北京市延慶區(qū)2022屆初三語(yǔ)文一模試卷及答案

1、 2022年北京市延慶區(qū)九年級(jí)一模語(yǔ)文試卷語(yǔ) 文本試卷共10頁(yè)，共五道大題，24道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。1. 在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、姓名和學(xué)號(hào)。2. 試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。3. 在答題卡上，選擇題用 2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）2022年北京冬奧會(huì)圓滿落下帷幕，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以"冬奧"為主題的演講比賽。請(qǐng)你協(xié)助即將參加比賽的張同學(xué)完成下列任務(wù)。（一）修改演講稿1.下面是張同學(xué)撰寫(xiě)的演講稿，請(qǐng)你幫他修改完善，完成（1）-

2、（4）題。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好!今天我演講的題目是致敬冬奧，共赴未來(lái)?！炯住?月20 日夜，溫暖你我的奧運(yùn)"微火"，在國(guó)家體育場(chǎng)緩緩息滅。見(jiàn)證"雙奧榮耀"的"鳥(niǎo)巢"，以溫情和激情為北京2022年冬奧會(huì)畫(huà)上了圓滿句號(hào)。這（ ）是一屆展現(xiàn)"更快、更高、更強(qiáng)更團(tuán)結(jié)"奧林匹克精神的盛會(huì)，（ ）是一屆中國(guó)擁抱世界的盛會(huì)，（）是一屆世界人民相知相交共享歡愉的盛會(huì)。北京冬奧，我為你驕傲。北京冬奧會(huì)像一團(tuán)火，點(diǎn)燃了超越自我、挑戰(zhàn)極限的激情與夢(mèng)想。設(shè)項(xiàng)和產(chǎn)生金牌歷史最多，一系列奧運(yùn)紀(jì)錄和世界紀(jì)錄被刷新，收視率歷史最高，社交

3、媒體上冬奧話題連連登上熱搜。運(yùn)動(dòng)員們不怕挫折，挑戰(zhàn)極限。將"精彩"的定義一次次推向新高度，讓整個(gè)世界為之點(diǎn)贊。中國(guó)體育代表團(tuán)人才濟(jì)濟(jì)，更是創(chuàng)造了太多的"第一次"，讓世界看到了中國(guó)選手的實(shí)力與風(fēng)采。北京冬奧會(huì)像一扇窗，展示著中國(guó)文化和世界文明的美好交融。飛雪迎春到，冬奧鬧元宵，冬奧為中國(guó)年帶來(lái)濃郁的喜樂(lè)祥和氛圍;【乙】"雪如意"飛舞靈動(dòng)，"雪飛天"巧妙絕倉(cāng)，冬奧以中國(guó)風(fēng)托起奧運(yùn)范，彰顯了文明古國(guó)的勃勃生機(jī);東方之美映襯五環(huán)之耀，美美與共、天下一家，表達(dá)了現(xiàn)代中國(guó)擁抱世界的誠(chéng)摯心愿。 _。從"Welcome

4、to China"到 "Thank you Beijing"志愿者們的燦爛微笑，成就一段段友愛(ài)佳話從"我們是緊密的伙伴"到"奧林匹好"'，運(yùn)動(dòng)員們惺惺相惜，友誼跨越山海。北京冬奧會(huì)不負(fù)"更團(tuán)結(jié)"的期待，展現(xiàn)出人類(lèi)合作與團(tuán)結(jié)、才華和包容的最美一面，更奏響了全人類(lèi)一起向未來(lái)的時(shí)代強(qiáng)音。同學(xué)們，"微火"照亮世界，夢(mèng)想永遠(yuǎn)飛揚(yáng)讓我們夠記北京冬奧會(huì)的曼好，以"雙奧之城"的驕做，手挽手，肩并肩、一起向未來(lái)!謝謝大家!（1）在文中處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（2分）A

