英語(yǔ)閱讀理解的基本方法技巧

1、閱讀理解的基本方法技巧1 快速閱讀的基本方法技巧從考試角度考慮，閱讀理解的關(guān)鍵要抓兩點(diǎn)：一是答題迅速，二是準(zhǔn)確無(wú)誤。因此閱讀考試需要解決的一個(gè)根本問(wèn)題就是如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效率地完成閱讀題。換言之，怎樣才能做的又好又快這就少不了快速閱讀的方法技巧。常見(jiàn)的快讀方法有計(jì)時(shí)閱讀(TimedReading)、略讀(Skimming)、尋讀(Scanning)、意群閱讀(SenseGroupReading)等。我們?cè)诖讼虼蠹乙灰唤榻B這些方法技巧。A. 意群快速閱讀所謂“意群”也即是有意義的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(英語(yǔ)稱(chēng)作sensegroups)，通常為詞組、短語(yǔ)。顧名思義，“意群閱讀法”也就是按詞組、短語(yǔ)在文中的組

2、合意義整體閱讀，而不是單個(gè)的詞匯閱讀。我們知道，詞是語(yǔ)句的基本組成單位，意群是語(yǔ)句的基本構(gòu)成單元。單個(gè)詞并無(wú)多大意義，只有組合起來(lái)，在上下文關(guān)系中形成特殊的意群，才能獲得特殊的、確定的意義。由此可見(jiàn)，意群閱讀是提高閱讀效率、把握文章整體的關(guān)鍵。因此，我們?cè)陂喿x文章的時(shí)候，目光不應(yīng)當(dāng)停留在每個(gè)單詞上，而應(yīng)當(dāng)放在中心詞上，把目光集中在意群的中心，從一個(gè)意群中心詞到另一個(gè)意群中心詞，這樣的意群整體掃描是提高閱讀速度的行之有效之法。漢語(yǔ)常常用“一目十行”來(lái)形容某人讀書(shū)速度快。英語(yǔ)的閱讀訓(xùn)練有素者同樣能達(dá)到這一境界。但對(duì)于一般的普通讀者來(lái)說(shuō)，能做到“一目數(shù)詞”也相當(dāng)不錯(cuò)了。慢不一定就準(zhǔn)，閱讀速度慢的人的

3、閱讀模式類(lèi)似小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀課本，看一個(gè)字讀一個(gè)字，然后再想這個(gè)字的意思。這樣的閱讀方法目光再快也跟不上AAA測(cè)試的速度。因此，要提高閱讀速度，就得根除逐字閱讀的壞習(xí)慣。而按意群閱讀，既能提高目光的效率，又有利于整體思維，連詞成句。下面讀者不妨自己做這樣一個(gè)比較，先按逐字閱讀的習(xí)慣方法閱讀以下段落，看看要用多少時(shí)間。Manysmallculturalgroupsliveinplacesfarawayfrommoderncities.Someofthesetribeshaveneverhadanycommunicationoutsideoftheirsmallgeographicalareas.

4、Whentheydocontacttheoutsideworld,theirlivesusuallychange.Learninghowtochangewithoutlosingthebestoftheirownculturesisaproblemforthem.Howcanprimitivecultureslearntoliveinatechnologicalworld？Howcantheydothiswithoutbecominglost？(75詞)然后再用意群閱讀法閱讀下面同一段落，看看共花多少時(shí)間。為了便于閱讀，我們用分隔號(hào)“”把句中的一個(gè)個(gè)意群隔開(kāi)。Manysmallcultural

5、groupsliveinplacesfarawayfrommoderncities.Someofthesetribeshaveneverhadanycommunicationoutsideoftheirsmallgeographicalareas.Whentheydocontacttheoutsideworld,theirlivesusuallychange.Learninghowtochangewithoutlosingthebestoftheirownculturesisaproblemforthem.Howcanprimitivecultureslearntoliveinatechnol

6、ogicalworld？Howcantheydothiswithoutbecominglost？(18個(gè)意群)Mostofthepeoplewhoappearmostoftenandmostgloriouslyinthehistorybooksaregreatconquerorsandgenerals,whereasthepeoplewhoreallyhelpedcivilizationforwardareoftennevermentionedatall.Wedonotknowwhofirstsetabrokenleg,orlaunchedaseagoingboat,orcalculatedt

