2017級大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)大綱

1、大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱一、課程簡況（一）課程代碼： 6131101（二）課程英文名： BasisTheoryofComputer（三）課程管理院、系（教研室）計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院大學(xué)計算機教學(xué)部（四）大綱說明1 .適用專業(yè)全校 2017 級非計算機專業(yè)學(xué)生2 . 課程教學(xué)目標大學(xué)計算機基礎(chǔ) 課程的教學(xué)目標是 “拓寬知識面掌握基本技能- 提高應(yīng)用能力培養(yǎng)創(chuàng)新能力”，為學(xué)生提供計算機知識、能力、素質(zhì)方面的教育，學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)能夠理解計算學(xué)科的基本知識和方法， 掌握基本的計算機應(yīng)用能力，同時具備一定的計算思維能力和信息素養(yǎng)。3課程的性質(zhì)、地位與任務(wù)大學(xué)計算機基礎(chǔ) 是我校非計算機專業(yè)所有大學(xué)生

2、重要的 通識必修課程， 是我校通識教育的重要組成部分。課程的任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生 計算思維能力為核心，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、計算科學(xué)修養(yǎng)和計算思維能力，提高學(xué)生的計算機應(yīng)用水平和計算機問題求解能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括： 認知與理解計算機系統(tǒng)和方法; 應(yīng)用計算機技術(shù)分析解決問題的能力 ; 正確獲取、評價與使用信息的素養(yǎng); 基于信息技術(shù)手段的交流與持續(xù)學(xué)習(xí)能力。4. 學(xué)分、學(xué)時總學(xué)時： 56，其中：理論教學(xué)： 1.5 學(xué)分， 24 學(xué)時實驗教學(xué)： 1 學(xué)分， 32 學(xué)時5先修課程本課程無先修課程后續(xù)課程通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進一步學(xué)習(xí)與計算機和信息技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程。

3、（五）考試考核方式與成績評定1、理論和實驗同時進行機考，單獨算分，各占 100分，時間100分鐘:理論：平時成績占30%期末統(tǒng)一考試70%實驗：平時成績占50%期末統(tǒng)一考試50%理論&實驗期末考試統(tǒng)一機考，題型如下（屆時會有局部微調(diào)）：一、選擇題（以理論課內(nèi)容為主）二、判斷題（以理論課內(nèi)容為主）三、填空題（以理論課內(nèi)容為主）四、操作題（以基本實驗操作題為主）1） Windows操作2）文字錄入3）文檔排版4）電子表格5） PPT演示文稿2、關(guān)于平時成績理論：考勤5%柞業(yè)25%（說明：作業(yè)25刈可視具體情況分為作業(yè)20%討論及回答問題5%實驗：考勤8%柞業(yè)10%祚品32%期末成績與平時成

4、績相結(jié)合，期末成績 55分以下，平時成績最多60分；卷面成績=85分的學(xué) 生，調(diào)整后取平時成績和卷面成績的最高分。重點要求學(xué)生提交作品（實驗課件中帶紅色星號的），每個作品各占相應(yīng)分1）提交綜合實驗作品一：我們的大學(xué)生活小報（word編輯排版）2）提交綜合實驗作品二：我們的成績情況或開支情況數(shù)據(jù)報表（excel圖表及格式化）3）提交綜合實驗作品三：自制賀卡（ppt編輯排版）4）提交綜合實驗作品四：大學(xué)生活點點滴滴（視頻制作）上述四個實驗作品，請教師在第一次課就布置給學(xué)生，在教學(xué)過程中分期分批進行驗收、檢查、評分要求：1、34人一組（組長自薦，招募組員）2、每個同學(xué)完成基本實驗，共同完成上面的4個

5、作品（期末成績與平時成績相結(jié)合，期末成績55分以下，平時成績最多60分）3、要求每組撰寫并提交實驗報告和作品4、實驗報告內(nèi)容要求：作品主題介紹（積極向上、充滿正能量）作品的創(chuàng)新點和特色作品中用到的相關(guān)技術(shù)和知識點 小組成員具體分工及其在作品制作過程中的貢獻二、教學(xué)內(nèi)容綱目第 1 章計算機與信息社會（2學(xué)時） 教學(xué)目標與教學(xué)質(zhì)量標準1、課程導(dǎo)學(xué)（大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程的性質(zhì)、定位、重要性；課程學(xué)習(xí)內(nèi)容（重點章節(jié)、一般章節(jié)） ；課程網(wǎng)站、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)要求、考核方式、成績評定標準等） （熟悉）2、了解計算機的誕生、發(fā)展、分類、應(yīng)用、計算機文化3、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、內(nèi)容、特點4、了解計算機思維的

