超星爾雅李海宏音樂鑒賞課后練習(xí)及答案

1、1.1音樂鑒賞的誤區(qū)1音樂不能直接傳達思想概念是因為音樂不具有：（）窗體頂端· A、視覺性· B、語義性· C、表達性· D、標準性我的答案：B窗體底端2下列哪一項是音樂音響的基本屬性：（）窗體頂端· A、語義性· B、視覺性· C、非視覺性· D、美學(xué)性我的答案：C窗體底端3中國音樂教育和普及工作中基本以下列哪一項為核心：（）窗體頂端· A、音樂解說· B、音樂感知· C、音樂內(nèi)化· D、音樂創(chuàng)作我的答案：A窗體底端4欣賞音樂是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說音樂。（）窗體

2、頂端我的答案：×窗體底端5聽不懂音樂不一定是因為我們不具備音樂細胞和音樂修養(yǎng)。（）窗體頂端我的答案：1.2音樂的藝術(shù)本質(zhì)1下列那哪部作品是青主先生的音樂專著：（）窗體頂端· A、樂話· B、大江東去· C、我住長江頭· D、清歌集我的答案：A窗體底端2音樂通論是下列哪一位音樂大家的著作：（）窗體頂端· A、廖輔叔· B、莫扎特· C、廖尚果· D、薩利埃里我的答案：C窗體底端3音樂主要是通過下列哪一途徑與人類情感產(chǎn)生共鳴：（）窗體頂端· A、視覺· B、語言· C、聽覺

3、83; D、情緒我的答案：D窗體底端4音樂僅僅是聽覺的藝術(shù)。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5音樂可以細膩、微妙、直接、及時地表達人類情感。（）窗體頂端我的答案：1.3音樂審美的基本觀念1體驗音樂欣賞最重要的方式是：（）窗體頂端· A、認真聆聽音樂· B、參照解說體會音樂· C、體驗微妙的情緒變化· D、學(xué)好理論知識我的答案：C窗體底端2哪一種方式可以描摹人類情緒的變化：（）窗體頂端· A、文學(xué)· B、語言· C、音樂· D、美術(shù)我的答案：C窗體底端3鮑列羅舞曲是哪位作曲家的著作：（）窗體頂端·

4、 A、拉威爾· B、亨德爾· C、巴赫· D、莫扎特我的答案：A窗體底端4音樂可以表現(xiàn)出人類多種多樣的情緒。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5真正聽懂音樂欣賞音樂就要首先放棄理解的負擔。（）窗體頂端我的答案：2.1聲音的聯(lián)覺屬性1我們之所以能夠聽懂音樂是依靠下列哪種方式：（）窗體頂端· A、聽覺· B、視覺· C、聯(lián)覺通感· D、解說我的答案：C窗體底端2聲音的哪個屬性不能引起我們的聯(lián)覺：（）窗體頂端· A、音高與音強· B、速度與節(jié)奏· C、發(fā)音速度· D、音長與音短我的答案：D窗體底

5、端3以下對聯(lián)覺反應(yīng)的表述錯誤的是：（）窗體頂端· A、聯(lián)覺是一種習(xí)慣和本能· B、聯(lián)覺是一種理性行為· C、聯(lián)覺無法控制· D、聯(lián)覺反映無處不在我的答案：B窗體底端4聯(lián)覺不能通過理性來控制和支配。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5聯(lián)覺是通過后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力（）窗體頂端我的答案：×2.2聯(lián)覺分析方法（一）1通過聯(lián)覺感知，下列哪一項不是德彪西的海所描述的景象：（）窗體頂端· A、微波漣漪· B、暗流涌動· C、波濤洶涌· D、水波蕩漾我的答案：C窗體底端2緊張度最低的樂器是下列哪一種：（）窗體頂

6、端· A、長笛· B、短笛· C、小提琴· D、長號我的答案：A窗體底端3陜北民歌腳夫調(diào)表現(xiàn)的是哪一種情感：（）窗體頂端· A、歡快· B、傷感· C、奮進· D、憤懣我的答案：D窗體底端4易懂是知覺感受不那么復(fù)雜，容易把握樂曲。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5聯(lián)覺反應(yīng)沒有時間和空間的界限。（）窗體頂端我的答案：2.3聯(lián)覺分析方法（二）1下列哪一位作曲家擅長使用大量復(fù)調(diào)性的音樂：（）窗體頂端· A、拉威爾· B、格羅菲· C、理查·斯特勞斯· D、穆索爾

7、斯基我的答案：C窗體底端2音樂能否引起明確的內(nèi)容理解取決于：（）窗體頂端· A、良好的聽覺· B、良好的理解能力· C、良好的樂感· D、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系我的答案：D窗體底端3一個偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別是在于：（）窗體頂端· A、技術(shù)· B、注意力專注的程度· C、音樂的感受能力· D、理解的深度我的答案：B窗體底端4良好的音樂修養(yǎng)和音樂天賦是聽眾理解音樂的前提條件。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5音樂是靠聯(lián)覺來表現(xiàn)包括情緒、情感體驗等各種內(nèi)容的。（）窗體頂端我的答案：2.4關(guān)注自

