五班級班主任工作方案及進度

1、五班級班主任工作方案及進度 你了解五班級班主任工作方案及進度的內容怎么寫嗎？我們班主任是作為班集體組織特地的德育過程而設的老師,是班集體的組織者、訓練者和領導者,他是素養(yǎng)訓練成敗得失的重要依托。下面是為大家收集有關于五班級班主任工作方案及進度，盼望你喜愛。 #62729五班級班主任工作方案及進度1 三(1)班現(xiàn)有同學44人，其中女生21人，男生23人，本學期轉出一人，轉入一人。據(jù)了解，很多同學學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。同學普遍不能集中留意力聽課。這些需師生共同努力，促進進步。 作為健小三(1)班的班主任工作兼語文老師，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩

2、子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)訓練方面 度過兩個月的暑假，同學們往往不能很快再次進入學習角色，班主任有必要在日常生活中進行有序的引導，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練，使同學能夠及早適應學校緊急而又豐富多彩的生活， 1、充分利用班會及晨會的時間學習學校生守則、學校生日常行為規(guī)范和八榮八恥，并在日常學習的過程中讓同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱忱問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給同學待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名謙謙君子的健學校生。 2、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，對同學進行思想行

3、為訓練，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學校各項專欄的訓練作用，,進一步規(guī)范同學的行為習慣。 二、班級紀律方面 經(jīng)過開學的幾天觀看和接觸，我發(fā)覺本班同學紀律很差，學習自覺性較差，所以我打算嚴峻整頓班級紀律。 1、課堂紀律 首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對同學提出嚴格要求，班級紀律人人必需嚴格遵守。做到要前預習，上課仔細聽講，課后仔細完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快?！?2、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，合理支配嬉戲，并且嚴禁課間亂追趕打鬧現(xiàn)象，留意文明活動，寓教于樂。 3、路隊紀律 為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，要求同學出操、中午回家時自覺排隊，

4、由吳震雨同學負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，做到高興奮興來上學，平平安安回家去。 三、平安衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生，既能使同學身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。而平安更是學校班級工作的重中之重。 1,個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校內內吃零食，不亂扔垃圾，觀察垃圾順手撿起來，制止他人亂扔垃圾。 2,班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪番每天一人擦黑板。重視對進行愛惜校內環(huán)境和花草的訓練。 3、平安留意事項：上學、放學途中留意平安，過公路走人行道，留意

5、紅綠燈，乘車遵守秩序。課間不亂追趕打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。 四、班干部的培育方面 班干部是班級管理的小助手，師生同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。由于對同學不了解，所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個月后依據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。 五、開展活動 在班級開展各種活動，以挖掘每個同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。如：學校士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小創(chuàng)造家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。 六、加強和家長的聯(lián)系 1、通

6、過手機準時聯(lián)系家長，以鼓舞為主，并且要準時反映孩子存在的問題，以便共同關心孩子解決。 2、通過博客，宣揚訓練理念，溝通孩子在校學習生活狀況，向家長展現(xiàn)孩子的成果，并聽取家長的看法，不斷對班級工作進行改良。 #82440五班級班主任工作方案及進度2 新的一個學期就要開頭了，在過去的一個學期里，我的班級始終在不停的進步，很多同學的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步，我也早就和他們談話過，盼望他們能夠在新的學期里成果能夠得到提高。 新的學期里我制定了新的工作方案，經(jīng)過了這么多年的教學，閱歷也越來越豐富了，對同學的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學工作方案也很有針對性，盼望能夠在

7、新的學期里使同學的德智體美都能夠得到大進展。 一、班級基本狀況 ： 本班共有同學51 人，其中女生27人，男生24人。同學一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學自覺性還有待提高，尤其是個別男同學在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。大部分同學能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分同學也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。 二、工作目標： 1、有效在協(xié)作學校各項工作，把訓練工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。 2、平安無小事，把平安訓練工作當

8、作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 3、期中.期末測試全班同學達標。 三、本學期基本工作要點 ： 1、向同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好 ，使同學主動學習，提高學習成果。 2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動進取。 3、連續(xù)同學行為習慣養(yǎng)成訓練，培育學校的好同學、家庭的好孩子、.的好公民，新三好同學。 4、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 5、連續(xù)培育班委會，明確分工，提高同學的管理力量。 四、詳細措施 ： 1、依據(jù)本班實際狀況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 2、平安訓練不放松，做到每天講，時時講，到處講，

9、分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。 3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學校各項工作。 4、依據(jù)目前同學不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，同學相互監(jiān)督，發(fā)覺后準時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。 6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，常常進行家訪，了解同學的學習動向，更好地提高他們的學習愛好，本學期力爭到每個同學家進行家訪。 7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學任務。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學搞

10、活。 8、組織同學主動參與同學開展的各項活動，力爭獲獎。 9、鼓舞同學主動參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的.主義新人。 五、詳細工作支配： 三月： 1、格評比每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。 2、進行平安訓練。 3、開展如何向雷鋒同志學習主題班會。 四月： 協(xié)作任課老師，完成各項學科競賽，爭取優(yōu)異成果。 1、完成學校任務，開主題隊會。 2、結合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)訓練。 3、協(xié)作學校工作，搞好期中考試。 五月： 做好同學思想訓練工作、平安訓練工作。 1、班級寫字競賽。 2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會 3、開展做文明

