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文檔簡介
1、2019年單獨招生職業(yè)適應(yīng)性測試模擬題及答案一、單選題(一)自我學(xué)習(xí)能力1 .學(xué)習(xí)是所有()的基礎(chǔ),是為了適應(yīng)社會的快速變化。A.先天條件;B.后天能力;C.能力;D.技能答案:B2 .關(guān)于頭腦風(fēng)暴法,說法不正確的是()。A.排除評論性批判;B.鼓勵“自由想象”;C.提出的想法越多,就越有可能獲得有價值的觀念;D.要求與會者改進(jìn)他人提出的觀念答案:D3 .只要對學(xué)習(xí)周期的各個階段賦予()的權(quán)重,就不會對學(xué)習(xí)質(zhì)量產(chǎn)生什么影響。A.不同;B.一定;C.相等;D.不等答案:C4 .小楊安排早上、中午、晚上各1個小時的時間學(xué)習(xí)會計理論。一段時間后,他發(fā)現(xiàn)早上、晚上的記憶特好,很容易掌握,但中午的學(xué)習(xí)效
2、率特差。于是他調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃,取消了中午的學(xué)習(xí)安排,擴大了早晚的學(xué)習(xí)時間。小楊的事情主要說明了()時候需要做自我形象檢查。A.在學(xué)習(xí)過程中要善于“算計時間”;B.在學(xué)習(xí)過程中要善用生物節(jié)律C.在學(xué)習(xí)過程中要善于調(diào)整計劃;D.在學(xué)習(xí)過程中要善于突破“循環(huán)圈”答案:B5 .多媒體學(xué)習(xí)工具的利用是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種補充,他能更好的解決在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中不能或難以解決的問題。那么人類記住的信息主要是()部分。A.讀到的;B.聽到的;C.看到的;D.交流的答案:D6 .有這樣一個故事,說一個農(nóng)夫在耕地的時候農(nóng)具壞了。計劃先借用一下鄰居的農(nóng)具。在去鄰居家的路上他一直想“也許鄰居自己一定也要用耕具,他肯定不會借我
3、”、“他決不會幫我的,他為什么要幫我?”、“他也許根本不喜歡我?!弊詈?,他決定放棄向鄰居借農(nóng)具。這個故事中的情況說明農(nóng)夫()。A.不能主動說出自己的需求;B.采用了一種積極的自我暗示C.假設(shè)一切應(yīng)該1順其自然;D.事先估計到存在的困難答案:A7 .小李感覺自己的工作狀態(tài)不佳,他想通過反思的方式思考自己目前的狀況。()不是合適的反思活動。A.回顧自己過去的工作檢查自己的工作成果;B.與他人進(jìn)行交流C.運用非批判性的觀點思考問題;D.運用頭腦風(fēng)暴、繪制腦圖等技術(shù)答案:C8 .人講舉一反三、觸類旁通,意思是掌握某種知識后,能把這些知識應(yīng)用于相似的或有聯(lián)系的工作崗位及工作任務(wù)中去,實現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。當(dāng)然
4、,遷移有正遷移和負(fù)遷移之分,下面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移?()A.學(xué)習(xí)鋼琴的人再來學(xué)習(xí)小提琴;B.學(xué)習(xí)漢語拼音的人再去學(xué)習(xí)英語C.學(xué)習(xí)數(shù)字的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué);D.學(xué)習(xí)英語的人再來學(xué)習(xí)法語答案:B9 .走入社會,應(yīng)該轉(zhuǎn)向()的學(xué)習(xí),這也是學(xué)習(xí)型社會的重要特點。A.強硬式;B.刻板式;C.教條式;D.自主式答案:D10 .()年美國學(xué)者哈欽斯提出學(xué)習(xí)型社會的概念。A.1966;B.1967;0.1968;D.1986答案:011 .社會要求人才具有()。A.專業(yè)性;B.寬容性;0.適應(yīng)TD.兼容性答案:D12 .孔子說,“吾日三省吾身”。“省”就是反省、評估自己。自我學(xué)習(xí)也需要不斷的反省,不斷的自我評
5、估。一般而言,自我評估不包括()。A.學(xué)習(xí)時間的評估;B.學(xué)習(xí)內(nèi)容與效果的評估;C.實現(xiàn)目標(biāo)途徑的評估;D.學(xué)習(xí)方法的評估答案:A13 .“人心隔肚皮”,這句話體現(xiàn)了自我的()。A.獨特性;B.一致性;C.主動性;D.私密性答案:D14 .下列表示學(xué)習(xí)的成語是()。循序漸進(jìn)樂學(xué)勤思廢寢忘食聞雞起舞不恥下問目不轉(zhuǎn)睛A.;B.;C.;D.答案:B15 .自學(xué)目標(biāo)的確定,需要考慮很多因素并遵循一定的原則。這些原則不包括()。A.必須處理好和其它目標(biāo)之間的關(guān)系;B.目標(biāo)要具體明確、有時間限制0.目標(biāo)最好全部是定量的;D.目標(biāo)不能過高也不能過低答案:0(二)信息處理能力1 .畢業(yè)后,你有一個生產(chǎn)項目在腦