8、己的聯(lián)覺1音樂實現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中不包括哪一環(huán)節(jié)：（）窗體頂端· A、用復(fù)雜的音符表現(xiàn)· B、將相關(guān)因素拆分成單個感性特征· C、聽眾感知單個感性特征· D、聽眾找尋線索串起感性特征我的答案：A窗體底端2西貝柳斯所著的芬蘭頌沒有表現(xiàn)出下列哪一項情感寓意：（）窗體頂端· A、抗爭· B、勝利· C、黑暗· D、幸福我的答案：D窗體底端3斯美塔納的沃爾塔納河沒有表現(xiàn)出下列哪一項場景：（）窗體頂端· A、涓涓小溪· B、小溪匯成洪流· C、一對戀人相會· D、鄉(xiāng)村的舞蹈我

9、的答案：C窗體底端4音樂所表達的思想意識的生成通常需要有一根線索來串聯(lián)形成。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5學(xué)習(xí)音樂的理論知識是理解音樂的前提條件。（）窗體頂端我的答案：×3.1音樂理解的困惑1聲音是通過下列哪一種表現(xiàn)機制來表現(xiàn)各種情感的：（）窗體頂端· A、音量· B、音強· C、音長· D、聯(lián)覺我的答案：D窗體底端2下列哪一項是音樂所能表現(xiàn)出來的：（）窗體頂端· A、長相· B、法律· C、悲傷· D、顏色我的答案：C窗體底端3聽眾很多情況下不能正確理解音樂不是因為：（）窗體頂端· A、聽眾

10、音樂素養(yǎng)的限制· B、音樂表達的主觀性· C、音樂表達的模糊性· D、音樂表達的不確定性我的答案：A窗體底端4大多數(shù)作曲家在創(chuàng)作曲子之初就指出了自己創(chuàng)作的初衷和意圖。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5音樂具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。（）窗體頂端我的答案：窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端3.2闡釋音樂的路徑1以彈奏古德堡變奏曲而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）窗體頂端· A、Schiff.A.· B、Gould.G.· C、Richter.S.· D、Turech.R.我

11、的答案：B窗體底端2以下關(guān)于“原作”的理解正確的是：（）窗體頂端· A、作曲家記下的樂譜· B、作曲家本人的演奏· C、作曲家的意向性對象· D、作曲家第一次發(fā)表的曲子我的答案：C窗體底端3下列哪一項不是我們在創(chuàng)作音樂時遵循的基本準則：（）窗體頂端· A、新穎· B、獨創(chuàng)性· C、有個性· D、忠于原作我的答案：D窗體底端4對同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5我們在創(chuàng)作音樂時基本不能做到忠于原作，因為我們聽到的就不是原作。（）窗體頂端我的答案：窗體底端3.3音樂

12、理解應(yīng)注重自己的感受1“忠實于原作”實際上指的不是下列哪一項：（）窗體頂端· A、傳統(tǒng)· B、權(quán)威· C、教師· D、作曲家的內(nèi)心效果我的答案：D窗體底端219世紀下半葉和20世紀上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項：（）窗體頂端· A、演奏家至上· B、作曲家至上· C、原樣主義· D、演奏和作曲兩個同等重要我的答案：A窗體底端3一般說來，演奏家的職能不包括：（）窗體頂端· A、了解作曲家原作意圖· B、揭示和傳達作曲家的意圖· C、絕對地忠于原作· D、添加個性闡釋我的答案：C窗

13、體底端4演奏者如果失去了獨立闡釋作品的權(quán)力會失去很多內(nèi)心最有力量的東西。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就會受到尊重和愛戴。（）窗體頂端我的答案：×4.1音樂審美要素概述1音樂審美能力中的能力要素不包括下列哪一項：（）窗體頂端· A、知覺能力· B、注意能力· C、記憶能力· D、直覺能力我的答案：D窗體底端2音樂審美能力不包括下列哪一個基本要素：（）窗體頂端· A、能力· B、天賦· C、習(xí)慣· D、經(jīng)驗我的答案：B窗體底端3下列哪一部作品最適合給610歲的孩童欣賞：

14、（）窗體頂端· A、命運交響曲· B、英雄交響樂· C、獻給愛麗絲· D、安魂曲我的答案：C窗體底端4音樂專家與普通人的聲音聽覺能力是沒有實質(zhì)性差別的。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5感性能力的培養(yǎng)能夠通過知識的學(xué)習(xí)獲得。（）窗體頂端我的答案：×4.2音樂審美能力知覺能力1人們在有些情況下對音樂的感知會發(fā)生困難，這些情況不包括：（）窗體頂端· A、距音域敏感區(qū)太高、太低· B、音符差距過于微妙· C、在音域敏感區(qū)內(nèi)· D、刺激過強我的答案：C窗體底端2一般情況下人類對哪個音域不敏感：（）窗體頂端·

15、; A、低音· B、中音· C、中高音· D、高音我的答案：A窗體底端3人們知覺能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂：（）窗體頂端· A、舒緩· B、活潑· C、清新· D、緊張我的答案：D窗體底端4年齡越低的人通常偏好于細膩、敏感、豐富的音樂。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5一般說來，經(jīng)過音樂訓(xùn)練的專業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律。（）窗體頂端我的答案：4.3音樂審美能力專注能力1胡志厚的管子獨奏胡笳十八拍要求我們下列哪一項能力來更好地欣賞音樂：（）窗體頂端· A、注意的集中能力· B、注意的專注能力

