小學班級文化建設方案及評分細則

1、XXXXX鄉(xiāng)小學部20172018學年度第二學期班級文化建設方案XXXXX鄉(xiāng)小學部20172018學年度第二學期班級文化建設方案一、指導思想：班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和 良好班風的載體。本學期，為進一步加強我校的校園文化建設，逐步 營造具有我校特點的校園文化氛圍，為學生營造勤奮學習、快樂生活、 全而發(fā)展的良好環(huán)境，我校結合德育活動工作計劃，開展班級文化建 設評選活動。通過活動，啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情 操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風。二、總體目標：為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿 人性關懷的班級文化；

2、形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的 班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級 文化與學校辦學理念融為一體。三、活動主題：創(chuàng)建舒心校園、展現(xiàn)班級風采四、實施時間：2018年X月一X月中旬五、參評對象：全鄉(xiāng)一至六年級所有班級六、評比內(nèi)容（一）班級特色文化：主題鮮明有特色，師生及家長參與度、認 同度和悅納度高。（二）班級的整體布置：綠化、美化、育人化，整齊、優(yōu)雅。（三）黑板報（墻報）：主題突出，具有特色，生動活潑，美觀、 整潔?；疽螅?教室整潔，地面亮凈，墻面干凈，幾塊黑板科學合理利用，物 品擺放有序。2. 桌椅干凈，擺放整齊。3. 有醒目名人名言。4. 班訓（班風、班

3、級口號）、班規(guī)上墻，內(nèi)容健康、勵志積極向 上。5. 自行創(chuàng)作設計，富有人文性，彰顯班級特色和學生個性。6. 自行創(chuàng)作設計，如學習園地、書畫攝影作品、警句名言、班級 榮譽角、才藝展示臺、閱讀角、盆景插花等，整體美觀，富有創(chuàng)意。 教室整體布置方案體現(xiàn)班級的特色和學生的個性，營造出溫馨的感 覺。七、評比時間：2028年X月八：評 委：另行通知九、評選方法：實行百分制，考評人員在客觀公正的前提下， 對各班的設計進行打分，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后以分 數(shù)高低排名。十、獎項設置：對全鄉(xiāng)班級文化評出一、二、三等獎，一等獎20名、二等獎40名、其余為三等獎。并分別給予相關主要負責人榮 譽證書，由中心

4、校統(tǒng)一發(fā)放。希望各校各班認真做好木活動的落實工作，力求班級有新的風 貌，并以此為契機，搞好班級文化建設，形成更加優(yōu)良的班風，使班 級管理再上新臺階。注：本方案試行，如有不當之處適時調(diào)整。附件：XXXXX小學部班級文化建設評分細則XXXXX小學 2018年X月X日5xxxxx小學部班級文化建設評分表學校：班級:項目內(nèi)容分值得 分備注班級1、教室地面、墻壁、門窗干凈5衛(wèi)生2、講臺、桌椅擺放整齊有序5（15 分）3、衛(wèi)生用具歸類整齊擺放，垃圾 分類存放。5黑板報1、黑板報符合每月主題，字跡工 整，圖文并茂。10（20 分）2、黑板報主題突出，設計新穎， 整體美觀。101、教室張貼課程表、值日表、作 息時間表、班級公約等規(guī)范有序。5班級2、有全班共同制定并執(zhí)行的班級 制度。5走廊文化3、班級有特色的班風、班訓、班 級口號54、有班級圖書角，有適合學生閱 讀的書籍，流通率高。10(405、空白墻壁兩側有勵志名言、書 畫作品等。5分）6、設立榮譽專欄。呈現(xiàn)榮獲的各 類獎狀或榮譽證書等，每周或每月評 選的各類獎項，營造競爭的氛圍。10“特色墻，由各班自主設計。特色墻（20 分）1、內(nèi)容要符合學生年齡特征和心 理特征。2、主題鮮明，色彩搭配協(xié)調(diào)，彰20顯班級個性。3、欄目外觀設計活潑、美觀，有 特