心理咨詢師三級(jí)真題及答案

1、卷 冊(cè) 一：職業(yè)道德理論知識(shí)第一部分 職業(yè)道德(第 125 題，共 25 道題) 一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分 (一)單項(xiàng)選擇題(第 18 題)1、下列關(guān)于道德規(guī)范與法律規(guī)范關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是()。(A) 在形成過(guò)程中，道德規(guī)范總是相對(duì)落后于法律規(guī)范(B) 在實(shí)際內(nèi)容上，道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關(guān)聯(lián)(C) 在作用發(fā)生上，道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點(diǎn)(D) 在調(diào)節(jié)主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國(guó)家意志的代表2、 中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“見(jiàn)利思義、以義取利”的基本含義是()。(A) 大義凜然、視死如歸(B)毫不利己、專門(mén)利人(C)君子獲利、取之有道(D兩肋插刀、義不容辭3、馬克思主義指導(dǎo)

2、思想、 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀共同構(gòu)成了()。(A) 社會(huì)主義和諧社會(huì)理論體系(B)社會(huì)主義核心價(jià)值體系(C)社會(huì)主義精神文明建設(shè)體系 (D社會(huì)主義發(fā)展道路體系4、“忠誠(chéng)、審慎、勤勉”是職業(yè)活動(dòng)的()。(A) 內(nèi)在道德準(zhǔn)則(B)基本原則(C)外在輿論要求(D行為規(guī)范5、 根據(jù)職業(yè)道德理論，實(shí)施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動(dòng)的(。( A 非個(gè)性化規(guī)范( B 去過(guò)程性轉(zhuǎn)化( C 無(wú)流程化改造( D 反標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)6、 在我國(guó)，正確處理不同利益矛盾之間的關(guān)系應(yīng)該堅(jiān)持的基本原則是(。(A 個(gè)人主義(B 和諧觀念( C 愛(ài)國(guó)主義(

3、 D 集體主義7、 古人所謂的在無(wú)他人監(jiān)督的情況下，個(gè)人依然能夠按照道德規(guī)范和要求做人、 做事的修境界是 (A 慎獨(dú)(B 內(nèi)省( C 三思( D 內(nèi)斂8、有人說(shuō)：“認(rèn)真做事， 只能把事情做對(duì)； 用心做事， 才能把事情做好” 。這句話所蘊(yùn)涵的意思是 (A 用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的(B 聰明才智是把事情做好的關(guān)鍵(C 敬業(yè)精神是干好工作的根本前提(D 創(chuàng)新精神是開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面的時(shí)代要求 (二 多項(xiàng)選擇題(第 916 題9、 職業(yè)道德的基本特征包括(。(A 主觀規(guī)定性(B 形式多樣性( C 相對(duì)穩(wěn)定性( D 利益相關(guān)性10、下列說(shuō)法中，屬于世界 500 強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工核心標(biāo)準(zhǔn)的是

4、(。(A 良好的人際關(guān)系(B 注重細(xì)節(jié)，追求完美(C 善于對(duì)工作的失誤進(jìn)行合理化解釋( D 個(gè)性化的執(zhí)行能力11、 誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義在于(。(A 誠(chéng)信是企業(yè)形成持久競(jìng)爭(zhēng)力的無(wú)形資產(chǎn)(B) 誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點(diǎn)加強(qiáng)的管理任務(wù)(C) 誠(chéng)信是維護(hù)企業(yè)良好形象的內(nèi)在要求(D) 誠(chéng)信是企業(yè)組織績(jī)效的保證12、 在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員“平等待人”的要求，應(yīng)樹(shù)立()。(A) 擇業(yè)信用(B)崗位責(zé)任信用(C)離職信用(D)朋友情感信用13、從業(yè)人員堅(jiān)持“平等待人”的要求，應(yīng)樹(shù)立()。(A) 市場(chǎng)面前顧客無(wú)差異的觀念(B)按照貢獻(xiàn)取酬的觀念(C)按德才謀取職位的觀念(D)等于服務(wù)的觀念14、 下

5、列屬于“紀(jì)律”范圍的是()。(A) 辦事規(guī)程(B)行為準(zhǔn)則(C)制定規(guī)定(D)朋友約定15、 “節(jié)約”作為職業(yè)道德規(guī)范，其特征包括()。(A) 人為號(hào)召性(B)身份特定性(C)價(jià)值差異性(D)社會(huì)規(guī)定性16、 “奉獻(xiàn)”作為職業(yè)道德規(guī)范，其對(duì)從業(yè)人員的基本要求是()。(A) 不懷任何動(dòng)機(jī)(B)積極盡職盡責(zé)(C)充分尊重集體(D)努力服務(wù)人民二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第 1725 題)17、在日常工作中，你最不能接受的觀念是()。(A) 給多少錢(qián)，辦多少事(B)上班干不完的活，下班接著干(C)有困難，就去找領(lǐng)導(dǎo)(D出頭的椽子先爛18、某地政府實(shí)行消費(fèi)券制度，規(guī)定只要人們到該地農(nóng)村旅游，就將配給一定

6、消費(fèi)券，可抵現(xiàn)金使用。對(duì)于這種做法，你的態(tài)度是()。(A) 反對(duì)，這是變相套取人們的現(xiàn)金(B)反對(duì)，應(yīng)該改為直接發(fā)給人工們現(xiàn)金(C)支持，這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出(D)支持，這能夠幫助農(nóng)村致富19、 你正忙于工作，這時(shí)一個(gè)同事的機(jī)器突然發(fā)生故障，請(qǐng)你過(guò)支幫忙。這時(shí)，你會(huì)()(A) 立即放下手頭工作去幫助同事(B) 告訴，等自己忙完手頭的工作再去幫助他(C) 一邊工作，一邊指導(dǎo)同事解決問(wèn)題(D)贊許同事，等下班了自己才能幫助他20、 某公司因?yàn)橐宦暣蠡?，廠房、設(shè)備被毀。在這種情況下，你認(rèn)為當(dāng)急應(yīng)()。(A) 趕緊看看保險(xiǎn)費(fèi)用能夠彌補(bǔ)多少損失(B) 趕緊號(hào)召集員工、號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝困難(C

