部編版五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練期中真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)

1、部編版五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練期中真題模擬試卷(16 套試卷 )課后練習(xí)特別說明： 本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷 共 16 卷部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題

2、模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)部編版試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 一) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)部編版試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 三) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí)部編版試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真

3、題模擬試卷卷( 二) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí)部編版試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷( 四) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫詞語z r nbi n c ch ng k imio hu _l j zng h ngxi ng xi ng b l _2. 比一比組詞。曉 _柵 _峻 _番_博_驍 _刪 _俊 _翻_搏_3. 填字成詞，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。別出心

4、_浮想_翩_負(fù)盛名安然無 _然大物不容爭_王維的山水田園詩 _，他的詩“詩中有畫”，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。大家都寫黃河，卻只有李白說黃河之水天上來， 這就是 _。4. 句子加工廠，認(rèn)真完成下題。1. （1）根本一壞， _你有一些學(xué)問和本領(lǐng)， _不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。（填關(guān)聯(lián)詞）2. （2）犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。（改反問句）3. （3）田老師在我那幼小的心田里播下文學(xué)的種子。 （縮句）4. （4）這些工作因?yàn)槎际且恍┬∈拢?所以能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。（修改病句）5. （5）柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。（改擬人句）5. 按要求寫句子。雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境

5、。（改為反問句）他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！”（改為轉(zhuǎn)述句）一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上。（縮句）為了保護(hù)環(huán)境，爭先恐后地參加植樹活動(dòng)。（改病句）千島湖難道不是人工創(chuàng)造的綠色奇跡嗎？（改為陳述句）6. 造句1. （1）雖然 但是 _2. （2）小心翼翼 _2/547. 填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞1. （1）這_一個(gè)人的功勞， _大家努力的結(jié)果。2. （2）_怎么擁擠，他 _能左拐右拐地?cái)D過去。3. （3）星期天，你 _去圖書館， _去爬山？4. （4）植樹造林 _可以改善生態(tài)環(huán)境， _是造福后代的事。5. （5）這種境界， _使人驚嘆， _叫人舒服。8. 給句子排序_真像一個(gè)大

6、花園！_特別是夏天，菜地里可好看哪！_他常和警衛(wèi)員一同挖地、播種、澆水。_有碧綠的黃瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子 _菜長得很好，每年能收很多菜。_我爺爺在屋子邊開墾出一塊菜地。9. 著名的高爾基先生說過： “書籍是人類進(jìn)步的階梯。 ”書能帶給我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請以我與讀書的故事，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。10. 按要求寫句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。 （改為“把”字句）2. （2）這對(duì)了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）11. 李華不想勞動(dòng)，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后

7、來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評(píng)比中，李華受到了老師的表揚(yáng)。請說說你對(duì)這件事的看法。二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀短文，回答下面問題。故鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)

8、處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定 我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個(gè)無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白3/54云，久久地飄浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長大。1. （1）短文中畫線的句子中的“它”指的是 _。2. （2）在第 2 自然段中作者除了寫明月外， 還通過描述家鄉(xiāng)的 _、_、_、_、_等來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。3. （3）你知道哪些思鄉(xiāng)的詩句？寫一寫。13. 請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。錢被刮跑以后1 月 20 日，長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭

9、，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶啊！”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。這突如其來的情況， 使老人大為吃驚， 隨后他便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說什么好呢？沒過多久，風(fēng)似乎小了， “搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里。 老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)

10、著頭。人們聚集在老人的周圍， 一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。 老人有點(diǎn)情面難卻，用微顫的手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，是 26 張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語：“不對(duì) ”老人的話還沒說完，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著“不是少了， 是多了?！薄霸趺磿?huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚， 明明是 25 張，都是五元一張的。 ”人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛

11、才光顧著幫老大爺搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。1. （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。不約而同： _。突如其來： _。2. （2）文中“搶錢”二字為什么要加上引號(hào)？3. （3）短文最后為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？4. （4）給短文前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。5. （5）讀了這篇短文后，你得到了什么啟示？三、寫作 (30 分 )15. 輕松習(xí)作。題目：感謝 _要求：請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”“那次難忘的閱讀經(jīng)歷”等，然后