11、同學活動，評比本學期文明同學 六月： 1、慶六一活動。 2、按要求完成各項表冊填寫工作 3、抓好復習，參與期末考試。 七月： 期末測試。 新的學期的每個月的詳細工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了，信任只要同學們根據(jù)我的工作方案一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我信任。 #82441五班級班主任工作方案及進度3 一、同學基本狀況 本學期五班級有同學39人，其中女生16人。該班部分同學學習看法端正，有著良好的學習習慣。上課時都能主動思索，主動、制造性的進行學習。但從上學期的考試狀況看，同學存在明顯的兩極分化，后進生不多，針對這些狀況，本學期在重點抓好基礎學問教學的同時，加強后

12、進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高合格率和紅分率。 二、首先做好入學訓練 訓練同學嚴格根據(jù)學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。 三.其次做好同學的思想工作 我認為要作好同學工作，關鍵在于抓好同學的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注意思想道德培育，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培育，作為班主任只有俯下身子和同學交心，做同學的伴侶，同學才會和你放開心扉，暴露同學的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供應依據(jù)。 四.再次訓練同學要自尊、自重、自信 人

13、無完人，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊?？吹酵瑢W有了特長，有了閃完點就要表揚，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成果，應當艷羨，而不應當嫉妒，敬重別人事實上就是敬重自己，這樣同學與同學之 間關系才會越來越融洽，只有這樣同學之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。 五.其次要訓練同學做心胸寬廣的人 作為同學，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之

14、，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個同學都是心胸寬廣之人。 六、再要訓練同學努力學習不斷提高成果 我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在.需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅韌拼搏，主動進取，將來才能適應.，才不會被淘汰，成為對.有用的人，可一部分同學不留意上進，厭惡學習，要常常訓練他們：要想取得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學的成果總是不夠抱負，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力挺直有關。訓練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。 七、最終訓練同學要嚴格遵守班紀班規(guī) 無法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)

15、章制度，我實行小組管理制度，組長每天匯報給班主任當天的狀況，以便班主任準時做好班級管理工作。 八、班級活動支配： 1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，值日責任到人，每周總結評比。 2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。 3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的歡樂感。 4、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。 #78089五班級班主任工作方案及進度4 其實已經(jīng)實施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與同學混得太

16、熟了，這個對于老師開展同學工作是不利的。由于學校的同學一旦認定很你熟，那么接下來就是怎么玩! 實習之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習過程中最苦的，但是我卻很期盼去體驗這個苦字真正含義。我認為班主任工作要從抱負思想訓練入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調動同學的學習主動性。 古語說得好：凡事預則立，不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習方案，盼望可以充分發(fā)揮方案的指導意義。 一、基本狀況 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成果是比較低的，而且也不及1班的學業(yè)成果好。 但

17、是這個班許多同學的家庭背景都是比較好的，從小就參與藝術培訓，到目前為止許多同學都是藝術特長生，特別有才華，而且要常常在父母的伴隨下外出旅游，見識廣。 也就是由于是藝術特長生，所以許多同學都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的狀況。 在前兩周的實習中，我基本上解了初二(2)班同學的基本狀況。這個班的班級的凝聚力不強，同學的責任感不強。同學之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面： 1、責任感不強。本班同學有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。似乎自己沒有必要對自己負責一樣

18、。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，立刻去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關系! 2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，究竟這個年齡的男孩子都是非常好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是寧靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。 3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，許多時候沒有以身作則，反而參加同學的違紀行為，常常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。 二、主要任務

19、知己知彼，百戰(zhàn)不殆 第一、了解、熟識同學： 1、在一周內把班內全部同學的檔案看完，并記住每位同學的特別狀況，特殊留意后進生。 2、記住全部同學的名字，座位表和班干部，觀看他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否仔細，上課時的表現(xiàn)等。 3、仔細批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人非常自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。 4、與班主任、副辦主任和課任老師溝通，從他們口中了解同學。后來發(fā)覺，對同一個同學，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學談天，在談話中往往得到很多老師們不知道的狀況。 其次、了解、熟識班級事務： 向原

20、班主任請教班主任的工作等，并主動幫助班主任開展工作。 兵來將擋，水來土淹 第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別同學談心，包括成果好的同學、成果一般的同學還有成果不好的后進生。 其次、在我自己上的生物課，要利用契機訓練好同學。如：動物的運動一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說同學為什么要熬煉身體?；蚴?行為中，可以提到班級與動物.群體之間的關系，使同學更加的具有班級集體這個責任。 #78088五班級班主任工作方案及進度5 畢業(yè)后始終找不到合適的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。 不過我不

21、是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。 這是對我的一次機會啊，我肯定會抓住的，我很快的預備好到學校上課了，我任教六(2)班的實習老師兼職見習班主任，這是我踏入教同學涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特別的意義，我要主動幫助莫老師共同管理班級各項事務，仔細學習，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級狀況的基礎上，列出了以下方案： 一、班級基本概況 六(2)班本學期有41名同學，其中男生22名，女生19名，23名本地同學，18名外地同學。班里大部分同學上課能主

22、動回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里同學成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為學?；A太差，學習看法不主動。 二、本學期工作措施 1、組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結，達到同學自主管理的目標。 3、利用班會對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。 4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。 5、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。 7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 8、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 9、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 10、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 三、本學期工作重點 1.大力指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的訓練轉化工作，用“激勵訓練”、“勝利訓練”等科學手段，引導、轉化后進生。 2.作為班主任，首