6、中成形,此項目要進(jìn)行實施,你首先要做()。A.市場調(diào)研;B.生產(chǎn);0.小批量生產(chǎn);D.試點試銷答案:A2 .某工廠為了核實一件好人好事,廠方找了趙、錢、孫、李四人。趙說:“是錢做的。”錢說:“是李做的?!睂O說:“不是我做的?!崩钫f:“錢說的不對?!边@四人中只有一人說了實話。請問:這件好事是()做的。A.趙;B.錢;0.孫;D.李答案:03 .信息能力的作用有()。A.信息能力是開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)代人才的關(guān)鍵;B.信息能力是工作的手段0.信息能力是創(chuàng)造財富的途徑;D.信息能力是實現(xiàn)現(xiàn)代化的手段答案:A4 .一個重物從高處落下,它的速度會()。A.越來越大,以至無窮;B.在整個下落過程中保持不變0
7、.越來越小,落地時為零;D.越來越大,直到落地答案:D5 .某件產(chǎn)品的維修保養(yǎng)手冊上寫道:“一、請勿震動或撞擊;二、使設(shè)備遠(yuǎn)離水源和過度潮濕的區(qū)域;三、使設(shè)備遠(yuǎn)離高強度電磁場”從中可以判斷這件產(chǎn)品可能是()。A.藥品類;B.服裝類;C.電器類;D.機械類答案:C6 .小華的媽媽將3萬元人民幣存入銀行,存期一年,年利率為1.5%,到期后,小華媽媽可得到的利息為()。A.305元;B.450元;C.360元;D.648元答案:B7 .科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價值取向一一都追求真理普遍性。它們的不同之處在于人文文化側(cè)重于對人類精神家園的營造,科學(xué)文化側(cè)重于對大自然奧秘的探
8、索和物質(zhì)世界的營建,而科普文化則致力于傳播人文文化與科學(xué)文化,使人文精神與科學(xué)精神交互融合,協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。這段話主要用于證明()。A.科普文化與人文文化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別8 .科普文化的價值取向是追求真理普遍性C.人文文化與科學(xué)文化的不同之處D.科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展答案:A8 .當(dāng)顧客說:“我準(zhǔn)備等兩天,到五一了再來買。”這種異議是()A.價格異議;B.服務(wù)異議;C.購買時機異議;D.推銷員異議答案:C9 .遼寧的張先生一家計劃2020年春節(jié)期間去“泰國”旅游。最適合張先生攜帶的支付工具應(yīng)是()。A.現(xiàn)金;B.支票;C.外匯;D.信用卡答案:D10 .下列不屬于
9、流水作業(yè)的一項是()。A.產(chǎn)品不動,工人按工藝過程依次進(jìn)行每道工序的工作,連續(xù)不斷地完成產(chǎn)品的裝配B.工人不動,產(chǎn)品通過傳送帶送至各個工作地,以完成裝配作業(yè)C.制作車間有10個工人,每人負(fù)責(zé)一道工序,最后生產(chǎn)出半成品送到鍛造車間D.小王一口氣吃了10個包子答案:D11 .曉航要為留學(xué)國外的朋友發(fā)郵件,若對方電腦中沒有漢字處理系統(tǒng),可使用的有效、快捷的方法是()。A.將其譯成英文,發(fā)送郵件;B.將漢字文稿打印,并掃描為JPEG格式發(fā)送C.用Photoshop等軟件把漢字文稿文件制作成JPEG圖片并發(fā)送;D.用漢語拼音發(fā)送郵件答案:C12 .“鐵”等概念之后,再學(xué)習(xí)“金屬”概念,這種學(xué)習(xí)是()。A
10、.上位學(xué)習(xí);B.下位學(xué)習(xí);C.并列結(jié)合學(xué)習(xí);D.派生類屬學(xué)習(xí)答案:A13 .高中學(xué)生小徐晚上在家復(fù)習(xí)功課,忽然燈滅了,他根據(jù)物理課上所學(xué)的知識,推測可能是保險絲斷了,然后檢查了閘盒里的保險絲。這是問題解決過程中的()階段。A.發(fā)現(xiàn)問題;B.理解問題;C.提出假設(shè);D.檢驗假設(shè)答案:D14 .優(yōu)秀的平面設(shè)計師不需要具備的能力()。A.溝通能力和理解能力;B.具有較好的審美感C.掌握編程和數(shù)據(jù)庫知識;D.掌握圖形圖像設(shè)計能力及工具應(yīng)用答案:C15 .通過網(wǎng)絡(luò)交納水電費、煤氣費等,屬于()。A.電子商務(wù);B.現(xiàn)金買賣;C.儲蓄業(yè)務(wù);D.通存通兌答案:A(三)溝通交流能力1 .“小陳,我一點也不同意這
