貴州省銅仁市第十一中學(xué)2021年秋七年級語文期中考試試卷（Word版無答案）

1、（ niàng） 撐(chn) 黃暈（yùn） 姊妹(ji)銅仁市第十一中學(xué)七年級語文期中考試試卷1姓名 班級 一、基礎(chǔ)知識（ 16 分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（考號）A. 醞釀B. 著落(zhuó) 嫩芽(nèn) 拆散(chi) 沉寂( chén)C湛藍(lán)(shèn) 靜謐(mì) 匿笑(lì) 捶打(chuí)。D. 蔭蔽( yìn) 抖擻(sh) 霎時(shí)(shà) 攲斜( q)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A憔悴 粗獷 委屈 淅淅瀝瀝 B決別 鑲嵌 佇蓄

2、 絮絮叨叨 C.宛轉(zhuǎn) 瞭亮 高邈 哆哆逼人 D花辮 撐傘 澄清 水波粼粼3.下列句子中加橫線的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A墻邊一排一排的板凳，坐著粉白黛綠、花枝招展的婦女們，笑語盈盈的不休。B一大樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來 穿梭，要釀出最香的甜蜜來。C瑪麗靜靜地坐在那里辨認(rèn)著那張紙上的文字，又把那張紙翻來覆去地仔細(xì)察 看，似乎在希望著什么，但她心中的恐懼又把那希望給打消了。D這次活動(dòng)使大家各得其所，所以有一小部分人不是很滿意。 4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。B為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C經(jīng)過全市人民的

3、共同努力，我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。D河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。 5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.坐著、躺著、打兩個(gè)滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。B“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。D“還愣著干嘛？ ”媽媽大聲地訓(xùn)斥我： “還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒 老師來了，看你怎么辦”6.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念要開出： 一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力

4、，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。 雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。 種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A B C D7.下列文學(xué)常識不正確的一項(xiàng)是（ ）A.老舍原名舒慶春，字舍予，北京人，作家，主要作品有小說駱駝祥子 四世同堂 ，話劇龍須溝 茶館 。B.泰戈?duì)?，印度作家，詩人。主要作品有詩集新月?園丁集 飛鳥集， 金色花 選自泰戈?duì)柕娘w鳥集 。）C.世說新語 一書是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記 載了漢末至東晉士大夫的言談逸事。D.朝花夕拾 是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅所寫的一

5、部回憶性散 文集，其中二十四孝圖 批判了不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”。8.下列句子中，加點(diǎn)的謙稱和敬稱使用正確的一句是（ ）。A.令愛能在這次作文競賽中獲獎(jiǎng)，多虧您平日對她的指導(dǎo)，我們?nèi)叶几兄x您。B.令郞不愧是音樂世家的子弟，他的鋼琴演奏獲得了全校一等獎(jiǎng)。C.畢業(yè)時(shí)，你送我的照片，我一直惠存著。D.感謝您的熱情邀請，我星期天一定光臨你們家。二、閱讀（共 44 分）閱讀陳太丘與友期行 完成 9 11 題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲， 門外戲?？蛦栐剑?“尊君在不？ ”答曰： “待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬?“非人哉!與人期行，相委而去。 ”元

6、方曰： “君與家君待日中。 日中不至，則 是無信； 對子罵父，則是無禮。 ”友人慚，下車引之。元方入門不顧。 9.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思（4 分）2與友期行(相委而去（）尊君在不（下車引之（10.把文言文中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4 分）（1） 日中不至，則是無信； 對子罵父，則是無禮。 （2 分）（2） 友人慚，下車引之。元方入門不顧。（2 分）11.通過這個(gè)故事，你明白了什么道理?(2 分)12，補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分（共 6 分，每空 1 分）（1） 正是江南好風(fēng)景， 。（杜甫江南逢李龜年 ）（2） ，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌 ）（3） 不知何處吹蘆管， 。（李益夜上受

7、降城聞笛 ）（4） 夕陽西下， 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思 ）（5） 潮平兩岸闊， 。（王灣次北固山下 ）（6） 水何澹澹， 。（曹操觀滄海 ）13.閱讀聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 按要求回答下列題目。（4 分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1） “楊花落盡子規(guī)啼”句里寫了哪些意象？ 渲染了怎樣的氣氛？ （2 分）（2） 在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的詩句中，詩人運(yùn)用了擬人、想 象、情景交融的表現(xiàn)手法，請任選一個(gè)角度對這句詩歌進(jìn)行賞析。（2 分）閱讀秋天的懷念 完成 14-17 題（ 12 分）雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常