7、) 清算一下資產(chǎn)，申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)(D) 進(jìn)行證據(jù)保全、以備將來(lái)處理各種糾紛使用你回去準(zhǔn)備一下，我們明天21、公司領(lǐng)導(dǎo)決定外出考察，要你隨行。領(lǐng)導(dǎo)只對(duì)你說(shuō)了一句話：出發(fā)?！边@種情況下，你認(rèn)為自己最應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作是()(B)防治生病的藥品(D領(lǐng)導(dǎo)喜歡的東西(A)吃喝等生活保障用品(C)要去考察的相關(guān)資料22、領(lǐng)導(dǎo)在全體職工大會(huì)上講話，你突然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話中所引用的某個(gè)重要指標(biāo)在數(shù)字上是錯(cuò)誤的這時(shí)，你會(huì)()。(A)立即給領(lǐng)導(dǎo)指出來(lái)(B)裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)(D會(huì)后單獨(dú)告訴領(lǐng)導(dǎo)23、你在野外長(zhǎng)途旅行，烈日炎炎、饑腸轆轆，而你口袋里的錢(qián)已所剩無(wú)幾。這時(shí)，你見(jiàn)路邊有個(gè)自銷(xiāo)店， 上面寫(xiě)著：“無(wú)人售貨，請(qǐng)按價(jià)付款，將錢(qián)

8、投入箱內(nèi)，自己找零，相信你！ ”這種情況下你會(huì)( )(A) 堅(jiān)持下去，不買(mǎi)東西吃(B) 賒欠一次，吃飽后再多帶一些食品，寫(xiě)個(gè)欠條，以后歸還(C) 根據(jù)口袋里的錢(qián)，少買(mǎi)一點(diǎn)吃的東西(D)少付一點(diǎn)錢(qián)，多帶一些食品24、在路上遇到同事時(shí)，你一般會(huì)(A) 主動(dòng)上前打招呼(C)會(huì)注意對(duì)方，但不會(huì)主動(dòng)打招呼25、每天上班時(shí)，你的心情一般是(A) 上 了班就盼著下班(C)始終牌興奮狀態(tài))。(B) 等對(duì)方先打招呼然后自己再作反應(yīng)(D) 盡量不打招呼)。(B) 忙忙碌碌，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特快(D要做的事情很多，有點(diǎn)六神無(wú)主第二部分 理論知識(shí)26125題，共 100 道題，滿分為 100分)、單項(xiàng)選擇題26、 調(diào)節(jié)睡

9、眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()。(A) 小腦(B)腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)(C) 丘腦(D)下丘腦27、注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)對(duì)象吸引過(guò)去的現(xiàn)象，稱為(A) 注意轉(zhuǎn)移(B)分心(C) 注意分配(D)注意集中28、 社會(huì)行為公式 B=f ( P，E)中，P指()。(A)行為(B)個(gè)體所處的情境(C)個(gè)體(D)函數(shù)關(guān)系29、 自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。(A) 從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我(B) 從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我(C) 從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我(D) 從心理自我到生理自我，最后到社會(huì)自我30、艾里克森認(rèn)為童年期(A)獲得勤奮感，克服自卑感

10、(C)獲得自主感，克服羞恥感31、第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是( A) 12 歲( C) 78 歲32、心理咨詢對(duì)精神障礙患者的作用是7 歲12 歲)的主要發(fā)展任務(wù)是(B) 獲得完善感，避免厭惡感(D) 獲得親密感，避免孤獨(dú)感 )。B ) 34 歲D) 1314 歲)。(A)消除癥狀(B)系統(tǒng)治療(C) 預(yù)防復(fù)發(fā)(D)精神分析33、 強(qiáng)大自然害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段()。(A)警覺(jué)期恢復(fù)期康復(fù)期(B)警覺(jué)期搏斗期恢復(fù)期(C)驚嚇期恢復(fù)期康復(fù)期(D)驚嚇期衰竭期恢復(fù)期34、以 50 為平均數(shù)、以 10 為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫()。(A)標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)(B) T分?jǐn)?shù))。35、以再測(cè)法或復(fù)本法求信

11、度，兩次測(cè)驗(yàn)相隔時(shí)間越短，其信度系數(shù)越(A) 大(B)低(C)小(D)不確定36、關(guān)于感性反應(yīng)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )。(A) 感性反應(yīng)是一種情緒化應(yīng)對(duì)(B) 感性反應(yīng)是一種兒童式的應(yīng)對(duì)(C) 不論場(chǎng)合，一旦出現(xiàn)感性反應(yīng)就有心理問(wèn)題(D)可以隨時(shí)隨地采用感性反應(yīng)37、不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是()。)(A)自然的血緣關(guān)系B)人倫道德關(guān)系(C)教養(yǎng)與服從的關(guān)系D)法定的贍養(yǎng)關(guān)系38、會(huì)談中使用情感的反射時(shí)應(yīng)該注意盡量()。(A)不要體現(xiàn)咨詢師情緒B)不要刺激求助者情緒(C)不在初次會(huì)談中使用D)不在后繼治療中使用39、心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質(zhì)，應(yīng)使用()。(A)態(tài)度量表(B)人格問(wèn)卷(C)智力

12、量表D)焦慮量表40、心理咨詢師的孽情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)心要做到()。(A)如同體驗(yàn)自己B)就是體驗(yàn)自己(C)以自己為參加D)以社會(huì)為參加41 、癔癥型多話的求助者主要目的是()。(A)證明自己B)心事能夠傾訴(C)獲得贊賞D)情緒得到宣泄42、心理咨詢“助人自助”的含義是()。(A) 咨詢師幫助求助者的同時(shí)自己也得到提升(B) 咨詢師幫助求助者學(xué)會(huì)自己有效解決問(wèn)題(C) 共同進(jìn)步(D)逐步成熟43、 再生性能力()。(A) 是智能活動(dòng)的能量(C)是智能活動(dòng)的質(zhì)量44、16PF施測(cè)時(shí)的時(shí)間限制是( A) 30 分鐘( C) 50 分鐘45、SAS包括的反向評(píng)分項(xiàng)目數(shù)是( A) 15( C) 5