11、種觀點,但是,我能理解你,我們的意見出現(xiàn)分歧是有原因的”,小王的這段話并沒有得到小張的任何回應(yīng),根據(jù)這種情況,小李和小張之間的交流過程是()。A.雙向的;B.有效的;C.無效的;D.完整的答案:C2 .溝通主體在()時,尤其需要考慮第三方可能帶來的干擾。A.選擇溝通渠道;B.確定溝通內(nèi)容;C.明確溝通目的;D.確定溝通對象答案:A3 .有效地與他人共事的能力是指領(lǐng)導(dǎo)者的()。A.人際技能;B.技術(shù)技能;C.知識技能;D.概念技能答案:A4 .小李向一家公司推銷電腦軟件系統(tǒng),現(xiàn)在到了與客戶的經(jīng)理洽談的階段,該客戶對電腦并不熟悉。在下列洽談策略中,小李應(yīng)該如何選擇?()A.強調(diào)已方立場;B.用計算
12、機術(shù)語進(jìn)行說明;C.強調(diào)技術(shù)先進(jìn)性D.強調(diào)該軟件系統(tǒng)帶給客戶的利益答案:D5 .溝通的第一步是()。A.建立溝通渠道;B.設(shè)立溝通目標(biāo);C.選擇溝通方法;D.確定溝通內(nèi)容答案:D6 .下列情形中,溝通效果最好的是()。A.溝通者的情感得到宣泄;B.溝通雙方達(dá)成共同協(xié)議C.溝通者的心理得到安慰;D.溝通者的行為得到理解答案:B7 .因?qū)ο蟛煌鴮?dǎo)致溝通失敗的根本原因是,溝通雙方()。A.價值取向不同;B.教育背景不同;C.生活背景不同;D.年齡不同答案:A8 .美國前總統(tǒng)里根在他78歲生日宴會上對記者說:“我母親在我14歲的時候告訴我,千萬別忘了發(fā)現(xiàn)別人的長處,多說對別人的好話、贊美話。從此我就
13、牢牢地記住這句話并付諸行動。可以說是我母親造就了我的一生。”里根總統(tǒng)的例子給我們的啟示是()。A.只要交流,就要不拘泥于形式地對對方加以肯定和贊美。B.欣賞和贊美別人可以幫你事業(yè)成功,但不能讓你獲得良好的人際關(guān)系。C.贊美對于贊美者是一種給予,是一種主動的付出,是一種真誠的表達(dá)。D.贊美能使對方獲取一種優(yōu)厚的精神報酬,受到鼓舞,從而回贈予你感激。答案:C9 .溝通的目的在于()。A.操縱局勢;B.交流經(jīng)驗;C.抑制情感;D.控制思想答案:B10 .在溝通的準(zhǔn)確性方面,溝通者需要遵循一個原則,即站在()的角度來提供信息。A.信息提供者;B.信息接受者;C.信息擁有者;D.信息發(fā)布者答案:B11
14、.有位顧客來到某繡品商店選購繡花被面,準(zhǔn)備作為賀禮送給將要結(jié)婚的侄兒。一幅繡一對白頭馬的被面吸引了她。但看著看著,她又有點猶豫,自言自語道:“這對馬的姿態(tài)很好看,就是嘴太長太尖了,以后夫妻會吵嘴?!迸疇I業(yè)員聽了,面帶微笑地對她說:“您看見了嗎?這對馬的頭上發(fā)白,是表示以后夫妻會白頭偕老;它們的嘴伸得長,是在說悄悄話呢?是夫妻相親相愛的表示。”這位顧客聽了,連連點頭,說:“有道理,有道理?!庇谑歉吲d地買下了這幅被面。在本案例中,營業(yè)員應(yīng)用了說服中的什么技巧?()A.以對方的認(rèn)識為起點,換位思考。B.巧妙表達(dá)不同意見,針對不同點軟化對方認(rèn)識。C.推銷自己產(chǎn)品,站在對方角度說話。D.應(yīng)用演繹法,形成
15、令人信服的邏輯力量來說服對方。答案:C12.近年來,實名認(rèn)證的政務(wù)機構(gòu)微博越來越多,“微博問政”已漸成新趨勢,政府通過微博受公眾質(zhì)詢,推動政府積極解決市民關(guān)心的問題。對此,下列哪一說法是不正確的()。A.社會主義法治是“治權(quán)之治”,微博問政有利于強化人民群眾對官員的監(jiān)督。B.微博問政體現(xiàn)了高效便民的原則。C.微博問政是公民對國家機關(guān)及工作人員監(jiān)督的有效法律手段。D.微博問政有助于引導(dǎo)市民規(guī)范有序地參與國家和社會事務(wù)管理。答案:C13.如果你要進(jìn)行一次主題演講,在準(zhǔn)備過程中,你最應(yīng)該了解的是()。A.聽眾的人數(shù)、年齡等自然問題B.聽眾對你的了解程度、信任程度C.聽眾希望從你的演講中得到什么D.聽
16、眾的知識程度及興趣偏好答案:C14.剛邁出校園走上工作崗位的阿輝,從事銷售工作,他每次一見到顧客到來,就迫不及待地向顧客介紹產(chǎn)品,并且對顧客的不同意見也急于反駁,但是最后顧客一個個無言的走開,阿輝工作積極,卻總是做不成生意,你認(rèn)為主要的原因是()。A.對產(chǎn)品不熟悉;B.沒有以禮待人;C.不了解顧客;D.沒有以誠待人答案:C(四)數(shù)字應(yīng)用能力1 .下圖左邊是某幾何體的展開圖,該幾何體可能是()。痂 G 旬說| |LJABCDLJABCD答案:B2 .判斷具有“對對象有所斷定”的邏輯特征,下列選項中不符合這一特征的是()。A.請出示票據(jù);B.有些人是自私的;C.企業(yè)家的兒子不一定是企業(yè)家;D.人都
