南關九年少年護城河含答案

1、蹶叔不改其宗蹶叔好自信，而喜違人言。田于龜陰，取其原為稻，而隰為粱。其友謂之曰：“粱喜亢，稻喜濕，而子反之，失其性矣，其何以能獲？”弗聽，積十稔而倉無儲，乃視于其友之田，莫不如所言以獲。乃拜曰：“予知悔矣:他日以舶入于海，要其友與偕，則泛濫而東，臨于巨淵。其友曰：”是歸墟也，往且不可復?！庇指ヂ牐瑒t入于壑之中，九年，得化鯨之濤噓之以還。比還而發(fā)盡白，形如枯臘，人無識之者。乃再拜稽首，以謝其友，仰天而矢之曰：“予所弗悔者，有如日。”【注解】1龜陰：龜，山名，在山東泗水縣。陰，山北。2原：高原。3隰（xi）:低濕的地方。4稔（ren）：年。古代谷一熟為年，故亦謂年為稔。5汶（wen）：水名，一稱大

2、汶河，在山東省中部。6輒（zhe）:總是;就。7白圭：周人，善觀時變。8泛濫：猶漂浮。9歸墟：指大海最深處，意謂眾水之所歸。10稽（qi）:古時一種跪拜禮，叩頭到地，是九拜中最恭敬的。11矢（shi）:通“誓”發(fā)誓。1、解釋下列加點詞語在文中的含義要其友與偕（）比還而發(fā)盡白（）2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子田于龜陰，取其原為稻，而隰為粱。3、這是一則寓言故事，作者以“田于龜陰”“航海東行”之事印證了“蹶叔好自信皿喜違人言”的特點，請揣摩蹶叔的任性行為，用自己的語言概括這則寓言的寓意少年“護城河”肖復興在我童年住的大院里，我和大華曾經是“死對頭”。原因其實很簡單，大華倒霉就倒霉在他是個“私生子；他一

3、直跟著他小姑過，他的生母在山西，偶爾會來北京看看他，但誰都沒有見過他爸爸，他自己也沒見過。這一點，是公開的秘密，全院里的大人孩子都知道。當時，學校里流行唱一首名字叫“我是一個黑孩子”的歌，其中有這樣一句歌詞：“我是一個黑孩子，我的家在黑非洲?！蔽医o改了詞：“我是一個黑孩子，我的家不知在何處。”這里黑孩子的“黑：是找不著主兒，即“私生子”的意思。我故意唱給大華聽，很快就傳開了，全院的孩子見到大華，都齊聲唱這句詞?，F(xiàn)在想想，小孩子的是非好惡，就是這樣簡單，又是這樣偏頗。大華比我高兩級，那時上小學五年級，長得很壯，論打架，我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負他，是因為他的小姑脾氣很烈，管他很嚴

4、，如果知道他在外面和哪個孩子打架了，不問青紅皂白，總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛彈子，然后，讓他撅著屁股，結結實實挨一頓揍。我和大華唯一一次動手打架，是在一天放學之后。因為被老師留下訓話，我出校門時天已經黑了。從學校到我們大院，要經過一條胡同，胡同里有一塊刻著“泰山石敢當”的大石碑。胡同里沒有路燈，漆黑一片，經過那塊石碑的時候，突然從后面躥出一個人，餓虎撲食一般，就把我按倒在地上，然后，一通拳頭如雨，打得我鼻青臉月中，鼻子流出了血。等我從地上爬起來，人早沒影了。但我知道除了大華，不會有別人。我們兩人之間的“仇；因為一句歌詞，也因為這一場架，算是打上了一個“死結”。從那以后，我們彼此再也不說

5、話，即使迎面走過，也像不認識一樣，擦肩而過。沒有想到，第二年，也就是大華小學畢業(yè)升入中學的那一年夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個“后媽”。一下子，全院的形勢發(fā)生了逆轉，原來跟我一起沖著大華唱“我是一個黑孩子，我的家不知在何處”的孩子們，開始齊刷刷地對我唱起他們新改編的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲;有個孩子，沒有娘喲”我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這首歌的，竟然是大華。這一發(fā)現(xiàn)，讓我有些吃驚。想起一年多前，我?guī)е粠秃⒆?，沖著他大唱“我是一個黑孩子，我的家不知在何處”，心里有些愧疚，覺得那時候太不懂事，太對不起他。我很想和他說話，不提過去的事，只是聊聊乒乓球，說說剛剛奪得世界冠軍的莊則棟