16、· C、注意的分配能力· D、注意的保持能力我的答案：D窗體底端2在音樂史上達到人類演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是：（）窗體頂端· A、李斯特· B、莫扎特· C、巴赫· D、理查德·弗里德曼我的答案：A窗體底端3G弦上的詠嘆調(diào)的作者是下面哪一位：（）窗體頂端· A、貝多芬· B、莫扎特· C、巴赫· D、肖邦我的答案：C窗體底端4注意的保持能力對理解音樂至關(guān)重要。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5人的注意力保持的時間與年齡成反比。（）窗體頂端我的答案：×4.4音樂審美能力記

17、憶與再認能力1變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要，還暗示哪一方面的變化：（）窗體頂端· A、音色· B、音量· C、音強· D、表現(xiàn)內(nèi)容我的答案：D窗體底端2音樂的再現(xiàn)認知中不包括哪一項：（）窗體頂端· A、變化音色再現(xiàn)· B、變化主題再現(xiàn)· C、變化速度再現(xiàn)· D、變化力度再現(xiàn)我的答案：C窗體底端3復(fù)調(diào)的音樂要求更多的注意力的哪一項能力：（）窗體頂端· A、專注· B、保持· C、分配· D、停滯我的答案：C窗體底端4注意能力分配有問題可能會產(chǎn)生對音樂作品的誤讀。（）窗體頂端我的

18、答案：窗體底端5在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注，才能體會更復(fù)雜的音樂表現(xiàn)。（）窗體頂端我的答案：×4.5音樂審美習(xí)慣反應(yīng)習(xí)慣1除了身體的反應(yīng)之外，我們還會對音樂產(chǎn)生哪種反應(yīng)：（）窗體頂端· A、生理· B、外在· C、情緒· D、感官我的答案：C窗體底端2Embrace you是哪位作曲家的作品：（）窗體頂端· A、格什溫· B、施特勞斯· C、肖邦· D、比卡我的答案：A窗體底端3音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項：（）窗體頂端· A、期待習(xí)慣· B、反應(yīng)

19、習(xí)慣· C、聯(lián)覺習(xí)慣· D、注意習(xí)慣我的答案：D窗體底端4音樂聽不懂其實不是能力的問題而是習(xí)慣的問題。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5我們的身體對音樂的反應(yīng)在我們成人以后才會形成。（）窗體頂端我的答案：×4.6音樂審美習(xí)慣期待習(xí)慣1期待反應(yīng)的“期待”理解正確的是：（）窗體頂端· A、自己內(nèi)心的理解· B、期待好聽的效果· C、是對下一個音的期待· D、是一種本能反應(yīng)我的答案：C窗體底端2聽眾聽音樂時情感的聚集是通過什么是實現(xiàn)的：（）窗體頂端· A、對下一個音的期待· B、保持長時間的期待· C、

20、聯(lián)覺· D、身體的反應(yīng)我的答案：B窗體底端3一個音樂能夠獲得張力的最重要因素是：（）窗體頂端· A、節(jié)奏· B、音符間隔· C、音強· D、期待我的答案：D窗體底端4聽眾期待的時間與音樂的張力成反比。()窗體頂端我的答案：×窗體底端5期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。（）窗體頂端我的答案：4.7音樂審美經(jīng)驗風格與文化經(jīng)驗1下列哪種情景不是莫斯科河上的黎明所描述的：（）窗體頂端· A、昏暗· B、寧靜· C、曙光· D、緊張我的答案：D窗體底端2通過聯(lián)覺習(xí)慣感知的音樂會通過哪一機制喚起聽眾更強烈的感受：（）窗體

21、頂端· A、以往類似的經(jīng)驗· B、聽眾的聽覺· C、聽眾的思想活動· D、聽眾的情緒反應(yīng)我的答案：A窗體底端3下列哪一項是構(gòu)成樂感的主要因素：（）窗體頂端· A、聽覺· B、聯(lián)覺· C、天賦· D、習(xí)慣我的答案：B窗體底端4聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂欣賞活動的趣味。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5音樂僅僅表現(xiàn)當前聽覺和感覺到的情感。（）窗體頂端我的答案：×4.8音樂審美經(jīng)驗形式與體裁經(jīng)驗1“經(jīng)驗”要素不包括下列分類中哪一項：（）窗體頂端· A、風格與文化的經(jīng)驗· B、形式與題材的經(jīng)驗·

22、; C、內(nèi)容與題材的經(jīng)驗· D、內(nèi)在與外在的經(jīng)驗我的答案：D窗體底端2根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗音樂的美麗不包含以下哪一方面：（）窗體頂端· A、節(jié)奏· B、旋律· C、音長· D、音色我的答案：C窗體底端3鴨子拌嘴表現(xiàn)出了音樂哪一種體裁的美麗：()窗體頂端· A、節(jié)奏· B、旋律· C、聲音· D、內(nèi)容我的答案：A窗體底端4拉威爾的波萊羅被稱為配器史上的里程碑。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5聽眾對于不同民族、不同地域的音樂要有調(diào)適的態(tài)度。（）窗體頂端我的答案：4.9音樂審美經(jīng)驗和聲之美1莫扎特的laudat

