老山界永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗復(fù)習(xí)

1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我老山界永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗復(fù)習(xí)2、從111腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是 星星0寫出了老山界山路的陡哨崎嶇，表現(xiàn)了紅軍隊(duì)伍的浩大壯偉3、“不要掉隊(duì)??！” “不要落后做烏龜啊！” “我們頂著天啦！”這句話寫出了紅軍戰(zhàn)士，團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)上游，勇于戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的無(wú)畏氣概和革命樂(lè)觀主義精 神。4、天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來(lái)，罵起來(lái)。“許多人煩得叫起來(lái)，罵起來(lái)”語(yǔ)言異常樸實(shí)，賦予口語(yǔ)色彩，將紅軍戰(zhàn)士純樸的性格，急于過(guò)山 的心情表露無(wú)疑。5、“這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)過(guò)隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來(lái)

2、了” 一句中“照著習(xí)慣”寫出了 ：瑤民由于長(zhǎng)期遭受軍閥的欺壓，每有軍閥隊(duì)伍通過(guò)，就擔(dān)心人丁被 抓，財(cái)產(chǎn)被搶，因而不得不躲起來(lái)的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。6、“那女人哭起來(lái)了?！?一句中“哭”寫出了什么？“哭”既表明了瑤民被壓迫、被欺侮的悲苦，又是因人民軍隊(duì)對(duì)他們的同情理解而哭。 一個(gè) “哭”字既含悲苦，又含憎恨，又含感激。7、分析句中加點(diǎn)字“我們生怕有人拆下來(lái)當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語(yǔ)用米湯貼在外面顯眼的地方”這兩個(gè)詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了紅軍隊(duì)伍嚴(yán)禁拆瑤民籬笆當(dāng)火把，充分表示了紅軍對(duì)瑤民利益的尖切和保護(hù)。8、“半夜突然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌膚，渾身打著顫。把毯子卷的更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像

3、黑色幕上綴著的寶石，它和我們這樣的接近哪！ ”一段中，前四個(gè)加點(diǎn)字寫出了環(huán)境惡劣露宿條件差，表現(xiàn)了天氣的寒冷，后兩個(gè)加點(diǎn)字寫岀了山高得幾乎可以攀月摘星了。9、文章的主要內(nèi)容是通過(guò)敘述紅軍途中翻越第一座難走的山的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神10、“橫著心”和“酣然入夢(mèng)”是否矛盾?為什么？不矛盾?！皺M著心”是因?yàn)樗闹墉h(huán)境惡劣，露宿條件差，戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣魈炷軌蚶^續(xù)前進(jìn)，服從命令就 地休息，表現(xiàn)了紅軍不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)氣概。“酣然入夢(mèng)”表現(xiàn)了紅軍太疲勞，同時(shí)也表現(xiàn)了他們置生死于度外的樂(lè)觀精神。11、全文共分幾段，分別說(shuō)說(shuō)這幾段的作用全文共分三段：第一段：介紹老山界，并點(diǎn)題（第一節(jié)）第二段：介紹

4、翻越老山界的經(jīng)過(guò)（第2-32節(jié)）第三段：介紹并指出老山界是長(zhǎng)征中第一座難走的LU （第33節(jié)）12、 而部分的字?jǐn)?shù)特別多，能否再繼續(xù)為第二部分分段呢？請(qǐng)?jiān)俅胃爬慷巫饔?，并完成?格段落2-1112-22時(shí)間地點(diǎn)事件/'目的下午天黑之際LU溝山腳與瑤民攀談交往紅軍紀(jì)律嚴(yán)明，瑤民信任紅軍天黑之際黎明前L1J腳雷公巖紅軍半夜里露宿登山艱苦，樂(lè)觀精神雷公巖23-30黎明下午兩點(diǎn)雷公巖11|頂繼續(xù)爬Lb，ill路崎堅(jiān)強(qiáng)'頑強(qiáng)的意志«31-32兩點(diǎn)后下山一口氣跑下山勝利的喜悅13、如何理解“耳朵里有不可捉摸的聲音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的”這句話？ 在深山里，在極