5、.分號(hào) 逗號(hào) B.句號(hào) 逗號(hào) C.分號(hào) 句號(hào) D.句號(hào) 句號(hào)（2）文中第段的括號(hào)中，填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.既 又 更 B.不但 并且 也算 C.既 還 還 D.不僅 而 又（3）請(qǐng)修改文中【甲】【乙】?jī)删渲械腻e(cuò)別字。（2分）答 （4）請(qǐng)模仿第段或第段的第一句話，在第段橫線上填入一句話。（2分）答 （二）練習(xí)演講2.張同學(xué)練習(xí)朗讀演講稿時(shí)讀音不正確的一項(xiàng)是（2分）A."運(yùn)動(dòng)員們不怕挫折"中的"挫"應(yīng)該讀"cuò"B."中國(guó)體育代表團(tuán)人才濟(jì)濟(jì)"中的"濟(jì)"應(yīng)該讀"j

6、ì"C."冬奧為中國(guó)年帶來(lái)濃郁的喜樂(lè)祥和氛圍"中的"氛"應(yīng)該讀"fn"D."友誼跨越山海"中的"誼"應(yīng)該讀"yì"3.張同學(xué)談了自己的演講心得，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（2分）A.演講第段的最后一句話時(shí)，我情緒激昂提高語(yǔ)調(diào)，并且重音強(qiáng)調(diào)"驕傲"二字、我想講出自己作為延慶中學(xué)生，為冬奧會(huì)在自己家鄉(xiāng)成功舉辦油然產(chǎn)生的自豪之情。B.演講第段的第二句話時(shí)，因?yàn)檫@句話寫(xiě)出了北京冬奧會(huì)取得的驕人成績(jī)，所以我用逐漸強(qiáng)烈、高昂的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和一點(diǎn)一點(diǎn)

7、提升的語(yǔ)速，讓觀眾感受到北京冬奧會(huì)從設(shè)項(xiàng)到破紀(jì)錄，從賽場(chǎng)內(nèi)到賽場(chǎng)外方方面面取得的圓滿成功。C.演講第段的第一句話時(shí)，我想降低語(yǔ)調(diào)，輕聲緩慢低沉地展現(xiàn)出冬奧會(huì)的"微火"照亮世界的作用雖然微不足道、不值一提，但是我們依然可以堅(jiān)持夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想。D.演講第段的最后一句話時(shí)，與"一起向未來(lái)"同步的肢體語(yǔ)言，我設(shè)計(jì)了伸開(kāi)雙臂，向頭頂斜上方兩側(cè)高舉的動(dòng)作，我想借助這個(gè)動(dòng)作讓演講進(jìn)入高潮，表現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)給予我們的力量會(huì)變成繼續(xù)前行的澎湃動(dòng)力。（三）設(shè)計(jì)演講海報(bào)4.下面是張同學(xué)參加演講比賽的海報(bào)初稿，請(qǐng)你幫他選擇一種字體設(shè)計(jì)標(biāo)題，并結(jié)合內(nèi)容和字體特點(diǎn)說(shuō)明理由。（2分）2、

8、 古詩(shī)文閱讀（共16分）（一）默寫(xiě)。（共4分）5.濁酒一杯家萬(wàn)里， 。（范仲淹漁家傲·秋思（1分）6. ，余因得遍觀群書(shū)。（宋濂送東陽(yáng)馬生序）（1分）7.同學(xué)們觀看冬奧會(huì)，被運(yùn)動(dòng)員們敢于拼搏、勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神深深感動(dòng)。請(qǐng)從古詩(shī)文中選擇兩句來(lái)表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員們的精神，你選擇的是" ， _"。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外。每句中允許有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字用拼音替代）（2分）（二）閱讀滿江紅，完成8-9 題。（共5分）滿江紅 秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑!身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝

9、膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!8. 詞的上片從客居京華寫(xiě)起，點(diǎn)明時(shí)值中秋佳節(jié)。北國(guó)的秋天，明凈如洗，作者用一個(gè)"_"字，寫(xiě)秋色澄明。然而，美好的節(jié)日，明麗的秋景，都不能抹去國(guó)難心愁，樂(lè)景反增悲哀。詞人用項(xiàng)羽_的典故喻指國(guó)破，又反思八年婚姻的"風(fēng)味"。最后用"苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑"表達(dá)作者_(dá)的情感態(tài)度。（3分）9.下面是同學(xué)們對(duì)兩首滿江紅的理解，有誤的一項(xiàng)是（2分）滿江紅 岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