17、是善良的答案:A3 .某商品因滯銷而降價20%后因銷路不好又降價20%兩次降價后的銷售價比降價前的銷售價低()。A.20%;B.36%;0.40%);D.44%答案:B4 .下圖中”處應(yīng)該是()。A X冷答案:D5 .下列選項中,左視圖為圓形的是()。A.;B.;C.;D.答案:06 .從四個選項中選擇你認(rèn)為最適合的一個字放入”的位置,這個字是()。別種路思?A神R.骨C.明D,蜀答案:D7 .將一正方形紙片按下圖中(1)、(2)的方式依次對折后,再沿(3)中的虛線裁剪,最后將(4)中的紙片打開鋪平,所得圖案應(yīng)該是下面圖案中的()。9.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)
18、一定的規(guī)律性:B請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:答案:B8.下圖中A.216;答案:ALB.217;C.218;41856130D.219答案:11.B卜圖中”處應(yīng)該是()0326255答案:10.A.479;B.3124;C.2600;D.3104答案:B12 .設(shè)計的一般過程:發(fā)現(xiàn)與明確問題制作模型或原型制定設(shè)計方案產(chǎn)品的使用和維護(hù)測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是()。A.;B.;C.;D.答案:B13 .柿子熟了,從樹上落下來,下面的哪一幅圖可以大致刻畫出柿子下落過程中(即落地前)的速度變化情況()。答案:D14 .一個民族必須具有自信心、自尊心和凝
19、聚力,這個民族才能夠自立于世界;如果喪失了它,這個民族就沒有了希望;而民族的自信心、自尊心和凝聚力又是基于對自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)具有了正確的了解和認(rèn)識之后,才開始萌生的。因此:()。A.一個民族只要繼承自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),就自然會產(chǎn)生凝聚力。B.一個民族只有正確了解和認(rèn)識自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),才能自立于世界。C.一個民族要增強自信心、自尊心和凝聚力,首先必須發(fā)展經(jīng)濟(jì)。D.一個民族是可以自然而然地了解和認(rèn)識自己的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。答案:B(五)團(tuán)隊合作能力1 .彼得?圣吉的第五項修煉中所提到的五項修煉,不包括下面的()。A.改善心智模式;B.建立共同愿景;C.團(tuán)隊創(chuàng)新;D.團(tuán)隊學(xué)習(xí)答案:C2 .下列哪項
20、不屬于提高團(tuán)隊合作能力的策略()。A.正確看待職責(zé)與收益的關(guān)系,形成資源的合作B.營造良好的團(tuán)隊合作氛圍,形成積極的合作C.強調(diào)激烈競爭,形成高效合作D.保持有效溝通,形成坦誠相待答案:C3 .合作是實現(xiàn)課堂管理促進(jìn)功能的()。A.重要表現(xiàn);B.必要條件;C.主要過程;D.輔助條件答案:B4 .人際關(guān)系的形成與變化,取決于交往雙方()。A.修養(yǎng)和處世方法;B.身份和地位;C.交往方式與方法;D.需要滿足的程度答案:D5 .以下不屬于缺乏信任的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊的特點是()。A.對別人報有不?t和怨恨;B.相互隱藏自己的缺點和錯誤C.不珍惜集體會議或其他可以進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作的機會D.不愿為別人提供
21、自己職責(zé)之外的幫助答案:C6 .競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能,力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績超過對手。適度競爭,不但不會影響人與人之間的人際關(guān)系,而且還會()。A.提高學(xué)習(xí)和工作效率;B.養(yǎng)成競爭意識;C.導(dǎo)致管理公正;D.促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作答案:A7 .當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊處于凝聚期時,專業(yè)技術(shù)人員逐漸了解領(lǐng)導(dǎo)想法與組織目標(biāo),互相之間已由熟悉到默契,對組織的規(guī)范漸漸了解,違規(guī)事項減少,此時應(yīng)該采?。ǎ┬偷念I(lǐng)導(dǎo)方式。A.命令式;B.說服式;C.參與式;D.授權(quán)式答案:B8 .“將心比心”運用了()這一心理。A.心胸豁達(dá);B.人際吸引;C.移情;D.期望答案:C9 .開學(xué)了,學(xué)校要求各宿舍統(tǒng)一整理宿舍
