人教版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)教案

1、小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來(lái)的教育，在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃：一、教材分析：小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)教材共四冊(cè)，本學(xué)期學(xué)習(xí)第三冊(cè)（下），共兩個(gè)單元:第一單元：文章美化師；第二單元：小小編輯室；教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動(dòng)有趣，適合小學(xué)生的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。二、學(xué)生分析：五年級(jí)學(xué)生已掌握了計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)，有了初步的計(jì)算

2、機(jī)操作基本技能。70%勺學(xué)生鍵盤操彳速度比較快，30%的學(xué)生仍沒有實(shí)現(xiàn)盲打，這有待于今后教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平。學(xué)生在上學(xué)期對(duì)word軟件有了一定的了解，也熟悉了網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)的操作。本學(xué)期的重點(diǎn)是利用word軟件進(jìn)行合理的編排，在word軟件中插入圖片和藝術(shù)字，插入表格等操作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的資料，進(jìn)行編輯電子小報(bào)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解word窗口和頁(yè)面設(shè)置，知道電腦中圖標(biāo)和快捷方式的含義，知道電子郵件的作用、電子信箱書寫的格式。2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)打開和保存文檔，能進(jìn)行文字輸入、插入和刪除操作，學(xué)會(huì)選定文字和段落設(shè)置的操作，學(xué)會(huì)頁(yè)面設(shè)置的操作，掌握文字格式

3、的設(shè)置；學(xué)會(huì)更改電腦中的圖標(biāo)，學(xué)會(huì)在電腦中創(chuàng)建程序的快捷方式，學(xué)會(huì)用不同的方式查看圖標(biāo)，掌握在網(wǎng)絡(luò)上申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱，會(huì)和他人用電子郵件進(jìn)行交流。3、情感目標(biāo)：通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施：以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興

4、趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)技能。教學(xué)過(guò)程中，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。周次時(shí)間授課內(nèi)容課時(shí)13.23.61個(gè)性表格巧編輯223.93.132美化表格我來(lái)做233.163.203數(shù)據(jù)處理真輕松243.233.274文檔內(nèi)容細(xì)檢查253.304.35文檔頁(yè)而再完善264.64.106文檔生成我在行274.134.177電子小報(bào)齊欣賞284.204.248做好設(shè)計(jì)效率高294.275.19報(bào)頭形式顯個(gè)性2105.45.8期中考試115.115.1510文字編排形式多2125.185.2211圖文并茂效果好2135.255.2912優(yōu)秀作品大家評(píng)2146.16.513電子刊物更精彩21

5、56.86.1214豐富內(nèi)容隨心做2166.156.1915完善評(píng)價(jià)展成果2176.226.26期末考試186.297.3197.67.10207.137.17編寫者執(zhí)教者版本人教版學(xué)科信息技術(shù)課題第一課個(gè)性表格巧編輯課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)制作表格式的個(gè)人簡(jiǎn)歷，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .熟練插入表格和輸入文字的操作。2 .掌握合并與拆分單元格、調(diào)整行高與列寬的方法。3 .學(xué)會(huì)修飾、美化表格。4 .通過(guò)自主設(shè)計(jì)表格，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)插入表格和輸入文字教學(xué)難點(diǎn)修飾、美化表格教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)

6、）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)1 .了解Word。2 .嘗試在Word中制作課程表。3 .嘗試在表格中輸入文字。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：我來(lái)向大家介紹一個(gè)在網(wǎng)上搜索的中國(guó)著名旅游景點(diǎn)：哈爾濱太陽(yáng)島公園太陽(yáng)島景區(qū)內(nèi)有友漁園、花卉園、丁香園、兒童樂園、荷花湖、太陽(yáng)湖、姊妹橋、亭橋、避雨長(zhǎng)廊等特色景觀，構(gòu)成了山湖相映，清泉飛瀑，亭橋遇在柳、荷香魚躍的美麗景色。有驚險(xiǎn)刺激的意大利方程式賽車、鱷魚表演館、有新建的冰雪藝術(shù)館、網(wǎng)球俱樂部、有富于情趣的游船、碰碰車、還有功能齊全、設(shè)備配套的具有異國(guó)風(fēng)情的友滑園度假村。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，用表格管理信息，既整齊又直觀常用的表格有通信錄、課程表、個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及

7、一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，如班費(fèi)管理表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表等。下面以制作個(gè)人簡(jiǎn)歷表格為例，介紹編輯、制作表格的方法。二、插入表格插入一個(gè)11行2列的表格。1 .教師演示講解：在Word文檔中輸入“個(gè)人簡(jiǎn)歷”并居中對(duì)齊。插入表格。2 .學(xué)生試操作。如果表格中的行或列不夠用，單擊指定的行或列后，按右圖所示操作，可以插入新的行或列。三、合并拆分單元格1 .教師演示講解：合并單元格是把多個(gè)單元格合成一個(gè)單元格，拆分單元格是把一個(gè)單元格分成多個(gè)單元格。通過(guò)合并與拆分，可以改變表格的結(jié)構(gòu)。2 .學(xué)生試操作。四、調(diào)整行高和列寬插入的表格，每行具有相同的高度，每列具肩相同的寬度，可以根據(jù)設(shè)計(jì)需要改變愛迪生些單元格的高度和寬度。