5、靜的時(shí)候，在半睡半醒之間，確實(shí)使人有這種感覺(jué)，有的聲音，分明來(lái)自遠(yuǎn)方，分明 很細(xì)切，可是由于靜，聽(tīng)起來(lái)像是近在咫尺，而且響亮宏大，變化多端容易引起人的種種聯(lián)想。15、如何理解“搶了一晚就吃”這句話？“搶”是一個(gè)中性詞，這里指搶先，爭(zhēng)搶的意思，并沒(méi)有互相爭(zhēng)奪之意，用在紅軍身上，是為了說(shuō)明吃飯的速度?！皳尅弊稚鷦?dòng)形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務(wù)而抓緊時(shí)間吃飯的動(dòng)人場(chǎng)面。16、他拿出僅有的一點(diǎn)米，放在房間木頭架成的一個(gè)灶上煮粥“僅有”和“一點(diǎn)米”，表明瑤民的窘 困和對(duì)人民軍隊(duì)的友好17、這真是我生平?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的奇觀面對(duì)雷公巖的陡哨難越，卻用“奇觀” 一詞，體現(xiàn)了人民軍隊(duì)的樂(lè)觀主義精神和大無(wú)畏的英雄

6、氣概18、傳來(lái)的話說(shuō)，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一個(gè)多小時(shí)，傳下命令來(lái)說(shuō)就在這 里睡覺(jué)，明天一早登山。進(jìn)程如此緩慢，暗示前程艱難“傳來(lái)”和“傳下”的使用，表明命令的傳達(dá)也改變了以往的程序，更 可見(jiàn)行路之難和雷公巖之險(xiǎn)。19、這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種習(xí)t 所謂“習(xí)慣”這里指戰(zhàn)士們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難后所鍛煉出的堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，是一種在困境中自強(qiáng)不息，尋求希望那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)精神。20、“機(jī)矢槍聲很密顯顯身手呢？ ”這句話用了什么修辭手法，并說(shuō)說(shuō)你的理解。答：這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了對(duì)敵人的堵截飛行的畫面，從中反映出紅軍對(duì)敵 人的藐視和對(duì)自己戰(zhàn)斗力的自信。21、“老LLJ界

7、是我們長(zhǎng)征中還是小的很”這句話你是如何理解的答：我認(rèn)為“第一座”只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的起點(diǎn)，當(dāng)紅軍走過(guò)長(zhǎng)征的千山萬(wàn)水后，才發(fā)現(xiàn)老山界的困難 “小的很”可見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志及大無(wú)畏的氣概22、為什么文章一開頭要寫“ 30里高的瑤山” ?答：瑤山有三十里高說(shuō)明老山界山勢(shì)高峻， 暗示翻越艱難，為下文紅軍的不怕困難作了鋪墊。23、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這袋子米送給她?！贝穑哼@句話寫了紅軍盡力幫助瑤民，突岀了紅軍對(duì)瑤民的深切尖愛(ài)，和軍民一家的深厚感情。24、閱讀全文，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)有何體會(huì)？答：通過(guò)閱讀全文，感到了紅軍不怕困難，艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。25、 文中“像春蠶像波濤在

8、澎湃”運(yùn)用了什么修辭手法，作用是什么？答：運(yùn)用了排比和比喻，形象生動(dòng)地寫出了耳朵里聽(tīng)到的不可捉摸的聲響，體現(xiàn)了紅軍們樂(lè)觀的精神。26、文章用大量的篇幅來(lái)寫與瑤民攀談的事，是否離題？為什么？答：沒(méi)有離題，這件事突出了山路的崎嶇，作者運(yùn)用陪襯的手法深化了中心：紅軍長(zhǎng)征是為了改變?nèi)?民受苦受難的命運(yùn)。27、分析文章29節(jié)中“機(jī)尖槍聲很密去顯顯身手呢? ”運(yùn)用擬人手法，以詼諧諷刺的筆觸，對(duì)敵人的堵截飛機(jī)進(jìn)行了生動(dòng)的刻畫，揭露了國(guó)民黨的邪惡本質(zhì)，反應(yīng)了紅軍對(duì)敵人的蔑視和對(duì)自己戰(zhàn)斗力的自信。28、“它和我們這樣的接近啊”中的“它”代指的內(nèi)容是星星29、 “除此以外，就是寂靜?！敝械摹按恕敝傅氖切蚜说耐緜?/p>