10、 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。A.秋瑾的滿江紅中"身不得，男兒列，心卻比，男兒烈"寫(xiě)出秋瑾雖然身為女子，卻有比男子更為剛烈的心志。"列""烈"二字同音，使這兩句讀起來(lái)鏗鏘有力，擲地有聲。B.秋球的滿江紅結(jié)尾借用白居易的琵琶行典故，充分表達(dá)了難覓知音的孤寂和苦悶。秋項(xiàng)的"青衫之淚"，既充滿了極端低沉消極的自怨自艾，又有積極的探索和追尋，蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。C.岳飛的滿江紅上片描述自己對(duì)未能收復(fù)失地的痛惜，對(duì)光復(fù)中原的信心;下片抒

11、發(fā)自己對(duì)敵人的痛恨，對(duì)國(guó)家的忠心。這首詞展現(xiàn)出民族英雄岳飛的偉大志向和愛(ài)國(guó)愛(ài)民的赤子情懷。D.明末清初的著名學(xué)者顧炎武提出天下興亡，匹夫有責(zé)。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)在這兩首詞中都得到了充分展現(xiàn)，岳飛和秋瑾是在不同時(shí)代背景下出現(xiàn)的具有家國(guó)情懷的英雄。（三）閱讀下面文言文，完成10-12題。（共7分）魚(yú)我所欲也孟子魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，

12、則凡可以避患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我歟？向?yàn)樯硭蓝皇埽駷閷m室之美為之；向?yàn)樯硭蓝皇埽駷槠捩顬橹?；向?yàn)樯硭蓝皇埽駷樗R(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自孟子譯注）10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都不相同的一項(xiàng)是（2分）A.人皆有之 皆大歡喜 有口皆碑 婦孺皆知B.舍生取義 生死關(guān)頭 自力更生

13、 生龍活虎C.官室之美 人之所欲 置之度外 君子之交D.得我而為之 哭笑不得 悠然自得 得道多助11.下列對(duì)文中畫(huà)線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（2分）【甲】非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。翻譯不僅賢人有這種本性，人人都有，不過(guò)賢人能夠不喪失（它）罷了。理解孟子認(rèn)為，人人都有向善之心，人人也都有為善之舉，賢者能做到舍生取義，是因?yàn)樗麄兡軌虮Ｓ猩屏嫉钠沸?，而沒(méi)有丟失它們?！疽摇咳f(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加齒!翻譯（有的人）見(jiàn)了優(yōu)厚俸祿不辨是否合乎禮義就接受了，這樣，優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么好處呢?理解孟子認(rèn)為"萬(wàn)鐘"是優(yōu)厚的俸祿，得到它的前提是要分辨其是否合乎

14、禮義。如果不分辨是否合乎禮義就得到了優(yōu)厚俸祿，這樣的做法對(duì)自己是沒(méi)有好處的。12. 請(qǐng)你結(jié)合上文和下面材料，在后面語(yǔ)段的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）材料楊震四遷荊州刺史、東菜太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震。震曰"故人知君，君不知故人，何也?"密曰""暮夜無(wú)知者。"震曰"天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知!"密愧而出。震性公廉，子孫常蔬食步行，故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰"使后世稱(chēng)為清白吏子孫，以此遺之不亦厚乎?"（取材于范曄后漢書(shū)·楊震傳）人要

15、堅(jiān)守本心，才能做出正確的選擇。"行道之人"和"乞人"在生死關(guān)頭選擇"弗受"和"不屑"，是因?yàn)樗麄?quot; "；楊震在途經(jīng)昌邑時(shí)斷然拒絕了王密送來(lái)的黃金，是因?yàn)樗?quot; "（兩字詞語(yǔ)）。孟子贊揚(yáng)的"行道之人""乞人"和楊震，他們具有的共同品質(zhì)是_三、名著閱讀（5分）13.不求甚解一文提出，讀書(shū)時(shí)"不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意"。結(jié)合你自己閱讀某一本名著的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)對(duì)上面這句話的理解。（100字左右）答_四、現(xiàn)代