8、五、練一練嘗試做一個(gè)我們班級(jí)的課程表。六、總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會(huì)了在Word中制作表格，并且能夠?qū)Ρ砀襁M(jìn)行合理的修改，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠把表格修飾的更合理、美觀。板書設(shè)計(jì)第一課個(gè)性表格巧編輯（插入表格<調(diào)整1修飾教后隨記這是新學(xué)期的第T課，學(xué)生們接觸了一個(gè)全新的軟件，非常的感興趣，但是個(gè)別學(xué)生家里沒有電腦，學(xué)習(xí)起來(lái)稍齊些，我采取了小組合作的方法，讓學(xué)生們分組互幫，這樣解決了學(xué)生們的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，使學(xué)生們了解了表格的編輯方法，能夠做出需要的表格。編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間3月8日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第二課美化表格我來(lái)做課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一

9、課時(shí)通過(guò)為表格設(shè)置邊框和添加底紋的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)設(shè)置文字格式。2 .掌握修飾表格的操作。3 .體驗(yàn)套用表格樣式的便利性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置文字格式教學(xué)難點(diǎn)修飾表格教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)1 .嘗試設(shè)置表格的邊框。2 .嘗試修飾表格。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：我來(lái)向大家介紹一個(gè)在網(wǎng)上搜索的中國(guó)著名旅游景點(diǎn)：哈爾濱太陽(yáng)島公園太陽(yáng)島景區(qū)太陽(yáng)島因地處冰城之中,四季景色各異，除夏季可到此避暑度假外，每年的冬季，這里都會(huì)有雪雕游園會(huì)，冬季的雪雕藝術(shù)博覽

10、會(huì)獨(dú)具特色、形態(tài)萬(wàn)千，飲譽(yù)中華，潔白如玉的雪博藝術(shù)已成為哈爾濱冰雪節(jié)的重要組成部分，深受中外游人的青睞。舉辦雪雕比賽的同時(shí)，還有各種形式的冰上運(yùn)動(dòng)，如滑冰橇、乘冰帆、溜冰、打冰球等。以端午節(jié)為契機(jī)的太陽(yáng)島旅游文化節(jié)也將年年在公園舉辦。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我看到很多表格都有邊框和背景效果，很好看！現(xiàn)在我們也來(lái)美化一下自己的表格呀！二、設(shè)置表格的邊框插入表格后，表格的邊框一般是黑色單實(shí)線，需要時(shí)可以修改邊框的樣式和顏色。1 .教師演示講解：選定某些單元格，然后設(shè)置邊框樣式，就可以單獨(dú)修飾這些單元格的邊框了。要選定整個(gè)表格，除了通過(guò)拖動(dòng)來(lái)選定，還可以把鼠標(biāo)指針移到表格內(nèi)后單擊表格左上角出現(xiàn)的“十”字

11、按鈕。2 .學(xué)生試操作。三、添加單元格底紋插入表格后，單元格的背景一般是沒有顏色和圖案的，需要時(shí)，可以添加單元格的底紋。1 .教師演示講解2 .學(xué)生試操作。四、套用表格樣式在Word中預(yù)先定義了多種表格樣式，可以根據(jù)需要選用。注：最好才歷文檔另存一份后再操作，避免破壞原來(lái)的樣式。五、練一練美化課程表。六、總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會(huì)了在Word中修飾表格，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠把表格修飾的更合理、美觀。板書設(shè)計(jì)第二課美化表格我來(lái)做（設(shè)置文字格式表格【修飾教后隨記本節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)表格的制作，學(xué)生們有了上節(jié)課的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)比較容易，能夠在表格中輸入文字，并且大部學(xué)生能夠修飾

12、自己的表格，個(gè)別學(xué)生打字/、是很熟練，影響自己的輸入速度，還需要多加練習(xí)。編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間3月15日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第三課數(shù)據(jù)處理真輕松課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .掌握表格中的數(shù)據(jù)排序和求和的方法。2 .掌握求最大、最小和平均值的方法。3 .體會(huì)用表格進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的便利性，增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)求和教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)排序教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)1 .設(shè)置班級(jí)成績(jī)表。2 .

13、嘗試使用表格中的命令。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：在網(wǎng)上查到的旅游小常識(shí)：中暑。中暑的主要癥狀是大汗、口渴、頭昏、耳鳴、眼花、胸悶、惡心、嘔吐、發(fā)燒，嚴(yán)重者會(huì)神志不清，甚至昏迷。人長(zhǎng)時(shí)間地處在高熱、高濕熱環(huán)境中容易中暑，所以盛夏旅游，導(dǎo)游員要注意勞逸結(jié)合，避免游客長(zhǎng)時(shí)間地在驕陽(yáng)下活動(dòng)。若有人中暑，可置患者于陰涼通風(fēng)處，平躺，解開衣領(lǐng)，放松褲帶；若有條件可讓其飲用含鹽飲料，對(duì)發(fā)燒者要用冷水或酒精擦身散熱，服用必要的防暑藥物；緩解后讓其靜座（臥）休息。嚴(yán)重中暑者做必要治療后應(yīng)立即送醫(yī)院。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在Word中，還可以對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。我們一起試試吧！二、排序在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，常常

14、需要對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。排序時(shí)，從低到高的順序稱為升序，從高到低的順序稱為降序。1 .教師演示講解。2 .學(xué)生試操作。三、求和1 .教師演示講解：求和是計(jì)算一組數(shù)據(jù)的總和，是數(shù)據(jù)處理的常用操作。計(jì)算機(jī)一般會(huì)自動(dòng)選定參加計(jì)算的單元格范圍。利用公式，還可以計(jì)算某一行或某一列的平均值。2 .學(xué)生試操作。四、練一練在小學(xué)生課后時(shí)間支配情況調(diào)查表中插入兩行，然后利用公式求出相應(yīng)的值。五、總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會(huì)了在Word中對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠把表格應(yīng)用的更好。板書設(shè)計(jì)第三課數(shù)據(jù)處理真輕松（求和表格中數(shù)據(jù)<1排序教后隨記本節(jié)課有f的難度，學(xué)