23、edominum特別強調(diào)出了下列哪一種屬性的美感：（）窗體頂端· A、節(jié)奏· B、和聲· C、旋律· D、結(jié)構(gòu)我的答案：B窗體底端2中國的傳統(tǒng)音樂中缺少下列哪一個因素：（）窗體頂端· A、節(jié)奏· B、旋律· C、樂器· D、合音我的答案：D窗體底端3與歐洲國家音樂中的獨立復(fù)調(diào)相比我國的傳統(tǒng)音樂中各樂器之間的組合屬于：（)窗體頂端· A、平行復(fù)調(diào)· B、對立復(fù)調(diào)· C、支撐復(fù)調(diào)· D、合音復(fù)調(diào)我的答案：C窗體底端4在我國，無論什么地區(qū)什么民族都沒有使用和聲的先例。（）窗體頂端我

24、的答案：×窗體底端5米開朗琪羅的哀悼基督表達是一種所有的死亡都充滿著活力的感情。（）窗體頂端我的答案：4.10音樂審美經(jīng)驗“炫”技之美1下列哪一項是在演奏炫技中最難把控的：（）窗體頂端· A、細節(jié)· B、速度· C、力量· D、絕對高度我的答案：A窗體底端2下列哪一位演奏家利用人聲演奏了野蜂飛舞：（）窗體頂端· A、齊夫拉· B、奧利弗·劉易斯· C、馬克西姆· D、王羽佳我的答案：C窗體底端3下列哪一位演奏家首次演奏了野蜂飛舞八度版：（）窗體頂端· A、王羽佳· B、朗朗&

25、#183; C、李斯特· D、齊夫拉我的答案：D窗體底端4音樂家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5在音樂欣賞中，欣賞演奏的技能是沒有必要的。（）窗體頂端我的答案：×4.11音樂審美經(jīng)驗內(nèi)容與題材經(jīng)驗（一）1UAXUCTUM的作者歇爾西是下列哪一國家偉大的作曲家：（）窗體頂端· A、法國· B、芬蘭· C、意大利· D、奧地利我的答案：C窗體底端2如果想要成為一個偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家，下列哪一項是必須具備的：（）窗體頂端· A、單一的文化環(huán)境· B、開闊的心靈和胸懷·

26、 C、深厚的理論知識· D、忠于原作的精神我的答案：B窗體底端3下列哪一項因素促使我們可以接受黃河這種類型的音樂：（）窗體頂端· A、音符· B、節(jié)奏· C、旋律· D、表現(xiàn)性我的答案：D窗體底端4藝術(shù)是人類心靈對外界事物反應(yīng)的總結(jié)。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5音樂就是要表達主流形態(tài)表達美麗的事物。（）窗體頂端我的答案：×4.12音樂審美經(jīng)驗內(nèi)容與題材經(jīng)驗（二）1下列哪一項不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品：（）窗體頂端· A、紅珊瑚· B、劉三姐· C、年輕的朋友來相會· D、社

27、長的女兒我的答案：C窗體底端2中國第一位在國際比賽中獲獎的鋼琴家是：（）窗體頂端· A、朗朗· B、周廣仁· C、杜寧武· D、韓冰我的答案：B窗體底端3在中國古代音樂史中，有關(guān)“和”的三個階段論，下列哪一項不屬于這三個階段：（）窗體頂端· A、中和· B、平和· C、淡和· D、諧和我的答案：D窗體底端4在古代歷史中，將自己“渠道化”，扼殺自己的時候，有一種道德優(yōu)越感。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5在中國古代文化中，人們都非常實事求是，并不存在面子化傾向問題。（）窗體頂端我的答案：×5.1音樂是否具有

28、審美判斷標準1審美偏好是依據(jù)下列哪一項為標準：（）窗體頂端· A、客觀事物· B、主觀集體· C、客觀集體· D、主觀個人我的答案：D窗體底端2“青菜蘿卜，各有所愛”的現(xiàn)象是屬于我們的：（）窗體頂端· A、理性偏好· B、習(xí)慣性偏好· C、主觀感性偏好· D、群體共識偏好我的答案：C窗體底端3藝術(shù)內(nèi)行的標志是：（）窗體頂端· A、會享受，能評價· B、能聽懂· C、能記下旋律· D、能再現(xiàn)演奏我的答案：A窗體底端4只要一種事物有序那么我們就可以稱它是美的。（）窗體頂端我的答案

29、：×窗體底端5大多數(shù)情況下，我們不能將自己的好惡當做公論。（）窗體頂端我的答案：5.2音樂審美價值判斷原理1審美價值判斷還遵循哪一項一致標準：（）窗體頂端· A、部分· B、普遍· C、全部· D、客觀我的答案：B窗體底端2多數(shù)人的偏好會受下列哪一因素的影響而可能改變判斷：（）窗體頂端· A、決策者的偏好· B、領(lǐng)導(dǎo)者的偏好· C、權(quán)威主導(dǎo)性· D、個人偏好我的答案：C窗體底端3美是（）的有序與豐富性。窗體頂端· A、顯性· B、隱性· C、理性· D、感性我的答案

