OFFICE中幾個(gè)特別技巧的應(yīng)用

1、“索引索引和和目錄目錄”。目錄樣式目錄樣式1 概述概述2 WINDOWS XP的啟動(dòng)與退出的啟動(dòng)與退出2.1 WINDOWS XP的啟動(dòng)的啟動(dòng)2.2鼠標(biāo)的操作及屬性設(shè)置鼠標(biāo)的操作及屬性設(shè)置2.3退出退出3 WINDOWS XP的基本操作的基本操作3.1“開(kāi)始開(kāi)始”菜單菜單1、“開(kāi)始開(kāi)始”菜單的基本選項(xiàng)菜單的基本選項(xiàng)2、在、在“開(kāi)始開(kāi)始”菜單中啟動(dòng)應(yīng)用程序菜單中啟動(dòng)應(yīng)用程序WINDOWS操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)”，具體進(jìn)具體進(jìn)行操作演示。行操作演示。郵件郵件合并是一種動(dòng)態(tài)的文檔數(shù)據(jù)互相調(diào)用合并是一種動(dòng)態(tài)的文檔數(shù)據(jù)互相調(diào)用，由主文件去調(diào)用數(shù)據(jù)源文件中的數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)由主文件去調(diào)用數(shù)據(jù)源文件中的數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)生成合

2、并文檔生成合并文檔。以學(xué)生成績(jī)通知單為例說(shuō)明郵件合并的操作以學(xué)生成績(jī)通知單為例說(shuō)明郵件合并的操作使用方法。主文件是學(xué)生成績(jī)通知書(shū)框架文使用方法。主文件是學(xué)生成績(jī)通知書(shū)框架文件，數(shù)據(jù)源是學(xué)生考試成績(jī)表；命令位于件，數(shù)據(jù)源是學(xué)生考試成績(jī)表；命令位于“工具工具”菜單菜單“郵件與信函郵件與信函”。Microsoft Mouse Mischief入門(mén)Mouse Mischief 是一個(gè) PowerPoint 加載項(xiàng)，用來(lái)創(chuàng)建和放映交互式多鼠標(biāo)演示文稿。在放映演示文稿時(shí)，學(xué)員可以使用他們自己的鼠標(biāo)參與互動(dòng)。定位到“多鼠標(biāo)”選項(xiàng)卡用于創(chuàng)建和放映多鼠標(biāo)演示文稿的用于創(chuàng)建和放映多鼠標(biāo)演示文稿的按鈕在此選項(xiàng)卡中按

3、鈕在此選項(xiàng)卡中。 建議使用“普通”視圖觀看此教程。盡管大多數(shù)幻燈片是靜態(tài)的，但有一些幻燈片是多鼠標(biāo)幻燈片。在此教程接近結(jié)束時(shí)，將幾個(gè)鼠標(biāo)連接到您的計(jì)算機(jī)，然后單擊“放映幻燈片”體驗(yàn) Mouse Mischief 功能，并創(chuàng)建您自己的幻燈片。此教程中的大多數(shù)幻燈片是靜態(tài)的 PowerPoint 幻燈片，此頁(yè)即是。稍后將幾個(gè)鼠標(biāo)連接到您的計(jì)算機(jī)時(shí)，您將在多鼠標(biāo)幻燈片上看到如圖所示的多個(gè)學(xué)員鼠標(biāo)指針。 這是一個(gè)立方體嗎？是否教師的鼠標(biāo)指針其中一個(gè)學(xué)員的鼠標(biāo)指針您可以做什么使用“多鼠標(biāo)”選項(xiàng)卡上的按鈕可創(chuàng)建用于交互課程和活動(dòng)的幻燈片。放映學(xué)員可使用他們自己的鼠標(biāo)參與的課程和活動(dòng)。注意：請(qǐng)始終使用“多鼠

4、標(biāo)”選項(xiàng)卡上的“放映幻燈片”按鈕。您可以在創(chuàng)建幻燈片時(shí)指定答案。學(xué)員在幻燈片中看不到答案。每名學(xué)員都提交答案后，將顯示結(jié)果窗格。問(wèn)/答幻燈片的工作方式 創(chuàng)建問(wèn)題并指定答案。單擊“新建幻燈片”。單擊“多選”，然后選擇所需的選項(xiàng)數(shù)。指定答案。放映多鼠標(biāo)演示文稿放映幻燈片模式：第 1 步您需要標(biāo)識(shí)您所使用的鼠標(biāo)，何時(shí)您的鼠標(biāo)指針變?yōu)槌壬^。*每次放映演示文稿時(shí)，您都需要先完成幾個(gè)步驟，然后學(xué)員才可以參與。*如果您想要在課前測(cè)試演示文稿，而您僅有一個(gè)鼠標(biāo)，請(qǐng)使用鍵盤(pán)來(lái)充當(dāng)教師。在“放映幻燈片”模式下看到此頁(yè)時(shí)，請(qǐng)按 F7。放映幻燈片模式：第 2 步?jīng)Q定學(xué)員是以小組還是以個(gè)人為單位參與互動(dòng)。 學(xué)員逐個(gè)

