![精神科問(wèn)診及精神檢查方法_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/1/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f358/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f3581.gif)
![精神科問(wèn)診及精神檢查方法_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/1/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f358/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f3582.gif)
![精神科問(wèn)診及精神檢查方法_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/1/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f358/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f3583.gif)
![精神科問(wèn)診及精神檢查方法_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/1/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f358/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f3584.gif)
![精神科問(wèn)診及精神檢查方法_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/1/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f358/9452a124-e294-44a8-ab6a-de9a0020f3585.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、. 精神科問(wèn)診與其他學(xué)科有些不同,完整的精神問(wèn)診應(yīng)包括二大部分內(nèi)容:一是病史采集,二是精神檢查。 精神問(wèn)診有別于其它醫(yī)學(xué)科目之處,即精神問(wèn)診和精神檢查往往合并在一起進(jìn)行。.l精神病的病史應(yīng)該從一個(gè)或多個(gè)病人的親屬中獲取l問(wèn)診者應(yīng)注意疾病是如何開(kāi)始發(fā)展的,了解使病情好轉(zhuǎn)或加重的因素,并注意作發(fā)病前后的比較l問(wèn)診者不僅僅是采集病史,而且要獲取具體的臨床征象。因此,有些重要的例子應(yīng)該具體地記錄下來(lái),以便理解分析.l盡管直言問(wèn)病人一些與病史有關(guān)的問(wèn)題是必要的,但有時(shí)要有意給病人一些機(jī)會(huì)讓其自發(fā)地談,因?yàn)橛行┮庀氩坏降馁Y料會(huì)從這里發(fā)現(xiàn)l問(wèn)診者首先要明確癥狀的性質(zhì),然后才問(wèn)發(fā)生的時(shí)間和使之好轉(zhuǎn)或加劇的因素
2、l在問(wèn)診過(guò)程中,醫(yī)生的任務(wù)是讓供供史者或病人圍繞與病史有關(guān)的話題進(jìn)行,有時(shí)有必要作些引導(dǎo).l問(wèn)診應(yīng)該在安靜的、不受干擾的房間里進(jìn)行l(wèi)精神檢查有時(shí)還要收集病人的書信或日記,從中發(fā)現(xiàn)重要的病史和檢查材料l在問(wèn)診的同時(shí),精神檢查還要觀察病人的情緒反應(yīng)、語(yǔ)氣、面部表情和行為,這在問(wèn)診不合作的病人尤其重要 上述條目同樣適用于病人的精神檢查時(shí).精神檢查中碰到的困難和處理辦法l有敵意的病人l緘默的病人l過(guò)分羅索的病人l過(guò)分多動(dòng)的病人.一般狀況1、意識(shí)狀態(tài): 意識(shí)是對(duì)自身狀況及環(huán)境的認(rèn)識(shí)能力,主要通過(guò)定向來(lái)判斷意識(shí)狀態(tài) 定向:詢問(wèn)病人對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)及人物的認(rèn)識(shí)情況 .2、外表和行為: 一般情況 面部表情 姿勢(shì)動(dòng)
