《家鄉(xiāng)的橋與塔》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上家鄉(xiāng)的橋和塔教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞評(píng)述、造型表現(xiàn)）一、學(xué)情分析 本年齡段的學(xué)生雖已掌握了一定的繪畫(huà)技法，但在創(chuàng)作中依然容易出現(xiàn)表現(xiàn)單一的問(wèn)題，針對(duì)這一情況，教師應(yīng)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品，與學(xué)生進(jìn)行交流等方式，使學(xué)生能用多樣的形式表現(xiàn)橋和塔的造型美。 二、教材分析本課的主要知識(shí)點(diǎn)是橋和塔。教師指導(dǎo)學(xué)生了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)橋和塔的造型美，最終能夠畫(huà)出橋或塔，并為橋或塔的周?chē)渖吓c眾不同的景物。在拓展階段，教師可指導(dǎo)學(xué)生用各種材料做出各種立體的模型。教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)在于學(xué)生能否創(chuàng)作出具有造型美的橋或塔結(jié)構(gòu)，能否添畫(huà)出與眾不同的景物使整個(gè)畫(huà)面飽滿(mǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)

2、與技能】指導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型，啟發(fā)學(xué)生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫(huà)橋和塔周?chē)木拔铩?【過(guò)程與方法】通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞河南少林寺塔林圖片導(dǎo)入新課，開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)提問(wèn)橋和塔的知識(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的能力；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞橋和塔的圖片使他們感受塔和橋多樣的形式和獨(dú)特的風(fēng)格。在此基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生分析繪畫(huà)作品、理清作畫(huà)步驟，讓學(xué)生為完成作業(yè)打下基礎(chǔ)?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)橋和塔的造型美。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施：教學(xué)重點(diǎn)：了解橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型，體驗(yàn)橋和塔的造型美。 教學(xué)難點(diǎn)：橋和塔的造型表現(xiàn)。解決措施：通過(guò)欣賞大量橋和塔的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀

3、察力，開(kāi)闊學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生感受建筑的魅力，感悟、理解橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型美。再通過(guò)作品分析，幫助學(xué)生了解橋和塔的造型表現(xiàn)要點(diǎn)。在講評(píng)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解作業(yè)表現(xiàn)的要點(diǎn)。五、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課件、有關(guān)橋和塔的圖片和資料。學(xué)生準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、水彩筆、美術(shù)本。六、課時(shí)：1課時(shí)（40分鐘）七、教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體使用引導(dǎo)階段(5分鐘)一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ)：今天老師給大家?guī)?lái)了一些圖片，你們看一看這些圖片上展示的都是什么？它們都有哪些特點(diǎn)？出示河南少林寺佛塔和幾張橋的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞。 小結(jié)：這些橋都是圓拱橋，拱形橋可實(shí)現(xiàn)的跨徑大，通航和瀉洪能力較強(qiáng)，堅(jiān)固耐用，建造時(shí)可以節(jié)約材料

4、，而且其形式優(yōu)美，是我國(guó)古代特有的橋藝術(shù)。塔是有著特定的形式和風(fēng)格的東方傳統(tǒng)建筑。用于供奉或收藏佛舍利（佛骨）、佛像、佛經(jīng)、僧人遺體等的高聳型點(diǎn)式建筑，又稱(chēng)“佛塔”、“寶塔”。橋和塔都是我們生活中常見(jiàn)的，有著悠久歷史和特定的形式、風(fēng)格的傳統(tǒng)建筑。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的橋和塔。 （板書(shū)）家鄉(xiāng)的橋和塔欣賞圖片、回答問(wèn)題。介紹家鄉(xiāng)的橋和塔。 明確課題。出示圖片：少林寺佛塔和橋 課件出示課題發(fā)展階段：基礎(chǔ)知識(shí)的講授，過(guò)程、方法步驟演示 (14分鐘)二、探索新知1引導(dǎo)學(xué)生了解橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型。導(dǎo)語(yǔ)：橋和塔的造型有很多，其結(jié)構(gòu)也都各不相同，下面我們就來(lái)分析一下。教師出示橋和塔的圖片。 提問(wèn)： （1）橋或