7、helengthoftheyear?butweknowallaboutthekillersanddestroyers.Peoplethinkagreatdealofthem,somuchsothatonallthehighestpillarsinthegreatcitiesoftheworldyouwillfindthefigureofaconquerororageneral.（114詞）顯而易見(jiàn)，采用“意群閱讀法”能一眼同時(shí)看到三個(gè)詞或五個(gè)詞，甚至更多的詞。這樣就大大節(jié)省了閱讀的時(shí)間，起到事半功倍的作用。B. 略讀略讀又稱(chēng)瀏覽或掠讀，就是迅速地閱讀，以求抓住文章的梗概。略讀的目的是為獲得大意

8、或者總體印象而進(jìn)行閱讀。略讀作為一種快速閱讀技巧對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。這就像我們看報(bào)紙時(shí)，幾版、十幾版的頁(yè)面不可能一字不漏地往下看，只能用最快的速度找出主題，略掉一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)或與主題不甚相干的部分，知道其中的大概內(nèi)容即可。這種方法要求我們不要把眼睛盯在具體的每個(gè)單詞上，而是要看篇章中的主題句或者是從篇章的結(jié)構(gòu)著手，利用自己的推理能力，對(duì)文章的信息進(jìn)行分析，從而歸納總結(jié)出主題。善于略讀的人會(huì)有選擇地閱讀，跳過(guò)一些無(wú)關(guān)的句子、段落甚至是整頁(yè)的內(nèi)容，只看自己感興趣的東西。訓(xùn)練有素的略讀者的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘1000個(gè)詞以上。略讀的關(guān)鍵在于一個(gè)“略”字，注意力應(yīng)該集中在大意，而不是細(xì)節(jié)上。試以

9、下文為例：Threepassions,simplebutoverwhelminglystrong,havegovernedmylife:thelongingforlove,thesearchforknowledge,andunbearablepityforthesufferingofmankind.Thesepassions,likegreatwinds,haveblownmehereandthere.Ihavesoughtlove,firstbecauseitbringsecstasysogreatthatIwouldoftenhavesacrificedalltherestoflifefo

10、rafewhoursofthisjoy.Ihavesoughtit,next,becauseitrelieveslonelinessthatterriblelonelinessinwhichoneshiveringconsciousnesslooksovertherimoftheworldintothecoldunfathomablelifelessabyssIhavesoughtit,finally,becauseintheunionofloveIhaveseen,inamysticminiature,thevisionoftheheaventhatsaintsandpoetshaveima

11、gined.ThisiswhatIsought,andthoughitmightseemtoogoodforhumanlife,thisiswhatatlastIhavefound.WithequalpassionIhavesoughtknowledge.Ihavewishedtounderstandtheheartsofmen.Ihavewishedtoknowwhythestarsshine.AndIhavetriedtoapprehendthePythagoreanpowerbywhichnumberholdsswayabovetheflux.Loveandknowledge,sofar

12、astheywerepossible,ledupwardtowardtheheavens.Butalwayspitybroughtmebacktoearth.Echoesofcriesofpainreverberatedinmyheart.Childreninfamine,victimstorturedbyoppressors,helplessoldpeopleahatedburdentotheirsons,andthewholeworldofloneliness,poverty,andpainmakeamockeryofwhathumanlifeshouldbe.Ilongtoallevia

13、tetheevil,butIcannot,andItoosuffer.Thishasbeenmylife,Ihavefounditworthliving,andwouldgladlyliveitagainifthechancewereofferedme.使用略讀法，我們的目光只去捕捉以下關(guān)鍵的字眼：第一段：Threepassions,.,havegovernedmylife:(l)thelongingforlove,(2)thesearchforknowledge,(3)unbearablepityforthesufferingofmankind;第二段：Ihavesoughtlovebeca

14、use(l)itbringsecstasy？(2)itrelievesloneliness？(3)Ihaveseen.thevisionoftheheavn;第三段：WithequalpassionIhavesoughtknowledge.Ihavewishedto(l)understand?(2)toknowwhythestarsshineAndI-havetriedtoapprehend第四段：Loveandknowledgeledupwardtowardtheheavens.Butalwayspitybroughtmebacktoearth.Ilongtoalleviatetheevil