22、衛(wèi)生。小金看宿舍里面比較臟亂,準(zhǔn)備開始收拾宿舍,你認(rèn)為,以下的哪種做法是對的()。A.自己一個人能收拾完,就自己整理就行了。B.宿舍是大家居住的,他們不收拾,我也不收拾。C.號召宿舍的舍友們,大家一起來收拾。D.自己一個人收拾,收拾時說舍友們太懶惰。答案:C10人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近,認(rèn)知協(xié)調(diào),情感和諧,行動一致。這是一種()的人際關(guān)系。A.吸引;B.合作;C.溝通;D.平等答案:A11 .團(tuán)隊智商是()。A.團(tuán)隊的合作能力;B.團(tuán)隊的認(rèn)知度;C.團(tuán)隊的聰敏度D.一個單位、一個組織整體的智商答案:D12 .暑假到了,ABCDL個朋友組團(tuán)出去旅游。在爬山時,幾個人因為身體素質(zhì)不一樣,有快有慢,
23、幾個人都拉開了一段距離,以下他們各自的想法,可取的是()。A.A想“好不容易我爬到了第一,我不管你們了”B.B想“我們是一個團(tuán)隊過來旅游的,不能拋下后面的人”C.C想:“累死我了,我不爬了,爬上去還要下來,我在這等你們吧”D.D想:“我離他們好遠(yuǎn),他們也不等我,真不應(yīng)該來爬山”答案:B13 .傾聽各種觀點、廣泛征求成員意見都表明你對團(tuán)隊成員的()。A.信任;B.自我意識的尊重;C.個性的關(guān)心;D.理解答案:B14 .關(guān)于團(tuán)隊,說法正確的是()。A.當(dāng)團(tuán)隊能力低下時,需要發(fā)出指令,給予具體的指導(dǎo)和嚴(yán)密的監(jiān)控。B.當(dāng)團(tuán)隊能夠勝任時,需要很多支持來支持團(tuán)隊。C.當(dāng)團(tuán)隊能力低下時,需要很多指令,但是不
24、需要較多的支持。D.當(dāng)團(tuán)隊能夠勝任時,需要很多指令來指導(dǎo)團(tuán)隊。答案:A(六)解決問題能力1 .為了解決班級中的飲水機每次加熱的水量太少的問題,某班通用技術(shù)學(xué)習(xí)小組對飲水機進(jìn)行了改裝。出于安全考慮,只更換了個容量更大些熱水儲水容器,這樣做最不可能會出現(xiàn)的后果是()。A.飲水機提供的最終熱水溫度基本不變;B.飲水機的加熱時間會比以前長C.飲水機的耗電量會比以前增加;D.飲水機消耗的水量會比以前增加答案:D2 .一次,電臺請了一位商界奇才做嘉賓,講成功之道,他說:“還是出一道題考考你們吧。某地發(fā)現(xiàn)了一處金礦,于是人們一窩蜂地?fù)砣ラ_采。然而,一條大河擋住了必經(jīng)之路,如果是你,該如何是好?”有說繞道走的
25、,也有說游過去的,他卻說:“為什么非得淘金,不可以買一條船營運?那樣的情況下,前面有金礦,渡客會心甘情愿啊!”這段話表明的道理不包括()。A.干他人不想干的,做他人不曾想的,這就是成功之道B.困境在智者眼中往往意味著一個潛在的機遇,只是我們不曾想起C.正是這不經(jīng)意的想法,會讓你在不經(jīng)意間解決了問題D.培養(yǎng)多元思維,學(xué)會從多種角度認(rèn)識事物,你才能成功答案:C3 .選出不同類的一項()。A.地板;B.壁櫥;C.窗戶;D.窗簾答案:D4 .21世紀(jì)海上絲綢之路的建設(shè),不僅僅是一般意義上的海上通道建設(shè),其中包含了源遠(yuǎn)流長的精神和文化,并具有恒久魅力,并通過動態(tài)演化過程不斷填充新的時代內(nèi)容。因此,21世
26、紀(jì)海上絲綢之路具有深厚歷史淵源和濃厚時代特點。這段話旨在說明21世界海上絲綢之路的()A.內(nèi)容;B.路線;C.方式D.特點答案:D5 .發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)采取的正確措施是()。A.趕快切斷電源或用干燥的木棍將電線挑開;B.趕快去叫醫(yī)護(hù)人員來處理C.趕快用剪刀剪斷電源線;D.趕快把觸電人拉離電源答案:A6 .鄉(xiāng)村不只是中國人的心靈家園,更是中國發(fā)展的重心。重心不穩(wěn),國人會失去最后的安全感。但是,隨著中國鄉(xiāng)村青壯年勞動力大量外出務(wù)工,農(nóng)村村民自我防范與官方治安聯(lián)防能力都在不斷削弱,那些心懷歹念的人在唯余婦孺的空虛村莊,如入無人之境,寧靜和諧的鄉(xiāng)村成了被安全遺忘的角落。這段話的主旨是()。A.中國農(nóng)
27、村大量青壯年勞動力外出務(wù)工,導(dǎo)致農(nóng)村空心化B.鄉(xiāng)村發(fā)展是我國發(fā)展的重心;C.當(dāng)下中國農(nóng)村的安全問題凸顯D.加強鄉(xiāng)村地區(qū)婦孺的自我保護(hù)能力答案:C7 .某大學(xué)有用水供應(yīng)點一處, 在校生八千余人, 專職教職工六百余人, 人們集中取水時間都在16:30,每天從16:30到17:00是取水高峰,用水供應(yīng)點就異常的擁擠。由于取水的人太多,推推揉操中經(jīng)常發(fā)生爭吵,影響正常秩序,廣大師生向?qū)W校有關(guān)部門提出意見,強烈要求給予解決。作為學(xué)校管理人員,你就解決此問題做出努力。仔細(xì)閱讀上面的案例,分析導(dǎo)致該校這種問題的原因,以下解決問題的方法不合理的是:()。A.學(xué)校出資,為同學(xué)們增加供水點;B.延長同學(xué)們的取水時