16、文閱讀（共25分）（一）閱讀下面材料，完成 14-16題。（共7分）材料一這個(gè)冬日，一個(gè)胖乎乎、帶著冰殼的熊貓火遍了大街小巷。它就是北京冬奧會(huì)吉祥物"冰墩墩"，它還有個(gè)可愛(ài)的英文名字，叫"Bing Dwen Dwen"。冰墩墩從頭到腳，可謂寓意深遠(yuǎn)、細(xì)節(jié)滿滿。首先，它的最初創(chuàng)意來(lái)自北方民間小吃糖葫蘆（糖葫蘆又叫"糖墩兒"）。其次，它是國(guó)寶大熊貓，友好可骨、悠態(tài)可構(gòu)，彰顯了人與自伏和諧共融的美好關(guān)系。再次，冰墩墩的名字也頗有來(lái)頭冰，是本屆冬奧會(huì)的主題，象征巖純潔、堅(jiān)強(qiáng);墩，寓意敦厚、健康、活潑可愛(ài)，不僅契合熊貓的形象，也象征著運(yùn)動(dòng)員們強(qiáng)

17、壯的身體、堅(jiān)強(qiáng)的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。最后，冰墩墩細(xì)節(jié)動(dòng)人它身披"戰(zhàn)甲"套富有超能量的冰晶外殼，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技相結(jié)合內(nèi)特點(diǎn);頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館"冰絲帶" 流動(dòng)的明亮色彩線條象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5G高科技的蓬勃發(fā)展。但是從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)看，大多數(shù)賽會(huì)吉祥物都生命力短暫。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)吉祥物衍生產(chǎn)品產(chǎn)值占比 30%，與發(fā)達(dá)國(guó)家的70%80%相比仍然有很大差距。要延長(zhǎng)"冰墩墩"的生命力，持續(xù)維護(hù)運(yùn)營(yíng)、開(kāi)發(fā)更多經(jīng)濟(jì)價(jià)值是關(guān)鍵所在。材料二坐落在小海陀山南坡的雪車(chē)雪棍

18、賽道婉蜒曲折，盤(pán)踞在山脊上，與山體高度貼合，被形象地稱(chēng)為"雪游龍"，這就是國(guó)家雪車(chē)雪橇中心。它位于北京延慶區(qū)西北部，是冬奧會(huì)中設(shè)計(jì)難度最高、施工難度最大、施工工藝最為復(fù)雜的新建比賽場(chǎng)館之一。賽道分為54 個(gè)制冷單元，全長(zhǎng) 1975 米，最高的出發(fā)區(qū)與地面垂直落差超過(guò)121米，由 16個(gè)角度、傾斜度都不同的彎道組成。賽道建成后，將成為世界第17條、亞洲第3條、國(guó)內(nèi)首條雪車(chē)雪板賽道。國(guó)外雪車(chē)雪撬賽道大多建于山地的北坡或陰面，但延慶賽區(qū)山地北坡過(guò)陡，無(wú)適當(dāng)場(chǎng)地，所以"雪游龍"設(shè)在山地南坡。按國(guó)際雪聯(lián)要求，賽道建在南坡就要避免全程陽(yáng)光照射對(duì)賽道冰面的影響，因此中

19、國(guó)科研團(tuán)隊(duì)提出并設(shè)計(jì)了TWPS（地形氣候保護(hù)系統(tǒng)），即根據(jù)賽道寬窄、彎道情況、延慶當(dāng)?shù)?0月到第二年3月太陽(yáng)輻射角度，為賽道"量身定制"了懸挑遮陽(yáng)棚和擋風(fēng)板。冬奧后，雪車(chē)雪橈中心除用于國(guó)家隊(duì)、國(guó)外運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，舉辦世界杯等高水平賽事外，部分區(qū)域?qū)⒏脑斐缮虡I(yè)運(yùn)營(yíng)和生態(tài)恢復(fù)研究中心。賽道預(yù)先設(shè)計(jì)建設(shè)了略低于奧運(yùn)比賽出發(fā)區(qū)的青少年出發(fā)區(qū)，供青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練使用。同時(shí)在螺旋彎北側(cè)設(shè)置大眾體驗(yàn)出發(fā)區(qū)該出發(fā)口海拔935米左右，垂直落差由專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)受的121米降至 40多米，滑行速度將下降不少。材料三冬奧圖形作為奧運(yùn)會(huì)形象景觀的重要構(gòu)成元素，具有連接奧運(yùn)會(huì)徽、吉祥物、體育圖標(biāo)、口號(hào)等奧運(yùn)

