幫扶困難學(xué)生就業(yè)制度

1、 吉首大學(xué)馬克思主義學(xué)院幫扶困難學(xué)生就業(yè)制度根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見及湖南省教育廳有關(guān)加強(qiáng)對(duì)家庭困難和就業(yè)困難的畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的有關(guān)文件精神，本著以人為本的指導(dǎo)思想，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本制度一、幫扶原則（一）幫扶對(duì)象為我院家庭經(jīng)濟(jì)困難及就業(yè)困難的全日制應(yīng)屆畢業(yè)生。（二）幫扶工作堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則和“領(lǐng)導(dǎo)有力，程序規(guī)范，注重實(shí)效”的要求開展。二、幫扶申請(qǐng)條件（一）申請(qǐng)幫扶的基本條件1、熱愛社會(huì)主義，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)院及單位規(guī)章制度；3、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)秀。（二

2、）具備家庭經(jīng)濟(jì)困難條件：零就業(yè)家庭、城鎮(zhèn)低保家庭、農(nóng)村貧困家庭和殘疾人家庭等 三、幫扶途徑（一）引導(dǎo)困難畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)期望值： （1）加強(qiáng)對(duì)困難畢業(yè)生就業(yè)觀念的正確引導(dǎo)，使其正確認(rèn)識(shí)自身的綜合素質(zhì)，合理進(jìn)行自我定位，從自身實(shí)際出發(fā)，及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)期望值。 （2）幫助困難畢業(yè)生樹立多元的就業(yè)意識(shí)，真正把擇業(yè)、就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變到市場(chǎng)需求的軌道上來(lái)。 （3）鼓勵(lì)困難畢業(yè)生積極面向基層就業(yè)，結(jié)合國(guó)家政策和當(dāng)前就業(yè)現(xiàn)狀，幫助他們樹立獻(xiàn)身基層、扎根基層的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)困難畢業(yè)生到基層、到艱苦地區(qū)工作。 （二）積極組織未就業(yè)創(chuàng)業(yè)貧困生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)：我院充分發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地

3、的作用，有計(jì)劃地組織未就業(yè)創(chuàng)業(yè)貧困生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)，幫助他們通過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)提升職業(yè)技能、擴(kuò)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，并給予一定見習(xí)補(bǔ)貼。 （三）貧困生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，采取“一對(duì)一”的方式，對(duì)貧困生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)幫扶，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難，切實(shí)做好貧困生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。積極開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，結(jié)合就業(yè)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)需求，對(duì)貧困生進(jìn)行個(gè)性化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，以提高他們的求職技能和擇業(yè)能力。做好貧困生的校內(nèi)培訓(xùn)工作，通過(guò)提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座、積極組織就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多種方式給予貧困生重點(diǎn)輔導(dǎo)、重點(diǎn)培訓(xùn)，以提高他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力 （四）關(guān)注困難畢業(yè)生心理變

4、化，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。要密切關(guān)注困難畢業(yè)生身心狀況，并同心理咨詢老師共同關(guān)注他們的心理健康，減輕就業(yè)問題帶來(lái)的心理壓力。并對(duì)存在較大心理壓力的困難畢業(yè)生實(shí)施及時(shí)疏導(dǎo)，要多鼓勵(lì)學(xué)生以積極心態(tài)面對(duì)就業(yè)，大膽嘗試，勇敢選擇，主動(dòng)出擊，盡快找到工作單位，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。（4) .貫徹相關(guān)政策和措施，確保貧困生順利完成學(xué)業(yè)和就業(yè)。我院繼續(xù)貫徹執(zhí)行國(guó)家制定的一系列資助貧困生的政策與措施，主要有：設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、推行學(xué)生貸款、開展勤工助學(xué)、實(shí)施特殊困難補(bǔ)助、開通入學(xué)“綠色通道”等，從而幫助學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)就業(yè)。（5) 就業(yè)資助金：主要用于資助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中材料準(zhǔn)備、交通費(fèi)用、面試服裝費(fèi)和通訊費(fèi)用。4、

5、實(shí)施方案 1、組織學(xué)生填寫好個(gè)人檔案（個(gè)人基本情況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、就業(yè)志向等），學(xué)院篩選出家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，并根據(jù)幫扶申請(qǐng)條件篩選出符合條件的學(xué)生；2、輔導(dǎo)員根據(jù)信息檔案組織貧困學(xué)生填寫困難畢業(yè)生就業(yè)援助申請(qǐng)表并簽署意見；3、對(duì)符合就業(yè)援助對(duì)象條件的困難畢業(yè)生進(jìn)行審核、認(rèn)定，結(jié)果進(jìn)行公示； 4、學(xué)生處審批后，對(duì)符合條件又愿意接受就業(yè)援助的畢業(yè)生，落實(shí)專人“一對(duì)一”進(jìn)行貼心服務(wù)； 5、依據(jù)畢業(yè)生不同情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，并登記造冊(cè)，實(shí)施跟蹤。附表1、 馬克思主義學(xué)院困難畢業(yè)生就業(yè)援助申請(qǐng)表本人情況姓名性別出生年月（照片）民族政治面貌入學(xué)時(shí)間曾擔(dān)任職務(wù)聯(lián)系方式院 班家庭經(jīng)濟(jì)情況家庭戶口所在地家庭人口總數(shù)家庭月總收入人均收入收入來(lái)源家庭地址郵政編碼申請(qǐng)理由申請(qǐng)人簽字： 年 月 日學(xué)院審核意見（蓋章） 年 月 日附表2： 馬克