15、,butIcannot,andItoosuffer.第五段：Thishasbeenmylife,-andwouldgladlyliveitagain.這樣一來(lái)，大大減輕了閱讀的負(fù)擔(dān)，一篇近300詞的文章，閱讀其中的100個(gè)詞就能概括全部的內(nèi)容。略讀歸納起來(lái)也就兩句話(huà)：抓主謂結(jié)構(gòu)，看前后銜接。C. 尋讀所謂“尋讀”，就是通過(guò)目光掃視，以最快的速度從一篇文章中披沙揀金，迅速尋找出你所期望得到的某一具體情況、數(shù)據(jù)等。以日常生活為例。假如你要買(mǎi)一臺(tái)價(jià)格適中、性能良好的計(jì)算機(jī)，你可瀏覽有關(guān)計(jì)算機(jī)廣告。各種廣告林林總總，品牌不同、功能各異、價(jià)格不等。你便可先從價(jià)格上考慮，通過(guò)尋讀，找出幾個(gè)你準(zhǔn)備買(mǎi)的型號(hào)，

16、然后從性能、信譽(yù)上進(jìn)行比較，最選中你想買(mǎi)的那一臺(tái)。同理，尋讀法也常見(jiàn)于閱讀考試的細(xì)節(jié)題中。這種方法的特點(diǎn)是有的放矢，為我所用。譬如根據(jù)提問(wèn)查找某一人名、地名，某一件事發(fā)生的年月或其他類(lèi)似的情況。閱讀理解的細(xì)節(jié)題尋讀技巧利要是用得當(dāng)，往往會(huì)省時(shí)省事，答案迅速而準(zhǔn)確。1)細(xì)讀首段，理解大意理解大意快讀2)看六選項(xiàng)，熟悉內(nèi)容熟悉內(nèi)容略讀3)先易后難，嘗試掂量嘗試掂量尋讀4)前后參照，敲定答案敲定答案細(xì)讀2 如何識(shí)別信號(hào)詞A. 什么是信號(hào)詞所謂“信號(hào)詞”(SignalWords)是指一些在閱讀中起著信號(hào)提示的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)預(yù)示著將要讀到的內(nèi)容與上下文存在什么樣的關(guān)系，或具有什么樣的邏輯意思。因?yàn)槲覀冎?/p>

17、道，文章的句子不是無(wú)序地排列，而是按照一定關(guān)系，有目的、有規(guī)律地組織起來(lái)的。注意信號(hào)詞能使我們了解作者的思路，理順該句與上下文之間的邏輯關(guān)系，從而提高閱讀理解的效率和準(zhǔn)確率。請(qǐng)看下面這一段落：Inthatmill,Ilearnedtheprocessofmakingpaper.First,thelogsareputintheshredder.Then,theyarecutintosmallchipsandmixedwithwaterandacid.Next,theyareheatedandcrushedtoaheavypulptobecleaned.Itisalsochemicallyblea

18、chedtowhitenit.Afterthis,itispassedthroughrollerstoflattenit.Then,sheetsofwetpaperareproduced.Finally,thewaterisremovedfromthesheetswhicharepressed,driedandrefineduntilthefinishedpaperisproduced.作者通過(guò)表示先后順序的信號(hào)詞first,then,next,afterthis,then和finally,有條不紊地描述出造紙工藝的整個(gè)過(guò)程。B. 信號(hào)詞的類(lèi)別信號(hào)詞可以歸納為下面幾種：l)表示遞進(jìn)的信號(hào)詞：a

19、fterall,also,again,andthen,aswellas,furthermore,additionally,inaddition,inotherwords,moreover,torepeat等；2)預(yù)示有相同或類(lèi)似內(nèi)容的信號(hào)詞：and,also,moreover,further,likewise,inaddition,besides,similarly,aswellas,thesameas等；3)預(yù)示有不同或相反內(nèi)容出現(xiàn)的信號(hào)詞：but,however,while,whereas,ontheotherhand,onthecontrary,asapposedto,totheoppo

20、site,otherwise等；4)表示因果關(guān)系的信號(hào)詞：as,for,since,because,asaresult,consequently,thus,so,therefore,forthisreason,sothat,thereby等；5)表示條件性的信號(hào)詞：if,incase,assumingthat,onconditionthat,onthesuppositionthat,providedthat等；6) 表示總結(jié)性?xún)?nèi)容的信號(hào)詞：inshort,inaword,inbrief,briefly,inconclusion,asaresult,insum,tosumup,byandlarg

