北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中練習(xí)題

1、北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中練習(xí)題 一、 看拼音寫詞語(yǔ)。 Méng   lóng    z  xún    g  bn     zhàng  zi     xué  yì (           )  (  &#

2、160;    ) (       )    (        )    (       ) B  yù   guàn  gài      wéi  y  &#

3、160; bái  ch     hu xn sàng  qì (       ) (        )  (         ) (         )  (   &#

4、160;             ) 二、 辨字組詞。 效（       ）砂（        ）堤（        ）俠（        ） 優(yōu) (     

5、  )  熬(      )嬌（       ）沙（        ）提（        ）峽（        ）憂 (       )  傲(    

6、;   ) 三、 請(qǐng)把字寫端正,整齊。 三峽那迷人的風(fēng)光吸引著無數(shù)中外游客,讓人流連忘返。 四、 請(qǐng)找出下面句中的錯(cuò)別字，并將準(zhǔn)確的寫在括號(hào)內(nèi)。 A. 四川灌縣二王廟山腳有一坐索橋，叫做“安瀾橋”。（） B.海邊一所魚家的小屋里溫暖而舒適。 （ ） C我們身邊也有類似“東施效顰”的事列.。 （ ） D.我們的祖國(guó)每天都有日新月意的變化。 （ ） 五、 積累使用營(yíng)。 (一)“賞”字家族人丁興旺，不信填填看。 1.杰克遜大叔十分（     ）地望著這位年輕人 ,知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。 2.老師很（   ）我的繪畫作品 , 還鼓

7、勵(lì)我要繼續(xù)加油 . 3.上海市博會(huì)每年都會(huì)吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來（  ）。 4.爸爸勤奮好學(xué)，做事有創(chuàng)造性，很受老板的（   ）。 (二) 檢驗(yàn)一下你的課內(nèi)外積累。 按課文內(nèi)容填空:你從雪山走來，_； 你向東海奔去，_。 我們贊美長(zhǎng)江，你的_；我們依戀長(zhǎng)江，你有_. 寫出五條關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)。如:專心致志  _、        、        、 (3)北京奧運(yùn)會(huì)關(guān)于環(huán)保的一句口號(hào)是“綠色奧運(yùn)”,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句環(huán)保廣告

8、詞_ (4) 你最喜歡的一副對(duì)聯(lián)是_ _ (5)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是極其珍貴的，不過，王剛就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中時(shí)，你真想對(duì)他說: _ (引用名人名言) (6)在課外你一定讀過許多書,這些書陪你度過了美好的童年.想一想,在你讀過的課外書中，給你印象最深的一本書是       ， 你最喜歡里面的人物是_讀了這本書,你最大的收獲是 _ (三)按要求，寫句子。 1.按要求造句。 溫暖: （寫自然界的現(xiàn)象） _         （寫人內(nèi)心的感受）

9、 _ 2照例子仿寫句子。 （1）例:漓江的水清得能夠看見江底的沙石。 鄰居的小姑娘美得                             （2）彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，又爬上了長(zhǎng)滿古松的小山。的青藏公路穿過     ，穿過 ，直抵拉薩市。3不改

10、變句子的意思，把句子換個(gè)說法，能換多少種就寫多少種。路上的行人都被這一聲巨響嚇跑了。 _4 用修改符號(hào)修改下面一段話。我是優(yōu)秀的一名小學(xué)生.我有一條熱愛的紅領(lǐng)巾，她向一團(tuán)火飄在我胸前。遇到困苦的時(shí)候，告訴我要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇敢。受到表?yè)P(yáng)時(shí)，她提示我不要自豪，要爭(zhēng)取更大的成就。 六、 閱讀理解 (一) 試一試,我能說. 2008年的5月12日,一聲撕心裂肺的巨響，一場(chǎng)摧肝斷腸的災(zāi)難，降臨在泱泱巴蜀，大地頃刻間被無情的老天爺扯開了一個(gè)劇烈疼痛的傷口，我數(shù)萬同胞、兄弟、姐妹流血、呻吟、死亡大災(zāi)面前有大愛:黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來了,救援人員來了,志愿者來了 如果你是一名記者,現(xiàn)在來到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)著此

11、情此景、災(zāi)區(qū)父老,你會(huì)采訪誰,會(huì)怎么說?我要采訪_,說:_我要采訪_,說_我要采訪_,說_(二) 閱讀短文片段，回答問題：凡是到都江堰參觀的人都要來看看索橋。那天我從山上二王廟下來，在索橋上來回走了兩次。橋身微微擺動(dòng)，我往前走，橋也好象在往前走。一個(gè)鄉(xiāng)下人挑著擔(dān)子迎面走來，橋一下子動(dòng)的厲害了。我走過他身邊，加快腳步往高處去。忽然起了一陣笑聲，兩個(gè)小孩子從高處跑下來，橋接著大大動(dòng)了一會(huì)兒。我連忙走上高處，又繼續(xù)往下走。 我剛走到一半路程，就停下來，站在欄桿前埋頭看下面。我的眼光正落在“分水魚嘴”上。我起初看不出來這個(gè)光滑的、魚嘴般的“石頭”是什么東西，后來才知道它是把岷江分為內(nèi)外兩條江的工程。這

12、個(gè)“魚嘴”在都江堰的前端，都江堰便是兩千兩百年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。二王廟就是為了紀(jì)念李冰和他的兒子二郎修建的。 我看看“魚嘴”，看看“魚嘴”兩旁數(shù)不清的砂石，我又往前走了?；貋淼臅r(shí)候，我把“魚嘴”再看了一陣?！棒~嘴”依舊擺在那里，看一百遍也看不出什么變化，可是在它上面，我好象看到了兩千兩百多年前的人們的手和心。這個(gè)石頭是會(huì)說話的。那許多用手建造了這個(gè)“魚嘴”的人，雖然沒有留下名字，可是留下了他們的心。就在離這里九公里的紫坪鋪，在將近一公里長(zhǎng)的河谷的兩岸，上千忙碌工作的年輕人，他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣么？大的水電站就要在那里動(dòng)工修建了。 1. 給多音字注音并組詞

13、._ (     )                _ (      )擔(dān)                             落_(      )               _(      )2 給下列詞在文中找個(gè)近義詞. 修筑-(&