《公輸》ppt課件21頁及朗讀

1、導語：導語： 當今世界的兩大主題：和平與發(fā)展。戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難罄竹難書今天我們走近一位熱愛和平的人，他憑借自己雄辯的口才，巧妙的詞鋒以及果敢勇毅阻止了一場不義的戰(zhàn)爭，讓我們一起學習第17課公輸來領(lǐng)略一位古人非凡的表現(xiàn)。 非攻非攻兼愛兼愛 公輸，名盤，也作公輸，名盤，也作“般般”或或“班班”又又稱稱魯班魯班，山東人，是我國古代傳說中，山東人，是我國古代傳說中的能工巧匠。現(xiàn)在，魯班被人們尊稱的能工巧匠。現(xiàn)在，魯班被人們尊稱為為建筑業(yè)建筑業(yè)的鼻祖，其實這遠遠不夠。的鼻祖，其實這遠遠不夠。魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領(lǐng)域魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹。他發(fā)明了飛鳶，是也頗有建樹。他發(fā)明

2、了飛鳶，是人類人類征服太空的第一人征服太空的第一人，他發(fā)明了云梯，他發(fā)明了云梯( (重重武器武器) )，鉤鉅，鉤鉅( (現(xiàn)在還用現(xiàn)在還用) )以及其他攻城以及其他攻城武器，是一位偉大的武器，是一位偉大的軍事科學家軍事科學家，在，在機械方面，很早被人稱為機械方面，很早被人稱為“機械圣機械圣人人”，此外還有許多民用、工藝等方，此外還有許多民用、工藝等方面的成就。魯班對人類的貢獻可以說面的成就。魯班對人類的貢獻可以說是前無古人，后無來者，是我國當之是前無古人，后無來者，是我國當之無愧的科技發(fā)明之父。無愧的科技發(fā)明之父。 班門弄斧班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄

3、本領(lǐng)，不自量力。喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。 時代背景：時代背景：墨子所處的時代，各諸墨子所處的時代，各諸侯國掠奪性的戰(zhàn)爭頻繁不已。當時楚國侯國掠奪性的戰(zhàn)爭頻繁不已。當時楚國是大國，占有兩湖一帶廣大地區(qū)。宋國是大國，占有兩湖一帶廣大地區(qū)。宋國小，在今河南商丘一帶，但處于戰(zhàn)略要小，在今河南商丘一帶，但處于戰(zhàn)略要地。楚用公輸造器械，接連打敗了周圍地。楚用公輸造器械，接連打敗了周圍幾個國家，于是準備攻宋，墨子聽到消幾個國家，于是準備攻宋，墨子聽到消息，便從齊國趕到楚國去止楚攻宋。息，便從齊國趕到楚國去止楚攻宋。公輸公輸寫的就是這件事，具體地表現(xiàn)寫的就是這件事，具體地表現(xiàn)了墨子的了墨子的“非攻非攻

4、”思想思想- 械械(xi) (xi) 軒軒(xun) (xun) 敝輿敝輿(y) (y) 犀兕犀兕(x(xs) s) 黿黿(yun)(yun)罨罨(tu) (tu) 郢（郢（yng）詘（）詘（q）梓梓(z) (z) 楩楠楩楠(pin(pinnn) nn) 鮒魚（鮒魚（f）守圉）守圉y多音字：多音字：請說之(shu) 公輸盤不公輸盤不說（說（yu） 長木(zhng) 公輸盤(bn) 見我于王(xin) 禽滑厘(g) 藉藉子殺之（子殺之（ji）通假字通假字: : 公輸盤不說公輸盤不說( (通通“悅悅”，高興，高興) ) 子墨子九距之子墨子九距之( (通通“拒拒”，阻擋，阻擋) ) 子墨子之守圉有余

5、子墨子之守圉有余( (通通“御御”，抵擋，抵擋) ) 公輸盤詘公輸盤詘( (通通“屈屈”，理屈，理屈) )。 1學生自讀課文，結(jié)合注釋，借用工具書，翻譯課文。 2針對翻譯中的疑難問題討論研究，共同解決。 公公輸輸墨子墨子公輸盤公輸盤為為楚造云梯之械，成，將楚造云梯之械，成，將以以攻宋。攻宋。子子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。見公輸盤。憑借憑借替，幫助替，幫助出發(fā)，動身出發(fā)，動身這一段交代了什么情況？從這一段交代了什么情況？從“行十日十夜行十日十夜”可體現(xiàn)可體現(xiàn)了墨子什么精神？了墨子什么精神？交代事情的起因，戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，宋國形勢危急。交代

