農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗交流材料

1、 、教學(xué)光盤播放點模式一、教學(xué)光盤播放點模式一 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 10、計算機(jī)教室模式三系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)教室模式三系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 室外部分室外部分光盤播放室光盤播放室多媒體教室多媒體教室衛(wèi)星接收與播放室衛(wèi)星接收與播放室計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室室外局部室外局部光盤播放室光盤播放室衛(wèi)星接收衛(wèi)星接收與播放室與播放室多媒體教室多媒體教室網(wǎng)絡(luò)教室網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)光盤播放點教學(xué)光盤播放點下載資源的本卷須知：下載資源的本卷須知：、每天要按時下載。、每天要按時下載。、要注意硬盤的空間情況。、要注意硬盤的空間情況。、要及時進(jìn)行硬盤整理。、要及時進(jìn)行硬盤整理。、漏下、下載不完整、有問題打不開、漏下、下載不完整、有問題打

2、不開的數(shù)據(jù)要及時進(jìn)行的數(shù)據(jù)要及時進(jìn)行“補下載。補下載。了解遠(yuǎn)程教育資源的結(jié)構(gòu)了解遠(yuǎn)程教育資源的結(jié)構(gòu) 中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源下載后是中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源下載后是以文件夾的形式存在以文件夾的形式存在D盤上的默盤上的默認(rèn)認(rèn)D盤，可整改，文件夾又可以盤，可整改，文件夾又可以翻開成二級文件夾，二級文件夾可翻開成二級文件夾，二級文件夾可以翻開成三級文件夾以翻開成三級文件夾.，直至到最，直至到最后的每節(jié)課的文件夾。后的每節(jié)課的文件夾。 遠(yuǎn)程教育資源十分豐富遠(yuǎn)程教育資源十分豐富,涵蓋面廣涵蓋面廣,有有“時事時事動態(tài)、課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專題教育、教動態(tài)、課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專題教育、教師開展、少年文化、為農(nóng)效勞等欄

3、目師開展、少年文化、為農(nóng)效勞等欄目 資源中的課件是資源中的課件是swf格式或格式或ppt格式或格式或exe可執(zhí)行文件，視頻文件大多是可執(zhí)行文件，視頻文件大多是asf格式或格式或mmv格式。這些資源就只能在有計算機(jī)為載格式。這些資源就只能在有計算機(jī)為載體的模式二、模式三的環(huán)境中應(yīng)用。體的模式二、模式三的環(huán)境中應(yīng)用。 下載的教育資源都是以網(wǎng)頁的形式呈現(xiàn)的每一個文件夾對應(yīng)一個主頁每個文件夾都是主頁上的欄目文件夾結(jié)構(gòu)示意圖文件夾結(jié)構(gòu)示意圖三將資源轉(zhuǎn)換供模式一DVD使用模式一只能播放VCD及DVD 所以要整理和制作VCD: 首先將資源按學(xué)科分期整理。將接收來的某一學(xué)科的某一期資源將網(wǎng)頁文件、文件夾以及其

4、中的視頻、課件等下載到路徑對應(yīng)的文件夾中，再將遠(yuǎn)程教育資源根目錄下的主頁文件夾Homepage也復(fù)制到相應(yīng)的文件夾下，再一同刻入光碟中。這樣使用時，就可翻開主頁文件夾中的主網(wǎng)頁，進(jìn)入這一期的資源內(nèi)容中。 下載的資源中，除了視頻素材可以直接刻錄成VCD光盤，供模式一使用，動畫和課件是不能直接提供給VCD或DVD機(jī)播放的，必須要經(jīng)過轉(zhuǎn)換，使之能刻錄成VCD才能使用。 電視屏幕錄像專家、 “MainConcept MPEG Encode視頻轉(zhuǎn)換軟件、“繪聲繪影 用“屏幕錄像專家將swf播放時的屏幕直接錄制下來。FLASH.swf文檔，內(nèi)置有motion動畫，不能用軟件直接將swf轉(zhuǎn)換成avi，否那么