28、間C.新設(shè)立中午一個時間段取水,避開取水高峰期;D.控制同學(xué)們熱水的使用答案:D8 .炎炎夏日,是火災(zāi)發(fā)生的高峰期。當(dāng)你逛街時,發(fā)現(xiàn)人們都在觀望一戶居民屋,因為居民使用煤氣灶做飯時,燒干的炊具引起了火災(zāi)。作為一名接受教育的學(xué)生,你不應(yīng)該()。A.撥打119,向接線人員描述火災(zāi)的具體情況,燃燒物、起火原因以及周圍的地形。B.自己頭腦一熱,奮不顧身沖上去救火。C.組織身邊的觀望人員,在確保自身安全的情況下組織救援。D.疏散周圍人群,避免讓火災(zāi)波及到他們,同時為救援車輛提供暢通的通道。答案:B9 .如果你和同學(xué)發(fā)生矛盾,你覺得下列哪種說法最合適()。A.一定全是那位同學(xué)的錯;B.一定全是別人的錯;C
29、.我們都需要承擔(dān)一定的責(zé)任D.一定全是外界原因引起的答案:C10 .關(guān)于對你自己的認(rèn)識,你認(rèn)為最合適的是()。A.我沒有任何優(yōu)點;B.我沒有任何缺點;C.我身上的優(yōu)點與缺點并存D.我是一個沒有用的人答案:C11 .奶奶的第一個忠告是:“一生當(dāng)中,你會碰到許多混蛋,他們傷害你,是因為他們愚蠢,你不必因此回應(yīng)他們的惡意。世上最糟的就是自卑和報復(fù)心理,永遠(yuǎn)要維持自尊與誠實?!边@是十幾歲的小趙第一次出國前,奶奶特意傳授給她的智慧。這個智慧指的是()。A.人都要永遠(yuǎn)維持自尊和誠實,不必受一些混蛋惡意的影響而變得自卑和懷有報復(fù)心理B.人們不必受到混蛋的影響C.世界上最糟的就是自卑和報復(fù)心理,所以要永遠(yuǎn)維持
30、自尊和誠實D.混蛋傷害別人是因為他們愚蠢答案:A12 .1863年,倫敦開通了世界第一個地鐵系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)學(xué)人發(fā)表社論,聲稱地鐵能緩解交通壓力, 而且能盈利。153年過去了, 全球190個城市擁有了地鐵, 對疏通交通壓力發(fā)揮了巨大作用,但“吸金”能力羸弱,除了中國香港地鐵,其他189個城市地鐵都虧本。從這個角度來說,地鐵離成功還差一步。文中最后一句的“這個”指()。A.地鐵;B.緩解交通壓力;C.盈利;D.作用答案:C13 .在下列廢品中如果沒有分類回收,對環(huán)境會造成危害最大的是()。A.廢紙;B.廢電池;C.泡沫塑料;D.廢玻璃答案:C第14題下列事例不能體現(xiàn)人類依靠技術(shù)利用和改造自然并與自然和
31、諧相處的是()。A.在科研人員努力下,北京8月開放的花卉品種由過去的8種提高到1000種以上B.風(fēng)車成為荷蘭人向大海奪取土地的強有力的武器C.用地?zé)崮苓M(jìn)行發(fā)電;D.塑料袋的發(fā)明和使用方便了人們的生活答案:D(七)心理健康1 .“人心隔肚皮”,這句話體現(xiàn)了自我的()。A.獨特性;B.一致性;C.主動性;D.私密性答案:D2 .下列不屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的選項是()。A.悅納自我;B.取悅他人;C.健全的人格;D.和諧的人際關(guān)系答案:B3 .下列宣泄情緒的方法中屬于積極的是()。A.酗酒;B.吸煙;C.去旅游;D.玩游戲答案:C4 .人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因
32、碌碌無為而羞恥。這樣,臨終前他就可以自豪地說:“我已經(jīng)把自己整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而奮斗?!边@段話出自()。A.老人與海;B.物質(zhì)生活;C.飄;D.鋼鐵是怎樣煉成的答案:D5 .當(dāng)你與他人發(fā)生人際沖突時,你覺得正確的做法是()A.斷交;B.冷靜后相互溝通;C.打架;D.吵架答案:B6 .下面4種情緒屬于負(fù)面情緒的是()。A.欣慰;B.高興;C.抑郁;D.驚訝答案:C7 .情緒明顯低落,對什么都不感興趣,這就是()。A.緊張;B.消沉;C.興奮;D.失望答案:B8 .緩和而持久的情緒狀態(tài)是()。A.熱情;B.心境;C.激情;D.應(yīng)激答案:B9 .一般自卑的人
33、做不到()。A.客觀地評價自己;B.逃避現(xiàn)實;C.與人沖突;D.情緒低落答案:A10 .自我安慰又稱做()。A.酸葡萄心理;B.甜檸檬心理;C.換位思考;D.想象答案:A11 .“以德報怨”說的是人際交往中的()。A.尊重原則;B.保持原則;C.互利原則;D.寬容原則答案:D12 .馬斯洛按照由低到高的順序?qū)⑷说男枰譃槲鍌€層次,其中最高層次是()。A.生理需要;B.安全需要;C.社會需要;D.自我實現(xiàn)需要答案:D13 .心理健康教育的對象是()。A.后進(jìn)生;B.問題學(xué)生;C.好學(xué)生;D.全體學(xué)生答案:D14 .下列屬于正確對待挫折的方法的是()。A.攻擊;B.自我激勵;C.自殺;D.冷靜思考