13、(B) 可通過(guò)非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)評(píng)估(D) 可以通過(guò)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)測(cè)量 )。( B) 40 分鐘(D)無(wú)嚴(yán)格規(guī)定)。( B) 10( D) 2046、 詹姆士強(qiáng)調(diào)情緒與()的關(guān)系。(A)機(jī)體變化(B)動(dòng)機(jī)過(guò)程(C) 意志過(guò)程(D)認(rèn)知過(guò)程)的標(biāo)準(zhǔn)47、信息的編碼、儲(chǔ)存、提取方式和信息儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短是劃分(A) 記憶過(guò)程(B) 圖象記憶和聲象記憶(D)三個(gè)記憶系統(tǒng)人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫(A)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)48、)。49、50、51、52、B)時(shí)間知覺(jué)(C)似動(dòng)知覺(jué)(D)人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫(A)觀察方位知覺(jué))。B)實(shí)驗(yàn)歸納(C)思辨(D)角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色，這屬

14、于(A)角色沖突(B)角色不(C)角色中斷(D)角色失敗刻板印象使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化，因此它具有(A)概括化(C)抽象化(B)社會(huì)適應(yīng)(D)消極)。的作用。相互作用論的代表人物是(A)皮亞杰(C)吳偉士)。(B)普萊爾(D)班桂拉53、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是(A)飲食(C)游戲54、精神疾病患者錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是(A)能夠進(jìn)行自我校正(C)不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn))。(B)睡眠(D)學(xué)習(xí))。(B)感知綜合障礙(D)感覺(jué)功能障礙55、一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是()。(A)災(zāi)難性壓力(C)疊加性壓力56、隨機(jī)號(hào)碼表法是()。B)D)生物性壓力源精神性壓力源(A)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(C)分組抽樣(D

15、)57、檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是(A)相關(guān)法(B)區(qū)分法(C)命中率法(D)失誤法58、有效實(shí)施會(huì)談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否(A) 以心理測(cè)驗(yàn)為依據(jù)評(píng)判臨床觀察結(jié)果(B) 以臨床觀察結(jié)果為依據(jù)收集相關(guān)數(shù)據(jù)(C) 正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)(D) 深入了解和掌握各種心理治療理論的要點(diǎn)59、心理咨詢師在心理診斷中為了避免“貼標(biāo)簽”(A) 現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)(B) 成熟的治療理論(C) 豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)(D) 異常行為的原因60、 不屬于孽情的含義是()。(A) 咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問(wèn)題(B) 咨詢師借助求助者的言行，把握對(duì)方的內(nèi)心世界B)系統(tǒng)抽樣

16、分層抽樣)。)。，應(yīng)該以()為依據(jù)。（C）咨詢師借助知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系（D）咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的孽情傳達(dá)給求助者61、自我開(kāi)放的含義是（）。（A）咨詢師公開(kāi)自己的困擾讓求助者分擔(dān)（B）咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享（C）咨詢師可以在咨詢過(guò)程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)（D）借助于求助者的自我開(kāi)放，咨詢師可以自我開(kāi)放在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中，不包括（A）理智型（C）茫然型我國(guó)修訂的聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)是（A）城市版與農(nóng)村版（C）彩色型與高級(jí)型有關(guān)16PF，下列說(shuō)法中不正確的是（A）每題有三個(gè)備選答案（B）（C）盡量不選擇中性答案（D）62、63、64、65、66、67、68、69、B)

17、D)B)D)）。懷疑型 反抗型 ）的合并本。 標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型 標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型）。每題只能選一個(gè)答案先分析效度量表結(jié)果使用生活事件量表時(shí)，通常要求調(diào)查的時(shí)間范圍為最近（A）半年（C） 二 年詹姆士的情緒理論屬于（A）丘腦理論（C）外周理論）。B)D)一年三年）。B)D)認(rèn)知理論 動(dòng)機(jī)理論大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會(huì)出現(xiàn)（失讀癥（B）表達(dá)性失語(yǔ)癥失寫(xiě)癥（D）接受性失語(yǔ)癥）是指人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。概念語(yǔ)言A)( C)(A)B)（ C） 由他人的判斷所反映的自我概念，是（A）主我（B）（C）鏡我（D）D)思維言語(yǔ)）。）?？臀页以谟邢藿?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（A）積極（B

18、）雙向作用（C）消極（D）定勢(shì)作用個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是（A）歸因（B）態(tài)度（C）動(dòng)機(jī)（D）情緒柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展理念認(rèn)為（）。（A）兒童道德發(fā)展的先后次序是固定不變的（B）兒童道德發(fā)展的次序是不分先后的（C）兒童道德發(fā)展的速度是先慢后快（D）兒童道德發(fā)展的速度是先快后慢 73、艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（70、71、72、）等類型。（A）安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀）的性質(zhì)。）。(B) 容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀(C) 初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、高級(jí)依戀(D) 無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)、有差別的社會(huì)反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)74、 把與自己本無(wú)關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可

19、能出現(xiàn)于()(A) 被害妄想(B)鐘情妄想(C) 關(guān)系妄想(D)夸大妄想75、 “災(zāi)難癥候群”是指()。(A) 經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反應(yīng)(B) 經(jīng)歷強(qiáng)大自然災(zāi)難后的心理反應(yīng)(C) 由破壞性壓力造成的各種疾病(D) 由強(qiáng)大自然災(zāi)害造成的各種疾病76、比率智商( IQ )是()與實(shí)足年齡之比。(A)生理年齡(B)真實(shí)年齡(C)心理年齡(D)智力商數(shù)77、重測(cè)信度即()。(A)等位性系數(shù)(B)穩(wěn)定性系數(shù)(C)相關(guān)系數(shù)( D) X 系數(shù)78、非專業(yè)人士對(duì)求助者行為的看法和評(píng)價(jià)，對(duì)求助者有較大的()(A)迷惑作用(C)激勵(lì)作用(B)打擊作用(D)暗示作用79、重性精神病患者()。(A)通常主動(dòng)求醫(yī)(B

