望海潮東南形勝柳永PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1望海潮東南形勝柳永望海潮東南形勝柳永柳永（約柳永（約987約約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞 多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時(shí)流傳很廣，多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時(shí)流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳記詞凡有井水飲處，皆能歌柳記詞”，對宋詞的發(fā)展有一定

2、的影響。有，對宋詞的發(fā)展有一定的影響。有樂章集樂章集。第1頁/共43頁第2頁/共43頁第3頁/共43頁教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo): 1、知識和能力：初步了解柳永、知識和能力：初步了解柳永詞作的藝術(shù)風(fēng)格，領(lǐng)悟作者工于鋪詞作的藝術(shù)風(fēng)格，領(lǐng)悟作者工于鋪敘的手法和敘的手法和“音律諧婉，語義妥帖音律諧婉，語義妥帖”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 2、過程和方法：反復(fù)吟詠，感受、過程和方法：反復(fù)吟詠，感受詞的音律美；運(yùn)用聯(lián)想和想象，感詞的音律美；運(yùn)用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境美。悟詞的意境美。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：感受宋初、情感態(tài)度和價(jià)值觀：感受宋初杭州物阜民豐的盛景，正確評價(jià)作杭州物阜民豐的盛景，正確評價(jià)作者的寫作目的。者的寫

3、作目的。第4頁/共43頁學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、這首詞的寫景特點(diǎn)。、這首詞的寫景特點(diǎn)。2、名句欣賞。、名句欣賞。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法 1、倡導(dǎo)、倡導(dǎo)“自主、合作、探究自主、合作、探究”的的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式。 2、反復(fù)誦讀，感悟體會、反復(fù)誦讀，感悟體會。第5頁/共43頁整體感知：整體感知： 1、了解作者的寫作目的。、了解作者的寫作目的。 2、參考課文注釋，掃清字詞、參考課文注釋，掃清字詞障礙。障礙。 3、這首詞描繪了一種怎樣的、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？的，抒發(fā)了他怎樣的

4、感情？第6頁/共43頁一派太平、富一派太平、富庶、安定、祥庶、安定、祥和的都市生活和的都市生活景象景象1、從地理位置上看、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看、從自然景觀上看4、從市井面貌上看、從市井面貌上看5、從百姓生活上看、從百姓生活上看驚嘆驚嘆贊美贊美艷羨艷羨第7頁/共43頁問題探究 1、這首詞是投贈之作，這一、這首詞是投贈之作，這一寫作目的對于它的內(nèi)容和表現(xiàn)手法寫作目的對于它的內(nèi)容和表現(xiàn)手法有怎樣的影響？有怎樣的影響？ 2、這首詞在寫景上有什么特、這首詞在寫景上有什么特點(diǎn)。點(diǎn)。 3、你最欣賞詞中的哪些句子你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字

5、？你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來？或圖畫將它描繪出來？第8頁/共43頁 問題探究問題探究1： 這首詞是投贈之作，這一寫這首詞是投贈之作，這一寫作目的對于它的內(nèi)容和表現(xiàn)手作目的對于它的內(nèi)容和表現(xiàn)手法有怎樣的影響？法有怎樣的影響？l 新學(xué)網(wǎng)很全的語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)的新學(xué)網(wǎng)很全的語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)的絕大多數(shù)課文講解絕大多數(shù)課文講解第9頁/共43頁問題探究問題探究2、 這首詞在寫景上有什么這首詞在寫景上有什么特點(diǎn)。特點(diǎn)。 A、工于鋪敘，一句一景、工于鋪敘，一句一景B、寫景富有層次感、寫景富有層次感第10頁/共43頁森的寒氣。森的寒氣。 “ “驚濤來似雪，一坐凜生驚濤

6、來似雪，一坐凜生寒寒”孟浩然孟浩然天塹無涯天塹無涯“吞天沃日吞天沃日”的寬闊的寬闊第11頁/共43頁“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同：接天蓮葉無窮碧，映日時(shí)同：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷花別樣紅?！睏钊f里楊萬里第12頁/共43頁第13頁/共43頁問題探究問題探究3： 你最欣賞詞中的哪些句子？你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來？或圖畫將它描繪出來？“重湖疊重湖疊 清嘉，有三秋桂子清嘉，有三秋桂子，十里荷花。，十里荷花?！边@幾句被稱為這幾句被稱為千古名句，你是如何鑒賞的？千古名句，你是如何鑒賞的？第1