21、e,toconclude等；7) 表示先后關(guān)系順序的信號(hào)詞：before,after,another,first,next,then,last,finally,afterwards,lateron,sincethen,eventually,intheend,atlast等；8) 表示解釋、舉例說(shuō)明關(guān)系的信號(hào)詞：forexample,forinstance,suchas,toillustrate,evidently,obviously,inotherwords,thatistosay,thesameas等；9) 表示目的的信號(hào)詞：inorderto,inorderthat,sothat,soas

22、to,forthepurposethat等。要是我們能把握住其中的黑體字信號(hào)詞，那么將有助于全文的理解，提高做題的效率。3如何猜測(cè)不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)在閱讀文章的過(guò)程中，考生面臨最大的問(wèn)題是遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或短語(yǔ)，或者認(rèn)識(shí)的單詞在文章中有了新的含義。如果這些詞或短語(yǔ)不影響對(duì)文章主要內(nèi)容的理解，考生便可以將它們略過(guò)，不中斷閱讀。如果這些詞語(yǔ)的意思對(duì)正確理解文章很重要，就必須根據(jù)上下文的聯(lián)系，根據(jù)構(gòu)詞法或其他方法對(duì)它們的意義進(jìn)行猜測(cè)，使之不影響對(duì)整篇文章的理解。猜測(cè)詞義通?？刹捎靡韵聨追N方法。A.利用上下文確定詞義通過(guò)上下文來(lái)猜測(cè)詞意是閱讀考試中最常用的重要手段之一，聯(lián)系上下文可以幫助我們理解句子，確定詞

23、義。下面我們通過(guò)一些實(shí)例來(lái)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何通過(guò)上下文來(lái)確定詞義。例1：Heissuccessfulasabusinessmanbecauseofhisdynamicpersonality.Heseemstohaveunlimitedenergy.對(duì)于dynamic一詞大家可能不熟悉，下文的Heseemstohaveunlimitedenergy（他似乎有用不完的勁）就是對(duì)dynamic詞義的解釋。這樣，我們便知道該詞意為“有干勁的”。例2：Afirst-yearcollegeoruniversitystudentiscommonlya'freshman',andsophomore,

24、'juniorand'se'ndieosrignatethesecondthirdandfourthyearstudent.要是對(duì)sophomore,junior和senior幾個(gè)術(shù)語(yǔ)不熟悉，通過(guò)后面的對(duì)應(yīng)解釋詞語(yǔ)thesecondthirdandfourthyearstudent我們便不難知道它們分別是指二、三、四年級(jí)的大學(xué)生。例3：Thetiredsoldierstrudgedthroughknee-deepmudforhoursbeforetheyfoundadryplacetosleep.通過(guò)后面的throughknee-deepmud（沒(méi)膝深的泥漿），我們知道

25、trudged一詞的意思為與行走這一動(dòng)作有關(guān)，在泥漿中行走，也就是“跋涉”。下面我們聯(lián)系上下文，試確定以下各句中斜體字的含義。1. Thewomanandthechildrenwereskilfulinboatstoo,buttherewereusuallyseveraloftheminalargeboatcalledumiak.2. Thedoctorsaidthatifapersonateevenoneleafofthehemlockplant,hewoulddie,becausetheplantisadeadlypoison.3. Althoughdogsandcatsoftenhave

26、largefamilies,rabbitsarefamousforthesizeoftheirlitters,whichsometimesnumbermorethantwelvebunniesatonetime.4. Markbecamehystericalwhenhisbasketballteamwon,andhedidnotcalmdownforseveraldays.5. Withmudfromheadtotoe,flowersstillclutchedinhishand,Johnlookedsoludicrousthatwecouldntlahueglphing.6. Abeecoll

27、ectsnectarnotinitsownstomachbutinakindofshoppingbag（calledthehoneysac）similartotheoneantshave.7. Severalgenerationsago,theworldseemedtoruninanorderlyway.Now,however,everythingisinastateofturmoil.8. Afterthefirsttimesomeonetriedtorobhim,thebankerbecameflusteredeasily,andinhisconfusionhewouldmakemanyc