12、選擇具體的事例寫一篇 400 字以上的作文。4/54部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 下列詞語中劃線的字讀音完全正確的一組是（）A祈禱 q新穎 yng恬靜 ti nB拋棄 po凜冽 l n覆蓋 f C醞釀 yn恭敬 gng顯露 l D窒息 sh點(diǎn)綴 zhu混沌 hn2. 讀拼音，寫詞語。onozh ng g ozhulu png b_3.下列劃線字的讀音完全正確的一組是（）A . 吶喊（ l ）舞姿（ z）狹窄（xi ）挑撥（ ti o）B . 躲藏（ cng）饋

13、贈(zèng)（gu）和藹（ i ）干涸（ g）C . 過癮（yn）玷污（ di n）馴良（ xn）蓬松（png）4. 給“適”字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在橫線上適： A、適合B 、恰好C、舒服鯨適應(yīng)了海洋的生活。_家長對(duì)孩子的愛要適可而止。_蟋蟀的住宅很舒適。 _5. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空因?yàn)?所以 雖然 但是 不但 而且 如果 就 只有 才 1. （1）李剛 _勤奮學(xué)習(xí)， _成績優(yōu)秀。2. （2）_奶奶滿頭銀發(fā)， _行動(dòng)十分利落。3. （3）老師 _關(guān)心我們的學(xué)習(xí)， _關(guān)心我們的身體。4. （4）_我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)， 將來 _不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。5. （5）_堅(jiān)持改革開放，社會(huì) _能進(jìn)步與發(fā)展。

14、6/546. 我愛積累。1. （1）悠悠天宇曠， _。2. （2）秋風(fēng)雜秋雨， _。3. （3）世上無難事， _。4. （4）寶劍鋒從磨礪來， _。5. （5）明月有情應(yīng)識(shí)我， _。7. 修改病句1. （1）大河南岸是一望無垠的稻田，一眼望不到邊。2. （2）早稻已經(jīng)熟透，田野像鋪上了綠色的地毯。3. （3）太原的夏天是美麗的城市。4. （4）聽說要組織跳繩比賽，紛紛報(bào)名參加。5. （5）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。8. 給句子排序_真像一個(gè)大花園！_特別是夏天，菜地里可好看哪！_他常和警衛(wèi)員一同挖地、播種、澆水。_有碧綠的黃瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子 _菜長得很好，每年能收很多菜。_我

15、爺爺在屋子邊開墾出一塊菜地。9. 一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了， 買了一根冰棒。她剝開以后，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會(huì)怎么做？還會(huì)對(duì)阿姨說些什么呢？10. 過分水嶺中表達(dá)詩人與溪水依依惜別的詩句是: “_,_。”11. 題目：一次 _的嘗試要求：將題目補(bǔ)充完整?？梢蕴畛晒?、失敗、大膽、有意義等詞語。將這次嘗試的經(jīng)過寫完整，寫具體。二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀下文，回答問題一句改變?nèi)松亩Z12 歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運(yùn)對(duì)他的不公 母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮： “這么美的世界，我卻再也看不見 這一生，我

16、除了在黑暗中無聲無息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_”這時(shí)，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀， 附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門， 回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)7/54起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他 30 歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂大師弗蘭科科瑞利的學(xué)生。 1994 年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì)，與大

17、師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級(jí)音樂獎(jiǎng)都朝他砸來， 從 1995 年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn) 現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的 CD浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)就在全球售出了兩千多萬張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈波切利。 2007 年秋天，在他的 49 歲生日宴會(huì)上， 波切利湊近父親的耳朵， 輕聲說： “我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生 37 年前是你湊在我耳邊說：小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你！后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在

18、我耳邊回響了多少次 ”1. （1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么美的世界，我卻再也看不見 這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_2. （2）在文中找出下列詞語的反義詞?？谌魬液?_興高采烈 _3. （3）用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。4. （4）父親一向寡言少語， 但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請找出父親的話。5. （5）讀了這篇文章， 我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?3. 請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。錢被刮跑以后1 月 20 日，長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊

19、低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶??！”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。這突如其來的情況， 使老人大為吃驚， 隨后他便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說什么好呢？沒過多久，風(fēng)似乎小了， “搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里。 老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。人們聚集在老人的周圍， 一再關(guān)切地