5、塔的結(jié)構(gòu)主要分為哪幾部分？ （2）這幾座橋或塔在建造材料和造型上有什么不同？（3）你比較喜歡哪座橋或塔？為什么？教師小結(jié)：橋由上部結(jié)構(gòu)和下部結(jié)構(gòu)兩部分組成。上部結(jié)構(gòu)包括橋身和橋面；下部結(jié)構(gòu)包括橋墩、橋臺(tái)和基礎(chǔ)。塔一般由地宮、塔基、塔身、塔頂和塔剎組成。 欣賞圖片，分析,回答問(wèn)題。出示圖片：橋、塔2 引導(dǎo)學(xué)生感受橋和塔的藝術(shù)魅力。導(dǎo)語(yǔ)：橋和塔都是極具中國(guó)特色的建筑，從古到今，人們建造了許多各種造型的橋和塔，不論是建筑師還是游客都被它們深深地吸引。接下來(lái)就讓我們一同感受這些建筑的藝術(shù)魅力。出示中國(guó)著名的橋和塔的圖片，向?qū)W生展示中國(guó)古代建筑的藝術(shù)魅力。 教師小結(jié)：塔和橋梁的藝術(shù)性，主要表現(xiàn)在兩方面，

6、即造型風(fēng)格和裝飾工藝。造型風(fēng)格主要體現(xiàn)在曲線柔和、韻律協(xié)調(diào)和雄偉壯觀上。 欣賞圖片，體會(huì)橋和塔的藝術(shù)魅力。出示圖片：著名的橋和塔3 引導(dǎo)學(xué)生欣賞、分析范畫(huà)，了解創(chuàng)作要點(diǎn)。 出示一組優(yōu)秀的表現(xiàn)橋和塔的風(fēng)景畫(huà)。 提問(wèn)： （1）你最喜歡其中哪一幅作品？為什么？（2）你準(zhǔn)備怎樣表現(xiàn)一座橋或塔？（3）在繪制橋或塔的過(guò)程中，應(yīng)該先畫(huà)什么？再畫(huà)什么？（4）在繪制橋或塔的過(guò)程中你將如何突出重點(diǎn)景物？ 教師小結(jié)：建筑物繪制不同于普通的風(fēng)景畫(huà)，還應(yīng)注意對(duì)建筑結(jié)構(gòu)和透視比例的正確掌握。欣賞作品，討論、交流，了解創(chuàng)作要點(diǎn)，回答問(wèn)題。出示圖片：優(yōu)秀繪畫(huà)作品4. 學(xué)生作品欣賞： 教師：我們來(lái)看看其他同學(xué)是如何表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)

7、的橋的。 出示學(xué)生作品。 小結(jié)：教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品，增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情。 學(xué)生欣賞出示學(xué)生作品課堂實(shí)踐，學(xué)生進(jìn)行制作(16分鐘)三、能力反饋（學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐）作業(yè)要求： 選擇自己喜歡的一座橋或塔，利用各種材料和創(chuàng)作方式進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。教師通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)美麗的風(fēng)景引導(dǎo)學(xué)生掌握具體的制作步驟。作業(yè)步驟：1用鉛筆構(gòu)圖。2將橋或塔適當(dāng)?shù)姆旁诋?huà)面中相應(yīng)的位置。3在橋或塔周?chē)砑由线m當(dāng)?shù)木拔?。教師引?dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象、構(gòu)思畫(huà)面、自由創(chuàng)作，表現(xiàn)橋和塔并添畫(huà)橋和塔周?chē)木拔铩Ｔ趯W(xué)生創(chuàng)作的過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生作畫(huà)。播放動(dòng)畫(huà)美麗的風(fēng)景展示學(xué)生作品、評(píng)價(jià)交流(5分鐘)四、作業(yè)講評(píng) 1教師引導(dǎo)學(xué)生展示作品。2 教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行欣賞、交流、評(píng)價(jià)。提問(wèn)：（1）你最喜歡哪位同學(xué)的作品？為什么？ （2）你對(duì)自己的作品滿(mǎn)意嗎？為什么？可從以下方面進(jìn)行評(píng)價(jià)： （1）作品是否突出了橋或塔的結(jié)構(gòu)美和造型美。（2）色彩搭配