20、)很少主動(dòng)求醫(yī)(C) 一般無(wú)須陪伴(D)沒(méi)有固定模式80、以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。(A) 共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)(B) 共情就是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界(C) 共情就是把握求助者的情感與思維(D) 共情就是必須與求助者擁有同樣的情感81、 咨詢方案中需要明確的咨詢師義務(wù)是()。(A) 尊重求助者(B)遵守國(guó)家法律(C) 嚴(yán)守保密原則(D)貫徹中立原則82、 阻抗的本質(zhì)是()。(A) 求助者對(duì)于咨詢過(guò)程中自我暴露與改變的抵抗(B) 求助者對(duì)于咨詢師的反感和抵制(C) 咨詢師對(duì)求助者異常行為的阻攔(D) 咨詢過(guò)程中出現(xiàn)的異常情況的總稱83、按照CRT施測(cè)程序，主測(cè)者應(yīng)向受測(cè)者兩次報(bào)告時(shí)間，具體安排在

21、測(cè)驗(yàn)開(kāi)始后()( A) 20 及 40 分鐘( B) 30 及 40 分鐘( C) 15 及 30 分鐘( D) 20 及 30 分鐘84、 下列測(cè)驗(yàn)中，采用測(cè)驗(yàn)法編制的是()。(A) 明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(B) 杰克遜人格問(wèn)卷(C) 卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)(D) 愛(ài)德華個(gè)人偏好量表)。85、在完成SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求被評(píng)定自己的實(shí)際感覺(jué)，其時(shí)間范圍是最近(A) 年(B) 月(C) 一周(D)二周二、多項(xiàng)選擇題86、 關(guān)于錯(cuò)覺(jué)，正確的說(shuō)法包括()。(A) 是對(duì)客觀事物的歪曲知覺(jué)(B) 只要具備產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的條件，錯(cuò)覺(jué)就一定會(huì)發(fā)生(C) 只要知道錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因，錯(cuò)覺(jué)是可以消除的(D)錯(cuò)覺(jué)所產(chǎn)生的歪

22、曲帶有固定的傾向87、態(tài)度的特點(diǎn)包括()。(A)對(duì)象性( B)內(nèi)在性(C)穩(wěn)定性( D)指向性88、身體語(yǔ)言包括()。(A)面部表情( B)身體姿勢(shì)(C)妝飾打扮( D)人際距離89、青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括()。(A) 心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾(B) 心理斷乳與精神依賴之間的矛盾(C) 心理閉鎖性與開(kāi)放性之間的矛盾(D) 成就感與挫折感之間的矛盾90、抑郁發(fā)作的特點(diǎn)是(A) 情緒低落(C)動(dòng)作減少)。(B) 思維混亂(D) 感覺(jué)過(guò)敏91、 測(cè)量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點(diǎn)，即具有()(A) 區(qū)分性(B)等級(jí)性(C) 等距性(D)可加性92、 關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是()

23、。(A) 測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性(B) 測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，被試者受猜測(cè)因素的影響就越小(C) 測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，越遵循報(bào)酬遞增率原則(D) 測(cè)驗(yàn)太長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性93、現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括()。(B)性交中雙方享有同等的權(quán)利和義務(wù)(D)性交過(guò)程雙方自愿(A)性行為應(yīng)在婚姻內(nèi)進(jìn)行(C)性行為應(yīng)是雙方愛(ài)情的表達(dá)94、會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式包括()。(A)修飾性反問(wèn)(B)責(zé)備性問(wèn)題(C)解釋性問(wèn)題(D)封閉式提問(wèn)95、合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括()。(A)自我關(guān)懷(B)自我指導(dǎo)(C)敢于嘗試(D)嚴(yán)于律己96、有關(guān)情感反應(yīng) , 正確的理解是(A)

24、著重于求助者談話內(nèi)容(B) 針對(duì)求助者現(xiàn)在的感情(C) 其最大功用是捕捉求助者瞬間接受)。(D) 其最大功用是揭示求助者思想核心97、WAIS-RC詞匯測(cè)驗(yàn)()(A) 主要測(cè)量言語(yǔ)理解能力(B) 可以測(cè)量智力的G因素(C) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)難掌握(D) 實(shí)施時(shí)間比較短98、 EPC將各人格維度分為()。(A)中間型(B)傾向型(C)過(guò)渡型(D)典型型99、 以下正確的說(shuō)法包括()。B)C)人和動(dòng)物的自然需要是一樣的 自然需要是由生理的不平衡引起的需要 交往的需要屬于獲得性需要D)100、101、物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系 意志的品質(zhì)是(A) 自覺(jué)性C) 堅(jiān)韌性 一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)民屬于( 成就角色)

25、。)。B)C)102、C)功利性角色( D)一般來(lái)說(shuō)，近因效應(yīng)容易在( 熟悉( B)親密D)103、(B)目的性(D)自制性規(guī)定性角色不自覺(jué)角色)的人之間產(chǎn)生。不熟悉不常見(jiàn)面游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義主要包括(促進(jìn)認(rèn)知)。A)(B)體現(xiàn)創(chuàng)造性能力(C) 培養(yǎng)健全的人格(D) 增強(qiáng)體制104、郭念鋒提出的評(píng)估心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)包括(A)心理活動(dòng)的靈活性(C)神經(jīng)活動(dòng)的平衡性105、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過(guò)(A)線性轉(zhuǎn)換(C)分析106、測(cè)題常見(jiàn)的排列方式有(A)并列直進(jìn)式(C)混合螺旋式)(B) 自信心(D) 暗示性)得到。(B) 非線性轉(zhuǎn)換(D) 變化)。(B) 公共汽車(chē)式(D) 專列式107、了解求助