3、作 自發(fā)的言語(yǔ)和行為.1、錯(cuò)覺(jué):指?jìng)€(gè)體對(duì)外界刺激作用于感官而 主體產(chǎn)生的錯(cuò)誤知覺(jué)2、幻覺(jué): 類型 內(nèi)容 出現(xiàn)頻率.3、感知綜合障礙:指?jìng)€(gè)體能感知客觀存在的事物,但對(duì)其形狀、大小、顏色、距離等產(chǎn)生歪曲的認(rèn)識(shí) 類型 出現(xiàn)頻率.1、思維聯(lián)想障礙 包括速度和量的變化 思維遲緩 思維云集 思維貧乏 思維中斷 思維奔逸.2、思維的聯(lián)貫性和邏輯性障礙 思維松散 思維破裂 語(yǔ)詞新作 其他:詞的雜拌、病理象征性思維.3、思維內(nèi)容障礙 (1)異常的信念妄想妄想:是一種與事實(shí)相脖,與病人的教育及文化背景不符合而病人深信不疑的信念。詢問(wèn)者對(duì)妄想不能直言相問(wèn),因?yàn)椴∪瞬⒉徽J(rèn)為其是不正常的思維據(jù)妄想的內(nèi)容可對(duì)妄想命名繼發(fā)
4、性妄想.幾種常見(jiàn)的特殊的且對(duì)診斷精神分裂癥很重要的妄想: 原發(fā)性妄想 思維播散 思維被插入 思維被控制感 思維被奪.(2)強(qiáng)迫觀念 內(nèi)容 行為. 注意力是病人排除各種外來(lái)或內(nèi)在刺激干擾,集中精力于某一事物的能力。有注意力障礙的病人常不能有效地和檢查者配合完成問(wèn)診和精神檢查 .常見(jiàn)的類型: 隨境轉(zhuǎn)移 注意力增強(qiáng) 注意渙散 注意力減退. 即刻記憶 近期記憶 遠(yuǎn)期記憶. 智能主要通過(guò)測(cè)定常識(shí)、抽象思維、判斷和計(jì)算能力而初步評(píng)價(jià) 如疑有智能障礙,則可采用智力量表測(cè)定.1、情緒障礙的性質(zhì) 抑郁 焦慮 心理癥狀 軀體癥狀 情感高漲 情感低落 .2、情緒變化及其協(xié)調(diào)性 協(xié)調(diào)的 非協(xié)調(diào)的 易變性 持續(xù)性. 意志是人們?yōu)檫_(dá)到目標(biāo)而克服困難的心理度量。 意志障礙的常見(jiàn)類型: 意志增強(qiáng) 意志減退 意志缺乏.1、類型 精神運(yùn)動(dòng)性興奮 精神運(yùn)動(dòng)性抑制 木僵 蠟樣屈曲 緘默 特殊運(yùn)動(dòng)癥狀 違拗 作態(tài).2、協(xié)調(diào)性 精神運(yùn)動(dòng)性興奮:協(xié)調(diào)與不協(xié)調(diào) 精神運(yùn)動(dòng)性抑制:協(xié)調(diào)與不協(xié)調(diào).內(nèi)省力是對(duì)自身精神狀況的認(rèn)識(shí)能力,可根據(jù)以下幾條來(lái)判斷:病人是否認(rèn)為自己真有病病
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版第一單元第10課《列方程解決實(shí)際問(wèn)題練習(xí)(練習(xí)三)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)八年級(jí)上第2單元遵守社會(huì)規(guī)則 聽(tīng)課評(píng)課記錄 人教版
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《小結(jié)練習(xí)》聽(tīng)評(píng)課記錄6
- 公派出國(guó)留學(xué)協(xié)議書范本
- 電商平臺(tái)加盟合作協(xié)議書范本
- 軟件合作開(kāi)發(fā)合同范本
- 二零二五年度資質(zhì)借用與金融服務(wù)合作協(xié)議:金融機(jī)構(gòu)資質(zhì)借用合同
- 天津市建設(shè)工程施工專業(yè)分包合同范本
- 2025年度餐廚廢棄物收購(gòu)與冷鏈物流配送服務(wù)合同
- 洗車場(chǎng)場(chǎng)地租賃合同范本
- 污泥處置合作合同模板
- 腦梗死的護(hù)理查房
- 2025高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí):概率與統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用(十八大題型)含答案
- 2024-2030年中國(guó)紫蘇市場(chǎng)深度局勢(shì)分析及未來(lái)5發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 銷售人員課件教學(xué)課件
- LED大屏技術(shù)方案(適用于簡(jiǎn)單的項(xiàng)目)
- Lesson 6 What colour is it(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年接力版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- GB/T 4706.10-2024家用和類似用途電器的安全第10部分:按摩器具的特殊要求
- NB/T 11446-2023煤礦連采連充技術(shù)要求
- 2024年江蘇省蘇州市中考英語(yǔ)試題卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案及解析)
- 第五單元任務(wù)二《準(zhǔn)備與排練》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論