有絲分裂教案公開課

1、生物教案峨眉一中 王 瓊專題復(fù)習(xí) 有絲分裂 授課班級(jí)：2013級(jí)14班 授課教師：王瓊一、 教學(xué)目標(biāo)（一） 知識(shí)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確描述細(xì)胞有絲分裂各階段的重要特征，了 解動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同； 2、掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)量規(guī)律性變化； 3、比較植物和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的異同。（二）能力目標(biāo)：1、通過對(duì)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)知識(shí)的能力； 2、用曲線圖描述DNA和染色體數(shù)量變化規(guī)律；3、通過學(xué)習(xí)有絲分裂過程培養(yǎng)學(xué)生分析圖像、解讀圖像的能力。（三）情感目標(biāo)： 1、通過對(duì)細(xì)胞周期以及有絲分裂過程中DNA和染色體的規(guī)律性變化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)

2、學(xué)生樹立唯物主義的世界觀。使學(xué)生對(duì)生命的運(yùn)動(dòng)性、對(duì)事物發(fā)展變化過程中由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化等哲學(xué)問題有正確的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：1、植物細(xì)胞有絲分裂的過程及各階段特征； 2、植物和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)量變化及圖形關(guān)系；3、比較植物和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的異同。（二）教學(xué)難點(diǎn)：1、有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)量變化規(guī)律及相互間的關(guān)系；三、教學(xué)方法：講述法、講解法、講授法、討論法等。四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體PPT課件五、課時(shí)安排：1課時(shí)六、教學(xué)過程教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教學(xué)意圖引入：通過動(dòng)畫播放引出有絲分裂介紹高考要求，讓學(xué)生把握高考動(dòng)

3、向播放植物細(xì)胞有絲分裂動(dòng)畫過程，觀察有絲分裂各時(shí)期圖形及特點(diǎn)依次展示各個(gè)時(shí)期的圖片展示染色體、DNA、染色單體的數(shù)目變化表格展示有絲分裂中DNA數(shù)量變化曲線有絲分裂中染色體數(shù)量變化曲線分別播放動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂動(dòng)畫過程【引入】 播放植物細(xì)胞有絲分裂動(dòng)畫：【提問】1、這是什么生物現(xiàn)象？（有絲分裂）【講述】有絲分裂是真核生物體細(xì)胞的主要分裂方式，也是高考重要考點(diǎn)。考綱對(duì)這部分是如何要求的呢？（課件展示）有絲分裂三項(xiàng)內(nèi)容中有絲分裂的過程是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，今天我們復(fù)習(xí)有絲分裂過程。2、有絲分裂分為哪兩個(gè)時(shí)期呢？（間期、分裂期）分裂期又分為幾個(gè)期？【講述】有絲分裂各時(shí)期的圖像辨別及特點(diǎn)是有絲分裂題型的基礎(chǔ)

4、。下面我們以植物細(xì)胞有絲分裂為例復(fù)習(xí)。一、 有絲分裂過程播放植物細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)畫過程（一）有絲分裂各時(shí)期圖形及特點(diǎn)：依次展示各種結(jié)構(gòu)【提問】1、綠色框代表什么細(xì)胞結(jié)構(gòu)？橙色球呢？紫色球呢？中間的細(xì)絲代表什么結(jié)構(gòu)？由哪兩種物質(zhì)構(gòu)成？出現(xiàn)了什么結(jié)構(gòu)？什么消失？染色體的著絲點(diǎn)排在了什么上？赤道板是個(gè)真實(shí)的結(jié)構(gòu)嗎？中部的綠色結(jié)構(gòu)叫什么？2、請(qǐng)同學(xué)起來辨認(rèn)這5個(gè)圖屬于哪個(gè)期？用口訣來表述各時(shí)期的特點(diǎn)？（二）有絲分裂中染色體、DNA、染色單體的數(shù)目變化 出示表格，學(xué)生填表【提問】1、填表先回憶問題：有絲分裂中有幾種形態(tài)的染色體？其上的DNA和染色單體數(shù)分別是多少？2、記憶口訣是？（染色體數(shù)點(diǎn)、DNA數(shù)桿

5、、染色單體數(shù)雙）3、右邊的染色體是怎么出現(xiàn)的？（復(fù)制）最終如何變化？（著絲點(diǎn)分裂）4、為了便于記憶，我們先以一條染色體為例，請(qǐng)同學(xué)上黑板畫出有絲分裂各期圖形。其他同學(xué)用草稿本畫。5、寫出各期的染色體、DNA、染色單體數(shù)。思考：對(duì)照?qǐng)D形數(shù)數(shù)目太慢，如何找規(guī)律使做題更快？（出示圖片）6、從上到下的細(xì)胞分別處于哪個(gè)時(shí)期？DNA是如何變化的？哪個(gè)期發(fā)生變化？染色體是如何變化的？哪個(gè)期發(fā)生變化？染色單體是如何變化的？哪個(gè)期發(fā)生變化？【講述】回到這個(gè)表，事實(shí)上細(xì)胞中的染色體在二倍體生物中總是成對(duì)出現(xiàn)的，如果我用2n表示細(xì)胞中起始染色體數(shù)，怎么填？哪個(gè)期加倍？哪個(gè)期分開？同理，用2a表示DNA，哪個(gè)期復(fù)制加倍？哪個(gè)期分開？染色單體呢？（三）有絲分裂中DNA數(shù)量變化曲線思考：1、如何用坐標(biāo)圖表示DNA在各期的數(shù)目變化？請(qǐng)同學(xué)在黑板上畫，其他同學(xué)畫在草稿本上?！咎崾尽慨媹D要抓關(guān)鍵：哪個(gè)期加倍？哪個(gè)期分開？要注意的是是末期開始就分開，還是末期結(jié)束分開？（四）有絲分裂中染色體數(shù)量變化曲線思考：染色體哪個(gè)時(shí)期加倍？哪個(gè)期分開？（五）動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別思考：動(dòng)物植物細(xì)胞有絲分裂在哪兩個(gè)期有什么不同呢？看視頻比較，請(qǐng)同學(xué)填表（六）有絲分裂中的相關(guān)細(xì)胞器思考：有絲分裂中涉及到哪些細(xì)胞器？ 1、學(xué)生觀看動(dòng)畫并思考，回憶有絲分裂。2、學(xué)生集體回答： 課堂小結(jié)課堂練習(xí)二、