6、就好。好幾次，碰到一起了，卻還是開不了口。再次擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動，我猜得出，他也開不了這口?；蛟S，只要我們兩人誰先開口，一下子就冰釋前嫌了。小時候，自尊的臉皮，就是那樣薄。一直到我上了中學，和他在一所學校。我們都參加了學校的游泳隊，一周有兩次訓練，由于他比我高兩級，老師指派他教我仰泳動作，我們才第一次開口說話。這一說話，我們的交流就像開了閘的水，止不住地往下流，從當時的游泳健將穆祥雄，到毛主席暢游長江。過去那點兒過節(jié)消失得無影無蹤，我們一下子成了無話不說的好朋友。少年的心思，有時就是這樣窄小如韭菜葉，有時又是這樣沒心沒肺，把什么都拋到腦后。只是，我們都小心翼翼

7、，誰也不去碰過去的事，誰也不去提“私生子”或“后媽”這些令人厭煩的詞兒。大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要帶著他回山西。那天放學回家，一看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護城河邊。那時，穿過北深溝胡同就到了護城河，很近的道。他的生母，還有大院里的好多人都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙“白力士鞋”，不見他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也沒有見他的人影。街坊們勸大華的生母，興許孩子早回家了，你也回去吧。大華的生母回到家，但還是沒見大華。大華的生母一下子就哭了起來，大家也都以為大華投河自盡了。我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇

8、投水。夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成喇叭狀，沖著河水大喊了一聲：“大華F沒有任何反應。我又喊了第二聲：“大華F只有我自己的回聲。心里悄悄想，事不過三，我再喊一聲，大華，你可一定得出來呀！我的第三聲“大華”落了地，依然沒有回應，我一下子感覺透心涼，一屁股坐在地上，再也忍不住，哇哇地哭了。就在這時候，河水有了“嘩嘩”的響聲個人影已經游到了河中心，筆直地向我游來。我一眼就看出來，是大華！我知道，我們的友情從這時候才真正開始。一直到現(xiàn)在，只要我們彼此誰有點兒什么事情，不用開口，就像真的有心靈感應或仙人指路一樣，保證對方會

9、在第一時間出現(xiàn)在面前。別人都覺得過于神奇，但我們兩人都相信，這不是什么神奇，是真實的存在，這個真實的存在就是友情。羅曼羅蘭曾經講過，人的一輩子不會有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。1 .給下列詞語中加點的字注音。（2分）（1）偏燃（）（2）哪出（）（3）有體無恐（）（4）冰釋前姚（）2 .我和大華是發(fā)小，成長中一定會有許多故事發(fā)生。而在文中，作者通過詳寫我與大華的哪些事情來訴說其成長中的喜怒哀樂的？3 .這篇文章是著名作家肖復興年過六十創(chuàng)作的，在文中回憶了童年時和小伙伴的往事，在作家的眼里那時的孩子具有怎樣的特點？4 .我上中學后，與大華“都參加了學校的游泳隊”，并且“老師指派他教

10、我仰泳動作”，作者在文中簡要交代這一情節(jié)有何作用？5 .文中多次運用細節(jié)描寫，增強了文章的藝術感染力。請結合“他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動，我猜得出，他也開不了這口?！边@句細節(jié)描寫分析其表達效果？6 .“人的一輩子不會有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠?！蔽恼乱粤_曼羅蘭的這句名言結束全篇，發(fā)人深思。縱觀全文，你認為什么樣的朋友才能稱之為“真正的朋友”？7 .文中只寫了與“護城河”有關的一個情節(jié)，但作者卻將“護城河”作為本文的標題的關鍵詞，可見這是經過作者百般斟酌擬定的。結合你對文章內容的理解，談談文題“少年護城河”的含義？名著閱讀（5分）閱讀下文，回答問題。四健將打掃安歇，叩頭禮拜

11、畢。俱道：”大圣在天這百十年，實受何職？”大圣笑道：“我記得才半年光景，怎么就說百十年話？”健將道：“在天一日，即在下方一年也?！贝笫サ溃骸扒蚁策@番玉帝相愛，果封做齊天大圣'，起一座齊天府，又設安靜、寧神二司，司設仙史侍衛(wèi)。向后見我無事，著我代管蟠桃園。近因王母娘娘設蟠桃大會，未曾請我，是我不待他請，先赴瑤池，把他那仙品、仙酒，都是我偷吃了。走出瑤池，踉踉誤入老君宮闕，又把他五個的產金丹也偷吃了。但恐玉帝見罪，方才走出天門來也?！北姽致勓源笙?。即安排酒果接風，將椰酒滿斟一石碗奉上。大圣喝了一口，即道：“不好吃!不好吃！”崩、芭二將道：“大圣在天宮，吃了仙酒、仙肴，是以椰酒不甚美口。常言