20、要老人把錢數(shù)數(shù)。 老人有點(diǎn)情面難卻，用微顫的手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，是 26 張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語：“不對(duì) ”老人的話還沒說完，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著“不是少了， 是多了。”“怎么會(huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚， 明明是 25 張，都是五元一張的。 ”人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧著幫老大爺搶錢了，竟忘了自己手里還

21、拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。1. （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。8/54不約而同： _。突如其來： _。2. （2）文中“搶錢”二字為什么要加上引號(hào)？3. （3）短文最后為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？4. （4）給短文前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。5. （5）讀了這篇短文后，你得到了什么啟示？三、寫作 (30 分)15. 習(xí)作。題目：我戰(zhàn)勝了 _提示：在你成長過程中，一定有很多事情讓你難忘，比如困難、病魔、謠言、自己、恐懼 請選擇適當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，中心明

22、確，不寫錯(cuò)別字。400 字左右。9/54部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 選擇劃線字正確的讀音。一副 _（f f ）火辣 _辣（ l l ） 毛茸_茸（ r ng r ng）彼 _ 此 （ bp ）屏 _息（bngpng）勾_（gugu）當(dāng)_（dngdng）解 悶_ （ mnmn）供 _養(yǎng)（gnggng）沒完沒了 _（leli o）2. 找出加橫線字的正確讀音充滿 _（chn cn）踮腳 _（di ndi n）湖畔 _（bnpn）衰老_（ishui ）千絲萬縷 _

23、（l l ） 操縱 _（zhn zn）3.下列表述正確的是（）A竊讀記選自意大利作家亞尼契斯的愛的教育。B有的人是魯迅為紀(jì)念臧克家逝世13 周年而寫的。C林海的作者是艾青。4. 把下列詞語補(bǔ)充完整天長 _ 一絲 _ _一律斗志 _ 星羅 _ _會(huì)神藕斷 _ 舍己 _ _大物別出 _舍生 _ _樸素5. 選詞填空。分辨爭辯分辯在是與非的面前，你 _不清，怎么能做一個(gè)好干部呢？爸爸不容我 _，斷然肯定這堆垃圾是我放在樓梯口的。為了還我清白，我據(jù)理 _，后來，爸爸終于弄清了事實(shí)的真相。連續(xù)不斷絡(luò)繹不絕連綿不斷這里是旅游勝地，各國慕名而來的游客_。最近，煤窯坍塌的事件_，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)安全防范措施。

24、遠(yuǎn)處的群山 _。6. 按要求改寫句子。難道你不覺得讀書很快樂嗎？（改為陳述句）我毫不猶豫地選擇一本書。（縮句）你總能從一本書中發(fā)覺新東西，不管你看過多少遍。（修改病句）10/547. 把下列句子補(bǔ)充完整1. （1）春風(fēng)又綠江南岸， _。（王安石）2. （2）_，欲作家書意萬重。（張籍）3. （3）山一程， _，身向榆關(guān)那畔行， _。（納蘭性德）8. 人們常常感嘆“光陰似箭， 日月如梭”。 然而，生活中往往有值得銘記的事情，并且正是“這件事、那件事”讓我們的生活更美麗。請以那件事，讓我銘記為題目，寫一篇文章。要求真實(shí)、生動(dòng)、具體，字?jǐn)?shù)不限。9. 請默寫詩、文。1. （1）_，不知云與我俱東。（陳

25、與義）2. （2）誠者，天之道也； _，_。（札記）3. （3）我是中國人民的兒子， _。（鄧小平）4. （4）老子中“ _”就是讓大家不要輕易許諾，只要許諾就要認(rèn)真踐行，不要失了信義。5. （5）拯救地球就是 _。6. （6）但存方寸地， _。10. 辨字組詞。底 _柜 _轎 _籬_浸_抵 _距 _嬌 _璃_侵_11. 題目：一次 _的嘗試要求：將題目補(bǔ)充完整?？梢蕴畛晒?、失敗、大膽、有意義等詞語。將這次嘗試的經(jīng)過寫完整，寫具體。二、閱讀理解 (30 分 )12. 請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上， 外祖父早早地起了床， 把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開

