數(shù)字化圖像的簡單合成

1、本節(jié)課任務(wù) 一、魔棒、磁性套索工具的使用 二、圖層的概念及基本操作 三、文字的添加及修飾任務(wù)一：從素材圖中選擇完整卡通人物、 中國航空館與背景進(jìn)行合成。 (如下圖所示） 問題：如果只要圖片中部分不規(guī)則圖像，該怎么辦？問題：如果只要圖片中部分不規(guī)則圖像，該怎么辦？疑惑：背景不單調(diào)該如何處理？疑惑：背景不單調(diào)該如何處理？ 魔棒工具魔棒工具 ：一種常用快速：一種常用快速的選區(qū)工具，可以選擇的選區(qū)工具，可以選擇顏色相顏色相似似的區(qū)域，的區(qū)域，或者背景比較或者背景比較單調(diào)單調(diào)的圖片，的圖片，而不必跟蹤其輪廓。而不必跟蹤其輪廓。拓展知識：磁性套索 的使用 使用鼠標(biāo)左鍵單擊起點(diǎn)，再沿主體邊緣移動鼠標(biāo)，會產(chǎn)生

2、自動識別邊緣的一個個相連的錨點(diǎn)。首尾相遇時雙擊左鍵，閉合選區(qū)產(chǎn)生。使用磁性套索，輕松、好玩、有效，是套索摳圖的主力工具，但是用好它是需要技巧和耐心。 1、摳出卡通圖與航空館有幾種方法？、摳出卡通圖與航空館有幾種方法？ 工具中參數(shù)對選擇效果有何影響？工具中參數(shù)對選擇效果有何影響？ 圖象是怎么合成的？圖象是怎么合成的？ （參考學(xué)案導(dǎo)學(xué)二自學(xué)）2、個人操作完成任務(wù)一并進(jìn)行保存。、個人操作完成任務(wù)一并進(jìn)行保存。 任務(wù)一：從素材圖中選擇完整卡通人物、 中國航空館與背景進(jìn)行合成。 (如下圖所示） 圖像的合成是指把原來的多幅圖像圖像的合成是指把原來的多幅圖像合成一幅圖，突出表達(dá)某個主題。合成一幅圖，突出表達(dá)

3、某個主題。任務(wù)二：制作“倒影及朦朧”效果如何制作“倒影”效果 提示一：提示一： 復(fù)制圖層復(fù)制圖層 垂直翻轉(zhuǎn)垂直翻轉(zhuǎn)如何制作“倒影”效果 提示二：提示二： 調(diào)整圖層調(diào)整圖層的不透明的不透明度度 1、圖層的概念？怎樣復(fù)制圖層？怎樣、圖層的概念？怎樣復(fù)制圖層？怎樣 讓航空館翻轉(zhuǎn)？怎樣調(diào)整圖層？讓航空館翻轉(zhuǎn)？怎樣調(diào)整圖層？ （參考學(xué)案導(dǎo)學(xué)一導(dǎo)學(xué)二自學(xué)） 2、個人操作完成任務(wù)二并進(jìn)行保存。、個人操作完成任務(wù)二并進(jìn)行保存。 3、小組內(nèi)協(xié)作，共同探討倒影的制、小組內(nèi)協(xié)作，共同探討倒影的制 作方法。作方法。 圖 層 的 概 念圖層：就相當(dāng)于一個透明容器，其中放著一個圖像元素或一組類似的圖像元素。每個圖層中的圖

4、像元素都可以單獨(dú)加工，而不影響其他圖層。合成圖像其實(shí)就是所有圖層圖像疊加的效果圖。任務(wù)三：添加文字表達(dá)主題文字工具在此修飾文字在此設(shè)置圖層樣式添加文字 1、在圖片上添加文字并設(shè)置圖層樣式。、在圖片上添加文字并設(shè)置圖層樣式。 （參考學(xué)案導(dǎo)學(xué)二自學(xué)） 2、 個人操作完成任務(wù)三并進(jìn)行保存。個人操作完成任務(wù)三并進(jìn)行保存。 3、 小組內(nèi)協(xié)作。小組內(nèi)協(xié)作。 保存作品、上交作業(yè)保存作品、上交作業(yè)（作業(yè)作業(yè)1為必做，學(xué)有余力的同學(xué)可以選做作業(yè)為必做，學(xué)有余力的同學(xué)可以選做作業(yè)2） 作業(yè)作業(yè)1：將作品以：將作品以jpg格式保存，文件名以小格式保存，文件名以小組組+自己的名字為名保存。如自己的名字為名保存。如“一

5、組一組*.jpg”。上交作業(yè)！。上交作業(yè)！作業(yè)作業(yè)2：選擇一個主題自主完成一幅圖片：選擇一個主題自主完成一幅圖片的制作，以小組的制作，以小組+自己的名字自己的名字2為名保存，為名保存，如如“一組一組*2.jpg”上交作業(yè)。上交作業(yè)。 魔棒和磁性套索魔棒和磁性套索 圖層概念圖層概念 文字工具文字工具學(xué)技術(shù)固然重要，但做人更重要 我們可以利用圖像合成技術(shù)來進(jìn)行宣傳海我們可以利用圖像合成技術(shù)來進(jìn)行宣傳海報設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、報設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等，這一切讓我們的世界變企業(yè)形象設(shè)計等，這一切讓我們的世界變得更加美好，可是與此并存的利用圖像合得更加美好，可是與此并存的利用圖像合成技術(shù)進(jìn)行欺騙、造謠、犯罪的現(xiàn)象不得成技術(shù)進(jìn)行欺騙、造謠、犯罪的現(xiàn)象不得不讓我們反思，對于圖像合成技術(shù)我們應(yīng)不讓我們反思，對于圖像合成技術(shù)我們應(yīng)該怎樣更好的利用，是大家值得思考的。該怎樣更好的利用，是大家值得思考的。 討論下列行為對不對討論下列行為對不對? 1.運(yùn)動會制作宣傳海報；（）運(yùn)動會制作宣傳海報；（） 2利用合成