15、習(xí)表格中的數(shù)據(jù)處理，比較抽象，學(xué)生們對(duì)求和公式掌握的比較好，理解了排序的用法。編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間3月22日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第四課文檔內(nèi)容細(xì)檢查課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)對(duì)義檔進(jìn)行拼寫和語(yǔ)法檢查，顯示修訂內(nèi)容以及查找和替換等學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .會(huì)利用拼寫和語(yǔ)法檢查功能檢查文檔錯(cuò)誤。2 .能根據(jù)需要顯示修訂內(nèi)容。3 .初步體驗(yàn)Word軟件的智能性。教學(xué)重點(diǎn)拼寫和語(yǔ)法檢查功能檢查文檔錯(cuò)誤教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)需要顯示修訂內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見

16、）前置性作業(yè)1 .了解Word。2 .在Word中輸入一段自己吊歡的文章或古詩(shī)。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：旅游小常識(shí)：1 .在青山綠水間旅游要學(xué)會(huì)走路。掌握“走路經(jīng)”者玩得輕松、愉快又安全；反之則勞累、緊張，甚至受傷。2 .要走不要跳二步并做二步走或蹦蹦跳跳會(huì)加重膝踝負(fù)擔(dān)，容易勞累或受傷。3 .要?jiǎng)?、要急勻速行走最省體力，而且有利于保持良好心態(tài)；急一陣歇一陣的走路方式最累人。4 .快去慢返上午出游的路可走得稍快，傍晚返程則要慢些走，以免疲勞的關(guān)節(jié)、肌腱受傷。5 .走階不走坡。上下山時(shí)盡量走石階，少走斜坡。這樣較符合力學(xué)和生理要求，安全又省力。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在Word中，可以利用拼寫和語(yǔ)法

17、檢查功能進(jìn)行查找和替換等操作。我們一起試試吧！二、拼寫和語(yǔ)法檢查編寫文檔時(shí)，很難保證其中文字的拼寫、語(yǔ)法都完全正確。因此，在完成文檔內(nèi)容后還要進(jìn)行拼寫和語(yǔ)法檢查。Word提供了拼寫和語(yǔ)法檢查功能，可以初步篩查這些錯(cuò)誤。1 .教師演示講解：打開“拼寫和語(yǔ)法”檢查對(duì)話框。在檢查文檔過(guò)程中，Word會(huì)自動(dòng)找出文檔中可能存在的錯(cuò)誤，用綠色或紅色突出顯示，并在“建議”欄中給出可能的錯(cuò)誤原因。2 .學(xué)生試操作。三、顯示修訂內(nèi)容1.教師演示講解：在修改錯(cuò)誤時(shí)，還可以窘態(tài)出顯示修改的內(nèi)容，便于其他人看到自己所做的具體修改。2.學(xué)生試操作。四、查找和替換教師講解：在編輯文檔時(shí)，可以讓計(jì)算機(jī)幫助查找指定的字或詞，

18、還可以通過(guò)替換的方式修改指定的內(nèi)容。五、練一練1 .利用字處理軟件檢查拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤，與人工檢查各有什么優(yōu)勢(shì)？2 .利用Word軟件，除了可以檢查中文的拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤外，還可以檢查英文的拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。在Word中打篇英文文章，檢查其中是臺(tái)啟拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。六、總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會(huì)了在Word中對(duì)拼寫錯(cuò)誤的處理，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠把Word軟件應(yīng)用的更好。板書設(shè)計(jì)第四課文檔內(nèi)容細(xì)檢查一、用“拼寫和語(yǔ)法”檢查文檔錯(cuò)誤。二、顯示修訂內(nèi)容。教后隨記這節(jié)課的內(nèi)容比較抽象，但是學(xué)生們通過(guò)小組合作的學(xué)習(xí)方式，并且通過(guò)上機(jī)操作，大部分學(xué)生掌握了對(duì)文檔內(nèi)容檢查的方法！編寫者

19、執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間3月29日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第五課文檔頁(yè)而再完善課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)設(shè)置標(biāo)題樣式、修改文檔樣式、調(diào)整文檔視圖等學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)為文檔設(shè)置多級(jí)標(biāo)題樣式。2 .學(xué)會(huì)根據(jù)需要選用/、同的視力查看文檔。3 .體驗(yàn)層次分明的標(biāo)題樣式帶給人的閱讀愉悅感。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置標(biāo)題樣式教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)Word中的視力教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)1 .了解Word。2 .嘗試設(shè)置標(biāo)題。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：中國(guó)著名旅游景點(diǎn)：八達(dá)嶺

20、長(zhǎng)城八達(dá)嶺長(zhǎng)城位于北京市延慶縣軍都山關(guān)溝古道北口。八達(dá)嶺長(zhǎng)城是中國(guó)古代偉大的防御工程萬(wàn)里長(zhǎng)城的一部分,是明長(zhǎng)城的一個(gè)隘口。史稱天下九一，是萬(wàn)里長(zhǎng)城的精華，在明長(zhǎng)城中，獨(dú)具代表性。該段長(zhǎng)城地勢(shì)險(xiǎn)峻，居高臨下，是明代重要的軍事關(guān)隘和首都北京的重要屏障。八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城向游人開放最早的地段，八達(dá)嶺景區(qū)以八達(dá)嶺長(zhǎng)城為主，興建了八達(dá)嶺飯店和由江主席親筆題名的中國(guó)長(zhǎng)城博物館等功能齊全的現(xiàn)代化旅游服務(wù)設(shè)施。八達(dá)嶺景區(qū)以其宏偉的景觀、完善的設(shè)施和深厚的文化歷史內(nèi)涵而著稱于世。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在Word中，可以為文檔設(shè)置標(biāo)題樣式，還可以選擇合適的視力，使文檔便于閱讀。我們一起試試吧！二、設(shè)置標(biāo)題樣式當(dāng)文檔