20、形象元素的關(guān)鍵紐帶作用。核心圖形主要應(yīng)用于奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館內(nèi)外、城市形象景觀以及慶典儀式、文化活動(dòng)等領(lǐng)域，營(yíng)造充滿活力的賽場(chǎng)環(huán)境和城市慶典氣氛，激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員，滿足觀眾和來(lái)訪者的奧運(yùn)體驗(yàn)，提升電視轉(zhuǎn)播畫(huà)面效果。北京 2022年冬奧會(huì)圖形的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)的"道法自然、天人合一"思想，借助科技手段，通過(guò)計(jì)算機(jī)生成技術(shù)，蔣京張賽區(qū)山形及長(zhǎng)城形態(tài)，與象征文化的千里江山圖青綠山水、充滿動(dòng)感與力量的線條、中國(guó)書(shū)法的韻味、運(yùn)動(dòng)員的比賽激情、賽場(chǎng)的滑道和前沿科技相融合，形成具有地域特色和中國(guó)風(fēng)韻的冬季美景，呈現(xiàn)出新時(shí)代人與自然和諧共生、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念。14.閱讀材料一，下列表述符合

21、文意的一項(xiàng)是（2分）A.北京冬奧會(huì)吉祥物"冰墩墩"最初的名字叫做"糖墩兒"。B.選擇國(guó)寶大熊貓做北京冬奧會(huì)吉祥物是因?yàn)樗笳髦儩崱?jiān)強(qiáng)的奧林匹克精神。C.吉祥物"冰墩墩"的"服裝"設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于"冰絲帶"，科技感十足。D.冬奧會(huì)之后延長(zhǎng)"冰墩墩"的生命力，關(guān)鍵是持續(xù)維護(hù)運(yùn)營(yíng)和開(kāi)發(fā)更多經(jīng)濟(jì)價(jià)值。15.閱讀材料二，選擇對(duì)圖中出發(fā)區(qū)判斷正確的一項(xiàng)是（2分）A.圖中是大眾體驗(yàn)出發(fā)區(qū) 是奧運(yùn)比賽出發(fā)區(qū) 是青少年出發(fā)區(qū)B.圖中是大眾體驗(yàn)出發(fā)區(qū) 是青少年出發(fā)區(qū) 是奧運(yùn)比賽出發(fā)區(qū)C.圖中是

22、奧運(yùn)比賽出發(fā)區(qū) 是青少年出發(fā)區(qū) 是大眾體驗(yàn)出發(fā)區(qū)D.圖中是奧運(yùn)比賽出發(fā)區(qū) 是大眾體驗(yàn)出發(fā)區(qū) 是青少年出發(fā)區(qū)16.閱讀三則材料，說(shuō)說(shuō)北京冬奧吉樣物"冰墩墩"、雪車(chē)雪橇中心、賽場(chǎng)周邊圍擋設(shè)計(jì)有什么共同點(diǎn)。（3分）答_（二）閱讀應(yīng)聘，完成 17-20題。（共10分）應(yīng) 聘李桂芳母親陪著兒子來(lái)人才市場(chǎng)應(yīng)聘?？茨莾喝松饺撕５模赣H就有了許多低慮。無(wú)論如何她得幫兒子找到工作。兒子大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)在家待了半年。他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)找到了稱(chēng)心如意的工作，可兒子老是不慌不忙的，說(shuō)工作遲早會(huì)有的。為這，母親真有些生氣了，所以今天非得親自陪者兒子來(lái)應(yīng)聘不可。終于看中了一份待遇不錯(cuò)的推銷(xiāo)工作，兒子的條