26、者的既往史時(shí)，應(yīng)該包括的內(nèi)容是()(A) 評(píng)論以往心理咨詢過(guò)程中出現(xiàn)的失誤(B) 對(duì)求助者的病因進(jìn)行直接或間接介紹(C) 詳細(xì)閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料(D) 詳細(xì)詢問(wèn)是否去過(guò)其他心理咨詢機(jī)構(gòu)108、心理咨詢方案應(yīng)當(dāng)包括()。(A)咨詢的目標(biāo)(B)雙方的責(zé)權(quán)義(C) 咨詢的態(tài)度(D)咨詢效果的承諾109、 目標(biāo)注視的一般規(guī)律是()。(A) 傾聽(tīng)時(shí)，注視對(duì)方雙眼(B) 說(shuō)話時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方要多一些(C) 開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開(kāi)(D) 講話結(jié)束時(shí)，將目光重新回到對(duì)方身上110、 WAIS-RC施測(cè)的基本步驟是()。(A) 般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)(B) 般先做操作測(cè)驗(yàn)(C) 測(cè)驗(yàn)通常都是一次做

27、完(D各分測(cè)驗(yàn)從第1題開(kāi)始111、MMPI效度量表F分長(zhǎng)高，可能是由于受測(cè)者()。(A)理解錯(cuò)誤(B)偽裝疾病(C) 疾病較重(D)防御較強(qiáng)112、 注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)()。(A) 必須其中有非常熟練的(B) 必須都是非常熟練的(C) 不能有內(nèi)在的聯(lián)系(D) 必須有內(nèi)在的聯(lián)系)。(B)各種計(jì)時(shí)工具(D)各種客觀規(guī)律)。(B)恐懼越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)(D)焦慮越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)113、人估計(jì)時(shí)間的依據(jù)包括(A)心理活動(dòng)的周期性變化(C)生理活動(dòng)的周期性變化114、下列說(shuō)法中正確的包括(A)恐懼越強(qiáng)，親合傾向越弱(C)焦慮越強(qiáng)，親合傾向越弱115、根據(jù)凱利的三維理論，個(gè)體在歸因時(shí)需要

28、掌握包括(120、在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能(A)協(xié)調(diào)性(C)共同性116、嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律性包括(A)從整體動(dòng)作向分化動(dòng)作發(fā)展(C)從隨意動(dòng)作向不隨意動(dòng)作發(fā)展117、 心理異常包括()。(A)確認(rèn)的神經(jīng)癥(C) 一般心理問(wèn)題118、等距量表中的數(shù)值可以進(jìn)行(A)加(C)乘119、 內(nèi)容的評(píng)估方法有()。(A)專家判斷法(C)統(tǒng)計(jì)分析法)的信息。(B) 特異性(D) 致性)。(B) 從分化動(dòng)作向整體動(dòng)作發(fā)展(D) 從不隨意動(dòng)作向隨意動(dòng)作發(fā)展(B) 嚴(yán)重心理問(wèn)題(D) 各種人格障礙)運(yùn)算。(B) 減(D)除(B) 雙向細(xì)目表法(D) 經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法)。(B)錄音(D)錄像)。

29、(B)熱情與求助者的跨度更近些(D)熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^(guò)程(A)仔細(xì)地觀察(C)詳細(xì)地筆錄121、熱情與尊重相比，下列說(shuō)法中正確的是(A)尊重具有感情色彩(C)熱情具有理性色彩122、指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是（）。（A）咨詢師直接指示求助者以某種方式行動(dòng)（B）可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備（C）讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容（D）不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行123、 中文版韋氏智力量表與第三版中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是（）（A）同時(shí)獲得智商和多個(gè)分測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)（B）用離差智商代替落后的比率智商（C）在臨床應(yīng)用方面積累了大量資料（D）測(cè)題編排方式采用了混合螺旋式124、 “社會(huì)支持評(píng)定量表”（）（A）客觀支持（B）量表

30、總分（C）主觀支持分（D）對(duì)支持的利用度125、關(guān)于MMPI下列說(shuō)法中正確的是（）（A）屬于自陳式量表（B）公限于個(gè)別施測(cè)（C）適用于成人被試（D）采用T分?jǐn)?shù)記分（2009年5月份 基礎(chǔ)理論部分）理論知識(shí)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題題號(hào)26272829303132333435答案BBCBABCCBA題號(hào)36373839404142434445答案DCCBACBDDC題號(hào)46474849505152535455答案ADBAD 二BACCB題號(hào)56575859606162636465答案ACAABADDB題號(hào)6667686970 7172737475答案CABCC IBAACB題號(hào)7677787980 81828

31、38485答案C jB DBD lAADAC理論知識(shí)：多項(xiàng)選擇題題號(hào)86 r878889909192939495答案ABDABCABCDABCDACABCDABDBDABABC題號(hào)96979899100101102103104105答案BC rABCABDBCDACDADACABCDBDAB題號(hào)106107108109110111112113114115答案ACCDABACDACABADABCDBCBCD題號(hào)116117118119120121122123124125答案ADADABACDBCDBDACDABCABCDACD卷 冊(cè) 二：技能選擇題案例問(wèn)答題第一部分 技能選擇題(第 1100 題

32、，共 100 道題)案例一一般資料：求助者，男性， 620 歲，退休工人。案例介紹：求助者文化水平不高，信鬼神，身體不適就請(qǐng)算命先生看。前些時(shí)候，因相信算命先生的 話險(xiǎn)些耽誤了母親的心臟病，終于醒悟迷信害人害己，發(fā)誓不再去找算命先生。可近兩個(gè)月來(lái)入睡困難， 有時(shí)甚至整夜睡不著覺(jué)，很煩躁，易發(fā)脾氣。經(jīng)常為小事跟家人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，覺(jué)得家人不理解他。后來(lái)去醫(yī) 院看過(guò)中醫(yī)，吃了幾副中藥不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是又想去算命先生那里試試。自己也覺(jué)得那種想法是錯(cuò)誤的，但 總?cè)滩蛔　Ｊ置?、自?zé)，不敢對(duì)家人講。十分痛苦前來(lái)咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者小學(xué)文化程度，受暗示性強(qiáng)，性格內(nèi)向、膽小多選：1、該求助者的癥