8、。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然 把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四 周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一 切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了， 我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄 的那些花都死了。 “不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿。喊著： “我 活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說： “咱娘兒倆在一塊兒， 好好兒活，好好兒活 ”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝 疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那

9、天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了， 擋在窗前： “北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般 的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出 望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起： “那就 趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在 我身邊，絮絮叨叨地說： “看完菊花，咱們就去仿膳， 你小時(shí)候就愛吃那兒 的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一 腳踩一個(gè) ”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她

10、出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣， 看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生 活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是： “我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未 成年的女兒 ”又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的 花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹 也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活14.文中母親多次提議去北?？淳栈?，母親提議去看花究竟有何用意呢？ （ 3 分）15.“母親進(jìn)來了，擋在窗前”句中“擋”字是有意

11、的動(dòng)作還是無意的行為？ 請 說明理由。（3 分）16.將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎？ 為什么？ （ 3 分）17.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。 ”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請 結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容，具體說明。 （3 分）閱讀從春天出發(fā) 完成 18-21 題（ 12 分）風(fēng)，暖起來了，云，輕起來了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指，撫到哪里，哪 里就綠了。草色遙看近卻無，奇妙就在這里。你追著一片綠色去，那些毛絨絨的 綠，多像雛雞身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然發(fā)現(xiàn)，它不見了。你一抬 眼，卻又看見它在遠(yuǎn)處綠著，一堆兒一堆兒的，沖你擠眉弄眼。春天的綠，原是 個(gè)調(diào)皮的小伙伴，在跟

12、你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來了。那么，我們出發(fā)吧，從春天出發(fā)。3先去問侯一下河邊的柳?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”， 真的是這樣 啊，你須微仰了頭，看它們在春風(fēng)里舞蹁躚， 毫無疑問，柳是春天最美的使者， 它一抬胳膊，燕子飛來了，它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。 采下一枝柳吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏希望。 去問候一些花兒。桃花、梨花、菜花，它們偷了春天的顏料，把自己裝扮得鮮 艷明媚。粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它 們在春風(fēng)里，爭相張開了笑臉，星星點(diǎn)點(diǎn)。它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白， 沒有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命

13、的美麗。( wàn z qin hóng) 總是春呢，它們一樣是春的主人。摘下一朵小野花吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天， 我們學(xué)會(huì)收藏美麗 。 去問候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱一個(gè)冬天過去了，它們過得 好嗎?側(cè)耳傾聽，我們會(huì)聽到它們撥動(dòng)泥土的聲音，它們就要出來了，帶著它們 的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐 在一棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來自大自然的聲音，美妙，純潔，是天 籟之音。用心記下那些旋律吧、放進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏歌聲。去問候飄蕩的春風(fēng)?！拔┐猴L(fēng)最相惜、殷勤更向手中吹”， 其實(shí)，它何止是吹 在手中?它是吹在

14、心里面。于是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴(yán)冬 終于過去了，所有的生命，在春風(fēng)里欣欣向榮。請與春風(fēng)相握吧，在春天，我們 學(xué)會(huì)感恩與珍惜。去問候一些種子?？ǎ衩?，棉花那些香香的種子，它們的身體里，積 蓄著陽光和夢想。泥土的懷抱，已變得濕潤柔軟，它們迫不及待地?fù)溥M(jìn)泥土里， 那里，很快會(huì)生長出一片葳蕤。而到了夏秋，會(huì)有(gu shí léi léi)的喜悅。只有在春天種下夢想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種吧，在春天，跟著一粒種子一起成長。 18.寫出第和第拼音所代的詞語。 (2 分)wàn z qin hóng （ ） gu shí léi léi（ ）19.第段在全文中有什么作用?“我們出發(fā)”去哪里?(3 分)20.請從修辭的角度賞析第段的畫線句子。 (3 分)毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了。它一扭腰肢， 光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。21.請結(jié)合文章內(nèi)容理解第段的含義。 (4 分)三、寫作（40 分）22. 生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方 晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”； 當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心靈時(shí)，你會(huì) 感到“有朋友真好”； 當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外