23、件也挺適合的。母親便努力地?cái)D進(jìn)密密匝匝的人群里去，好不容易幫兒子要到了一張應(yīng)聘報(bào)名表。兒子接過(guò)表格，三兩下就填完了。母親接過(guò)一看，字跡很是潦草，就生氣地說(shuō)"你怎么這樣，不能把字寫(xiě)好點(diǎn)兒?jiǎn)?"兒子不對(duì)煩地說(shuō)"我就那水平。"母親無(wú)奈地再次擠到了前臺(tái)，又要了一張表格?？纯磽頂D的人流，她害怕自己擠出去難以再擠進(jìn)來(lái)交表，便靠著工作臺(tái)，拿筆填起來(lái)。母親的字寫(xiě)得很漂亮，她的書(shū)法作品曾在中學(xué)時(shí)得過(guò)獎(jiǎng)。一位工作人員見(jiàn)她正專(zhuān)心地填表，湊過(guò)來(lái)看了看說(shuō)"不是你應(yīng)聘吧?"母親被身后的人流推得歪來(lái)倒去的，好不容易站穩(wěn)了，連忙說(shuō)"不是的，我是給我兒子填的

24、。"工作人員說(shuō)"你兒子本人呢?"母親不好意思地笑了笑說(shuō)"他力氣小，擠不進(jìn)來(lái)。"工作人員看了母親寫(xiě)的字說(shuō)"你的字寫(xiě)得不錯(cuò)嘛。"母親趕緊說(shuō)"我兒子寫(xiě)得還要好呢。"因?yàn)楸砀窠辉谇懊妫欢鄷r(shí)工作人員就叫到了兒子的名字。母親就趕緊大著嗓門(mén)兒朝后面叫兒子的名字。兒子好半天才擠到前面，邊擠邊抱怨說(shuō)"讓你別忙，你忙什么呀?"母親朝他使使眼色，把他拉到工作人員面前。兒子被叫到另外一間小屋進(jìn)行面試，母親趕忙跟了進(jìn)去。工作人員問(wèn)兒子"你為什么要來(lái)應(yīng)聘這份工作?"【甲】剛才還和母親頂嘴的兒

25、子，此時(shí)突然緊張起來(lái)，好半天才擠出一句話"我需要找份工作"。母親趕忙幫他圓場(chǎng)說(shuō)"我兒子從小就伶牙俐齒的，這會(huì)兒是緊張了點(diǎn)兒。他適合做這個(gè)推銷(xiāo)工作的。你別看這孩子長(zhǎng)得瘦，很能吃苦的。小時(shí)候吧，家里的一切家務(wù)活兒他都承包了，街坊四鄰一個(gè)勁兒夸他能干呢。"工作人員又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題"你覺(jué)得做推銷(xiāo)工作需要具備怎樣的素質(zhì)?"【乙】?jī)鹤酉肓税胩?，大冷的天，額上冷汗直冒，半天才張嘴擠出一句話"我覺(jué)得只要能吃苦就行"。母親嗔怪地看了兒子一眼，連忙接過(guò)他的話頭說(shuō)"這孩子，剛才在路上還給我說(shuō)得頭頭是道呢，這會(huì)兒就忘了?"

26、;于是，母親趕緊對(duì)工作人員說(shuō)"搞推銷(xiāo)，一直是我兒子的夢(mèng)想，所以，一直以來(lái)他都有意識(shí)地在培養(yǎng)這方面的能力。他平時(shí)就跟我說(shuō)，推銷(xiāo)人員應(yīng)該有以下素質(zhì)一是有一副好口才，能為產(chǎn)品做詳細(xì)生動(dòng)的口頭廣告;二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻煩地上門(mén)服務(wù);三是有良好的交際能力，能和各色各樣的人打交道，廣泛地推銷(xiāo)產(chǎn)品."母示一口氣說(shuō)了十點(diǎn)，毫不停歌，丹多節(jié)是工作人員反及受太四可分值的新觀.點(diǎn)。聽(tīng)完母親的介紹，在場(chǎng)的人都面露微笑。母親一看他們的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道兒子的工作終于有希望了，于是歡天喜地地領(lǐng)著兒子回家等候通知。三天后，母親終于等來(lái)了那家公司的電話，她非常高興，兒子也十分