21、內(nèi)容較多時(shí)，可以適當(dāng)設(shè)置文檔的標(biāo)題樣式，使文檔看起來(lái)更有條理、更有層次感。1 .教師演示講解：文檔結(jié)構(gòu)圖相當(dāng)于文檔的目錄。利用它，可以方便地查看文檔的各級(jí)標(biāo)題是否統(tǒng)一。如果不統(tǒng)一，可以快速地進(jìn)行調(diào)整。2 .學(xué)生試操作。三、修改樣式1.教師演示講解：除了使用默認(rèn)的樣式外，還可以修改樣式的名稱以及其中文字的字休、字號(hào)、段落間距、行距等，為標(biāo)題或正文段落設(shè)置個(gè)性化的樣式。2.學(xué)生試操作。四、認(rèn)識(shí)Word中的視圖教師講解：1.通過(guò)不同視圖，可以從不同視角查看、編輯文檔、組織出向。2.視圖：閱讀版式視圖、大綱視圖、Web版式視圖、普通視圖。五、練一練默認(rèn)情況卜，打開的Word文檔處于貝而視圖狀態(tài)。分別以

22、“普通視圖”“Web版式視圖”的方式打開文檔，觀察并思考它們和頁(yè)面視力狀態(tài)有何不同。六、總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會(huì)了在Word中對(duì)文檔的設(shè)置，以及認(rèn)識(shí)了幾種視圖，希望你們多加練習(xí)，能夠把Word軟件應(yīng)用的更好。板書設(shè)計(jì)第五課文檔頁(yè)面再完善一、標(biāo)題樣式。二、視圖版式。教后隨記這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生非常喜歡，學(xué)生們能夠根據(jù)自己的需要分小組合作，設(shè)置標(biāo)題的樣式，以及視圖的版式，讓自己的文檔更合理！編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間4月5日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第六課文檔生成我在行課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)插入頁(yè)眉和頁(yè)腳、制作目錄和封面以及導(dǎo)出PDF文件的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)

23、插入頁(yè)眉和頁(yè)腳、調(diào)整頁(yè)碼。2 .學(xué)會(huì)為文檔制作簡(jiǎn)單的目錄和封面。3 .安步體驗(yàn)制作PDF文件的方法。教學(xué)重點(diǎn)插入頁(yè)眉和頁(yè)腳。教學(xué)難點(diǎn)制作目錄和封面。教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)1 .嘗試頁(yè)眉和頁(yè)腳的設(shè)置。2 .嘗試調(diào)整頁(yè)碼。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：介紹一個(gè)電腦小知識(shí)：經(jīng)常進(jìn)行“磁盤清理”和磁盤碎片整理”。當(dāng)硬盤用久了，無(wú)數(shù)次的新增、更改和刪除程序和文件后，就會(huì)造成很多斷斷續(xù)續(xù)的扇區(qū)，非連續(xù)性的文件便會(huì)愈來(lái)愈多，硬盤磁頭便需要花更多時(shí)間跳來(lái)跳去來(lái)讀取數(shù)據(jù)，這就導(dǎo)致硬盤速度減

24、慢。因此，我們應(yīng)該定期進(jìn)行“磁盤清理”和磁盤碎片整理”，將所有非連續(xù)性的文件重新編排整齊。處理方法：點(diǎn)開始-程序-附件-系統(tǒng)工具-磁盤清理程序和磁盤碎片整理程序。有可能整理過(guò)程很慢，那是你長(zhǎng)時(shí)間沒有清理或者有只讀文件，請(qǐng)多執(zhí)行幾次，耐心等待。碎片清理時(shí)要退出所有的應(yīng)用程序。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在Word中，可以為文檔添加封面，非常漂亮！我們一起試試吧！二、插入頁(yè)眉和頁(yè)腳文檔的頁(yè)眉和頁(yè)腳通常用來(lái)顯示文檔的附加信息，如時(shí)間、日期、貞碼、單位名稱、著作權(quán)人、徽標(biāo)等。其中，頁(yè)眉在頁(yè)陶的頂部，頁(yè)腳在貝聞的底部。1 .教師演示講解：不f非要同時(shí)插入頁(yè)眉和頁(yè)腳，也可以只插入頁(yè)眉或者只插入頁(yè)腳。2 .學(xué)生試操

25、作。二、制作目水和封卸1 .教師演示講解：對(duì)于設(shè)置好標(biāo)題樣式的文檔，還可以把文檔的各級(jí)標(biāo)題提取出來(lái)，編排成目錄，便于查看文檔內(nèi)容。對(duì)封面內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，如刪除不需要的文本框，添加文檔標(biāo)題、作者、來(lái)源、時(shí)間等。2 .學(xué)生試操作。四、轉(zhuǎn)換為PDF文件教師講解：在Word中制作的文檔必須在Word或者WPS等字處理軟件中打開才能瀏覽。實(shí)際應(yīng)用中，可以利用WPS軟件把它為PDF文件、這樣就不受軟件平臺(tái)的限制、讓更多的人更方便地瀏覽它。五、練一練看看制作的目錄頁(yè)的頁(yè)碼是多少,正文頁(yè)的頁(yè)碼是多少。想一想為什么在制作目錄前要插入分節(jié)符，目錄頁(yè)的頁(yè)碼是多少，正文頁(yè)的頁(yè)碼又是多少。六、總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)