34、答案:D二、判斷題(正確的標(biāo)“,”;錯誤的標(biāo)“X”)(一)自我學(xué)習(xí)能力1 .為保持學(xué)習(xí)計劃的穩(wěn)定性,最好不要隨時修訂學(xué)習(xí)計劃。(X)2 .在實施學(xué)習(xí)計劃時,需要獲得(上司或領(lǐng)導(dǎo)、同事、親戚)等人的幫助和支持,以便順利實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。(,)3 .“以自我為中心的學(xué)習(xí)”主要包括(內(nèi)化和應(yīng)用知識的能力、分析和整理信息的能力、追問和反思經(jīng)驗的能力)這三個維度。(,)4 .低層次的需求是復(fù)雜的,高層次的需求精神因素多、更加高級。(X)5 .只有適應(yīng)社會,才能改造社會。(,)6 .社會發(fā)展帶來人們需要的變化、矛盾增多,但管理機構(gòu)對此預(yù)料不夠。(,)7 .我國現(xiàn)階段的社會處于高級的物質(zhì)需要向精神需要的轉(zhuǎn)折階段
35、。(X)8 .西方倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)型組織,提倡在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。(,)9 .一個人適應(yīng)現(xiàn)代化社會的重要方式是終身學(xué)習(xí)。(,)10 .自主是創(chuàng)新的前提,沒有自主談不上創(chuàng)新;而沒有創(chuàng)新也就無從展現(xiàn)好壞。(,)11 .學(xué)習(xí)力決定著專業(yè)技術(shù)人員的道德力。(X)12 .不同的學(xué)科對學(xué)習(xí)的有關(guān)定義一樣,其中沒有差別。(X)13 .實踐是一切知識產(chǎn)生的源頭,這是就實踐在知識形成中的高層作用而言的。(x)14 .專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果。(V)15 .任何一個人,無論其學(xué)習(xí)多努力,實踐多積極,獲得的知識總還是有限的。(,)(二)信息處理能力1 .圖像的魅力主要體現(xiàn)在信息豐富,
36、形象直觀,并且可以跨越語言的障礙。(,)2 .電子郵件是一種方便、實時性的聯(lián)系方式。(X)3 .一般說來,矢量圖像文件容量比較小,圖像在放大或旋轉(zhuǎn)等操作時不會失真。(,)4 .當(dāng)你復(fù)制網(wǎng)頁中的信息到程序“記事本”時可能粘貼到的信息是文字、表格。(X)5 .廣義的信息檢索包含兩個過程,即儲存與檢索。(,)6 .如果筆相對于寫字,那么書相對于閱讀。(,)7 .虛假的情報不是信息。(X)8 .驗鈔機發(fā)出的光能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;電視機的遙控器用它發(fā)出的光來控制電視機的頻道,驗鈔機發(fā)出的是紫外線,電視機遙控器發(fā)出的是紅外線。(,)9 .在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概
37、念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\用了案例。(X)10 .信息的傳遞,必須依附于載體。(,)11 .語文成績好,語文自我概念強,這說明學(xué)習(xí)成績與學(xué)業(yè)自我有較高相關(guān)。(,)12 .在電子郵件中,用戶可發(fā)送任意大小的計算機文件。(X)13 .學(xué)會寫“石”字后有助于學(xué)習(xí)寫“磊”,這種遷移最符合水平遷移。(X)14 .瞬時記憶的貯存時間大約為0.252秒。(,)15 .信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程,信息是經(jīng)編碼形式儲存在長時記憶中。(,)(三)溝通交流能力1 .溝通者在溝通過程中,與溝通對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪抗饨涣鳎亲鹬販贤▽ο蟮谋憩F(xiàn)。(,)2 .感悟能力是影響溝通效果的重要因素之一。(,)
38、3 .不懂拒絕上級、惟命是從的員工不是最好的員工。(,)4 .非正式溝通是指在一定社會系統(tǒng)內(nèi),通過正式組織以外的途徑進(jìn)行的信息傳遞和交流。5.在與上級的溝通中,要注意維護(hù)上級的尊嚴(yán),不能在正式場合公開提意見或建議,使上級陷入被動和難堪。(X)6 .各部門都有各自的目標(biāo),相互間不需溝通。(X)7 .沖突的過程可以分為潛在對立階段、認(rèn)知與個性化階段、行為意向階段、行為階段和結(jié)果階段。(,)8 .影響協(xié)調(diào)的隱性因素主要有協(xié)調(diào)主體與協(xié)調(diào)客體各自的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、職業(yè)能力素質(zhì)等。(x)9 .完全講不同語言的人,只要通過翻譯就能正常溝通。(x)10 .一遇分歧就堅持要把它平息,這是一種正確的