6、事情的起因，戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，宋國形勢危急?！靶惺惺帐谷帐埂奔缺憩F(xiàn)出時間緊急、刻不容緩，又表現(xiàn)了墨子不既表現(xiàn)出時間緊急、刻不容緩，又表現(xiàn)了墨子不辭勞苦的精神。辭勞苦的精神。公輸盤曰：公輸盤曰：“夫子夫子何命焉為何命焉為？”子墨子曰：子墨子曰：“北方有侮臣者，北方有侮臣者，愿借愿借子子殺之殺之?！惫敱P不公輸盤不說說。子墨子曰：子墨子曰：“請請獻十金。獻十金?！惫敱P曰：公輸盤曰：“吾吾義義固固不殺人。不殺人。”子墨子起，子墨子起，再再拜，曰：拜，曰：“請說之。請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，荊國有余于地而不足于

7、民，殺所不足而爭所有殺所不足而爭所有余余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而而不爭不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂，不可謂忠。爭而不得，不可謂強強。義。義不殺少而殺眾，不可謂不殺少而殺眾，不可謂知類知類。”公輸盤公輸盤服服。子。子墨子曰：墨子曰：“然然胡胡不不已已乎？乎？”公輸盤曰：公輸盤曰：“不可，不可，吾既已言之王矣。吾既已言之王矣?！弊幽釉唬鹤幽釉唬骸昂缓灰娨姡▁in）我于王？我于王？”公輸盤曰：公輸盤曰：“諾。諾?！庇惺裁匆娊?？有什么見教？希望借助您去殺了他。希望借助您去殺了他。同同“悅悅”，高興，高興請允許我請允許我堅持道義堅持道義本

8、來本來再：兩次再：兩次犧牲自己缺少的民眾而去爭犧牲自己缺少的民眾而去爭奪自己并不缺少的土地奪自己并不缺少的土地不據(jù)理力爭，不勸阻不據(jù)理力爭，不勸阻有能力有能力明白事理明白事理被說服被說服胡：為什么。已：停止胡：為什么。已：停止引見引見子墨子見王，曰：子墨子見王，曰：“今有人于此，今有人于此，舍舍其其文軒文軒，鄰有，鄰有敝輿敝輿而而欲竊欲竊之；舍其之；舍其錦繡錦繡，鄰有短，鄰有短褐褐而欲竊之；舍其而欲竊之；舍其粱肉粱肉，鄰有，鄰有糠糟糠糟而欲而欲竊之竊之此為此為何若何若人？人？”王曰：王曰：“必為有竊疾矣。必為有竊疾矣。”子墨子曰：子墨子曰：“荊之荊之地方地方五千里，宋之地方五百里，此五千里，宋

9、之地方五百里，此猶猶文軒文軒之之與與敝輿敝輿也也。荊有。荊有云夢云夢，犀兕犀兕麋鹿?jié)M之，麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜陆瓭h之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂桓?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無文梓楩楠豫章，宋無長木長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與攻宋也，為與此此同類。同類。”王曰：王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。云梯，必取宋?！蔽能帲貉b飾華美的車。文，彩飾。軒，有篷的車。文軒：裝飾華美的車。文，彩飾。軒，有篷的車。敝輿：破車。敝輿：破車。

10、褐：粗布衣服。褐：粗布衣服。錦繡：花紋色彩精美鮮艷的紡織品。錦繡：花紋色彩精美鮮艷的紡織品。粱肉：好飯好菜。粱肉：好飯好菜?？吩悖捍至邮澄?。糠糟：粗劣食物。何若：什么樣的。何若：什么樣的。舍：舍棄，放棄。舍：舍棄，放棄。欲竊：想要偷竊它。欲竊：想要偷竊它。地方：土地方圓。今義：處所。地方：土地方圓。今義：處所。猶猶之與之與也：好象也：好象同同相比。相比。云夢：楚國的大澤。云夢：楚國的大澤。犀兕（犀兕（xs）：犀牛。）：犀牛。江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬洪L江、漢水里的魚、鱉（江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬洪L江、漢水里的魚、鱉（bi）黿（）黿（yun）鼉（）鼉（tu）多）多得天下無比。黿，即鱉。鼉，鱷魚。得