26、會(huì)了在Word中插入頁(yè)眉和頁(yè)腳、調(diào)整頁(yè)碼，以及封面的設(shè)置，希望你們多加練習(xí)，能夠把Word軟件應(yīng)用的更好。板書設(shè)計(jì)第六課文檔生成我在行一、插入頁(yè)眉、頁(yè)腳。二、調(diào)整頁(yè)碼。二、制作一回。教后隨記編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間4月12日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第七課電子小報(bào)齊欣賞課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)拉家常精彩的電子小報(bào)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)搜索并瀏覽電子小報(bào)。2 .了解電子小報(bào)的制作流程。3 .初步具備評(píng)價(jià)和欣賞電子小報(bào)的能力。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)電子小報(bào)教學(xué)難點(diǎn)電子小報(bào)的制作流程教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)

27、入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)1 .了解電子小報(bào)。2 .了解電子小報(bào)制作流程。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：電腦小知識(shí)：如何關(guān)閉WinXP的錯(cuò)誤報(bào)告？右鍵單擊“我的電腦”，打開“系統(tǒng)屬性”窗口，選擇“高級(jí)”標(biāo)簽，單擊“錯(cuò)誤報(bào)告”，選擇“禁用錯(cuò)誤報(bào)告”，以后Windows就/、會(huì)詢問你是否要發(fā)送報(bào)告了，只會(huì)告訴你程序出錯(cuò)需要關(guān)閉。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了Word這位文本編輯的好助手。你知道嗎，其實(shí)Word還啟很多本領(lǐng)呢！我們現(xiàn)在就看一看它的其他本領(lǐng)吧！二、認(rèn)識(shí)電子小報(bào)Word具肩*富的編輯功能，不僅可以編輯圖文并茂的文檔，還可以制作出各種精美、實(shí)用的作

28、品。1 .教師演示講解：電子小報(bào)是電子報(bào)刊的一種，主要由以卜兩部分組成。標(biāo)題欄（報(bào)頭）、主體內(nèi)容欄。有時(shí)還可以根據(jù)需要設(shè)計(jì)導(dǎo)讀欄，用簡(jiǎn)潔的文字列出重點(diǎn)內(nèi)容，以引起讀者的注意。此外，還可以設(shè)計(jì)報(bào)眉，用于刊登小報(bào)的版面數(shù)、出版日期等，起到裝飾版間及提示的作用。2 .學(xué)生試操作。三、電子小報(bào)的制作流程1 .教師演示講解：要制作電子小報(bào)，首先要了解電子小報(bào)的制作流程。一般來(lái)說(shuō)，制作電子小報(bào)主要有以下幾個(gè)步驟：設(shè)計(jì)作品、準(zhǔn)備素材、制作報(bào)頭、編排文字、搭配插圖、展示與評(píng)價(jià)、修改與完善、發(fā)布與交流。2 .學(xué)生試操作。四、練一練截至2010年底，全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)已經(jīng)舉辦了屆，電子報(bào)刊是其中的一個(gè)項(xiàng)目，訪

29、問中小學(xué)電腦制作活動(dòng)網(wǎng)站。（）五、總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們電子小報(bào)，知道了電子小報(bào)的制作流程。希望你們多加練習(xí)，能夠把電子小報(bào)制作的更合理、美觀。板書設(shè)計(jì)第七課電子小報(bào)齊欣賞一、瀏覽電子小報(bào)。二、電子小報(bào)制作流程。教后隨記編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間4月17日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)課題五年級(jí)（下冊(cè)）第八單元.課做好設(shè)計(jì)方（率高課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)設(shè)一份電子小報(bào)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .了解電子小報(bào)主題的選擇方法。2 .知道覺的版式結(jié)構(gòu)。3 .體會(huì)提前做好設(shè)計(jì)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)確定主題教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)版面教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教

30、學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)確定設(shè)計(jì)主題教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：電腦小知識(shí)：運(yùn)行被關(guān)閉了怎么打開？打開“控制面板”中的“任務(wù)欄和開始菜單”窗口，選擇“開始菜單”標(biāo)簽，單擊“開始菜單”單選項(xiàng)后面的“自定義”按鈕，選擇“高級(jí)”標(biāo)簽，在“開始菜單項(xiàng)目”中的“運(yùn)行命令”一項(xiàng)前打上對(duì)勾，最后點(diǎn)“確定”退出即可。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在制作電子小報(bào)前，我們首先要確定主題，再根據(jù)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，現(xiàn)在我們就開始學(xué)習(xí)吧！一、確主題1 .教師演示講解：要制作電子小報(bào)，首先要確定主題。主題是電子小報(bào)的靈魂，確定主題時(shí)要注意以卜事項(xiàng)：要與時(shí)俱進(jìn)，具有時(shí)代和地方特色；要健康向上，肩益身心健康和

31、陶冶情操；要思路新穎，有自己獨(dú)特的見解；要帖近生活，符合自己的年齡特點(diǎn)；要恰當(dāng)選題，范圍不宜過(guò)大。2 .學(xué)生試操作。三、設(shè)計(jì)版面1 .教師演示講解：主題確定后，就要根據(jù)主題來(lái)設(shè)計(jì)版面。設(shè)計(jì)版面時(shí)可以從標(biāo)題的位置和文章的主題、位置、篇幅、數(shù)量以及圖像位置等方面考慮。版面中各個(gè)對(duì)象要搭配合理、突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)做到賞心悅目。好的電子小報(bào)版面清新、內(nèi)容翔實(shí)、形式和內(nèi)容和諧務(wù)能給人留卜深刻的印象。2 .學(xué)生試操作。四、準(zhǔn)備素材畫好電子小報(bào)的規(guī)劃圖后，就可以開始獲取素材了。電子小報(bào)中常用的素材有文字和圖像。五、練一練思考并總結(jié)獲取文字素材有哪些途徑，獲取圖像素材有哪些途徑。六、總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們電子

