版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.會說出什么是彈力會說出什么是彈力2.會使用彈簧測力計測量力的大小會使用彈簧測力計測量力的大小什么是彈力什么是彈力一、一、形變:形變: 物體形狀或體積的改變物體形狀或體積的改變歸納:拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、歸納:拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、 擠壓、推、托等動作都能使擠壓、推、托等動作都能使 物體發(fā)生形狀的改變物體發(fā)生形狀的改變1.1.彈性形變:彈性形變: 如果如果物體受力后形變,撤去外力就物體受力后形變,撤去外力就能恢復(fù)原狀,這種形變叫做能恢復(fù)原狀,這種形變叫做彈性形變彈性形變。2.2.范性形變:范性形變: 如果如果物體受力后形變,撤去外力物體受力后形變,撤去外力不能恢復(fù)原狀,這
2、種形變叫做不能恢復(fù)原狀,這種形變叫做范性形范性形變變。二、二、彈力彈力:物體由于發(fā)生物體由于發(fā)生彈性形變彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力而產(chǎn)生的力叫做彈力拉力拉力、壓力、壓力、都屬于彈力都屬于彈力壓力和支持力其實質(zhì)上就是彈力壓力壓力支持力支持力我們還知道哪些物體發(fā)生形變也能產(chǎn)生彈力。運動員能被彎曲的撐桿彈向高空運動員能被彎曲的撐桿彈向高空拉彎的弓拉彎的弓蹦極運動中的彈力繩蹦極運動中的彈力繩人能被形變的蹦床彈起來人能被形變的蹦床彈起來 三三.彈力產(chǎn)生的條件彈力產(chǎn)生的條件:(討論討論)(1)物體直接接觸物體直接接觸(2)發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變 在下圖中,在下圖中,A A、B B兩球相互間一定有彈力兩球
3、相互間一定有彈力作用的圖是作用的圖是 ( ) ( ) A B C DB關(guān)于彈力,下列說法錯誤的是關(guān)于彈力,下列說法錯誤的是 ( ) A相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力 B彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用體的作用 C彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力 D壓力、支持力、拉力都屬于彈力壓力、支持力、拉力都屬于彈力B1.1.彈簧測力計是常用的測量力大彈簧測力計是常用的測量力大小的工具小的工具2.2.彈簧測力計的原理彈簧測力計的原理: :在彈性
4、限在彈性限度內(nèi)彈簧受的拉力越大,它的伸度內(nèi)彈簧受的拉力越大,它的伸長就越長長就越長3.彈簧測力計的彈簧測力計的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和使用和使用GMSGMS型錨索測力計型錨索測力計SKNSKN系列系列測力計測力計測測力力環(huán)環(huán)握力計握力計4.4.彈簧測力計的彈簧測力計的使用方法:使用方法: 1 1). .使用前:使用前: 觀察測力計的觀察測力計的“0 0”刻線、刻線、量程量程和和分度值分度值若指針不指在若指針不指在“0”0”刻線處,應(yīng)調(diào)刻線處,應(yīng)調(diào)“0”0”; 使用時不能測量超過量程的力;使用時不能測量超過量程的力; 2 2). .測量時:測量時: 要使彈簧測力計受力方向沿要使彈簧測力計受力方向沿軸線軸線方向方向3 3). .觀察時:視線必須與刻度盤觀察時:視線必須與刻度盤垂直垂直注意:注意:讀數(shù):讀數(shù):_1.4N1.4N1.1.如圖如圖12-512-5,彈簧測力計的量程是,彈簧測力計的量程是_,分度值是,分度值是_,該彈簧測力計該彈簧測力計_(_(選填選填“能能”或或“不能不能”) )直接用來測力直接用來測力的大小需
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 放射醫(yī)學(xué)技術(shù)專項測試題附答案(六)
- 教育行業(yè)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項目分析
- 2025年度專業(yè)打印設(shè)備智能化升級改造及售后合同可打印協(xié)議書下載3篇
- 教育科技在兒童早期認知發(fā)展中的價值挖掘
- 現(xiàn)代商業(yè)中的安全生產(chǎn)與風(fēng)險控制
- 校園文化在學(xué)生綜合素質(zhì)評價中的作用研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)與科技發(fā)展的互動關(guān)系
- 二零二五年度窗簾市場調(diào)研與分析服務(wù)合同12篇
- 二零二五年度戶外展覽搭棚及設(shè)備租賃合同3篇
- 二零二五年度戶外遮陽窗簾安裝與維護協(xié)議3篇
- 2024年安全教育培訓(xùn)試題附完整答案(奪冠系列)
- 2025新譯林版英語七年級下單詞默寫表
- 《錫膏培訓(xùn)教材》課件
- 斷絕父子關(guān)系協(xié)議書
- 福建省公路水運工程試驗檢測費用參考指標
- 《工程勘察資質(zhì)分級標準和工程設(shè)計資質(zhì)分級標準》
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)落實學(xué)生核心素養(yǎng)方法的研究-中期報告
- 眼內(nèi)炎患者護理查房課件
- 2021-2022學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)部編版四年級上冊期末考試語文試卷(解析版)
- 中國傳統(tǒng)文化服飾文化
- 大氣污染控制工程 第四版
評論
0/150
提交評論