5、動畫中的某些按鈕功能將無法使用 視頻轉(zhuǎn)換軟件將“習(xí)題精選 及其它文檔先錄制成avi格式的文件 啟動“繪聲繪影8.0，剪輯錄制的文件。 VCD制作步驟VCD刻錄 把設(shè)計并且轉(zhuǎn)換好的文件用Nero軟件進(jìn)行刻錄?？啼浐缶涂梢栽赩CD或DVD中播放了。小學(xué)頻道語文課程資源對于硬盤空間較小的學(xué)校，教育資源下載到一定數(shù)量時，硬盤空間就容納不了新的資源，會自動刪除前面的內(nèi)容。因此必須要對下載的資源進(jìn)行分類、整理和刻錄等工作。主要是方便教師的使用，便于教師進(jìn)行修改、編輯、重組，也便于保存。我刻錄光盤前，先編制刻錄光盤的規(guī)那么， 結(jié)構(gòu)為JX- - 00。 JX意思為“教學(xué)光盤，代表各學(xué)科：YW，語文；SX，數(shù)學(xué)

6、；EN，英語；MS，美術(shù)；YY，音樂；TY，體育；KX，科學(xué)；PD，品德與生活或品德與社會；JJ，健康教育。代表數(shù)字。 如JX-YW-01-001表示：教學(xué)光盤語文一年級001 用WORD設(shè)計制作出各學(xué)科各年級的遠(yuǎn)程教育資源目錄表，將光碟的編號準(zhǔn)確填入目錄表中，以后想查閱某學(xué)科某年級某課的資源，對照遠(yuǎn)程教育資源目錄表， 模式一模式一 直接播放直接播放VCD教學(xué)光盤。教學(xué)光盤。 模式二和模式三的學(xué)?？梢宰约航⒁粋€小型的局域網(wǎng)，利用遠(yuǎn)程教育資源都是以網(wǎng)頁的形式呈現(xiàn)的特點，進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽或文件共享。、使用遠(yuǎn)教資源瀏覽器 遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)2.54在安裝中有一個瀏覽器安裝。是遠(yuǎn)程教育專門的資源瀏覽器

7、這個軟件是與接收軟件打包下載的 遠(yuǎn)程教育瀏覽器大耳朵首頁存放目錄首頁 :/10.2.38.208:2006/czpd/homepage/shang/index.html :/10.2.38.208:8088/czpd/homepage/shang/index.html在連接到在連接到局域網(wǎng)中的局域網(wǎng)中的其他計算機(jī)其他計算機(jī)上只要輸入上只要輸入上述上述IP地址，地址，就能夠瀏覽就能夠瀏覽資源發(fā)布效資源發(fā)布效勞器上的資勞器上的資源信息。源信息。 前面我們提到過，下載到計算機(jī)前面我們提到過，下載到計算機(jī)上的資源是以文件的方式存在的上的資源是以文件的方式存在的,是以是以的形式呈現(xiàn)的。所以我們可以把的形式呈現(xiàn)的。所以我們可以把遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)在校園網(wǎng)上進(jìn)行一個遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)在校園網(wǎng)上進(jìn)行一個鏈接鏈接。遠(yuǎn)程教育鏈接三種模式應(yīng)用的效果三種模式應(yīng)用的效果 三種模式應(yīng)用于課堂教學(xué)后，在我校已經(jīng)產(chǎn)三種模式應(yīng)用于課堂教學(xué)后，在我校已經(jīng)產(chǎn)生了良好的效果，出現(xiàn)了生了良好的效果，出現(xiàn)了“三變、三變、“三多和三多和“三提高。三提高?！叭儯航處熃虒W(xué)理念的轉(zhuǎn)變、三變：教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變；教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變；“三多三多：主動收集教學(xué)信息的教師多了、自覺研究教：主動收集教學(xué)信息的教