27、興奮。然而，聽(tīng)過(guò)電話，母親卻呆了17.閱讀全文，梳理小說(shuō)的情節(jié)，補(bǔ)全下面的內(nèi)容，（2分）母親陪兒子來(lái)人才市場(chǎng)，有些焦慮兒子不慌不忙，說(shuō)工作遲早會(huì)有母親擠進(jìn)人群，為兒子要來(lái)一張應(yīng)聘表兒子三兩下填完表格，字跡潦草 面試，兒子回答幾個(gè)問(wèn)題，那是緊張得半天才能說(shuō)一句話 面試結(jié)束，在場(chǎng)的人面露微笑。18.從【甲】【乙】中任選一句，結(jié)合上下文，從內(nèi)容、情感或?qū)懛ń嵌日務(wù)剬?duì)他的理解。（2分）答 19.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)'聽(tīng)過(guò)電話，母親卻呆了"請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容應(yīng)聘結(jié)果，描寫(xiě)母親此時(shí)此刻的心理活動(dòng)（不少于50字）。（3分）答 20. 這是一篇諷刺小說(shuō)。結(jié)合本文具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這篇小說(shuō)是如何利用對(duì)比、夸張等

28、藝術(shù)手法表現(xiàn)出諷刺效果的。（選擇一種藝術(shù)手法分析即可）（3分）答 （三）閱讀下面的文字，完成21-23題。（共8分）青春是剛剛起航的征帆，理想是指引人生的燈塔。青年人 。什么是遠(yuǎn)大的理想呢?符合祖國(guó)人民和時(shí)代發(fā)展需要的理想才會(huì)是遠(yuǎn)大的理想。"把青春獻(xiàn)給祖國(guó)"和"團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華"分別是建國(guó)之初和改革開(kāi)放之后兩個(gè)時(shí)代青年人的不同理想，但都與祖國(guó)人民和時(shí)代發(fā)展的需要緊密相聯(lián)，正是在這兩個(gè)遠(yuǎn)大理想帶動(dòng)下，當(dāng)時(shí)的許多熱血青年創(chuàng)造出了輝煌的人生業(yè)績(jī)。為什么青年人只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想才能成就人生輝煌呢?首先，青年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想能孕育出豐功偉業(yè)。歷史證明，有大志者方能成

29、大器。馬克思中學(xué)畢業(yè)時(shí)就立下了為人類(lèi)幸福獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念毛澤東在學(xué)生時(shí)代就寫(xiě)下了"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里"的豪邁詩(shī)句，來(lái)抒發(fā)自己的宏偉抱負(fù)，最終，他們都為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。其次，遠(yuǎn)大理想能帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大動(dòng)力。徐特立老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。"一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候， 也會(huì)感到幸福。"的確， 與輝煌業(yè)績(jī)相伴隨的往往是極端的艱難困苦，一個(gè)人如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，一旦遭遇到這樣的困難，就會(huì)像大海里一只沒(méi)有動(dòng)力的小船，只能隨波逐流，很難再向目標(biāo)前行。而如果此刻他擁有遠(yuǎn)大的理想，就好像小船擁有了巨大的能量源，無(wú)論風(fēng)浪怎樣兇猛，他都能開(kāi)足馬

30、力，勇往直前，直到抵達(dá)勝利的彼岸。那么，青年人又該怎樣實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，成就人生輝煌呢?這就必須要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。有理想又有行動(dòng)的人，才能.在奮進(jìn)中不斷收收獲。橋梁專(zhuān)家茅以升，從小立下大志，要為人們?cè)煲蛔Y(jié)實(shí)的橋。為了實(shí)現(xiàn)理想，他無(wú)論走到哪里，都認(rèn)真觀察橋，讀書(shū)讀到橋，就把內(nèi)容摘抄下來(lái)，看到報(bào)刊上橋的照片，他就搜集起來(lái)。正是靠這樣一步一步的積累，后來(lái)他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，設(shè)計(jì)建造了著名的錢(qián)塘江大橋、武漢長(zhǎng)江大橋，為國(guó)家做出了重大貢獻(xiàn)。今天的廣大青年，更應(yīng)當(dāng)早日樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，肩負(fù)起時(shí)代的重托，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取，成就自己人生的輝煌。21.根據(jù)你對(duì)全文內(nèi)容的理解，

