道橋及高鐵專業(yè)介紹

1、道路與橋梁工程、高速鐵道技術(shù)道路與橋梁工程、高速鐵道技術(shù)專業(yè)介紹專業(yè)介紹湖南交通工程學(xué)院湖南交通工程學(xué)院 唐小萍唐小萍 教授教授 2014年9月12日目錄目錄課程設(shè)置課程設(shè)置知識(shí)、能力、知識(shí)、能力、素質(zhì)要求素質(zhì)要求就業(yè)方向與就業(yè)方向與職業(yè)發(fā)展職業(yè)發(fā)展 人才培養(yǎng)人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求目標(biāo)及要求畢業(yè)標(biāo)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)專業(yè)背景及專業(yè)背景及發(fā)展前景發(fā)展前景1 12 23 34 45 56 6學(xué)歷提升學(xué)歷提升途徑途徑7 71.專業(yè)背景及發(fā)展前景(交通部交通運(yùn)輸十二五發(fā)展規(guī)劃)l到2015年，公路總里程達(dá)到450萬公里l國(guó)家高速公路網(wǎng)基本建成，高速公路總里程達(dá)到10.8萬公里，覆蓋90%以上的20萬以上城鎮(zhèn)人口城市

2、l二級(jí)及以上公路里程達(dá)到65萬公里l農(nóng)村公路總里程達(dá)到390萬公里。公路方面公路方面1.專業(yè)背景及發(fā)展前景鐵路方面鐵路方面l到2020年全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)達(dá)12萬公里。l高速鐵路1.6萬公里以上l京廣、廣深港、泛珠江三角洲地區(qū)、達(dá)2萬公里。l湖南新建2800多公里鐵路。l未來五年我國(guó)至少需要50-100萬名具有實(shí)際操作技能的工程施工人員2就業(yè)方向與職業(yè)發(fā)展畢業(yè)生主要面向公路、鐵道、地鐵與市政道路等行業(yè)、部門的各級(jí)管理、設(shè)計(jì)、施工等企事業(yè)單位，從事道路與橋梁工程施工、勘察設(shè)計(jì)、監(jiān)理、技術(shù)及管理、服務(wù)等專業(yè)工作。其業(yè)務(wù)范圍：1.從事道路與橋梁工程的組織施工和施工組織、施工管理工作；2.從事道路與橋梁工程

3、的工程造價(jià)編制工作；3.從事道路與橋梁工程的管理、經(jīng)營(yíng)工作；4. 從事道路與橋梁工程的監(jiān)管、服務(wù)工作； 5. 從事工程材料及工程質(zhì)檢工作。6、從事道路與橋梁工程的勘測(cè)設(shè)計(jì)工作；3.人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求職業(yè)崗位崗位能力主要工作任務(wù)（簡(jiǎn)述）施工員施工員（技術(shù)員）（技術(shù)員）施工圖紙會(huì)審能力審閱設(shè)計(jì)圖紙編制實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行施工技術(shù)指導(dǎo)施工質(zhì)量檢查和驗(yàn)收評(píng)定工作及時(shí)處理施工中的問題,提出解決方案施工組織設(shè)計(jì)編制能力施工質(zhì)量檢查和驗(yàn)收能力處理施工中常規(guī)問題的能力測(cè)量工測(cè)量工能正確操作使用高端儀器設(shè)備熟練操作測(cè)量設(shè)備儀器進(jìn)行道路橋梁工程施工測(cè)量會(huì)進(jìn)行道路橋梁施工測(cè)量檢測(cè)員檢測(cè)員具有各種

4、原材料檢測(cè)能力土工實(shí)驗(yàn)、原材料檢測(cè)工程施工質(zhì)量檢測(cè)能進(jìn)行工程施工質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)理員監(jiān)理員具有工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理能力現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理旁站道路橋梁工程施工質(zhì)量、安全、進(jìn)度、投資的監(jiān)督管理。道路橋梁工程施工質(zhì)量、安全監(jiān)督能力3.人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)共享共享（鐵道工程系專業(yè)群）（鐵道工程系專業(yè)群）大大 平平 臺(tái)臺(tái)（師資、實(shí)訓(xùn)等資源共享平臺(tái)）（師資、實(shí)訓(xùn)等資源共享平臺(tái)）崗崗位位職職業(yè)業(yè)能能力力主主線線項(xiàng)項(xiàng) 目目 導(dǎo)導(dǎo) 向向 能能 力力 遞遞 進(jìn)進(jìn)2-4學(xué)期學(xué)期單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)第第1 1學(xué)期學(xué)期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)識(shí)崗識(shí)崗階段階段跟崗跟崗階段階段5學(xué)期學(xué)期綜合實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)

5、模崗模崗階段階段6學(xué)期學(xué)期綜合實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)頂崗頂崗階段階段 銜接學(xué)院“產(chǎn)學(xué)對(duì)接、實(shí)境育人”總模式和本專業(yè)實(shí)施基于能力遞進(jìn)的“114”人才培養(yǎng)模式。3.人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求二、教學(xué)組織模式：項(xiàng)目化教學(xué)、案例教學(xué)等項(xiàng)目教學(xué)3.人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)案例教學(xué)案例教學(xué)討論式教學(xué)討論式教學(xué)3.人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求我院已具備的教學(xué)資源購(gòu)置了大批的工程測(cè)量的儀器，讓學(xué)生充分的掌握該專業(yè)技能所需的基本操作能力3.人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求學(xué)生能夠在專業(yè)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成模型的制作3.人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求專業(yè)的CAD

6、機(jī)房材料實(shí)驗(yàn)室3.人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作的場(chǎng)地結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室3.人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求除此之外，我校同時(shí)也購(gòu)置了中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)，為我校畢業(yè)生的畢業(yè)論文創(chuàng)造了充分的條件，使得本專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)向重點(diǎn)本科院校的畢業(yè)生靠攏。4.知識(shí)、能力、素質(zhì)要求知識(shí)、能力、素質(zhì)要求知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)素質(zhì)要求5.課程設(shè)置課程設(shè)置 圖圖1 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖主干課程簡(jiǎn)介實(shí)訓(xùn)安排總學(xué)時(shí)分配教學(xué)進(jìn)程表6.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)我院畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)除了成績(jī)合格、學(xué)分達(dá)到要求、技能抽查合格之外，還要取得相應(yīng)的資格證書，如下：職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書英語三級(jí)證書（英語三級(jí)證書（A級(jí)或級(jí)或B級(jí)）級(jí)）普通話等級(jí)證書（三甲或二乙）普通話等級(jí)證書（三甲或二乙）測(cè)量中級(jí)證測(cè)量中級(jí)證/CAD中級(jí)證書中級(jí)證書語言類語言類專業(yè)資格證施工員、繪圖員、質(zhì)檢員、安全員、施工員、繪圖員、質(zhì)檢員、安全員、資料員、材料員（材料工）資料員、材料員（材料工）專