28、arelesserrors.9. Janewasintriguedbythebehaviorofanimals;shecouldsitforhoursobservingabirdmakinganestoranantcarryingaleaf.10. Somechimpsareveryindependentandappeartobethesuperiormembersofagroup;othersseemtoberuledbytheleadersandarequitesubmissive.通過(guò)上串下聯(lián)，我們不難確定上述各句中斜體字的含義如下：1. umiakn.一種大船2. hemlockn.一

29、種有毒植物（毒芹）3. littern.一窩bunnies小兔子4. hystericala.歇斯底里，異常興奮5. ludicrousa.滑稽可笑的6. nectarn.花蜜honeysac蜜胃7. turmoiln.混亂8. flustereda.慌亂的9. intrigueda.感興趣10. submissivea.順從的B. 利用構(gòu)詞法確定詞義掌握英語(yǔ)構(gòu)詞法，是提高閱讀速度的技巧之一。在很多情況下，通過(guò)構(gòu)詞分析，便能理解不認(rèn)識(shí)生詞的含義，不至于中斷閱讀。因此，考生應(yīng)當(dāng)有效地利用自己所熟悉的詞綴（包括前綴和后綴）和詞根，通過(guò)構(gòu)詞法來(lái)是確定生詞的含義。例1：Manycancershaveb

30、eenarrestedwiththeuseofchemotherapy.Chemotherapy是由chemo（意為chemical）和therapy（意為treatment），整個(gè)單詞意思就是“化學(xué)療法”。例2：Theyoverestimatetheintervieweesabilityandaskheimdmanydifficultquestions.overestimate=over（過(guò)分、過(guò)度）+estimate（估計(jì)）。因此overestimate的詞義可猜測(cè)為過(guò)高估計(jì)”。例3：Themurdererhaddevelopedapoisonwhichcouldnotbetastedor

31、smelledwhenmixedwithfood.Becauseitwasimperceptible,hewasabletomurderanumberofpeoplewithoutbeingcaught.句中的imperceptible一詞由前綴im-（非，不）詞根percep（t感知、覺(jué)察）后綴-ible（能的）構(gòu)成。幾部分組合在一起，也就是難以覺(jué)察的”之意。例4：Socialscienceisthatbranchofintellectualenquirywhichseekstostudyhumansandtheirendeavorsinthesamereasoned,orderly,sys

32、tematic,anddispassionedmannerthatnaturalscientistsuseforthestudyofnaturalphenomena.其中的dispassioned為超綱詞，我們可根據(jù)構(gòu)詞法dis+passion+ed知其大概意思：除掉激情的，也即是“冷靜的”。C. 利用語(yǔ)法知識(shí)確定詞義在很多情況下，各種語(yǔ)法知識(shí)可以幫助我們來(lái)判斷詞性、詞義。例1：Thissetofbooksisforchildren.Thefirstbookofthesequence,whichisoneofthemostpopularseriesofchildrensstoriesg,roi

33、suapofstoriesabouttheinhabitantsofavillage.假定我們不認(rèn)識(shí)sequence,禾U用定語(yǔ)從句whichisoneofthemostpopularseriesofchildren'sstories中series就與sequence同義，也就是叢書(shū)”的意思。例2：Fortheirfishingandhuntingthemenusedakayak,asmallboatforoneperson.利用同位語(yǔ)asmallboatforoneperson我們知道kayak是一種單人小船。例3：Asolareclipsewhenthemoonpassesbetw

34、eentheEarthandthesuninanunusualandinterestingphenomenonthatoccursrarely.通過(guò)破折號(hào)解釋我們知道solareclipse為“日食”。例4：Ventilation,asweknow,isasystemormeansofprovidingfreshair.Itplaysaveryimportantpartinthefieldofengineering.通過(guò)后面的解釋我們知道Ventilation為“通風(fēng)，流通空氣”之意。例5：Themodernageofmedicinebeganwiththestethoscope,aninst

35、rumentforlisteningtoapatientsheartbeatandbreathing.Stethoscope一詞大家都不熟悉，通過(guò)后面的同位語(yǔ)解釋aninstrumentforlisteningtoapatient'sheartbeatandbreathing門(mén)便能理解stethoscope的確切詞義，即聽(tīng)診器"或聽(tīng)筒"的意思。D. 根據(jù)同義、反義關(guān)系確定詞義閱讀中，特別是要注意表示反意的信號(hào)詞：incontrast,ontheotherhand,ratherthan,however,yet,although,while,unlike,but,whe