6、內(nèi)涵與應(yīng)用 教學(xué)重點與難點 1、了解計算機發(fā)展過程中重要的人物，事件：圖靈、馮 . 諾依曼、圖靈機模型、圖靈測試、圖靈獎等2、 計算機發(fā)展史 （第一臺計算機出現(xiàn)的歷史時刻及特征、 計算機發(fā)展史上的 3 次飛躍及其特征、微型計算機的發(fā)展歷史、 ）3、未來計算機的發(fā)展趨勢（超級計算機發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用介紹（重點） ）4、計算機應(yīng)用領(lǐng)域（重點介紹典型應(yīng)用領(lǐng)域：科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、電子商務(wù)等）5、信息與數(shù)據(jù)的概念6、信息基礎(chǔ)技術(shù)、信息系統(tǒng)技術(shù)、信息應(yīng)用技術(shù)7、現(xiàn)代信息技術(shù)數(shù)字化、多媒體化、高速度、網(wǎng)絡(luò)化、寬頻帶、智能化特點8、計算思維的概念、內(nèi)涵、應(yīng)用介紹 教學(xué)方法與手段多媒體演示、視頻演示、案例講解方式

7、、課堂提問補充：計算思維的概念、計算思維內(nèi)涵、計算思維的應(yīng)用。（參閱大學(xué)計算機（第 6 版） P11 相關(guān)內(nèi)容，并將內(nèi)容掃描給學(xué)生）第 2 章 計算機系統(tǒng)（ 4 學(xué)時） 教學(xué)目標與教學(xué)質(zhì)量標準1、了解計算環(huán)境發(fā)展的幾個階段2、掌握計算機系統(tǒng)的組成3、掌握計算機硬件系統(tǒng)組成4、熟悉計算機的工作原理5、掌握計算機軟件系統(tǒng)組成6、掌握微型計算機系統(tǒng)的組成及主要性能指標7、了解總線與接口8、掌握輸入和輸出設(shè)備補充：計算環(huán)境的發(fā)展（參閱大學(xué)計算機（第 6 版） P1921 相關(guān)內(nèi)容，并將內(nèi)容掃描給學(xué)生）。 教學(xué)重點與難點 重點：計算機系統(tǒng)的組成、計算機硬件系統(tǒng)組成、計算機工作原理、計算機軟件系統(tǒng)組成、微

8、型計算機系統(tǒng)的組成主要性能指標、輸入輸出設(shè)備。難點：計算機的工作原理、微型計算機系統(tǒng)的組成及主要性能指標 教學(xué)方法與手段多媒體演示、視頻演示、案例講解方式、分組討論、課堂提問第 3 章 數(shù)據(jù)在計算機中的表示（ 4 學(xué)時） 教學(xué)目標與教學(xué)質(zhì)量標準1、了解計算機中信息的表示方法2、掌握進位計數(shù)制及相互轉(zhuǎn)換（重點）3、了解數(shù)據(jù)存儲單位4、了解內(nèi)存地址和數(shù)據(jù)存放1、了解數(shù)值編碼：數(shù)符的表示方法、定點表示與浮點表示（難點） ，原碼、反碼、補碼概念2、了解字符編碼3、了解音頻編碼4、了解圖形和圖像編碼5、了解視頻編碼6、了解數(shù)據(jù)壓縮技術(shù) 教學(xué)重點與難點 重點： 了解信息社會中數(shù)字化技術(shù)的重要性， 掌握計算

9、機中不同的轉(zhuǎn)換， 掌握各種信息的編碼和在計算機中的存放。難點：進位計數(shù)制及相互轉(zhuǎn)換、數(shù)符的表示方法、定點表示與浮點表示、原碼、反碼、補碼概念 教學(xué)方法與手段多媒體演示、視頻演示、案例講解方式、分組討論、課堂提問第 4 章 操作系統(tǒng)（ 4 學(xué)時） 教學(xué)目標與教學(xué)質(zhì)量標準1、了解操作系統(tǒng)基本概念2、了解操作系統(tǒng)的功能3、掌握windows操作系統(tǒng)的使用4、了解智能手機操作系統(tǒng)的功能和使用 5、了解程序管理的任務(wù)和內(nèi)容6、掌握文件管理的具體內(nèi)容7、了解磁盤管理的方法和具體操作補充智能手機操作系統(tǒng)介紹（參閱大學(xué)計算機（第 6 版） P79 相關(guān)內(nèi)容，并將內(nèi)容掃描給學(xué)生）； 教學(xué)重點與難點 重點： 了解