5、參與學(xué)員逐個(gè)參與學(xué)員分組參與學(xué)員分組參與每名學(xué)員的鼠標(biāo)指針各不相同，每個(gè)指針都有自己的圖片。同一小組中每名學(xué)員的鼠標(biāo)指針都具有相同的圖片。 在每張幻燈片中，所有學(xué)員回答同一問(wèn)題，答案可以各不相同。小組形式有助于協(xié)作。對(duì)于每個(gè)問(wèn)題，小組中的每名學(xué)員必須選擇相同的答案。Mouse Mischief 用于促進(jìn)學(xué)員交互，并不以評(píng)分或測(cè)驗(yàn)為目的。放映幻燈片模式：第 3a 步如果選擇“小組模式”，學(xué)員可通過(guò)單擊相應(yīng)圖片加入小組。此頁(yè)中的各個(gè)圖片代表不同的小組。 學(xué)員單擊某一圖片后，其鼠標(biāo)指針將變?yōu)樵撔〗M的圖片。 每張圖片頂部的數(shù)字說(shuō)明加入該小組的學(xué)員數(shù)。頂部：小組中的鼠標(biāo)數(shù)。底部：剩余鼠標(biāo)數(shù)。放映幻燈片模

6、式：第 3b 步如果選擇“個(gè)人模式”，則每名學(xué)員通過(guò)在框內(nèi)單擊來(lái)參加活動(dòng)。在每張多鼠標(biāo)幻燈片上，學(xué)員使用他們自己的鼠標(biāo)來(lái)回答同一問(wèn)題，答案可以各不相同。創(chuàng)建多鼠標(biāo)演示文稿多鼠標(biāo)幻燈片類(lèi)型是/否問(wèn)題交互式多選問(wèn)題交互式繪圖活動(dòng)交互式標(biāo)準(zhǔn) PowerPoint 幻燈片 靜態(tài)處于“放映幻燈片”模式下時(shí)，上述三種多鼠標(biāo)幻燈片類(lèi)型會(huì)顯示學(xué)員鼠標(biāo)指針。如果在演示文稿中插入標(biāo)準(zhǔn) PowerPoint 幻燈片，所插入的幻燈片在“放映幻燈片”模式下是靜態(tài)的。這是一個(gè)立方體嗎？是否這是一個(gè)由教師創(chuàng)建的“是/否”問(wèn)題幻燈片示例。在“放映幻燈片”模式下觀看此演示文稿時(shí)，這是第一張顯示所有學(xué)員鼠標(biāo)指針的多鼠標(biāo)幻燈片。哪

7、個(gè)圖形是梯形？這是一個(gè)由教師創(chuàng)建的“多選”問(wèn)題幻燈片示例。哪一幅看起來(lái)像月亮？這是一個(gè)投票問(wèn)題幻燈片示例：一個(gè)沒(méi)有答案的多選問(wèn)題。對(duì)于要抒發(fā)個(gè)人觀點(diǎn)的主題，可使用投票幻燈片發(fā)起課堂討論。 三角形：菱形：矩形：將每個(gè)幾何圖形補(bǔ)充完整只能在“放映幻燈片”模式下使用繪圖板。請(qǐng)觀看下一張幻燈片，了解學(xué)員如何在演示文稿中完成此活動(dòng)。這是上一張繪圖幻燈片的屏幕截圖，顯示一名學(xué)員使用鼠標(biāo)指針作為繪圖工具完成題目的情況。角度類(lèi)型銳角銳角小于 90 度。鈍角鈍角大于 90 度。直角直角恰好是 90 度。這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) PowerPoint 幻燈片示例。在多鼠標(biāo)演示文稿中，標(biāo)準(zhǔn)幻燈片用于創(chuàng)建說(shuō)明性內(nèi)容。教室布局示例本圖示展現(xiàn)了教室有 12 名學(xué)員時(shí)的一種可能布局：投影儀熒幕3 個(gè) USB 集線器12 個(gè)鼠標(biāo)（有線和無(wú)線）可以根據(jù)學(xué)員多少對(duì)此布局進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。在系統(tǒng)組件之間布線時(shí)，請(qǐng)務(wù)必謹(jǐn)慎。線纜可能帶來(lái)絆倒風(fēng)險(xiǎn)。 有關(guān)硬件設(shè)置的詳細(xì)信息：有關(guān)硬件設(shè)置的詳細(xì)信息：請(qǐng)參閱 Mouse Mischief 幫助中的“設(shè)置 Mouse Mischief 以便在教室放映”主題。 體驗(yàn) Mouse Mischief 功能您現(xiàn)在已