36、reas,asopposedto等，利用這些同義、反義關(guān)系，可以幫助我們確定詞義。例1：MysisterMarryisanoptimist,whileherboyfriendisonewhoisalwaysgloomyandexpectstheworsttohappen.從while的轉(zhuǎn)折關(guān)系可知optimist意思是“onewhoexpectsthebest即”“樂(lè)觀的,”。例2：Motherwastall,fat,andmiddleaged.Theprincipaloftheschoolwasanolderwoman,almostasplumpasMother,andmuchshorter

37、.根據(jù)Motherwastall,fat以及后面asplumpas的同義關(guān)系，我們知道plump為“豐滿(mǎn)的”之意。例3：Sallylikedtoconcoctallsortsofstories,buthermotheralwaysknewwhenshewaslying.concoct一詞大家不熟悉，根據(jù)but的轉(zhuǎn)折關(guān)系我們知道在此句中與waslying的含義大體相同，由此可知concoct的大概意思是“編造謊話(huà)”。例4：Agorillaalwaysmakesmethinkofthewordaloofnotfriendly,ofdistancefromothers.假定我們不認(rèn)識(shí)aloof一詞，

38、破折號(hào)后的反義關(guān)系：“不友好，冷漠”就解釋了aloof一詞的含義。E. 利用邏輯推理和常識(shí)確定詞義有時(shí)候，邏輯推理和自身的生活經(jīng)驗(yàn)及普通常識(shí)能幫助我們確定詞義。例1：Fishesliveinwaterandhavefinswhichhelpthemtoswim.Mostfisheshaveslimyskinscoveredwithscales,butinfishessuchaseelsthescalesareverysmallandcanhardlybeseen.憑常識(shí)我們不難猜出fins,slimy和scales的確切意思分別是“鰭”、“滑溜的”和“鱗”，對(duì)于eels一詞，我們只需知道是fi

39、sh的一種（鰻類(lèi)）就行了。例2：Notwantingtodisturbthesleepingkitten,Igingerlyliftedherfromtheboxandputheronablanketneartheheater.根據(jù)前半句的Notwantingtodisturb（不愿打擾），我們便可大致推測(cè)出gingerly一詞的含義：“小心翼翼地”。例3：Amercurythermometerismadeofaglasstubewithabulbatoneend.憑常識(shí)我們知道溫度計(jì)下面的bulb是“水銀球”。英語(yǔ)寫(xiě)作主題的展開(kāi)1怎樣開(kāi)好頭首段一般要介紹寫(xiě)作意圖和背景，點(diǎn)出主題，起到引領(lǐng)全文

40、的作用。值得注意的是，本段思想不宜過(guò)多展開(kāi)，否則可能造成后面段落無(wú)話(huà)可說(shuō)的尷尬，文章結(jié)構(gòu)上也會(huì)頭重腳輕，影響整體美。一般引出主題可以用俗語(yǔ)，給人以熟悉、親近感。比如，在寫(xiě)有關(guān)鼓勵(lì)人勤奮、腳踏實(shí)地的話(huà)題時(shí)可以用Nopains,nogains.這樣的俗語(yǔ)開(kāi)頭。在寫(xiě)有關(guān)勵(lì)志內(nèi)容時(shí)可以用Wherethereisawill,thereisaway.開(kāi)篇。亦可先提出一個(gè)眾人熟悉且贊同的觀點(diǎn)，然后提出與之截然想反的觀點(diǎn)，形成懸念，給人以新鮮感，從而引起興趣。如，寫(xiě)一篇關(guān)于怎樣保持身體健康的文章，我們可以這樣開(kāi)始：Mostpeoplewouldagreethatdoingexercisesisgoodtoth

41、eirhealth,butfewrealizethatsometimesitmaydomoreharmthangoodtoyourbody.Thisdependsonwhoyouare,whenandhowyouaredoingexercises.寫(xiě)作開(kāi)頭段根據(jù)不同的題目可采取不同的方法。常見(jiàn)的技巧方法有：1開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。即在文章的開(kāi)頭就把自己的觀點(diǎn)擺了出來(lái)。然后接著議論。這樣的寫(xiě)法符合一般的英語(yǔ)寫(xiě)作規(guī)范。2迂回式。即由遠(yuǎn)及近，先敘述大環(huán)境的形式，逐漸接觸本文的主題。這是一種較為典型的中式寫(xiě)作法。用于英語(yǔ)寫(xiě)作也未嘗不可。但有的考生在第一段里寫(xiě)的內(nèi)容幾乎與文章的題目無(wú)任何關(guān)系，這就需要注意了。這種

