中班秋季保教工作計劃

1、中班秋季保教工作計劃【篇一】一、工作職責(zé)1.任幼兒中班班主任。2.代幼兒中班語言、社會、科學(xué)、健康、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、生活七門課程。3.完成學(xué)校分配的集體任務(wù)。二、工作目標(biāo)（一）班級管理目標(biāo)1.營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。2.開展主題活動，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，集體教育和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。3.以民主管理為本。每位老師主動交流自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。4.開展音樂、美術(shù)、健康、舞蹈教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼

2、兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。5.做好家園聯(lián)系，取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。（二）各領(lǐng)域的教育目標(biāo)健康領(lǐng)域目標(biāo)：1.情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂；2.形成較好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持園內(nèi)和班級的環(huán)境衛(wèi)生；3.學(xué)習(xí)正確使用筷子進餐、按順序穿*服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等；4.知道一些安全常識：不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救；5.知道一些健康常識：知道一些秋冬季節(jié)常見疾病和預(yù)防措施，不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟手絹擦

3、揉眼睛；社會領(lǐng)域目標(biāo)：1.快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。2.樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；3.學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝-等文明禮貌用語；4.能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則，知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改；5.有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事。語言領(lǐng)域目標(biāo)：1.喜歡用普通話和并自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話，2.注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題；3.初步嘗試說明、描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面

4、前表達自己的意愿，說話較完整，在教師的引導(dǎo)下能學(xué)習(xí)使用新詞。4.喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；5.喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1.樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂；2.學(xué)習(xí)有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試學(xué)習(xí)解決問題；3.關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄，敢于表達發(fā)現(xiàn)的快樂，并與同伴分享自己觀察發(fā)現(xiàn)和探究的過程和結(jié)果；4.樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)操作活動，初步感知事物

5、數(shù)、量、形、時間、空間的有趣關(guān)系，并初步知道一些基本的數(shù)學(xué)概念。5.喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植和飼養(yǎng)活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：1.能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣；2.喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗；3.學(xué)會一些基本動作和模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進行簡單的歌詞仿編；4.主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具、工藝品；5.愿意和同伴一起娛樂、表演，并能相互交流、相互欣賞。三、具體實施措施1.創(chuàng)

6、建祥和的班級。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。2.加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，這個學(xué)期將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中，使幼兒學(xué)會管理自己。3.堅持保教結(jié)合的原則。教育教學(xué)活動中，同時確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進行有目的的教育。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。4.家長工作：(1)有針對性地

7、召開家長會，讓家長了解新的主題活動，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。(2)對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。（3)運用多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。(4)針對孩子不同性格特點特長，有目的有計劃進行多種形式家訪。(5)請家長幫助收集廢舊物品材料，豐富活動區(qū)。【篇二】一、班級情況分析我們中班現(xiàn)有27個孩子，男孩19個女孩15個，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力，語言交往能力，及其他能

8、力都有了一定的基礎(chǔ)，我們班孩子個性差異很大，有開朗外向和內(nèi)向之分，特別是因為我們是新接手的老師，孩子們面對新的老師時，性格開朗的孩子適應(yīng)快，有些還有人來瘋的表現(xiàn)，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢，生活自理能力差，依賴性強。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系。我們班的家長，有工作、個體戶、知識分子，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導(dǎo)我們的孩子。二、具體工作措施1、安全方面：a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當(dāng)?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識。平

9、時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線，不隨便摸危險物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。2、保育方面：A、教室衛(wèi)生a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒b、每天用消毒燈對班級進行消毒c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風(fēng)，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。d、要保持廁所干

10、凈、通風(fēng)、無異味e、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。B、幼兒個人衛(wèi)生a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動水洗手b、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯，毛巾。c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習(xí)慣。學(xué)會飯后清理桌面的污物，會整理桌椅。d、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。e、教小朋友每星期剪指甲一次。f、教小朋友勤洗澡，洗頭。g、教小朋友自己穿、*服，鞋襪，整理床鋪。C、幼兒日常護理a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒

11、工作。b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。c、每天給幼兒飲3-5次水。d、注意根據(jù)天氣變化，及時給幼兒增減衣服。三、教學(xué)工作領(lǐng)域目標(biāo)a、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學(xué)習(xí)保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。b、語言方面：引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。適當(dāng)會說些英語。、社會方面：引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能

12、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛心。d、科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知*，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_交流，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。e、藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動，學(xué)會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。f、識讀方面：學(xué)會欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當(dāng)眾講話，說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認(rèn)識單詞140個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。g、數(shù)學(xué)方面：(a)、學(xué)會1-20的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序

13、數(shù)的概念，知會空間上、中、下的認(rèn)識食物與空間的對應(yīng)，學(xué)會大、中、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對應(yīng)計數(shù)練習(xí)。（b）、認(rèn)識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。（c）、通過奇妙樂園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識以及函數(shù)對應(yīng)與計數(shù)綜合練習(xí)，有一定的方向感，學(xué)會觀察。（d）、認(rèn)識單位量詞一雙一對，認(rèn)識集合的特性。四：環(huán)境方面：1、創(chuàng)設(shè)平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要。2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具

14、有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進行不同領(lǐng)域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時更換，及增添新的玩具。五：班級管理方面做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。六；家長工作方面以尊重家長，提高教師服務(wù)意識為原則，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：1、主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習(xí)慣，便

15、于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念。2、學(xué)期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認(rèn)識。3、要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟?！酒恳弧⒐ぷ髀氊?zé)1.任幼兒中班班主任。2.代幼兒中班語言、社會、科學(xué)、健康、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、生活七門課程。3.完成學(xué)校分配的集體任務(wù)。二、工作目標(biāo)（一）班級管理目標(biāo)1.營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。2.開展主題活動，

16、從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，集體教育和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。3.以民主管理為本。每位老師主動交流自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。4.開展音樂、美術(shù)、健康、舞蹈教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。5.做好家園聯(lián)系，取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。（二）各領(lǐng)域的教育目標(biāo)健康領(lǐng)域目標(biāo)：1.情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂；2.形成較好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持園內(nèi)和班級的環(huán)境衛(wèi)生；3.學(xué)習(xí)正確使用筷子進餐、按順序穿

17、*服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等；4.知道一些安全常識：不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救；5.知道一些健康常識：知道一些秋冬季節(jié)常見疾病和預(yù)防措施，不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟手絹擦揉眼睛；社會領(lǐng)域目標(biāo)：1.快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。2.樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；3.學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝-等文明禮貌用語；4.能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則，知道明顯的對與

18、錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改；5.有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事。語言領(lǐng)域目標(biāo)：1.喜歡用普通話和并自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話，2.注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題；3.初步嘗試說明、描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整，在教師的引導(dǎo)下能學(xué)習(xí)使用新詞。4.喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；5.喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1.樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的

19、快樂；2.學(xué)習(xí)有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試學(xué)習(xí)解決問題；3.關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄，敢于表達發(fā)現(xiàn)的快樂，并與同伴分享自己觀察發(fā)現(xiàn)和探究的過程和結(jié)果；4.樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)操作活動，初步感知事物數(shù)、量、形、時間、空間的有趣關(guān)系，并初步知道一些基本的數(shù)學(xué)概念。5.喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植和飼養(yǎng)活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：1.能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣；2.喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗；3.學(xué)會一些基本動作和模仿動作、學(xué)習(xí)