11、天下無比。黿，即鱉。鼉，鱷魚。長（長（zhng）木：多余的木材，形容宋國小而窮。）木：多余的木材，形容宋國小而窮。此：這，指上面說的舍文軒、竊敝輿之類的行為。此：這，指上面說的舍文軒、竊敝輿之類的行為。于是于是見見公輸盤。子墨子解公輸盤。子墨子解帶為城帶為城，以，以牒牒為為械械。公輸盤。公輸盤九設(shè)攻城九設(shè)攻城之機變之機變，子墨子九，子墨子九距距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉守圉有余。有余。公輸盤公輸盤詘詘，而曰：，而曰：“吾知吾知所以所以距子矣，吾不言。距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。吾知子之所以距我，吾不言?！背鯁柶涔?。子

12、墨子曰：楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫莫能守，乃可攻也。然臣能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑（之弟子禽滑（g）厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而）厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚待楚寇寇矣。矣。雖殺臣，不能絕也雖殺臣，不能絕也?！背踉唬撼踉唬骸吧圃?。吾請無攻善哉。吾請無攻宋矣。宋矣?！币姡赫僖姟Ｒ姡赫僖?。 帶：腰帶。為：當作。城：城墻。帶：腰帶。為：當作。城：城墻。牒：木片。牒：木片。械：守御的器械。械：守御的器械。九設(shè)攻城之機變：多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)。機變，巧妙的方式。九設(shè)攻城之機變：多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)。機變，巧妙

13、的方式?，F(xiàn)代漢語中現(xiàn)代漢語中“機變機變”為為“隨機應(yīng)變隨機應(yīng)變”之意之意 距：通距：通“拒拒”，抵御。，抵御。 守圉（守圉（y）：守衛(wèi)，圉通）：守衛(wèi)，圉通“御御”，抵擋。，抵擋。詘（詘（q）通）通“屈屈”，理屈。，理屈。所以：用來所以：用來的方法?，F(xiàn)代漢語里一般用來表示因果關(guān)系的連詞。的方法?，F(xiàn)代漢語里一般用來表示因果關(guān)系的連詞。莫：沒有人。莫：沒有人?？埽喝肭??？埽喝肭?。雖殺臣，不能絕也：即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）。雖殺臣，不能絕也：即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）。一詞多義：一詞多義： 公輸盤不公輸盤不說說(高興高興)見見公輸盤公輸盤(拜見拜見)雖雖然然，公輸盤為我為云梯

14、，公輸盤為我為云梯(這樣這樣)然然臣之弟子禽滑厘等三百人臣之弟子禽滑厘等三百人(但是但是)請請說說之之(解釋解釋)胡不胡不見見我于王我于王(引見引見)然然，胡不已乎，胡不已乎（那么）（那么）不可謂知不可謂知類類(事理事理)然，胡不然，胡不已已乎（停止，動詞）乎（停止，動詞）為與此同為與此同類類(類別類別)吾既吾既已已言之王矣（副詞，已經(jīng)）言之王矣（副詞，已經(jīng)）為楚造云梯為楚造云梯之之械械(這樣這樣)子墨子聞子墨子聞之之(代詞，指代造云梯攻宋這件事代詞，指代造云梯攻宋這件事)宋何罪宋何罪之之有有(賓語前置的標志，結(jié)構(gòu)助詞賓語前置的標志，結(jié)構(gòu)助詞)臣以王吏臣以王吏之之攻宋也攻宋也(用于主謂之間，取

15、消句子獨立性，結(jié)構(gòu)助詞用于主謂之間，取消句子獨立性，結(jié)構(gòu)助詞)吾知子吾知子之之所以距我所以距我(“的的”，結(jié)構(gòu)助詞，結(jié)構(gòu)助詞)公輸盤公輸盤為為楚造云梯之械（介詞，替，給）楚造云梯之械（介詞，替，給）吾從北方聞子吾從北方聞子為為梯梯（動詞，制造）（動詞，制造）此此為為何若人何若人（“臣以王吏之攻宋也，為與此同類臣以王吏之攻宋也，為與此同類”判斷動詞，是）判斷動詞，是）夫子何命焉夫子何命焉為為？（語氣助詞，表疑問）（語氣助詞，表疑問）子墨子解帶子墨子解帶為為城城（動詞，作為）（動詞，作為）理清行文思路，把握文意：理清行文思路，把握文意： 1 1、提問：本文對應(yīng)的雙方是誰提問：本文對應(yīng)的雙方是誰?