10、操作系統(tǒng)基本概念、常用操作系統(tǒng)，并能熟練掌握Window 操作系統(tǒng)的使用。難點：程序管理（程序、進程和線程） 、文件管理（文件、文件夾、管理文件和文件夾） 教學(xué)方法與手段多媒體演示、視頻演示、案例講解方式、分組討論、課堂提問第 5章 文字處理軟件WORD2010第 6章 電子表格軟件EXCEL2010第 7章演示文稿軟件POWERPOINT2010上述 3 章共計（ 2 學(xué)時） 教學(xué)目標與教學(xué)質(zhì)量標準了解數(shù)據(jù)處理的相關(guān)概念； 掌握常用的電子文檔、 電子表格、 演示文稿等相關(guān)軟件的功能使用以及電子文檔格式之間的轉(zhuǎn)換。第 5、 6、 7 部分的內(nèi)容，請老師根據(jù)情況在理論課堂上給學(xué)生先概要講述一下

11、word、 excel 、 PowerPoint 的界面和基本操作。主要功能在實驗課中進行講解和訓(xùn)練補充不同格式電子文檔的轉(zhuǎn)換（參閱大學(xué)計算機（第 6版）P140相關(guān)內(nèi)容，并將內(nèi)容掃描給學(xué)生）。 教學(xué)重點與難點 重點：文字處理、電子表格、演示文稿難點：上述三個軟件在實際學(xué)習(xí)和工作中的應(yīng)用 教學(xué)方法與手段多媒體演示、視頻演示、案例講解方式、分組討論、課堂提問第 8 章 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用 （ 8 學(xué)時） 教學(xué)目標與教學(xué)質(zhì)量標準1. 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展2 .熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)的組成和分類3 .掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的功能4 .熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)5 .了解云計算和物聯(lián)網(wǎng)6 .了解簡單局域網(wǎng)組建案例7

12、.熟悉局域網(wǎng)的組成8 .掌握局域網(wǎng)技術(shù)要素（網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)）9 .了解常用局域網(wǎng)技術(shù)10 .掌握Internet 基礎(chǔ)與應(yīng)用11 .熟悉信息瀏覽和檢索（至少熟練掌握一種瀏覽器的使用方法，對應(yīng)第2次實驗）12 .掌握國際互聯(lián)網(wǎng)的基本知識，具有熟練利用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)中瀏覽、查詢、檢索資料的能力13 .掌握網(wǎng)絡(luò)病毒及其防范14 .了解網(wǎng)絡(luò)安全知識補充云計算和物聯(lián)網(wǎng)（參閱大學(xué)計算機（第6版）P5661相關(guān)內(nèi)容，并將內(nèi)容掃描給學(xué)生）；教學(xué)重點與難點重點：計算機網(wǎng)絡(luò)的定義、發(fā)展、分類、體系結(jié)構(gòu)；局域網(wǎng)技術(shù)；Internet基礎(chǔ)與應(yīng)用、信息瀏覽和檢索；網(wǎng)絡(luò)病毒及其防范，網(wǎng)絡(luò)攻擊及其防范。難點：計算機網(wǎng)絡(luò)體

13、系結(jié)構(gòu)；計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)、介質(zhì)訪問控制方法； IP地址表示及域名系統(tǒng),Internet 的接入技術(shù)；教學(xué)方法與手段多媒體演示、視頻演示、案例講解方式、分組討論、課堂提問三、學(xué)時分配表（詳見授課計劃理論部分）序號內(nèi)容學(xué)時安排理論 課時備注1第一章計算機與信息社會22第二章計算機系統(tǒng)43第三章數(shù)據(jù)在計算機中 的表不44第四章操作系統(tǒng)45第五章文字處理軟件WORD20102主要內(nèi)容在實驗課中進行講解和訓(xùn)練， 理論課中結(jié)合作業(yè)和實驗的具體問題 進行評講6第六章電子表格軟件EXCEL20107第七章演示文稿軟件POWERPOINT20108第八章計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 與應(yīng)用8總計24四、本課程的實驗教學(xué)基