33、狀主要包括(A)焦慮情緒(C)抑郁情緒)。(B)強(qiáng)迫觀念(D恐迫行為多選：2、本案例中該求助者沒(méi)有出現(xiàn)的癥狀包括()(A)強(qiáng)迫行為(B)回避行為(C)強(qiáng)迫觀念(D沖動(dòng)行為單選：3、引發(fā)該求助者情緒問(wèn)題的最主要原因是()(A)睡眠困難(B)內(nèi)心沖突(C)想去算命(D性格內(nèi)向單選：4、該求助者的性格特點(diǎn)是()(A)小學(xué)文化( B 個(gè)性偏執(zhí)(C)易受暗示(D 焦慮傾向多選：5 引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的原因包括)(A)環(huán)境影響(B 認(rèn)知因素(C)文化水平(D 性格因素多選：6、對(duì)該求助者近兩個(gè)月來(lái)睡眠困難的癥狀，心理咨詢師首先要(A)排除軀體疾病B 年齡特征(C)排除人格障礙D 問(wèn)題特征多選：7、選擇會(huì)

34、談方式時(shí)需考慮的求助者因素包括()。(A)身體特征B 年齡特征(C)性格特征D 問(wèn)題特征多選：8、對(duì)該求助者還需了解的資料包括(。(A)病程長(zhǎng)短B 社會(huì)功能(C)個(gè)性特征D 認(rèn)知水平多選：9、心理咨詢師應(yīng)幫助求助者解決(。(A)軀體疾病B 錯(cuò)誤認(rèn)知(C)性格缺陷D 易發(fā)脾氣多選： 10、咨詢時(shí)該求助者講出了隱私問(wèn)題，心理咨詢師應(yīng)( )。(A)絕對(duì)保密(B)酌情給予保密多選： 11、在本案例中，心理咨詢師應(yīng)該接納求助者的內(nèi)容包括(A)外表(B)迷信鬼神(C)語(yǔ)言(D)焦慮情緒案例二一般資料：求助者，女性， 30 歲，公司職員。案例介紹：求助者長(zhǎng)相漂亮，人際關(guān)系好，能力強(qiáng)，工作勤奮，深得上司及客戶

35、的好評(píng)。一年前，休 產(chǎn)假生孩子。產(chǎn)后仍然注重自己的外貌，開(kāi)始減肥，但無(wú)論是少吃，還是加大運(yùn)動(dòng)量，都無(wú)法達(dá)到自己要 求的體重，為此心煩。恰逢公司進(jìn)行部門(mén)調(diào)整，求助者被調(diào)到自己不愿意去的部門(mén)。半的來(lái)求助者心里很 不是滋味，找朋友聊天、看電影等于無(wú)濟(jì)于事，看什么都不順眼，經(jīng)常發(fā)脾氣，甚至亂扔家里的東西。雖 然目前的工作和生活沒(méi)有什么可以擔(dān)心的，衣食無(wú)憂，但就是心里有種說(shuō)不出的煩惱。覺(jué)得自己很沒(méi)用， 對(duì)體重很擔(dān)憂，對(duì)丈夫、朋友的勸告也聽(tīng)不進(jìn)去，以前經(jīng)常召集同事、同學(xué)聚會(huì)，現(xiàn)在卻經(jīng)常找理由回避 聚會(huì)，工作效率也降低了。最近出現(xiàn)胸悶，頭暈，沒(méi)食欲，全身乏力，入睡困難等癥狀。認(rèn)為丈夫不理解 她，有時(shí)和丈夫吵

36、架，對(duì)母親發(fā)脾氣。因頭暈、沒(méi)食欲、全身乏力入睡困難等主動(dòng)前來(lái)咨詢。心理咨詢師他解到的情況：父母是大學(xué)老師，胖。單選：家境較好，人長(zhǎng)得漂亮，體型也好，懷孕生產(chǎn)后體態(tài)較單選：多選：多選：?jiǎn)芜x：?jiǎn)芜x：多選：多選：?jiǎn)芜x：12、該求助者的情緒癥狀是(A)害怕(C)抑郁(DB)興趣下降 內(nèi)心煩惱13、該求助者的心理狀態(tài)主要是()(A)強(qiáng)迫(B)抑郁(C)焦慮(D)恐懼14、不能當(dāng)作該求助者社會(huì)功能受損指標(biāo)的包括(A)生產(chǎn)后變胖(B)工作效率下降(C)崗位調(diào)整(D工作部門(mén)調(diào)整15、該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)刺激包括()(A)體態(tài)變胖(B)不參加同學(xué)聚會(huì)(C)崗位調(diào)整(D胸悶頭暈無(wú)食欲16、對(duì)該求助者的初步診

37、斷最可能是(A) 般心理問(wèn)題B)(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題(D)17、對(duì)該求助者需要重點(diǎn)了解的資料是(A)部門(mén)調(diào)整的時(shí)間(B)(C)對(duì)崗位調(diào)整的認(rèn)識(shí)(D)18、在本案例中恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)包括()軀體性疾病精神類疾病)。工資變化數(shù)量是否主動(dòng)求醫(yī)(A)降低體重(B)改善情緒(C)接納自我(D)崗位調(diào)整19、從資料分析，該求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)是存在(A)內(nèi)心沖突(B)明顯人格障礙(C)負(fù)性情緒(D社會(huì)功能受損20、針對(duì)該求助者的體重問(wèn)題，心理咨詢師應(yīng)把握的是(A)指導(dǎo)求助者口服藥物減肥B)C)幫助提高意志品質(zhì) 指導(dǎo)求助者運(yùn)動(dòng)節(jié)食減肥D)求助者問(wèn)題已超出心理咨詢范圍多選： 21、心理咨詢師對(duì)真誠(chéng)理解正確的包括(

38、)(A)必須實(shí)話實(shí)說(shuō)(B)應(yīng)實(shí)事求是(C) 不能自我發(fā)泄(D應(yīng)適度表達(dá)案例三一般資料：求助者，女性， 29 歲，公司職員，有一子。案例介紹：求助者出生在農(nóng)村，曾因家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重被親戚家撫養(yǎng)。一直覺(jué)得自己是沒(méi)人要的孩子，很 自卑。求助者學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考上省城的大學(xué)。上學(xué)后人生地不熟，經(jīng)常到學(xué)校附近的網(wǎng)吧，并認(rèn)識(shí)了現(xiàn) 在的丈夫，兩人經(jīng)常一起聊天，產(chǎn)生了依戀感。畢業(yè)后求助者又與他偶遇，覺(jué)得很有緣分，便很快結(jié)婚。 丈夫比她大十三歲，因無(wú)穩(wěn)定工作，婚后生活比較拮據(jù)。后來(lái)為生活瑣事經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。丈夫脾氣暴躁難 以溝通，還經(jīng)常打罵她甚至懷疑她與別人有曖昧關(guān)系，認(rèn)為兒子也不是自己的。常常半夜兩三點(diǎn)才回來(lái)， 還經(jīng)