30、：D窗體底端4有序的其中一個底線是不能有低級的錯誤。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5音樂沒有好壞之分，沒有評價的判斷標準。（）窗體頂端我的答案：×5.3音樂審美的判斷指標1人與人之間活動的共同的審美規(guī)律被稱為：（）窗體頂端· A、主觀偏好· B、社會共識· C、主體間性· D、主觀個性我的答案：C窗體底端2求異心理使人的心理產(chǎn)生下列哪一項期待：（）窗體頂端· A、個性· B、變化性· C、共性· D、與眾不同性我的答案：C窗體底端3人類心理活動的自然規(guī)律不包括：（）窗體頂端· A、慣性心理

31、83; B、求異心理· C、期待心理· D、反饋心理我的答案：D窗體底端4求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5好的音樂應(yīng)該是細節(jié)精微、豐富多彩、富于變化的。（）窗體頂端我的答案：6.1音樂的結(jié)構(gòu)層次1在音樂演奏和音樂欣賞過程中，把握“結(jié)構(gòu)感”的核心是：（）窗體頂端· A、遠景結(jié)構(gòu)· B、近景結(jié)構(gòu)· C、中景結(jié)構(gòu)· D、全景結(jié)構(gòu)我的答案：C窗體底端2在演奏的過程中，我們經(jīng)常忽視對下列哪一項的精細控制：（）窗體頂端· A、遠景· B、全景· C、近景&#

32、183; D、中景我的答案：D窗體底端3音樂機構(gòu)的心理學(xué)實質(zhì)是：（）窗體頂端· A、聯(lián)系感和方向感· B、聯(lián)系感和緊湊感· C、方向感和緊湊感· D、緊湊感和邏輯性我的答案：A窗體底端4真正的音樂通常都是開門見山地直接用主音開始。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂最骨干的音所組成的骨架輪廓。（）窗體頂端我的答案：6.2音樂遠景、中景、近景三個結(jié)構(gòu)層次的控制1在演奏的過程中，我們要十分注意關(guān)注下列哪一項的變化：（）窗體頂端· A、全景結(jié)構(gòu)· B、遠景結(jié)構(gòu)· C、中景結(jié)構(gòu)· D、近景結(jié)構(gòu)我

33、的答案：C窗體底端2過去的演奏家通過下列哪一項來學(xué)習(xí)音樂以至于他們對音樂的解讀因人而異：（）窗體頂端· A、現(xiàn)場演奏· B、樂譜· C、唱片· D、演奏視頻我的答案：B窗體底端3下列哪一位演奏家所作的降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號的結(jié)構(gòu)式最為嚴謹?shù)模海ǎ┐绑w頂端· A、Rubinstein· B、Lhevinne· C、Horowitz· D、Cortot我的答案：D窗體底端4傳統(tǒng)有時往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒有任何關(guān)系的。（）窗體頂端我的答

34、案：×6.3音樂中景結(jié)構(gòu)的重要性1我們在創(chuàng)作音樂進行結(jié)構(gòu)布局時，要注意框架的哪項度的支撐：（）窗體頂端· A、一度· B、二度· C、三度· D、四度我的答案：D窗體底端2我們在創(chuàng)作音樂進行結(jié)構(gòu)布局時，要注意骨干因的哪一項進度：（）窗體頂端· A、一度進行· B、二度進行· C、三度進行· D、四度進行我的答案：B窗體底端3肖邦是19世紀時期最偉大的作曲家，它也是下列哪一種音樂類型的代表：（）窗體頂端· A、現(xiàn)實主義· B、激進主義· C、浪漫主義· D、革命主義我

35、的答案：C窗體底端4國王路德維希二世以其狂熱的追求音樂出名。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5瓦格納的音樂風格與其道德一致，都是鄙夷的。（）窗體頂端我的答案：×6.4音樂萬花筒古琴等欣賞1一首樂曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來源于下列哪一種審美特質(zhì)：（）窗體頂端· A、隨波逐流· B、不可替代· C、服從于權(quán)威· D、千篇一律我的答案：B窗體底端2在20世紀其風格被稱為“神圣簡約主義”的偉大作曲家是：（）窗體頂端· A、G.F.亨德爾· B、J.S.巴赫· C、G.P.泰勒曼· D、Arvo Part我的答案：D

36、窗體底端3通常來講，整個歐洲音樂的淵源可以追溯到下列哪一部著作。（）窗體頂端· A、小夜曲· B、安魂曲· C、格里高利圣詠· D、巴斯蒂安與巴斯蒂娜我的答案：C窗體底端4任何一件樂器或一種文化形態(tài)終將隨著時代的發(fā)展被湮滅被替代。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5隨著時代的發(fā)展，越來越多的人將異化的東西凌駕于我們的生命之上。（）窗體頂端我的答案：6.5音樂細節(jié)與整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系1音樂是一個整體，為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴謹，就必須加強對下列哪一項的控制：（）窗體頂端· A、群體· B、演奏者· C、細節(jié)· D、作

37、曲家我的答案：C窗體底端2在合奏表演的過程中，每一位演奏家都應(yīng)該站在哪一個位置上來考慮：（）窗體頂端· A、作曲家· B、指揮家· C、演奏家· D、聽眾我的答案：B窗體底端3B大調(diào)第一鋼琴三重奏沒有運用到以下哪一種樂器：（）窗體頂端· A、鋼琴· B、大提琴· C、小提琴· D、古琴我的答案：D窗體底端4在音樂的合奏中，我們要以自身為重，充分發(fā)揮自己的才能，爭取表現(xiàn)最優(yōu)秀的自己。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5為了實現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)布局的嚴謹有序，所有的細節(jié)都要為整體服務(wù)。（）窗體頂端我的答案：窗體底端6.