32、小報(bào)，知道了電子小報(bào)的制作流程，了解了電子小報(bào)主題的選擇方法。希望你們多加練習(xí)，能夠把電子小報(bào)制作的完善。板書設(shè)計(jì)第八課做好設(shè)計(jì)效率高一、主題的選擇方法。二、版式結(jié)構(gòu)。教后隨記編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間4月24日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第九課報(bào)頭形式顯個(gè)性課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)制作電子小報(bào)各級(jí)標(biāo)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .學(xué)會(huì)設(shè)置頁(yè)面。2 .掌握靈活運(yùn)用藝術(shù)字和自選圖形的操作方法。3 .體會(huì)報(bào)頭在電子小報(bào)中的作用。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置貝囿教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)報(bào)頭教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)

33、）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)1 .輸入藝術(shù)字。2 .繪制自選圖形。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：中國(guó)著名旅游景點(diǎn)：故宮博物館故宮博物館最早是清初皇宮。原名盛京宮闕，后稱奉天行宮。在遼寧省沈陽(yáng)市舊城中心。占地面積6萬(wàn)平方米，建筑90余所，3問，是中國(guó)現(xiàn)存僅次于北京故宮的最完整的皇宮建筑。在建筑藝術(shù)上承襲了中國(guó)古代建筑的傳統(tǒng),集漢、滿、蒙族建筑藝術(shù)為一體，具有很高的歷史藝術(shù)價(jià)值。1961年中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，要制作電子小報(bào)，首先要設(shè)置頁(yè)面并設(shè)計(jì)報(bào)頭，報(bào)頭是電子小報(bào)的靈魂。我們一起試試吧！二、設(shè)置頁(yè)面在制作電子小報(bào)之前，首先要設(shè)置頁(yè)面。設(shè)置頁(yè)面的主要操作

34、是設(shè)置紙張大小和頁(yè)邊距。1 .教師演示講解：?jiǎn)?dòng)Word,設(shè)置紙張方向、紙張大小和頁(yè)邊距。在“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中可以自定義紙張的大小和頁(yè)邊距。2 .學(xué)生試操作。三、欣賞與設(shè)計(jì)報(bào)頭1 .教師演示講解：電子小報(bào)的標(biāo)題欄又稱為報(bào)頭，用來(lái)顯示電子小報(bào)的名稱、期號(hào)、出版單位、出版日期、主要編輯人員的姓名等信息。電子小報(bào)的報(bào)頭主要由文字組成，需要時(shí)可以適當(dāng)添加一些簡(jiǎn)單的圖案。巧妙利用字處理軟件中的藝術(shù)字和繪圖工具，可以制作出圖文并茂的報(bào)頭效果。2 .學(xué)生試操作。四、練一練1 .根據(jù)主題和前期的設(shè)計(jì)，制作小組電子小報(bào)的報(bào)頭。要求：報(bào)頭中要根據(jù)需要選擇藝術(shù)字、剪貼畫、自選圖形等元素。2 .思考報(bào)頭一般要包含哪

35、些信息。六、總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會(huì)了在Word中對(duì)報(bào)頭的設(shè)計(jì)，熟練了藝術(shù)的創(chuàng)作方法，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠讓自己的電子報(bào)刊彰顯個(gè)性。第九課報(bào)頭形式顯個(gè)性板書設(shè)計(jì)、設(shè)置頁(yè)面。、藝術(shù)字和自選圖形的運(yùn)用教后隨記編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間5月15日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第十課文字編排形式多課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)編排電子小報(bào)文字的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .會(huì)靈活設(shè)置文本框。2 .會(huì)靈活運(yùn)用自選圖形。3 .體會(huì)在自選圖形中添加文字的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置文本框教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用自選圖形教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)

36、有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)繪制自選圖形。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：電腦小知識(shí)：保持系統(tǒng)盤足夠的空間。我們有些朋友一般不太注意在裝一些應(yīng)用軟件和下載時(shí)，都是按照默認(rèn)路徑安裝和下載到c盤了。長(zhǎng)期下來(lái)，c盤空間就很小了，系統(tǒng)變慢。這里建議朋友們?cè)诎惭b軟件和下載時(shí)改變默認(rèn)路徑，將有些軟件和下載的資料放到別的硬盤里，保證系統(tǒng)盤足夠的空間。處理方法：對(duì)于安裝軟件，一般都會(huì)出現(xiàn)提示將要安裝的路徑，你一般只要點(diǎn)默認(rèn)路徑后面的“瀏覽”，再選擇你將要安裝的位置即可。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，編排文字時(shí)，可以用文本框放置相對(duì)獨(dú)立的文章，以便調(diào)整它們的位置，呈現(xiàn)各自的風(fēng)格

37、。我們一起試試吧！二、在自選圖形中編排文字用Word提供的自選圖形，可以制作多種形狀的圖形并添加文字，實(shí)現(xiàn)豐富多彩的版面效果。1 .教師演示講解：打開Word,插入自選圖形中的圓角矩形；在圓角矩形中添加文字，并設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w、字號(hào)；設(shè)置圓角矩形的線條顏色、虛實(shí)和粗細(xì)；設(shè)置自選圖形中文字的顏色。2 .學(xué)生試操作。三、用藝術(shù)字設(shè)置標(biāo)題1 .教師演示講解：靈活運(yùn)用藝術(shù)字，可以設(shè)置各種精彩的標(biāo)題效果。如果把標(biāo)題中的每一個(gè)字都設(shè)置成單獨(dú)的藝術(shù)字，調(diào)整起來(lái)就靈活多了。還可以與自選圖形組合。2 .學(xué)生試操作。四、繪制組合圖形編排文字1.教師演示講解：除了在自選圖形中添加文字，還可以把繪制組合圖形與在文本框中