39、常發(fā)火?？傉J(rèn)為求助者看不起他，并限制她的活動(dòng)。求助者除了去公司就是回家，每晚丈夫半夜回來(lái) 還要吵鬧，最近三周睡眠質(zhì)量差，白天還要繼續(xù)工作。這使她極度痛苦，經(jīng)常胃疼。已經(jīng)無(wú)心共同生活下 去，但又覺(jué)得孩子還小，擔(dān)心孩子今后的成長(zhǎng)。為此，度日如年，有時(shí)甚至覺(jué)得還不如死了。不知該怎么 辦前來(lái)求助。咨詢師觀察：求助者性格柔弱，內(nèi)心焦慮，情緒低落。談話發(fā)現(xiàn)其思想單純，心理活動(dòng)與實(shí)際年齡不附。 多選：22、該求助者沒(méi)有出現(xiàn)的軀體癥狀包括()(A)心慌(B)失眠(C)胃痛(D)消瘦多選：23：該求助者的情緒癥狀包括()。(A)害怕(B)抑郁(C)恐迫(D)焦慮多選：24、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)刺激包括()

40、(A)丈夫打罵(B)童年經(jīng)歷(C)孤身在外(D)家庭關(guān)系多選：25、該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的主要因素包括()(A)性格因素(B)認(rèn)知因素(C)同鄉(xiāng)較少(D)生活拮據(jù)多選：26、該求助者的特點(diǎn)包括()(A)生活條件拮據(jù)(B)嚴(yán)重人格障礙(C)存在認(rèn)知錯(cuò)誤(D)社會(huì)功能受損單選：27、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是()(A)精神類疾病(B)嚴(yán)重心理問(wèn)題(C)軀體性疾病(D) 般心理問(wèn)題多選：28、在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括()。(A)咨詢動(dòng)機(jī)(B)職業(yè)特征(C)合作態(tài)度(D)文化特征多選：29、在本案例中商定咨詢方案內(nèi)容應(yīng)該包括()(A)咨詢目標(biāo)(B)咨詢地點(diǎn)(C)咨詢方法(D)咨詢

41、時(shí)間單選：30、本案例近期咨詢目標(biāo)可以是()。(A)增加睡眠(B)完善性格(C)減輕痛苦(D)心理成長(zhǎng)多選：31、本案例遠(yuǎn)期咨詢目標(biāo)可以包括()。(A)增加睡眠(C)減輕痛苦案例四(B)完善性格(D)心理成長(zhǎng)一般資料：求助者，男性， 案例介紹：求助者辦公室位于寫(xiě)字樓二十二層。去年 幕有些晃動(dòng)，后來(lái)桌子椅子都劇烈擺動(dòng)。此時(shí)，有人大喊： 往樓下跑，很長(zhǎng)時(shí)間才跑出大樓。隨后覺(jué)得心慌、雙腿發(fā)軟， 到四川地震的消息，更是心有余悸。雖然知道余震不會(huì)比主震強(qiáng)烈，但求助者上班后，一坐到電腦桌邊就 覺(jué)得心慌，煩躁不安，總覺(jué)得會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，會(huì)被困在這個(gè)大樓里，擔(dān)心自己無(wú)時(shí)間逃生，越想越難受，必 須馬上找人說(shuō)話心里才

42、忠實(shí)。上班只能勉強(qiáng)處理一些聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等事務(wù)性工作，以至需要處理的文件越壓越 多。開(kāi)始還能找別人幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了也不好總麻煩別人。非?？鄲?，非常著急，因而前來(lái)求助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者敏感膽小。四年前曾暈倒過(guò)一次，事后并未查明原因，為此擔(dān) 心害怕，覺(jué)得自己有一天會(huì)突然死去，近期經(jīng)常借故不到辦公室。多選：34 歲，外企高級(jí)職員。5 月 12 日他正在電腦前處理文件，突然覺(jué)得屏“地震了！”求助者不顧一切地隨著慌亂的人群不知道是怎么跑下來(lái)的，后迫不已。后來(lái)聽(tīng)單選：多選：32、對(duì)該求助者較為恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度包括(A)無(wú)條件尊重(B)(C)積極的關(guān)注(D33、對(duì)該求助者社會(huì)功能的判定是(A)沒(méi)有受損(

43、C)中度受損34、該求助者的特點(diǎn)包括(A)有對(duì)特定場(chǎng)景的回避 (C)屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙熱情共情多選：?jiǎn)芜x：?jiǎn)芜x：多選：?jiǎn)芜x：多選：多選：案例五)。B)D)輕度受損重度受損B)D)個(gè)性敏感曾經(jīng)患病35、對(duì)該案例還需要了解到的情況包括(A)求助者成長(zhǎng)史(B)求助者的家庭情況(C)負(fù)性生活事件(D)求助者的工作狀況36、該求助者的非理性觀念是(A)絕對(duì)化要求(C)糟糕至極37、按照埃利斯的(A)發(fā)生地震(C)曾經(jīng)昏厥38、按照埃利斯的(A)擔(dān)心害怕(C)焦慮煩躁)。)。(B)過(guò)分概括化(D)夸大與縮小C 包括(ABC理論，該求助者的(B)個(gè)性敏感(D)膽小怕死 ABC理論，該求助者的(B)不能工作(