38、6音樂萬花筒八面埋伏等賞析1下列哪一項表述不屬于推動音樂作品的力量：（）窗體頂端· A、大量音響湊集· B、阻礙期待· C、提高音量· D、加強張力我的答案：C窗體底端2下列哪一項不是琵琶古曲十面埋伏所傳達的意境：（）窗體頂端· A、和平舒緩· B、局促· C、極富張力· D、緊張我的答案：A窗體底端3Gorecki演奏的古鋼琴協(xié)奏曲第二樂章屬于下列哪一種風格：（）窗體頂端· A、邏輯主義· B、激進主義· C、平和主義· D、簡約主義我的答案：D窗體底端4如果想真正地感受和

39、理解音樂，那么就要將音樂貫穿到我們生活的方方面面。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5Albinoni演奏的柔板描繪的是他所在時期的具體情況。（）窗體頂端我的答案：×6.7音樂萬花筒火之舞等賞析1Glanzberg的Padam是一部偉大著作，其寫作特點不包括下列哪一項：（）窗體頂端· A、細膩· B、復(fù)雜· C、現(xiàn)代· D、簡約我的答案：D窗體底端7.1音樂的豐富性1下列哪一項是使音樂演奏具有層次性豐富性的重要條件：（）窗體頂端· A、理解音樂的真諦· B、演奏方法的設(shè)計· C、布局的設(shè)計· D、旋律的設(shè)計我

40、的答案：C窗體底端2Lily Kraus在演奏莫扎特的A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品K331時再B段做了下列哪一項處理：（）窗體頂端· A、比主題強· B、比主題弱· C、與主題相同· D、比主題慢我的答案：A窗體底端3下列哪一種表現(xiàn)違反音樂中的審美原則：（）窗體頂端· A、有序的豐富主義· B、邏輯主義· C、變化新穎主義· D、偶然主義我的答案：D窗體底端4簡約手法可以用很少的材料喚起我們期待的張力。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5在古典音樂中，重復(fù)演奏兩遍同樣的旋律需要使用不同的力度。（）窗體頂端我的答案：7.2音樂萬

41、花筒節(jié)日序曲0p.961音樂人的生活態(tài)度通俗上來講是要求音樂人將音樂看成是：（）窗體頂端· A、結(jié)果的藝術(shù)· B、瞬時的藝術(shù)· C、永恒的藝術(shù)· D、過程的藝術(shù)我的答案：D窗體底端2在創(chuàng)作和演奏的過程中，如果我們太功利，就往往會忽視對過程旋律的關(guān)注。（）窗體頂端我的答案：7.3音樂萬花筒間奏曲等賞析14分33秒是由下列哪一位先鋒派作曲家所創(chuàng)作的：（）窗體頂端· A、岡瑟·舒勒· B、C.德彪西· C、約翰·凱奇· D、R.瓦格納我的答案：C窗體底端2下列哪一項表述不符合約翰·凱奇所演奏

42、的Solo for prepared piano：窗體頂端· A、戲劇性· B、舒緩流暢· C、具備張力· D、豐富多彩我的答案：B窗體底端3下列哪一項鋼琴表演藝術(shù)被稱為“一個人演奏一個樂器的打擊樂隊”：（）窗體頂端· A、樂隊鋼琴· B、現(xiàn)代鋼琴· C、古鋼琴· D、預(yù)置鋼琴我的答案：D窗體底端4偉大的藝術(shù)家心靈都比較專注，并不廣泛，這樣才能創(chuàng)作出好的音樂。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5周海宏老師所著的音樂何需懂可以幫助我們清晰地認識什么是音樂。（）窗體頂端我的答案：8.1音樂演奏中“細節(jié)控制”的重

43、要性1音樂標準的內(nèi)化過程形成是需要下列哪一項因素的：（）窗體頂端· A、先天因素· B、環(huán)境因素· C、短時間的學(xué)習(xí)· D、長時間訓(xùn)練我的答案：D窗體底端2在音樂的評論過程中我們首先要通過下列哪一種途徑建立評價標準：（）窗體頂端· A、記憶· B、經(jīng)驗總結(jié)· C、引導(dǎo)· D、理論學(xué)習(xí)我的答案：C窗體底端3排除時間因素，我們可以通過下列哪一種途徑使評價標準內(nèi)化：（）窗體頂端· A、強刺激· B、大量的接觸· C、親身試驗· D、感覺經(jīng)驗我的答案：A窗體底端4如果強刺激式地大量時

44、間地關(guān)注偉大的作品，那么這些標準就會銘刻在我們腦子里。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5在演奏音樂時我們有效地在總體布局上進行了豐富而有序性的設(shè)計就可以忽視某些細微的結(jié)構(gòu)。()窗體頂端我的答案：×8.2欣賞水平影響演奏水平1偉大的演奏家與普通的演奏家之間最大的差別點往往在于下列哪一項：（）窗體頂端· A、層次銜接· B、中景結(jié)構(gòu)· C、總體布局· D、細節(jié)我的答案：D窗體底端2影響價值判斷最重要的也是最難控制的指標是下列哪一項：（）窗體頂端· A、邏輯性· B、有序性· C、細節(jié)· D、豐富性我的答案：C窗