16、?主要人物是哪一位主要人物是哪一位? ?墨子墨子前往楚國的目的是什么前往楚國的目的是什么? ?明確：本文對應(yīng)的雙方是墨子和楚國的公輸盤、楚明確：本文對應(yīng)的雙方是墨子和楚國的公輸盤、楚王。主要人物是墨子。他前往楚國的目的是勸阻楚王。主要人物是墨子。他前往楚國的目的是勸阻楚國攻打宋國。國攻打宋國。2 2、 提問：談?wù)勀銓Ρ疚乃悸返目捶?。提問：談?wù)勀銓Ρ疚乃悸返目捶ā?明確：以明確：以“見見”字一線穿珠。字一線穿珠。 墨子見公輸盤墨子見公輸盤墨子見楚王墨子見楚王墨子見公輸盤墨子見公輸盤 (1 (112) (1312) (1316) (1716) (1722)22) 墨子勸阻楚國攻打宋國，可分為三個步

17、驟：墨子勸阻楚國攻打宋國，可分為三個步驟：以義相責以義相責使公輸盤理屈詞窮；使公輸盤理屈詞窮；以智相責以智相責使楚王理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；以技相較以技相較模擬攻守，擊敗公輸盤，促使楚王放棄攻模擬攻守，擊敗公輸盤，促使楚王放棄攻宋。宋。（1 1）、朗讀）、朗讀2 28 8段。段。這是文章第一部分，寫墨子從道義上折服了公輸盤。提問：墨于這是文章第一部分，寫墨子從道義上折服了公輸盤。提問：墨于是如何勸說公輸盤的呢是如何勸說公輸盤的呢? ?明確：墨子見公輸盤，并沒有直接勸阻，而是先設(shè)下圈套，請求明確：墨子見公輸盤，并沒有直接勸阻，而是先設(shè)下圈套，請求公輸盤替他殺人，借此激怒公輸盤，引出公輸盤冠冕堂

18、皇的理由公輸盤替他殺人，借此激怒公輸盤，引出公輸盤冠冕堂皇的理由“吾義固不殺人吾義固不殺人”。接著，墨子就抓住公輸盤這句話大做文章。接著，墨子就抓住公輸盤這句話大做文章?！八魏巫镏兴魏巫镏小币痪?，輕描淡寫而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國一句，輕描淡寫而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤置于理虧的境地。然后，墨子用攻打宋國的公輸盤置于理虧的境地。然后，墨子用“不可謂不可謂智智”“”“不可謂仁不可謂仁”“”“不可謂忠不可謂忠”“”“不可謂強不可謂強”“”“不可謂知類不可謂知類”，從各個方面批判了公輸盤的行為，讓公輸盤有口難辯。從各個方面批判了公輸盤的行為，讓公輸盤有口難辯?！傲x不殺義不殺少

19、而殺眾少而殺眾”一句，揭示出公輸盤所標榜的一句，揭示出公輸盤所標榜的“義義”的欺騙性。的欺騙性。為了更好地體味墨子的語言藝術(shù)，我們首先回顧墨子止楚攻宋戰(zhàn)為了更好地體味墨子的語言藝術(shù)，我們首先回顧墨子止楚攻宋戰(zhàn)略的三步走略的三步走(2)(2)、朗讀、朗讀9 91616段。段。這是文章第二部分，寫墨子以智相責這是文章第二部分，寫墨子以智相責使楚王理屈詞使楚王理屈詞窮。思考：公輸盤面對墨子的逼問，無話可說，把責任窮。思考：公輸盤面對墨子的逼問，無話可說，把責任推到楚王身上，那么墨子又是如何勸阻楚王的呢推到楚王身上，那么墨子又是如何勸阻楚王的呢? ?明確：墨子采取了和對付公輸盤相同的策略，先引他入明確

20、：墨子采取了和對付公輸盤相同的策略，先引他入彀，然后讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一彀，然后讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一個假設(shè)，以富人盜竊窮人為喻，問楚王個假設(shè)，以富人盜竊窮人為喻，問楚王“此為何若人此為何若人”，使楚王承認并說出此人使楚王承認并說出此人“必為有竊疾矣必為有竊疾矣”。既然承認這。既然承認這種人種人“有竊疾有竊疾”，那么楚以富有之國而攻伐貧窮之宋，那么楚以富有之國而攻伐貧窮之宋，正正“與此同類與此同類”。在墨子強有力的論據(jù)面前，楚王理屈。在墨子強有力的論據(jù)面前，楚王理屈詞窮，不得不諾諾稱是。詞窮，不得不諾諾稱是。 (3) (3)學生齊讀學生齊讀17172222