26、一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦， 雖然熱帶是無所謂隆冬的， 但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰

27、老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來， 拉著我登上大客輪。 想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。1. （1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重 _凌辱 _本性 _2. （2）文中“旁的花 具體指的有： _。（最少寫兩11/54種）3. （3）從文中找出一個(gè)排比句，寫在橫線上。4. （4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 _，“像梅花一樣 的人我知道有 _。（最少寫兩個(gè)）5. （5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情， 請找出其中的一句，并寫寫自己的體會(huì)。13. 閱讀下文，回答問題月光啟蒙（節(jié)選）童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出

28、齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠：“月亮出來亮堂堂， 打開樓門洗衣裳， 洗得白白的， 曬得脆脆的。”“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇?，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭 _先蓋瓦屋后蓋樓 _東樓西樓都蓋上 _再蓋南樓遮太陽 _”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱， 輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。1. （1）在橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。鳳凰鳳凰一擺頭_先蓋瓦屋后蓋樓_東樓西樓都蓋上_再蓋南樓遮太陽 _2. （2）找出文中的總起

29、句。3. （3）“孩子眼里最美的時(shí)辰”是什么樣的？請用文中的語句回答。4. （4）讀下面的句子，思考這樣寫好在哪里，然后把你的理解寫在橫線上。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。三、寫作 (30 分 )15. 習(xí)作。題目：我戰(zhàn)勝了 _提示：在你成長過程中，一定有很多事情讓你難忘，比如困難、病魔、謠言、自己、恐懼 請選擇適當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，中心明確，不寫錯(cuò)別字。400 字左右。12/54部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分

30、： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫詞語。yu hui mg l w yn_do qi boj ng shu il ocxi ng_2. 看拼音，寫詞語。y jigul hn j s u such i ch l ngk _3. 選詞填空。囫圇吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀。爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，_，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命運(yùn)吸引了我，他們的 _常常使我 _。我開始 _地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文構(gòu)思就_，落

31、筆也 _。4. 完整詞語。不言而 _別出心 _ 千篇一 _ 流光 _ 歡 離 合不 求 _ 解心 安 _得_吞棗5. 按要求改寫句子。那些美好的印象，我不會(huì)忘記。（改為反問句）桂花紛紛落下來。（改寫為比喻句）雷雨前，人們經(jīng)?？梢钥吹介W電和雷聲。（修改病句）6. 按要求改寫句子1. （1）這潔白的梅花，是玷污得的嗎？改為陳述句： _2. （2）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊?？s句： _3. （3）赤道吹來的風(fēng)， 撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。改為“把”字句： _改為“被”字句： _13/547.下列關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢 . 青海湖水不但藍(lán)得純凈、深湛，而且藍(lán)得溫柔、恬雅

32、。B .如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。 C . 既然是好朋友，那就一起玩吧。 D . 燈影峽雖是險(xiǎn)峻，都干枯無味。8. 按要求改寫句子1. （1）梅花讓我想起外祖父。（擴(kuò)句）2. （2）一群小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。（縮句）3. （3）碰到一點(diǎn)困難和挫折，不能灰心喪氣。 （改成反問句）4. （4）小明自言自語地說： “要是媽媽能帶我去公園就好了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）9. 馬詩中借馬抒情的詩句是 : “_,_?！?0. 按要求寫句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。 （改為“把”字句）2. （2）這對(duì)了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）11. 口語交際舉重小將周俊

33、第一次參加奧運(yùn)會(huì)的舉重決賽 ,最終因?yàn)槿巫ヅe失敗,沒有成績而告終 ,這位 17 歲的姑娘痛哭了起來。請你用真誠的態(tài)度對(duì)她說一些鼓勵(lì)的話吧 !二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀下文，回答問題一句改變?nèi)松亩Z12 歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運(yùn)對(duì)他的不公 母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮： “這么美的世界，我卻再也看不見 這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_”這時(shí)，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀， 附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止

34、。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門， 回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并14/54在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他 30 歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂大師弗蘭科科瑞利的學(xué)生。 1994 年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級(jí)音樂獎(jiǎng)都朝他砸來， 從 1995 年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn) 現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的