45、體底端3我們往往與成功的偉大演奏家之間的差別在于我們?nèi)鄙賹σ魳纷诮贪愕模海ǎ┐绑w頂端· A、篤敬· B、怠慢· C、褻瀆· D、沉迷我的答案：A窗體底端4如果想提高演奏水平就必須比普通人擁有更多對細節(jié)的注意力和控制力。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5無論欣賞層次有何不同，只要是基于同一作品，其欣賞價值就相同的。（）窗體頂端我的答案：×8.3音樂萬花筒Yesterday once more1湖南民間笛曲鷓鴣飛是下列哪一位演奏家的代表作：（）窗體頂端· A、俞遜發(fā)· B、曾永清· C、陸春齡· D、趙松庭我的

46、答案：C窗體底端2演唱Yesterday once more的卡朋特樂隊是下列哪一個國家：（）窗體頂端· A、美國· B、英國· C、加拿大· D、德國我的答案：A窗體底端3下列哪一項不是美學(xué)散步中所揭示的中國音樂的審美特質(zhì)：（）窗體頂端· A、追求意境· B、追求空靈· C、追求韻味· D、追求炫麗我的答案：D窗體底端4西洋油畫經(jīng)常大量的留白，給人充分想象的空間。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5安靜的音樂可以凈化人的心靈，使人關(guān)注到音樂非常細微的情感傳達。（）窗體頂端我的答案：9.1音樂審美的普遍標準

47、連貫與流暢1以下關(guān)于樂感的說法正確的是：（）窗體頂端· A、期待感· B、聯(lián)覺反應(yīng)· C、可以訓(xùn)練· D、不可以訓(xùn)練我的答案：D窗體底端2在培養(yǎng)樂感過程中我們要首先培養(yǎng)下列哪一項期待感技能：（）窗體頂端· A、下一個音如何出現(xiàn)· B、下一個音以何種方式出現(xiàn)· C、當前音的效果· D、下一個音的“表現(xiàn)性”感覺我的答案：C窗體底端3因慣性心理引起的（）產(chǎn)生保持性期待和連貫感要求。窗體頂端· A、歸屬感· B、期待感· C、安全感· D、新鮮感我的答案：B窗體底端4人的情緒活動和剎

48、車是一個原理，所以我們在欣賞和演奏音樂時也要考慮人的情緒活動。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5有樂感的人在演奏音樂和欣賞音樂時會對下一個音是什么產(chǎn)生期待行為。（）窗體頂端我的答案：9.2慣性心理引起的音樂期待感1由于下列哪一項因素使得我們在演奏“激情型”樂句時必須拿下“制高點”：（)窗體頂端· A、慣性因素· B、規(guī)律因素· C、客觀因素· D、主觀感受因素我的答案：A窗體底端2我們安排音樂的結(jié)構(gòu)時，在音樂演奏的高潮點之間要保持下列哪一種狀態(tài)：（）窗體頂端· A、越來越快· B、越來越慢· C、漸慢漸強· D、越來

49、越弱我的答案：C窗體底端3下列哪一種音樂表現(xiàn)狀態(tài)不是順應(yīng)了慣性心理期待的結(jié)果：（）窗體頂端· A、自然· B、流暢· C、連貫· D、生硬我的答案：D窗體底端4我們心理活動中的慣性心理會讓我們期待音樂中出現(xiàn)突兀的變化。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5我們普通人的演奏水平是可以超越著名的偉大的演奏家的。（）窗體頂端我的答案：9.3音樂萬花筒米查洛夫斯基等人的鋼琴演奏賞析1下列哪一項可以彌補我們在沒有炫技能力的演奏：（）窗體頂端· A、演奏經(jīng)驗· B、理論知識· C、樂感· D、視頻教學(xué)我的答案：C窗體底端

50、2下列哪一位演奏家被世界贊譽為“鋼琴詩人”：（）窗體頂端· A、李斯特· B、朗朗· C、莫扎特· D、肖邦我的答案：D窗體底端3人類演奏音樂技術(shù)能力達到巔峰的演奏家是：（）窗體頂端· A、李斯特· B、理查德·弗里德曼· C、馬克西姆· D、Cziffra我的答案：A窗體底端4大多數(shù)的音樂作品特別是偉大的作品都是需要炫技的。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5現(xiàn)代錄音技術(shù)發(fā)達的一個弊端是某些大師可能會將其意志強加于演奏者之上。（）窗體頂端我的答案：10.1音樂審美的普遍標準變化與新穎1下列哪一項

51、感情狀態(tài)不是順應(yīng)求異心理產(chǎn)生的結(jié)果：（）窗體頂端· A、滿足· B、釋放· C、厭煩· D、緩解我的答案：C窗體底端2下列關(guān)于“求異”心理的說法錯誤的是：（）窗體頂端· A、本能的反應(yīng)· B、無處不在· C、是一種心理活動· D、尋求與眾不同我的答案：D窗體底端3下列哪一項因素決定著我們對音樂的審美價值判斷：（）窗體頂端· A、理論知識水平· B、內(nèi)心的期待感· C、聽眾的音樂天賦· D、聽眾的樂感我的答案：B窗體底端4在演奏音樂過程中如果我們的演奏超過了觀眾的期待閾限就會使