38、添加文字結(jié)合起來(lái)。2.學(xué)生試操作。五、練一練1 .根據(jù)主題和前期的設(shè)計(jì)，編排小組電子小報(bào)的文字部分，文字的編排要注重原創(chuàng)性。2 .思考并總結(jié)編排文字后哪些方法。六、總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會(huì)了在Word中應(yīng)用藝術(shù)字和自選圖形創(chuàng)作電子小報(bào)，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠讓自己的電子報(bào)刊更加豐富多彩。板書設(shè)計(jì)第十課文字編排形式多一、設(shè)置文本框。二、在自選圖形中添加藝術(shù)字。教后隨記編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間5月22日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第課圖文并茂效果好課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)為電子小報(bào)搭配插入圖的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .進(jìn)一步熟練為文稿配插圖、添加邊

39、框的方法。2 .靈活繪制自選圖形。3 .體會(huì)在電子小報(bào)中插入圖片的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)插入圖片教學(xué)難點(diǎn)繪制裝飾圖案教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)讓學(xué)生嘗試以下操作：1 .插入圖片。2 .插入剪貼畫。3 .繪制裝飾圖案。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：電腦小知識(shí)：如何關(guān)閉WinXP的錯(cuò)誤報(bào)告？右鍵單擊“我的電腦”，打開“系統(tǒng)屬性”窗口，選擇“高級(jí)”標(biāo)簽，單擊“錯(cuò)誤報(bào)告”，選擇“禁用錯(cuò)誤報(bào)告”，以后Windows就不會(huì)詢問你是否要發(fā)送報(bào)告了，只會(huì)告訴你程序出一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，電子小報(bào)中可以

40、搜集相關(guān)主題的圖片，為文章搭配插圖，使版面更美觀。我們一起試試吧！二、插入圖片1 .教師演示講解：在電子小報(bào)中插入圖片的步驟為：執(zhí)行插入圖片命令一一選擇要插入的圖片一一設(shè)置文字環(huán)繞方式一一調(diào)整圖片的位置和大小。2 .學(xué)生試操作。三、插入剪貼畫1 .教師演示講解：在編排文章時(shí)，插入剪貼畫后再綜合設(shè)計(jì)自選圖形、藝術(shù)字的位置，可以實(shí)現(xiàn)豐富的編排效果。2 .學(xué)生試操作。四、繪制裝飾圖案電子小報(bào)中不僅有文章，還搭配了插圖，內(nèi)容已經(jīng)很豐富了，為了使電子小報(bào)的整體效果更完善，還可以利用自選圖形工具繪制一些裝飾圖案，如花邊、框線、紋樣等。1 .教師演示講解。2 .學(xué)生試操作。五、知識(shí)窗優(yōu)秀的電子報(bào)刊樣式豐富、

41、一般具有以下共性：主題健康，貼近生活實(shí)際；內(nèi)容翔實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確；版面整齊，圖文搭配合理；色彩均衡，讓人賞心悅目；風(fēng)格統(tǒng)一，給人以整體感；方便瀏覽，符合閱讀習(xí)慣。六、添加邊框在電子小報(bào)周圍加上適當(dāng)?shù)倪吙蚰軌蛟鰪?qiáng)小報(bào)的整體效果，設(shè)置時(shí)，可以根據(jù)需要設(shè)定邊框的樣式、顏色、寬度，也可以應(yīng)用藝術(shù)邊框。七、練一練根據(jù)主題和前期的設(shè)計(jì)，為電子小報(bào)搭配圖片，初步完成作品。八、總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們對(duì)電子小報(bào)的創(chuàng)作更加得心應(yīng)手，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠讓自己的電子報(bào)刊更加豐富多彩。板書設(shè)計(jì)第課為文稿配圖文并茂效果好插圖一添加邊框教后隨記編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間5月29日星期五版本人教版學(xué)科信

42、息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第十二課優(yōu)秀作品大家評(píng)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)展示和評(píng)價(jià)電子小報(bào)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .掌握電子小報(bào)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2 .知道作品發(fā)布的主要途徑。3 .能止確評(píng)價(jià)自己和他人的作品。教學(xué)重點(diǎn)檢查與修改作品教學(xué)難點(diǎn)發(fā)布與展示作品教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)讓學(xué)生嘗試以下操作：檢查自己的作品教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：電腦小知識(shí)：運(yùn)行被關(guān)閉了怎么打開？打開“控制面板”中的“任務(wù)欄和開始菜單”窗口，選擇“開始菜單”標(biāo)簽，單擊“開始菜單”單選項(xiàng)后面的“

43、自定義”按鈕，選擇“高級(jí)”標(biāo)簽，在“開始菜單項(xiàng)目”中的“運(yùn)行命令”一項(xiàng)前打上對(duì)勾，最后點(diǎn)“確定”退出即可。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，電子小報(bào)做的很好了，現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看吧！二、檢查與修改作品電子小報(bào)完成后，要仔細(xì)檢查，重點(diǎn)從作品布局、作品內(nèi)容方面檢查。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)修改、完善。作品布局方面：檢查文字和圖片等對(duì)象的位置是否恰當(dāng)，查看頁(yè)面布局是否合理。作品內(nèi)容方面主要完成以下幾項(xiàng)工作：1 .審查各篇文章的主題是否與電子小報(bào)各欄目的主題一致，以確保電子小報(bào)的主題明確、突出。2 .對(duì)摘錄文章中的數(shù)據(jù)做驗(yàn)算，以免與事實(shí)不相符。3 .檢查文章中的語(yǔ)句、文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以確保文章的正確性與可讀性。4 .