42、寫(xiě)法是不能接受的。3提問(wèn)式。便于直接切入主題；如“Howdowegetridofbadhabits?Thisisthemostimportantthingforustodoatcollege.”又如“Whyshouldpeopleloveanimals?”或“Whendowestartdoingthingswiththeaidofcomputer?”等等。4引用式。引用成語(yǔ)習(xí)語(yǔ)“Afriendinneedisafriendindeed.Mr.Liissuchafriendofmine.”又如“Wherethereisawill,whereisaway.”以及“Asthesayinggoes,m

43、oneymakethemarego等等。這一類(lèi)開(kāi)頭容易得高分，需要較高的英語(yǔ)水平，但一定要引用準(zhǔn)確，否”則會(huì)弄巧成拙。2怎樣避免內(nèi)容無(wú)序、思想混亂一篇文章要做到思想清晰，內(nèi)容有序，必須圍繞一定的中心逐步去展開(kāi)?？聪旅娑涛膯?wèn)題何在。Atpresent,Televisionhasbeenanimportantentertainmenttool.Inspiteofitssomedisadvantages,Ithinkthatitsadvantagesoutweighdisadvantages.Peoplecanlearnalltypesofnewsfromtelevision,forexample,

44、currentaffairs,film,advertisementsetc.Butittakestoomanymoneytobuy.Inaddition,peoplecancomfortablywatchprogramuncostlywithfamilyathome.Althoughthereissomenoiseaftertelevisionisswitchedanditisharmfultoourlives,inaddition,manypeoplecertaintobelievethattelevisionisbeneficialtoourlives.這篇短文除了用詞造句方面的錯(cuò)誤外，主

45、題展開(kāi)中思想混亂，條理不清。從首段看文章主題是“電視優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)缺點(diǎn)”。接下來(lái)拓展段里時(shí)而說(shuō)它的好處，時(shí)而說(shuō)它的弊端，語(yǔ)句也不連貫，讓人摸不清作者到底傾向什么觀點(diǎn)?？葱薷倪^(guò)的內(nèi)容：Therearefourreasonswhytelevisionisbeneficial.Firstofall,televisiongivesusthenewsquickly.Whenthereisanairplaneaccidentorotherproblemanywhereintheworld,wecanknowaboutitinaveryshorttime.Secondly,televisionenablesust

46、oseedistantplacesandforeignpeople,throughwhichwecanlearnaboutothercultures.Thirdly,manylonelypeoplewatchtelevisionbecausetheyhavenofamilyandfewfriends.Televisioncanmaketheirlivesalittlehappier.Mostimportantly,televisionprovidesgoodentertainment.Afteralongdayatschooloratwork,wedonotneedtothinkhardwhe

47、nwewatchTV.Wecanjustsitandenjoyit.Itisclearthattelevisioncanbeagoodpartofourlives.首句為中心主題，統(tǒng)領(lǐng)全文。接下來(lái)逐條敘述電視給我們帶來(lái)的好處，層次清楚。最后一句總結(jié)全文，呼應(yīng)首句。因此，一旦確定一個(gè)主題，就應(yīng)態(tài)度鮮明地以它為中心，去展開(kāi)論證或敘述，不要受其他因素的影響，弄得主次不分，更不能喧賓奪主。此外，為了清楚有序地展開(kāi)主題，達(dá)到理想的說(shuō)服或敘述的效果，必須講究段落展開(kāi)的方法。從近幾年考試情況來(lái)看，基本上是先描述圖表，再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行論述。描述一般包括時(shí)間順序展開(kāi)法和空間順序展開(kāi)法；論述則涉及到列舉法、舉例法

48、、因果法、比較法和對(duì)比法。3怎樣運(yùn)用描述法展開(kāi)段落描述一般可以按照時(shí)間或空間順序來(lái)進(jìn)行。1 )時(shí)間順序展開(kāi)法圍繞主題句，按時(shí)間先后順序，利用時(shí)間連接詞或提示詞，逐步展開(kāi)。Togetthemostoutofhistextbooks,astudentshouldfollowseveralstepsverycarefully.First,heshouldmakeapreliminarysurveyofeachbooktogetageneralideaofwhatthebookcontains.Second,heshouldredfordeeperunderstandingandformulatequ