14、本要求實驗教學(xué)的目的以“技能一能力一思維”三層培養(yǎng)目標為核心，注重學(xué)生的基本技能訓(xùn)練，加強綜合應(yīng)用能力的培 養(yǎng)，按照基礎(chǔ)實驗、拓展實驗和創(chuàng)新實驗（小組綜合實驗作品）進行分層遞進的教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生從 計算思維的角度去分析、解決實際應(yīng)用問題。實驗時數(shù)32學(xué)時實驗項目名稱（詳見授課計劃實驗部分）實驗1-1-1指法練習(xí)及中英文輸入訓(xùn)練實驗1-2-1Windows基本操作實驗1-2-2文件及文件夾的管理實驗1-2-3文件壓縮與解壓縮實驗1-2-4控制面板的使用實驗1-2-5記事本的使用實驗1-2-6畫圖軟件的使用實驗1-3-1瀏覽器的使用實驗1-3-2信息檢索與信息管理實驗1-3-3收發(fā)電子郵件實驗1-4

15、-1Word基本編輯操作 實驗1-4-2Word文檔排版操作實驗 1-4-3Word 表格使用實驗 1-4-4 圖文混排實驗 1-5-1Excel 的基本操作實驗1-5-2表格格式化及數(shù)據(jù)圖表化實驗1-5-3數(shù)據(jù)管理實驗1-6-1PowerPoint 基本操作實驗1-6-2動畫、超級鏈接及多媒體實驗2-1-6PowerPoint 的高級應(yīng)用實驗2-1-2數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖實驗2-1-5多工作表的操作實驗2-1-3郵件合并實驗2-1-4數(shù)據(jù)有效性和圈釋無效數(shù)據(jù)的設(shè)置實驗2-1-1長文檔編輯實驗2-2-1多媒體素材處理實驗2-2-2電子相冊制作實驗2-3-1設(shè)計制作簡單網(wǎng)站并發(fā)布網(wǎng)站實驗2-3

16、-2圖片、文字、表格的編輯實驗2-3-3制作動態(tài)網(wǎng)頁四個小組綜合實驗作品：綜合實驗作品一：我們的大學(xué)生活小報（ word 編輯排版）綜合實驗作品二：我們的成績情況或開支情況數(shù)據(jù)報表（ excel 圖表及格式化）綜合實驗作品三：自制賀卡（ ppt 編輯排版）綜合實驗作品四：大學(xué)生活點點滴滴（視頻制作） 實驗教學(xué)基本要求1.指法練習(xí)教學(xué)目標：熟悉鍵盤、訓(xùn)練較高的文字錄入水平 主要內(nèi)容： 熟悉鍵盤布局、 熟悉擊鍵姿勢擊指法分布、 掌握復(fù)合鍵的使用、 練習(xí)熟練的中英文錄入。2. 操作系統(tǒng)實驗教學(xué)目標：熟悉 WINDOWS作系統(tǒng)的使用，掌握文件管理方法。主要內(nèi)容：Windows基本操作、文件及文件夾的管

17、理、文件壓縮與解壓縮、控制面板的使用、記事本的使用、畫圖軟件的使用。3. 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實驗教學(xué)目標：掌握利用互聯(lián)網(wǎng)進行信息瀏覽、檢索、傳輸和管理的方法。主要內(nèi)容：瀏覽器的使用、信息檢索與信息管理、收發(fā)電子郵件。4. 文字處理實驗教學(xué)目標：掌握文字處理軟件的使用方法。主要內(nèi)容：WORD本編輯操作、WORD檔排版操作、WORD格使用、圖文混排。5. 電子表格實驗教學(xué)目標：掌握電子表格軟件的使用方法。主要內(nèi)容：EXCEL勺基本操作、表格格式化級數(shù)據(jù)圖表化、數(shù)據(jù)管理。6. 演示文稿實驗教學(xué)目標：掌握演示文稿軟件的使用方法。主要內(nèi)容： PowerPoint 基本操作；動畫、超級鏈接級多媒體的使用。7.OFFICE高級應(yīng)用實驗項目教學(xué)目標：掌握OFFICE勺高級復(fù)雜應(yīng)用技能解決工作和學(xué)習(xí)中的具體問題。主要內(nèi)容： 長文檔編輯、 數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖、 郵件合并、 數(shù)據(jù)有效性和圈釋無效數(shù)據(jù)的設(shè)置、多工作表操作、 PowerPoint 的模板制作與應(yīng)用。8. 多媒體實驗項目教學(xué)目標：掌握多媒體作品的制作的方法。主要內(nèi)容：多媒體