31、在第段橫線處填寫(xiě)表明觀點(diǎn)的句子。（2分）答 22.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第段的論證過(guò)程。（3分）答 23.請(qǐng)你結(jié)合下面材料和上面文字，簡(jiǎn)要說(shuō)明十八歲的蘇翊鳴取得好成績(jī)的原因。（3分）中國(guó)單板滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴說(shuō)"2015年7 月31 日，那天剛剛滑完雪，電視里國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫喊出'北京'。那一瞬間，一個(gè)目標(biāo)傳到我腦子里，我有了新的夢(mèng)想，我要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)歲思，那就是成為職業(yè)滑手，在家門(mén)口為國(guó)出戰(zhàn)。"蘇翊鳴在獲得金牌后說(shuō)"我在單板滑雪中感受到其他項(xiàng)目難以給予的快樂(lè)，我也一直堅(jiān)信努力永遠(yuǎn)不會(huì)騙人，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終有成真的一天。"答 五、寫(xiě)作（40分）24.

32、從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇文章。（1）請(qǐng)以"動(dòng)人心弦"為題，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。（2）想象是人類(lèi)與生俱來(lái)的一種能力。借著想象的翅膀，我們可以超越自身局限，體驗(yàn)更廣大、更新奇的世界。假如有一天你不再是你自己，而是變成了其他物品，你會(huì)變成什么?變化之后會(huì)發(fā)生什么事情?請(qǐng)你以"咦?我竟然變成了"為開(kāi)頭發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。題目自擬。要求請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。2022年北京市延慶區(qū)九年級(jí)一模語(yǔ)文試卷參考答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共 14 分）1.（2

33、分）C（2 分）A (2 分）熄滅，巧妙絕倫 (2 分）答案示例：北京冬奧會(huì)像一座橋，實(shí)現(xiàn)了情感相連人心相通。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比喻準(zhǔn)確，內(nèi)容符合即可。2.（2 分）B3.（2 分）C4.（2 分）答案示例：選甲幅。它使用行書(shū)字體,筆畫(huà)勾連，靈動(dòng)飄逸，展現(xiàn)了奧運(yùn)健兒在冰雪賽場(chǎng)上行云流水、自由飛馳的競(jìng)技狀態(tài)和精神追求，與張同學(xué)的演講主題一致。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 2 分。書(shū)體特點(diǎn) 1 分。內(nèi)容 1 分。二、古詩(shī)文閱讀（共 16 分）（一）古詩(shī)文默寫(xiě)（4 分）燕然未勒歸無(wú)計(jì)以是人多以書(shū)假余如：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空 1 分。（二）閱讀滿江紅，回答問(wèn)題。（共 5 分

34、）8.（3 分）拭四面楚歌抗?fàn)幟\(yùn)的不公，與天命抗?fàn)帯⑴c傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心9.（2 分）B（三）閱讀魚(yú)我所欲也，回答問(wèn)題（共 7 分）10.（2 分）D11.（2 分）【乙】12.（2 分）“舍生而取義”，或“所欲有甚于生”，或“所惡有甚于死”“公廉”，或“清白”重義輕利（意思對(duì)即可） 三 、 名 著 閱 讀 （ 共 5 分 ） 13.（5 分）答案示例：這句話的意思是我們讀書(shū)的時(shí)候不要固執(zhí)一點(diǎn)，而是可以前后貫通、了解大意。比如閱讀西游記時(shí)，我沒(méi)有咬文嚼字閱讀書(shū)中描寫(xiě)、詩(shī)詞，而是前后貫通的讀了石猴出世、大鬧天宮、三打白骨精等情節(jié)，了解了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，一路斬妖除魔西天取經(jīng)的過(guò)程。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句意理解準(zhǔn)確 2 分，結(jié)合名著內(nèi)容表述準(zhǔn)確 2 分，語(yǔ)言 1 分。不足 80 字扣 1 分。四、現(xiàn)代文閱讀（共