44、對(duì)文章的標(biāo)題做必要的修飾，以突出標(biāo)題效果。5 .引用他人作品時(shí)，要注明作者及出處。三、發(fā)布與展示作品電子小報(bào)完成后就可以在班級(jí)內(nèi)展示了。展示作品常用的譯意風(fēng)：在班級(jí)利用教師計(jì)算機(jī)公開展示，或者把電子小報(bào)打印出來(lái)展示。展示電子小報(bào)時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹電子小報(bào)的制作過(guò)程。四、交流與評(píng)價(jià)作品電子小報(bào)發(fā)布后，可以與大家交流和分享小組的作品，分享的過(guò)程中可以向老師和同學(xué)展示作品，還可以從他們那里獲得很多意見和建議，從而進(jìn)一步完善作品。五、總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們的電子小報(bào)更加完善了，主明確一，版面設(shè)計(jì)合理，構(gòu)思巧妙,老師為你們高興！繼續(xù)努力喲！第十二課優(yōu)秀作品大家評(píng)板書設(shè)計(jì)、電子小報(bào)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。、作品發(fā)布的

45、主要途徑。、評(píng)價(jià)自己和他人的作品教后隨記編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間6月7日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第十一課電子刊物更精彩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)設(shè)計(jì)和制作一份電子刊物的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .了解電子刊物的組成。2 .知道電子刊物的制作流程。3 .體會(huì)電子小報(bào)和電了刊物各自的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)新建演示文稿教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置貝囿教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)讓學(xué)生嘗試以下操作：1 .認(rèn)識(shí)電子刊物。2 .新建演示文稿。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：電腦小知識(shí)：1.有

46、些網(wǎng)站的文章不讓復(fù)制，有沒有辦法能復(fù)制下來(lái)？因?yàn)樗尤肓薺ava特效代碼。解決辦法：?jiǎn)?dòng)IE瀏覽器，鼠標(biāo)點(diǎn)擊“工具Internet選項(xiàng)”菜單，選擇“安全”標(biāo)簽，點(diǎn)擊“自定義級(jí)別”按鈕，在出現(xiàn)的窗口中將所有腳本全部禁用，然后按F5刷新頁(yè)面，這時(shí)所有的Java代碼都被禁用，我們就可以對(duì)其進(jìn)行任意的復(fù)制、粘貼操作了。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，電子報(bào)刊可以分為電子小報(bào)和電子刊物。前面已經(jīng)介紹了電子小報(bào)的制作方法，下面我們來(lái)了解一下電子。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)試一試吧！二、認(rèn)識(shí)電子刊物電子刊物由封面、封底、目錄頁(yè)和內(nèi)容頁(yè)組成，那么它的制作也是圍繞這幾部分展開的。三、新建演示文稿PowerPoint中提供了很多演示

47、模板，禾用它們可以方便地建立各種主題的演示文稿。1 .教師演示講解：?jiǎn)?dòng)PowerPoint，新建演示文稿。2 .學(xué)生實(shí)際操作。四、設(shè)置頁(yè)面在PowerPoint中制作演示文稿時(shí)，大都采用PowerPoint中的默認(rèn)頁(yè)面“屏幕演示文稿”。在投籃民子刊物的時(shí)候，一般需要根據(jù)內(nèi)容重新設(shè)置頁(yè)面。1 .教師演示講解。2 .學(xué)生實(shí)際操作。五、制作封回封而設(shè)計(jì)是關(guān)系電子刊物美觀的重要因素。封而中可以適當(dāng)插入圖片、文本框、藝術(shù)字等，插圖可以在圖像處理軟件中制作和處理。六、制作目錄頁(yè)在目錄頁(yè)中可以插入表格、文本框、圖片等對(duì)象。七、練一練1 .選擇一個(gè)主題制作電子刊物的封面和目錄頁(yè)。2 .說(shuō)一說(shuō)電子刊物和電子小

48、報(bào)的不同特點(diǎn)。八、總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們的電子小報(bào)更加完善了,學(xué)會(huì)了用PowerPoint制作報(bào)刊，讓電子小報(bào)更加靈活、生動(dòng)！老師為你們圖興！繼續(xù)努力喲！板書設(shè)計(jì)第十三課電子刊物更精彩f組成電子刊物制作流程教后隨記編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間6月14日星期五版本人教版學(xué)科信息技術(shù)冊(cè)數(shù)五年級(jí)（下冊(cè)）單元課題第十四課豐富內(nèi)容隨心做課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)通過(guò)完善電子刊物的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1 .會(huì)制作電子刊物的內(nèi)咨貝。2 .能靈活設(shè)置超鏈接。3 .體會(huì)與傳統(tǒng)刊物相比，電子刊物具有的優(yōu)越性。教學(xué)重點(diǎn)制作內(nèi)容貞、制作封底教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置超鏈接教學(xué)準(zhǔn)備1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)（修改思見）前置性作業(yè)1 .制作內(nèi)容貞。2 .制作封底。教學(xué)過(guò)程課前3分鐘內(nèi)容：旅游小常識(shí)：心臟病突發(fā)旅游者心臟病突發(fā)，切忌急著將其抬或背著去醫(yī)院，而應(yīng)讓其就地平躺，頭略高，由患者親屬或領(lǐng)隊(duì)或旅游同行者從患者口袋中尋找備用藥物，讓其服用；同時(shí)，地陪應(yīng)立即跑到