44、D)無(wú)安全感A 包括(39、對(duì)該求助者恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是(A)恢復(fù)正常工作(B)積極應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)(C)改善焦慮情緒(D)努力克服膽怯40、在本案例中心理咨詢師的咨詢談話的關(guān)鍵包括(A)對(duì)求助者進(jìn)行教育B)(C)接受求助者的反應(yīng)(D41、對(duì)該求助者可以使用的咨詢方法包括(A)合理情緒療法(C)陽(yáng)性強(qiáng)化療法B)D)。促成求助者開(kāi)朗暗示求助者悲觀放松訓(xùn)練脫險(xiǎn)演練)。)。)。)。一般資料：求助者，女性， 32 歲，老師，因戀愛(ài)問(wèn)題心情不好，主動(dòng)前來(lái)咨詢。 下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話： 心理咨詢師：在你的戀愛(ài)問(wèn)題上，你需要我提供什么心理幫助？求助者：我過(guò)去談過(guò)幾次戀愛(ài)但都沒(méi)有成功，也不知道是哪里的

45、問(wèn)題，有苦說(shuō)不出來(lái)，朋友說(shuō)我應(yīng)該 來(lái)心理，所以我就來(lái)了。心理咨詢師：你能詳細(xì)談?wù)勄皫状螒賽?ài)的情況嗎？求助者： 我大學(xué)畢業(yè)后到一所重點(diǎn)中學(xué)當(dāng)老師，工作上比較順利。有個(gè)同事從見(jiàn)我那天起就開(kāi)始追我，我當(dāng)時(shí)年齡小，想考研究生，就沒(méi)有同意。后來(lái)考上了，我對(duì)一個(gè)同學(xué)很有好感，但他的爸爸是省委副書(shū) 記，而我出生于知識(shí)分子家庭，我覺(jué)得家庭背景差異太大，沒(méi)有進(jìn)一步發(fā)展兩人間的感情。后來(lái)和另一同 學(xué)交往，談了半年，感情發(fā)展很順利。但我偶然知道他在大學(xué)期間談過(guò)戀愛(ài)，已經(jīng)準(zhǔn)備畢業(yè)后結(jié)婚了，那 個(gè)女孩甚至還懷過(guò)孕，因沒(méi)有分到一起最后才分手。我很恨這種不忠于感情的人，就毅然與他分手了。畢 業(yè)后回到學(xué)校繼續(xù)當(dāng)老師，親朋好友

46、都催我找男朋友，我當(dāng)時(shí)盡管27 歲了，就是那個(gè)學(xué)歷低，反正找一個(gè)合適的男朋友太難了。我今天 32 歲，應(yīng)該說(shuō)戀愛(ài)史有十年了吧，十年間談了幾次但都沒(méi)成功，我也不得不 認(rèn)命了。最近我有意降低條件，就打算找個(gè)差不多的算了，但和自己不滿意的人約會(huì)，真是太難受了。爸 媽整天催我，我也想快點(diǎn)解決，但月下老人象專門(mén)跟我作對(duì)，夫的很煩，不知該向誰(shuí)發(fā)脾氣。最近半年， 我經(jīng)常頭痛，失眠，越來(lái)越憔悴，您說(shuō)我這是怎么回事？ 心理咨詢師：我很理解你的心情，也為你的事情著急。我戀愛(ài)時(shí)的情況和你差不多，但最終還是遇到了一 個(gè)如意的。什么事都得慢慢來(lái)，你這樣急也解決不了問(wèn)題。你現(xiàn)在最想解決什么問(wèn)題，我們來(lái)仔細(xì)討論一 下。求助

47、者：我最想解決的是戀愛(ài)問(wèn)題，我爭(zhēng)取 35 歲前結(jié)婚，還想讓自己別這么煩。 心理咨詢師： 那咱們就針對(duì)你這個(gè)問(wèn)題來(lái)制定一個(gè)咨詢方案吧。 咨詢方案就是咨詢的計(jì)劃，包括咨詢目標(biāo)， 實(shí)現(xiàn)咨詢目標(biāo)所用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理、過(guò)程，時(shí)間和次數(shù)的安排。求助者：好吧。多選： 42、心理咨詢師說(shuō)“你能詳細(xì)談?wù)勄皫状螒賽?ài)的情況嗎？”所表現(xiàn)出的包括()。(A) 具體化技術(shù)(B)開(kāi)放式提問(wèn)(C)攝入性談話(D)封閉式提冋選：43、該求助者心理方面的主要癥狀包括()。(A)后悔(B)焦慮(C)苦悶(D)憔悴多選： 44、該求助者沒(méi)有找到男朋友的主要原因包括()。(A)自我要求高(B)存在性格缺陷(C)對(duì)人要求高(D)

48、缺乏交往技巧多選： 45、心理咨詢師說(shuō)： “我很能理解你的心情，也為你的事情著急”時(shí)使用的技術(shù)包括()(A)內(nèi)容反應(yīng)(B)內(nèi)容表達(dá)(C)情感反應(yīng)(D)情感表達(dá)單選：46、心理咨詢師說(shuō)：“我戀愛(ài)時(shí)的情況和你差不多”時(shí)使用的技術(shù)是()(A)自我表?yè)P(yáng)(B)自我指導(dǎo)(C)自我解釋(D)自我暴露單選：47、心理咨詢師說(shuō)：“什么事你這樣急也解決不了問(wèn)題”的目的是()。(A)指導(dǎo)(B)啟發(fā)(C)引導(dǎo)(D)教育單選： 48、求助者想早點(diǎn)結(jié)婚，心理咨詢師最需要解決的問(wèn)題是()。(A)技巧問(wèn)題(B)降低擇偶標(biāo)準(zhǔn)(C)戀愛(ài)問(wèn)題(D)解決內(nèi)心煩惱多選：49、心理咨詢師在介紹咨詢方案時(shí)忽略了()。評(píng)估及手段雙方責(zé)權(quán)義(A)咨詢目標(biāo)(C)原理過(guò)程( B)( D)單選：50、在本案例中咨詢目標(biāo)應(yīng)由()。(A)求助者決定( B)雙方共同商定(C)咨詢師決定( D)上級(jí)咨詢師定多選：51、心理咨詢師認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)包括()。(A)求助者決定( B)改變性格(C)咨詢師決定( D)改變情緒多選：52、心理咨詢師認(rèn)為咨詢目標(biāo)的特征包括()。(A)積極的( B)完美的