35、CD浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)就在全球售出了兩千多萬張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈波切利。 2007 年秋天，在他的 49 歲生日宴會(huì)上， 波切利湊近父親的耳朵， 輕聲說： “我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生 37 年前是你湊在我耳邊說：小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你！后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次 ”1. （1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么美的世界，我卻再也看不見 這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_2. （2）在文中找出下列詞語的

36、反義詞?？谌魬液?_興高采烈 _3. （3）用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。4. （4）父親一向寡言少語， 但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請找出父親的話。5. （5）讀了這篇文章， 我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?3. 熟讀尋隱者不遇回答問題這首詩的作者是 _，傳說他騎驢作詩，遇上了大文學(xué)家 _，二人共同探討的詩句是“_，_”。于是便有了“ _”一詞。三、寫作 (30 分 )15. 習(xí)作。題目：我戰(zhàn)勝了 _提示：在你成長過程中，一定有很多事情讓你難忘，比如困難、病魔、謠言、自己、恐懼 請選擇適當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語

37、句通順，中心明確，不寫錯(cuò)別字。400 字左右。15/54部編版五年級(jí)試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷 ( 一) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 給劃線字選擇正確的讀音山行 _（xnghng）似乎 _（shs）海藻_（zo zho）皇冠 _（gun gun）羞 怯 _（ qi qu ）提 防 _（t d ）模樣 _（mm）一剎那 _（ch sh）2. 下面劃線字的讀音全部正確的一組是（）A. 苔 蘚 （ xi n）眷 戀 （ ju n）日 暈（ yn）囫 圇 吞 棗 （ h l n） B. 哺 育（b）伴侶（l ）干

38、涸（h）嘔心瀝血（ u） C . 勉強(qiáng)（ qi ng）腋下（ yi ）螃蟹（png）皎潔（ ji o） D . 咂嘴（ z）茅亭（mo）縫紉（ r n）華僑（ ji o）3. 填字成詞，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。別出心 _浮想 _翩_負(fù)盛名安然無 _然大物不容爭_王維的山水田園詩 _，他的詩“詩中有畫”，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。大家都寫黃河，卻只有李白說黃河之水天上來， 這就是 _。4. 把下列詞語補(bǔ)充完整天長 _ 一絲 _ _一律斗志 _ 星羅 _ _會(huì)神藕斷 _ 舍己 _ _大物別出 _舍生 _ _樸素5. 給劃線字選擇正確的解釋1.百川東到海 _ 山川河流2.相濡以沫 _泡沫唾液3.狙公賦

39、芧 _給賦稅4.老大徒傷悲 _白白地徒弟6. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）泊船瓜洲的作者是 _代_，我會(huì)默寫：_，_。_，_。2. （2）長相思是 _朝_，其中表思鄉(xiāng)之情的是_，_。3. （3）讀書破萬卷， _。16/544. （4）_，白首方悔讀書遲。5. （5）書猶藥也， _。7. 寫出下列句子的修辭手法月亮總是那么憂傷，又那么富有詩意。_一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。_她把頭搖得像個(gè)撥浪鼓。_教室里靜得連根針掉在地上都聽得到。_我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？_8. 人們常常感嘆“光陰似箭， 日月如梭”。 然而，生活中往往有值得銘記的事情，并且正是“這件事、那件事”讓我們

40、的生活更美麗。請以那件事，讓我銘記為題目，寫一篇文章。要求真實(shí)、生動(dòng)、具體，字?jǐn)?shù)不限。9. 一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了， 買了一根冰棒。 她剝開以后，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會(huì)怎么做？還會(huì)對(duì)阿姨說些什么呢？10. 按要求寫句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。 （改為“把”字句）2. （2）這對(duì)了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）11. 李華不想勞動(dòng)，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評(píng)比中，李華受到了老師的表揚(yáng)。請說說你對(duì)這件事的看法。二、閱讀理解 (30 分 )12. 請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。離別的前

41、一天早上， 外祖父早早地起了床， 把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦， 雖然熱帶是無所謂隆冬的， 但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來， 拉著我登上大客輪。 想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。1. （1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重 _凌辱 _本性