9、圍著火堆小聲的說(shuō)著話永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗1. 文章以執(zhí)著的美麗為線索，文章體裁為通訊2. 文章題目中的“美麗”指的是：百折不撓，執(zhí)著追求的精神。3. 兒時(shí)美麗的園藝場(chǎng)是怎么深深地打動(dòng)一個(gè)孩子的心呢？使他直志學(xué)農(nóng)4. 從“真的，我從沒(méi)后悔，我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)的路一定要走到底?！边@句樸素的話中，袁 隆平“百折不撓，堅(jiān)忍不拔”的精神深深的打動(dòng)著我們。5. 這個(gè)世界性的難題指的是雜交水稻；從“義無(wú)反顧” 一次中體現(xiàn)了袁隆平百折不撓堅(jiān)忍不拔的精神6. 袁隆平的美麗源自哪三方面？美麗源自對(duì)兒時(shí)夢(mèng)想的執(zhí)著追求美麗源自艱難困哭的執(zhí)著堅(jiān)忍美麗源自于對(duì)事業(yè)成就的執(zhí)著攀登 年代的大饑荒使袁隆平下定決心獻(xiàn)身培育高產(chǎn)稻，表

10、現(xiàn)了他為國(guó)為民的精神。8. “整整兩年”說(shuō)明袁隆平夫婦所花費(fèi)的大量rt間和精力；而“14000”這個(gè)數(shù)據(jù)體現(xiàn)了他們付出的艱辛。與“兩年”相比更體現(xiàn)他們忘我執(zhí)著的精神。9. 怎樣理解“如果他僅僅是美麗的欣賞者，也許他早就被沉重的現(xiàn)實(shí)消磨一空?！爆F(xiàn)實(shí)生活中的種種磨難沒(méi)有阻擋袁隆平對(duì)“美麗”的追求，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。一10. 袁隆平的“美麗”追求指的是：將自11文章標(biāo)題中的“美麗”指的是什么？指的是為追求理想堅(jiān)持不懈、無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生境界。12. 用文章中的語(yǔ)句說(shuō)出袁隆平的理想他的理想是“讓所有人不再挨餓”以及解決“21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)的問(wèn)題”。13. 體會(huì)“雙眼灼灼、神采煥發(fā)”兩詞“雙眼灼灼、

11、神采煥發(fā)”表現(xiàn)了袁隆平兒時(shí)對(duì)農(nóng)藝的向往， 突出了農(nóng)藝的美麗，理想的美麗。14. 體會(huì)句子：“從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著惦記著他的實(shí)驗(yàn)?！本渲械摹耙廊弧薄盁o(wú)時(shí)”等詞語(yǔ)形象傳神地表現(xiàn)出袁隆平執(zhí)著的研究精神。從中可看出作為人民科學(xué)家他早已把自己的身心交給了那片田地。15. 體會(huì)文章的第14段文章的第十四段以“ 35億、3500億、3500萬(wàn)”等數(shù)字，形象生動(dòng)地寫出了袁隆平貢獻(xiàn)巨大，影響 深遠(yuǎn)16. 兒時(shí)的美麗的園藝場(chǎng)是怎樣深深地打動(dòng)一個(gè)孩子的心的？園藝場(chǎng)上郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花朵和鮮艷的果實(shí)，她的美麗讓袁隆平向往，使袁隆平立志求學(xué)。1、用簡(jiǎn)潔的文字，給各部分設(shè)計(jì)一個(gè)小標(biāo)題。3、文章寫袁隆平