52、觀眾產(chǎn)生厭煩情緒。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5作為一個聽者，其沒有深厚的專業(yè)知識是其對音樂作品進行價值判斷的重要能力。（）窗體頂端我的答案：×10.2求異心理引起的音樂期待感1一個作品能得到大眾一致的評價的心理學(xué)原因在于：（）窗體頂端· A、權(quán)威引導(dǎo)性· B、社會趨同性· C、從眾心理· D、主體間性我的答案：D窗體底端2我們通常所說的“俗”其實是下列哪一項要求實現(xiàn)時我們內(nèi)心所產(chǎn)生的感覺：（）窗體頂端· A、最遠期待· B、最近期待· C、最優(yōu)期待· D、最滿意期待我的答案：B窗體底端3創(chuàng)新活動以及我

53、們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是：（）窗體頂端· A、順從規(guī)律· B、求異規(guī)律· C、期待規(guī)律· D、趨同規(guī)律我的答案：C窗體底端4創(chuàng)造力其實是偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5我們所說的“新穎性”是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。（）窗體頂端我的答案：×10.3音樂處理之新穎與怪異1在創(chuàng)作和演奏音樂的過程中，違反了下列哪一項規(guī)律會導(dǎo)致音樂無法為人所接受的后果：（）窗體頂端· A、人們的傳統(tǒng)· B、人們心理期待· C、人們的欣賞慣性· D、人們的習(xí)慣我的答案：B窗體底端2在

54、社會行為上我們往往強調(diào)中規(guī)中矩，在藝術(shù)行為上我們強調(diào)：（）窗體頂端· A、尊重傳統(tǒng)· B、一成不變· C、新穎創(chuàng)新· D、墨守成規(guī)我的答案：C窗體底端3從個人角度來講，下列哪一種方法不是提高人的想象力的途徑：（）窗體頂端· A、仔細分析樂譜，做出變化· B、演奏時強調(diào)變化· C、加入出人意料的因素· D、社會環(huán)境的寬容我的答案：D窗體底端4人們往往對平庸者持寬容態(tài)度，卻對標新立異者十分苛刻，甚至群起而攻之。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5我們通常所說的怪異是指音樂作品違反了人們的習(xí)慣或傳統(tǒng)。（）窗體頂端我的答案：&

55、#215;10.4音樂萬花筒影子之歌等賞析1影子之歌選自下面哪一部歌?。海ǎ┐绑w頂端· A、迪諾拉· B、夢游女· C、天鵝湖· D、費加羅的婚禮我的答案：A窗體底端2百鳥朝鳳是下面哪一項民間樂曲：（）窗體頂端· A、長號· B、琵琶· C、嗩吶· D、古琴我的答案：C11.1表現(xiàn)意圖與實現(xiàn)手段的關(guān)系1根據(jù)聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系，悲傷的音樂情感傳遞應(yīng)不在形式上表現(xiàn)為：（）窗體頂端· A、低音· B、明亮· C、緩慢· D、暗淡我的答案：B窗體底端2通常我們演奏是聲音的控制是漸強或是減弱

56、取決于：（）窗體頂端· A、音量上下行規(guī)律· B、個人演奏習(xí)慣· C、落鍵的力量強弱與否· D、賦予音樂的情感指向我的答案：D窗體底端3下列哪一項是音樂與表現(xiàn)對象之間的中介環(huán)節(jié)：（）窗體頂端· A、聽眾· B、作曲家· C、聯(lián)覺· D、演奏家我的答案：C窗體底端4音樂的非造型性和非語音性屏蔽了外界對音樂的干擾，所以我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈。（）窗體頂端我的答案：窗體底端5通常表演者依據(jù)其聯(lián)覺反應(yīng)來尋求和組織對應(yīng)的音響結(jié)構(gòu)。（）窗體頂端我的答案：×11.2聯(lián)覺對應(yīng)在演奏時的運用1音樂音響所傳達的表情

57、情感取決于：（）窗體頂端· A、聲音大小· B、聲音強度· C、聲音長短與高低· D、聲音五種屬性的配合效果我的答案：D窗體底端2在演奏時，音量的明暗程度取決于：（）窗體頂端· A、音量大小· B、音量長短· C、音量高低· D、音量刻度我的答案：C窗體底端3下列哪一種表現(xiàn)效果不是演奏者掌握聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系后的效果呈現(xiàn)：（）窗體頂端· A、不穩(wěn)定· B、明確· C、穩(wěn)定· D、豐富且有序我的答案：A窗體底端4一般的音樂規(guī)律認為，大三度的音高于小三度的音。（）窗體頂端我的答案：×窗體底端5一般情況下，在不可突破的限定下，不同演奏家對于同一作品的情感闡述大致相同。（）窗體頂端我的答案：11.3拉赫瑪尼諾夫音樂的鑒賞1當我們在創(chuàng)作樂曲時，如果意圖表達渴望或內(nèi)心涌動的情感時應(yīng)采用下列哪一種變化手法：（）窗體頂端· A、漸弱· B、漸長· C、漸強· D、漸緩我的答案：C窗