21、段。段。這是文章第三部分，寫墨子以技相較這是文章第三部分，寫墨子以技相較模擬攻守，擊模擬攻守，擊敗公輸盤，促使楚王放棄攻宋。思考：墨于是如何對待敗公輸盤，促使楚王放棄攻宋。思考：墨于是如何對待公輸盤與楚王相互推諉、敷衍塞責的呢？公輸盤與楚王相互推諉、敷衍塞責的呢？明確：墨子明白僅靠道義是無法真正戰(zhàn)勝強大而頑固的明確：墨子明白僅靠道義是無法真正戰(zhàn)勝強大而頑固的敵人的。墨子與公輸盤演練攻守戰(zhàn)術(shù)，公輸盤九攻，墨敵人的。墨子與公輸盤演練攻守戰(zhàn)術(shù)，公輸盤九攻，墨子九距，公輸盤攻械盡，子墨子守有余，公輸盤起殺心，子九距，公輸盤攻械盡，子墨子守有余，公輸盤起殺心，子墨子預守備。子墨子預守備?！半m殺臣，不能絕

22、也雖殺臣，不能絕也”，鎮(zhèn)定沉著的子，鎮(zhèn)定沉著的子墨子撲滅了楚王與公輸盤的囂張氣焰，迫使他們放棄攻墨子撲滅了楚王與公輸盤的囂張氣焰，迫使他們放棄攻打宋國的打算。打宋國的打算。 墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打宋國，不遠千里，走了十天十夜到楚國的宋國，不遠千里，走了十天十夜到楚國的國都來說服公輸盤，表現(xiàn)國都來說服公輸盤，表現(xiàn)墨子不畏艱辛，墨子不畏艱辛，反對不正義的戰(zhàn)爭的反對不正義的戰(zhàn)爭的“非攻非攻”思想。思想。 墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利的言辭，表現(xiàn)了墨子的的言辭，表現(xiàn)了墨子的機智善辯，無所畏懼、機智善辯，無所畏懼、鎮(zhèn)定自若。鎮(zhèn)

23、定自若。 問：問：公輸公輸是是墨子墨子中最有文采和文學趣味的一篇。中最有文采和文學趣味的一篇。本文在寫法上最吸引你的是什么本文在寫法上最吸引你的是什么? ?明確；明確； 1 1、抓住矛盾，步步深入。、抓住矛盾，步步深入。 楚攻宋，墨子反對攻宋是貫穿全文的矛盾，文章記述楚攻宋，墨子反對攻宋是貫穿全文的矛盾，文章記述了這個矛盾的產(chǎn)生和發(fā)展過程。了這個矛盾的產(chǎn)生和發(fā)展過程。 2 2、一波三折，懸念迭生。、一波三折，懸念迭生。 墨子千里迢迢跑到楚都見公輸盤，沒有勸阻，而是請墨子千里迢迢跑到楚都見公輸盤，沒有勸阻，而是請其殺人；見楚王，不說其事，而說偷竊?。汗敱P服、楚其殺人；見楚王，不說其事，而說偷竊

24、病：公輸盤服、楚王稱善均未解決楚攻宋的問題，波瀾迭起；九攻九距，殺王稱善均未解決楚攻宋的問題，波瀾迭起；九攻九距，殺機四伏，不禁為子墨子擔憂，墨子一眼看穿并嚴正警告，機四伏，不禁為子墨子擔憂，墨子一眼看穿并嚴正警告，在實力對比和威懾之下，迫使楚王放棄，文章一波三折，在實力對比和威懾之下，迫使楚王放棄，文章一波三折，懸念迭生的寫法產(chǎn)生了很好的效果。懸念迭生的寫法產(chǎn)生了很好的效果。 問：問：公輸公輸是是墨子墨子中最有文采和文學趣味的一篇。中最有文采和文學趣味的一篇。本文在寫法上最吸引你的是什么本文在寫法上最吸引你的是什么? ?明確；明確； 3 3、人物形象鮮明、人物形象鮮明 文章通過語言描寫，刻畫了三個性格鮮明的人物形象：文章通過語言描寫，刻畫了三個性格鮮明的人物形象：墨子機智善辯，無所畏懼、鎮(zhèn)定自若；