1-2 關(guān)于構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人體系情況的說(shuō)明報(bào)告

1、關(guān)于構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人體系情況的說(shuō)明報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍和社會(huì)環(huán)境，我校針對(duì)當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)中的需要，按照未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系的要求，積極創(chuàng)新工作載體，發(fā)揮社區(qū)作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三者互動(dòng)互促的思想道德教育工作網(wǎng)絡(luò)。一、工作部署1、建立健全制度。每學(xué)期至少召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，每周利用升旗儀式和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，每學(xué)期聘請(qǐng)社區(qū)相關(guān)人員給學(xué)生進(jìn)行專題講座，舉辦家長(zhǎng)開放日，班主任每學(xué)期都要進(jìn)行家訪。2、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。利用廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，努力發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

2、二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：全體老師家委會(huì)成員代表社區(qū)代表三、具體措施1、發(fā)揮學(xué)校主體教育，加強(qiáng)學(xué)生品行培養(yǎng)。利用向雷鋒同志學(xué)習(xí)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。2、舉辦家長(zhǎng)開放日。學(xué)校每年以社團(tuán)展演活動(dòng)為契機(jī)，舉辦家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生。通過(guò)聽、看、思去感悟?qū)W校教育，去觀察、體驗(yàn)孩子的校園生活，拉近家長(zhǎng)和學(xué)校之間的情感。3、精心組織召開家長(zhǎng)會(huì)及定期家訪。通過(guò)交流讓家長(zhǎng)全面了解孩子在校的表現(xiàn)，同時(shí)也向家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在家的情況。另外，充分發(fā)揮各級(jí)家委會(huì)對(duì)學(xué)校管理的參與、監(jiān)督功能。使家校聯(lián)系工作落在實(shí)處。4、以社區(qū)為依托，積極開發(fā)各類教育資源。學(xué)校積極動(dòng)用社區(qū)力量，請(qǐng)心理學(xué)專家和消防戰(zhàn)士、公安干警等先進(jìn)人物到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理生理健康教育、安全教育和法制教育。學(xué)校制定和完善了家長(zhǎng)委員會(huì)制度家長(zhǎng)開放日制度、家訪制度、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)制度、學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作制度等，為構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人工作的開展提供了制度保障。五、取得實(shí)效通過(guò)學(xué)校與社區(qū)、家庭相結(jié)合開展的一系列活動(dòng)，不僅逐步培養(yǎng)學(xué)生成為有