39、沖突處理傾向。(X)11 .上下級關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系。作為上級領(lǐng)導(dǎo),只要發(fā)號施令就能達(dá)到有效領(lǐng)導(dǎo)。(X)12 .良好的傾聽是成功溝通的一半。(V)13.日常生活和工作中,與朋友、同事之間的溝通要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不能太遠(yuǎn),也不能太近。(,)14 .協(xié)調(diào)能力不是單一的能力,而是一種綜合性的能力,是一種非常復(fù)雜的活動。(,)(四)數(shù)字應(yīng)用能力1 .1987年10月,美國股市價格暴跌。暴跌后的數(shù)周,股票交易量也驟減,大大低于上一年同期的交易量。然而,1987年美國全年股票交易量卻與上一年基本持平??梢?987年的其他時間里,股票交易量比上一年同期高。(,)2 .38754+53247+64282+
40、32547的值是188830。(V)3 .工人甲一分鐘可生產(chǎn)螺絲3個或螺絲帽9個,工人乙一分鐘可生產(chǎn)螺絲2個或螺絲帽7個?,F(xiàn)在兩人各花了20分鐘,共生產(chǎn)螺絲和螺絲帽134個。計算得知,生產(chǎn)的螺絲比螺絲帽多32個。(X)4 .某環(huán)形公路長15千米,甲、乙兩人同時同地沿公路騎自行車反向而行,0.5小時后相遇,若他們同時同地同向而行,經(jīng)過3小時后,甲追上乙時,乙的速度是12.5千米/小時。(,)5 .某國家對居民收入實行下列稅率方案;每人每月不超過3000美元的部分按照1腕率征收,超過3000美元不超過6000美元的部分按照X%率征收,超過6000美元的部分按Y%稅率征收(X,Y為整數(shù))。假設(shè)該國某
41、居民月收入為6500美元,支付了120美元所得稅,則丫為3。(X)6 .某旅游部門規(guī)劃一條從甲景點到乙景點的旅游線路,經(jīng)測試,旅游船從甲到乙順?biāo)畡蛩傩旭傂?小時;從乙返回甲逆水勻速行駛需4小時。假設(shè)水流速度恒定,甲乙工間底距g分Ly公里,旅游船在靜水中勻速行駛y公里需要x小時,則x滿足的方程為3蘇國4。7 .南崗中學(xué)每一位校長都是任職一屆,一屆任期三年,那么在8年期間南崗中學(xué)最多可能有3位校長。(x)8 .250X40和25X400的積相等。(V)9 .大于0.9997而小于0.9999的小數(shù)只有0.9998。(X)10 .一個占地1公頃的正方形苗圃,邊長各加長100米,苗圃的面積增加3公頃。
42、(,)11 .一個箱子里放著幾頂帽子,除2頂以外都是紅的,除2頂以外都是藍(lán)的,除2頂以外都是黃的。箱子中一共有3頂帽子。(,)12 .三位數(shù)乘以三位數(shù),積最多是六位數(shù)。(,)13 .男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是4:5,那么女生比男生多20%(X)14 .一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大10倍,積擴大100倍。(X)(五)團(tuán)隊合作能力1 .有些人思考問題時以自我為中心,根本聽不見別人的建議,阻礙了思維的創(chuàng)新,主要是由經(jīng)驗型障礙造成的。(X)2 .當(dāng)團(tuán)隊處于收割期時,強而有力的團(tuán)隊形成了,組織爆發(fā)出前所未有的能量,創(chuàng)造出非凡的成果,這時領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取命令式領(lǐng)導(dǎo)方式。(X)3 .創(chuàng)新思維是以獨特性和新穎性為目標(biāo)的思維活動,創(chuàng)新思維的特點不包括一維性。(,)4 .美國財富雜志調(diào)查統(tǒng)計,在導(dǎo)致戰(zhàn)略失敗的因素中,70%是在計劃中出了問題。(X)5 .中國夢與美國夢一樣,體現(xiàn)的不是集體或整體的價值,而是個人價值。(X)6 .完全意義上的“通才”、“全才”是不存在的,即使存在,組織也不一定非要選擇用這種“通才”,而應(yīng)該選擇最適合空缺職位要求的候選人,這是在配置專業(yè)技術(shù)人員時應(yīng)該遵守用人所長原則。(,)7 .團(tuán)隊創(chuàng)新文化具有指導(dǎo)性、適用性以及動態(tài)多樣性。(,)8 .二戰(zhàn)
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