12、的“美麗”，為什么第9、10段卻寫“現(xiàn)實(shí)中農(nóng)村的落后、貧瘠和瘡痍” ？（寫“現(xiàn)實(shí)中農(nóng)村的落后、貧瘠和瘡痍”與“美麗”是否矛盾？請(qǐng)說(shuō)明理由。）4、文章的哪些語(yǔ)句表達(dá)了 “執(zhí)著” 一詞的含義？5、縱觀袁隆平的一生，他是如何“永遠(yuǎn)”執(zhí)著的？（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)文中哪些具體的事例表現(xiàn) 了袁隆平的“永遠(yuǎn)執(zhí)著” ？）7下列各句中，數(shù)據(jù)有怎樣的表達(dá)作用？ 三十多年間他在這個(gè)領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位。 從1976年至1999年，我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交水稻35億多畝，增產(chǎn)稻谷3500億公斤，相當(dāng)于 每年解決3500萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題，確保了我國(guó)以僅占世界7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%勺人口。 在他研究的最初階段，為

13、了獲得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整 兩年時(shí)間，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎铮扒昂蠛蠊矙z查了 14000個(gè)稻穗。8、下列兩句，哪一句的表達(dá)效果好？為什么？ 用了兩年時(shí)間，頂著烈日踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?，前前后后共檢查了稻穗。 用了整整兩年時(shí)間，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗。9、作者插敘袁隆平6歲郊游的經(jīng)歷，有什么作用？10、文章前3段說(shuō)“美麗”與袁隆平無(wú)緣，而全文卻表現(xiàn)他的“美麗”，這是為什么？11、 起初農(nóng)學(xué)對(duì)于袁隆平是“艱苦和陌生”的，文中能體現(xiàn)“艱苦”的具體內(nèi)容是 在風(fēng)雨 飄搖、國(guó)事艱難的年代；現(xiàn)實(shí)中的落后、貧瘠和瘡

14、痍像他這樣出生在北京、生長(zhǎng)在武漢、 重慶等大城市、從小上教會(huì)學(xué)校的人，能體現(xiàn)“陌生”的具體內(nèi)容是12、“這個(gè)世界性的難題”指雜交水稻，從“義無(wú)反顧” 一詞中體現(xiàn)了袁隆平百折不撓堅(jiān)忍不拔的精神。（用原文回答）13、仿句寫句。無(wú)論是科學(xué)道路上必然的挫折、失敗，還是人為的干擾破壞，所有可能遇到的磨難都曾經(jīng)跳出來(lái)考驗(yàn)他的心智。15、文中反復(fù)用“美麗”這個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)“美麗”和袁隆平的一生有著怎樣的聯(lián)系？16、文章以“ ”為線索，為我們展現(xiàn)了袁隆平的人生歷程，從孩提時(shí)代立下美麗的誓言到古稀之年放飛美麗的夢(mèng)想，的精神溢于文章樸實(shí)的語(yǔ)言中。17、 “時(shí)隔六十多年的漫長(zhǎng)歲月，袁隆平憶及當(dāng)年兒時(shí)的感受，仍不免雙眼

15、灼灼，神采煥發(fā)?！?句中“仍”能否刪掉？為什么？18、 “真的，我從沒(méi)后悔，我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)的路一定要走到底?！?“癡”的原意指“傻”，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)本句中“癡”的含義。這句樸素的言語(yǔ)中，他的精神深深打動(dòng)了我們。19、 袁隆平曾獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)，其中包括 2004年“感動(dòng)中國(guó)”人物之一。請(qǐng)你為他再擬寫一份頒獎(jiǎng)詞。（提示：能突出他的科學(xué)成就、執(zhí)著的精神與高尚的人格。）（50字左右）畢生夢(mèng)想消除饑餓一一袁隆平他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)； 當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的 夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪 ，最是風(fēng)流。20、