7、4頁/共43頁第15頁/共43頁第16頁/共43頁l 新學(xué)網(wǎng)很全的語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)新學(xué)網(wǎng)很全的語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)的絕大多數(shù)課文講解的絕大多數(shù)課文講解第17頁/共43頁第18頁/共43頁第19頁/共43頁第20頁/共43頁然投贈之詞恭維、夸張?jiān)谒y免，然投贈之詞恭維、夸張?jiān)谒y免，但西湖的山水人家已經(jīng)為自己作但西湖的山水人家已經(jīng)為自己作了明證，不信就請到杭州來眼見了明證，不信就請到杭州來眼見為實(shí)吧！為實(shí)吧！第21頁/共43頁第22頁/共43頁第23頁/共43頁 古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓

8、，望盡天涯路。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。” 此此第一境也。第一境也?！?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?此第二境也。此第二境也?！?眾里尋他千百度，回頭驀見，那眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處。人正在，燈火闌珊處。” 此第三境也。此等語皆非此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏、歐大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏、歐諸公所不許也。諸公所不許也。王國維（清）王國維（清）練 習(xí)第24頁/共43頁 “昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！蹦呵飸讶酥?。給人情也悠悠、恨也悠悠之感暮秋懷人之情。給人情也悠悠、

9、恨也悠悠之感. . “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睉讶舜撼顟讶舜撼? ,自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴。自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴。 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”自憐幽獨(dú)，別有懷抱。自憐幽獨(dú)，別有懷抱。 共性共性: 都是懷人之作都是懷人之作.第25頁/共43頁“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！?既表現(xiàn)出事業(yè)、學(xué)問上的渴望和期待，又表現(xiàn)出一種既表現(xiàn)出事業(yè)、學(xué)問上的渴望和期待，又表現(xiàn)出一種開始探尋道路時(shí)的茫茫無緒之感。開始探尋道路時(shí)的茫茫無緒之感?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?為了事業(yè)、學(xué)問上的崇高目標(biāo)，為了獲得成功，在前為了事業(yè)、學(xué)問上的

10、崇高目標(biāo)，為了獲得成功，在前進(jìn)道路上，歷經(jīng)艱難困苦，仍不懈探索，執(zhí)著追求。進(jìn)道路上，歷經(jīng)艱難困苦，仍不懈探索，執(zhí)著追求?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?在求索的道路上，不知走過多少彎路，經(jīng)歷多少挫折在求索的道路上，不知走過多少彎路，經(jīng)歷多少挫折，似乎已經(jīng)無法可想，無法實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)了。但回頭一，似乎已經(jīng)無法可想，無法實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)了。但回頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)自己離目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)，勝利已經(jīng)在望了?？?，忽然發(fā)現(xiàn)自己離目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)，勝利已經(jīng)在望了。第26頁/共43頁“ “昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。盡天涯路?！?“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔衣帶

11、漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。悴。” “眾里尋他千百度，驀然回首眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。，那人卻在，燈火闌珊處?！?第27頁/共43頁l 新學(xué)網(wǎng)很全的語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)新學(xué)網(wǎng)很全的語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)的絕大多數(shù)課文講解的絕大多數(shù)課文講解第28頁/共43頁第29頁/共43頁小官，所以世稱“柳屯田”。1. 1. 生平生平第30頁/共43頁2. 2. 趣聞逸事趣聞逸事第31頁/共43頁1. 1. 柳詞內(nèi)容柳詞內(nèi)容第32頁/共43頁2. 2. 柳詞特點(diǎn)柳詞特點(diǎn)第33頁/共43頁3. 3. 柳詞的影響及柳永的貢獻(xiàn)柳詞的影響及柳永的貢獻(xiàn)l 新學(xué)網(wǎng)很全的語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)的新學(xué)網(wǎng)很全的語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)的絕大多數(shù)課文講解絕大多數(shù)課文講解第34頁/共43頁東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。上片：寫杭州自然形勝和城市的繁華。第35頁/共43頁 2、都會印象l煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。第36頁/共43頁3、“形勝”之地：錢塘江l云樹饒堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無崖。第37頁/共43頁4、繁華之處：街市l(wèi)“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢?！?第38頁/共43頁下片：重點(diǎn)寫西湖的秀麗景色l重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 景美疊巘三秋桂子十里荷花第39頁/共43頁l羌管弄晴，菱歌泛夜 。嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。