49、estionsashereads.Next,heshouldmakenotesofthemajorpointsofeachchapter.Afterthatheshouldtesthimselftobesurethathecananswerquestionslikelytoberaisedinclassandinexaminations.Finally,heshouldreviewhisnotesandrereadanypartsofthebookthatareuncleartohim.我們把常用的連接詞分類(lèi)歸納如下：起始：first,firstly,atfirst,firstofall,in

50、thefirstplace,tobeginwith中間：second,secondly,inthesecondplace,next,afterwards,afterthat,then,later,another,third,thirdly,stillanother,inaddition,besides,furthermore最后：lastly,atlast,finally,eventually,intheend2 )空間順序展開(kāi)法根據(jù)具體描述對(duì)象，可以從上到下，從左到右，或由遠(yuǎn)至近，由外及里地進(jìn)行描述?？聪旅胬樱篈syoucometotheroom,youcanseeapiano,witha

51、lowstoolinfrontofit.Nexttothepianoisatallbookcase,standingagainstthewall.Ontheright,thereisatablewithsomecupsonit.Ontheleftofthepiano,thereisawardrobewithabrightmirror.Closetoitstandingabeautifulartificialevergreentree.本段以piano為出發(fā)點(diǎn)，先右后左，由遠(yuǎn)至近，把房間布置有條不紊地描述出來(lái)了?？臻g順序描述法常用銜接詞和短語(yǔ)有：besituated/locatedat,besu

52、rroundedby,nextto,totheeast/westof,closeto,fromto,over,under,below,between,across,from,opposite,adjacent,farbehind,atthetop,here,straightahead,ontheright/left,inthecenter,inthedistance,beyond,farbehind,nearby等。4 怎樣運(yùn)用列舉法和舉例法列舉就是將主題含概內(nèi)容一一列出，力求全面。能否使表述清楚有序、前后連貫，關(guān)鍵在于用好表示順序的連接詞或提示詞。舉例則是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)典型事例，使得作者觀點(diǎn)

53、更加清楚明了，令人信服。我們先看有關(guān)列舉法的例文：Doingpart-timejobsbenefitsstudentinmainlythreeaspects.First,doingpart-timejobshelpscultivateindependenceamongstudents.Second,doingpart-timejobshelpscultivateagoodhabitofthriftamongstudents.Third,andthemostimportant,doingpart-timejobsisoneofthebestwaystomakestudentsknowmoreab

54、outthesociety.這一段通過(guò)first,second和third三個(gè)序數(shù)詞把學(xué)生做兼職的好處交代得清清楚楚。Basketballispopularinmanycountries.Onereasonforthisisthatitisinexpensive.Aballandahoopareallyouneed.Moreover,itisexciting;thereisalwayslotsofaction.Additionally,itisahealthfulsportthatbothmenandwomencanplay.Furthermore,itisbothanindoorandano

55、utdoorgame.Inwarmcountriesthegameisplayedoutdoorsallyear.Incoldcountries,itisawintergame.Insuchcountries,basketballisusuallyplayedindoors此段通過(guò)onereason和副詞moreover,additionally,furthermore層層遞進(jìn)，把籃球受歡迎的原因解釋得全面周到，令人信服。綜上所述，列舉法可以用表示先后順序的詞或詞組，也可以用表示遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)。前者在時(shí)間描述法中多數(shù)已列出，后者包括furthermore,moreover,inaddition

56、,inadditiontoadditionally,besides等。5 怎樣運(yùn)用比較法和對(duì)比法段落發(fā)展也可以通過(guò)比較和對(duì)比來(lái)加以闡述。比較是把兩個(gè)事物或一個(gè)事物的兩個(gè)方面的相似點(diǎn)進(jìn)行對(duì)照，對(duì)比則是闡述其不同之處。例文如下：TherearestrikingsimilaritiesbetweentwoofthemostpopularU.S.presidents,AbrahamLincolnandJohnF.Kennedy.Bothmenhadtheirelectionslegallychallenged.LincolnandKennedyarebothrememberedfortheirsenseofhumor,aswellasfortheirinterestincivil