12、道：美不美，鄉(xiāng)中水?！贝笫サ溃骸澳銈兙褪怯H不親，故鄉(xiāng)人我今早在瑤池中受用時，見那長廊之下，有許多瓶罐，都是那玉液瓊漿。你們都不曾嘗著。待我再去偷他幾瓶回來，你們各飲半杯，一個個也長生不老?！北姾餁g喜不勝。1 .選文出自中國古典名著»,作者是。（1分）2 .大圣回到花果山之后，對守候在那里的眾猴講述了自己在天界的所作所為，從選文來看，大圣在天界所做的讓自己津津樂道的是哪些事情？3 .孫悟空知道眾猴們沒有嘗過玉液瓊漿，還想要再去瑤池偷回幾瓶給他們喝，讓眾猴們也長生不老，大圣的這一想法體現(xiàn)了他怎樣的精神品質？作文題目：留在校園的美好畫面【譯文】蹶（jue）叔好自信而總是違背別人的勸告。他的

13、農田在龜山的北坡，選擇高地種稻子，而選擇那低洼地種高粱。他的朋友對他說：“高粱喜歡在高地生長，稻子喜歡在低濕地方生長，但你做的卻相反，不符合它們的特性了，那怎么能有收獲？”蹶叔不聽。積累了十年，谷倉里沒有儲存，就到他朋友的地里觀看，沒有不像他朋友聽說的那樣而有收獲的，于是就拜見他的朋友說：“我知道后悔了?！彪S后他又乘船舶進入到大海，邀請他的朋友同去，于是就漂浮向東，臨近大淵。他的朋友說：“這是大海最深的地方，再往前去將不可返回了。"蹶叔不聽勸告，就進入了大海的深淵之中，九年后得到化鯨翻起的波濤，才使他回家。而他的須發(fā)全白了，皮膚皴皺，形如枯蠟，已經沒有人認識他了，于是他就再次跪拜叩頭

14、，以此感謝他的朋友，他爺天而發(fā)誓說：“我如果不悔改的話就讓我像以前一樣倒霉。”他的朋友笑著說：“悔是悔了，悔又怎么來得及呢？”【評語】常言道：“事不過三，人非圣賢，誰能無過？”但如果不注意吸取經驗教訓，屢次重犯同樣的錯誤，則實在是不可救藥，即使后悔，又有什么用呢？故有過改之，善莫大焉。1 .通“邀：邀請。等到（等）。（1分）2 .（蹶叔）在龜陰種田，選取那個地方高而平的旱地種稻子，低濕的洼地種高粱。（2分，意思對即可）3 .做事情要尊重事物的客觀規(guī)律；要善于聽取別人意見，不要一意孤行；要善于汲取教訓，及時改正錯誤。（2分，答出一點，意思對即可）1.p。cumshixi的（2分）2 .“我”改編

15、歌詞來說大華是“私生子;”大華出其不意夜里偷襲打“我”；“我”母親去世后，大華沒有用新改編的歌詞唱給我聽；“我”在護城河邊動情地呼喊，喚回了大華。（4分，寫出兩件事，意思對即可）3 .那時的孩子對是非好惡看法簡單，又偏頗；不懂事；自尊心強，臉皮??；心胸狹窄；有時沒心沒肺，很大度寬容。（4分，答出四點，意思對即可）4 .創(chuàng)設了“我”與大華第一次開口說話重歸于好的典型場景；為下文埋下伏筆，正因為大華水性好，所以跳進護城河夜里還能安全出來。（4分，每點2分，意思對即可）5 .通過微妙的細節(jié)描寫（神態(tài)描寫），刻畫了人物的內心世界，將大華心里有意與“我”和好的意愿，通過“挑了挑7“動了動”這些細節(jié)（神態(tài)）表現(xiàn)得淋漓盡致；使文章內容更精煉，給讀者留下了無限的想象空間。（4分，答出兩點，意思對即可）（3分，回答兩