列索列的雨聲息列索列的雨聲一陣?yán)滹L(fēng)一陣?yán)滹L(fēng)都市閑人著

7、裝舉止、都市閑人著裝舉止、神情聲調(diào)神情聲調(diào)19清秋佳果清秋佳果20 作者在對(duì)這些景具體的描繪中，是作者在對(duì)這些景具體的描繪中，是如何體現(xiàn)故都秋如何體現(xiàn)故都秋“清、靜、悲涼清、靜、悲涼” 的特的特點(diǎn)的呢？點(diǎn)的呢？圈出文中體現(xiàn)秋天圈出文中體現(xiàn)秋天色彩色彩的詞語的詞語標(biāo)出表現(xiàn)標(biāo)出表現(xiàn)聲響聲響的物名。的物名。 2122232425果樹秋天之奇觀：淡綠微黃的顏色26秋色秋色青天（碧綠）青天（碧綠） 藍(lán)朵（藍(lán)色）藍(lán)朵（藍(lán)色）秋草（黃色）秋草（黃色） 落蕊（微黃）落蕊（微黃）灰土（灰色）灰土（灰色） 灰沉沉的天（灰色）灰沉沉的天（灰色）青布（藍(lán)綠）青布（藍(lán)綠）棗樹（淡綠微黃）棗樹（淡綠微黃）是冷色還是暖色？

8、是冷色還是暖色？心里有怎樣的感受？心里有怎樣的感受？冷冷 清清27秋聲秋聲鴿聲（飛聲）、蟬聲、雨聲、人聲。鴿聲（飛聲）、蟬聲、雨聲、人聲。這些聲響體現(xiàn)的是喧鬧還是寧?kù)o呢？這些聲響體現(xiàn)的是喧鬧還是寧?kù)o呢？寧?kù)o寧?kù)o28 如果你處在如此冷清和寂靜的秋天如果你處在如此冷清和寂靜的秋天里，也像作者一樣，顛沛流離。會(huì)產(chǎn)生里，也像作者一樣，顛沛流離。會(huì)產(chǎn)生一種什么樣的情感？一種什么樣的情感？悲涼。這便是故都的秋味。悲涼。這便是故都的秋味。29 故都的秋即使在作者那個(gè)時(shí)代，也有故都的秋即使在作者那個(gè)時(shí)代，也有明艷之色，也有繁鬧的景象，作者為何明艷之色，也有繁鬧的景象，作者為何避而不寫，而寫秋天的避而不寫，而寫

9、秋天的“清、靜、悲清、靜、悲涼涼”？正是作者心境的折射正是作者心境的折射以情馭景用景顯情情景交融以情馭景用景顯情情景交融 30 我們仿照馬致遠(yuǎn)我們仿照馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思秋思的曲牌，用郁達(dá)夫的曲牌，用郁達(dá)夫故都的秋故都的秋中中的景物入詩(shī)，寫一首小詩(shī)。的景物入詩(shī)，寫一首小詩(shī)。 31 長(zhǎng)草小院牽牛，槐蕊棗樹馴鴿。長(zhǎng)草小院牽牛，槐蕊棗樹馴鴿。殘蟬風(fēng)雨人聲，故都景物，勝過南國(guó)殘蟬風(fēng)雨人聲，故都景物，勝過南國(guó)許多。許多。 破屋濃茶小院，漏光鴿聲碧天，破屋濃茶小院，漏光鴿聲碧天，秋草藍(lán)朵殘?jiān)??；比锫涞?，落寞人在秋草藍(lán)朵殘?jiān)??；比锫涞?，落寞人在故都。故都?破屋濃茶小院，漏光鴿聲碧天，破屋濃茶小院，漏光鴿

10、聲碧天，秋草藍(lán)花殘?jiān)?，落蕊鋪地，斷腸人在秋草藍(lán)花殘?jiān)?，落蕊鋪地，斷腸人在故都。故都。 32第第12 12段的表達(dá)方式是什么段的表達(dá)方式是什么? ?原句概括這段文字的內(nèi)容，并說一原句概括這段文字的內(nèi)容，并說一說它在文中的作用。說它在文中的作用。 “有情趣的人類，對(duì)于秋，總是一樣的能特有情趣的人類，對(duì)于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭蕭的感觸來別引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭蕭的感觸來的的”，“可是這秋的深味，尤其是中國(guó)的可是這秋的深味，尤其是中國(guó)的秋的深味，非要在北方，才感受得到底秋的深味，非要在北方，才感受得到底”。 從記敘到議論，這是散文特有的從從記敘到議論，這是散文特有的從“形形”到

11、到“神神”的深化過程。的深化過程。 這段議論，是在前面記敘的基礎(chǔ)上，進(jìn)一這段議論，是在前面記敘的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步贊頌北國(guó)之秋。步贊頌北國(guó)之秋。33文章重點(diǎn)寫故都的秋，而在開頭第文章重點(diǎn)寫故都的秋，而在開頭第2 2段和結(jié)尾第段和結(jié)尾第2 2段又都寫到了南國(guó)之秋，段又都寫到了南國(guó)之秋，寫南國(guó)之秋是否是閑筆？寫南國(guó)之秋是否是閑筆？34南國(guó)之秋的特點(diǎn)南國(guó)之秋的特點(diǎn) 草木凋得草木凋得慢慢，空氣來得，空氣來得潤(rùn)潤(rùn)，天的顏色，天的顏色顯得顯得淡淡。 秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。 35南南國(guó)國(guó)秋秋景景廿四橋的明月錢

12、塘江的秋潮普陀山的涼霧荔枝灣的殘荷色彩色彩不濃不濃，回味，回味不永不永。36黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。 黃酒不如白干黃酒不如白干性烈性烈，稀飯不如饃饃，稀飯不如饃饃解餓解餓，鱸魚不如大蟹鱸魚不如大蟹味厚味厚，黃犬不如駱駝，黃犬不如駱駝個(gè)大個(gè)大。比。比較點(diǎn)是較點(diǎn)是“秋味秋味”，突出了北國(guó)之秋比南國(guó)之，突出了北國(guó)之秋比南國(guó)之秋秋更夠味更夠味，更符合作者的心境。，更符合作者的心境。37 讀罷全文，你認(rèn)為郁達(dá)夫在此文中是頌秋呢，還是悲秋？ 頌秋。但是，全文的基調(diào)是憂頌秋。但是，全文的基調(diào)是憂傷的、悲涼的，因此可以說，是作傷的、悲涼的，因此可以說，是作者對(duì)故都的秋的一曲悲涼的頌歌。者對(duì)故都的秋的一曲悲涼的頌歌。 38小結(jié)：小結(jié)： 郁達(dá)夫?qū)懹暨_(dá)夫?qū)憽?/p>