把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏享受學(xué)習(xí)

1、 考一考考一考 快速闖關(guān)應(yīng)答快速闖關(guān)應(yīng)答 讓我們一起來(lái)尋找學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧！學(xué)習(xí)中的樂(lè)學(xué)習(xí)中的樂(lè)1）可以用學(xué)到的知識(shí)解決一些日常生活的）可以用學(xué)到的知識(shí)解決一些日常生活的問(wèn)題問(wèn)題2）實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的目標(biāo)）實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的目標(biāo)3）獲得許多對(duì)未知知識(shí)的認(rèn)識(shí)）獲得許多對(duì)未知知識(shí)的認(rèn)識(shí)4）攻克學(xué)習(xí)中的難題，獲得前所未有的成）攻克學(xué)習(xí)中的難題，獲得前所未有的成就感就感5）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異或成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，得到老）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異或成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的贊許和肯定師、家長(zhǎng)和同學(xué)的贊許和肯定 讓我們一讓我們一起來(lái)體味學(xué)習(xí)起來(lái)體味學(xué)習(xí)的困苦吧！的困苦吧！學(xué)習(xí)中的苦學(xué)習(xí)中的苦1）學(xué)習(xí)必須刻苦努力，堅(jiān)持不懈）學(xué)習(xí)必

2、須刻苦努力，堅(jiān)持不懈2）承受學(xué)習(xí)不順利時(shí)的痛苦和競(jìng)）承受學(xué)習(xí)不順利時(shí)的痛苦和競(jìng)爭(zhēng)的壓力爭(zhēng)的壓力3）犧牲許多玩樂(lè)的時(shí)間和機(jī)會(huì)）犧牲許多玩樂(lè)的時(shí)間和機(jī)會(huì)4）受到一些紀(jì)律的約束）受到一些紀(jì)律的約束PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 辯一辯辯一辯學(xué)習(xí)中的樂(lè)多于苦，還是苦多學(xué)習(xí)中的樂(lè)多于苦，還是苦多于樂(lè)？于樂(lè)？正方：學(xué)習(xí)中的樂(lè)多于苦正方：學(xué)習(xí)中的樂(lè)多于苦反方：學(xué)習(xí)中的苦多于樂(lè)反

3、方：學(xué)習(xí)中的苦多于樂(lè) 安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村1111歲的歲的劉小環(huán)劉小環(huán)為了為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背1616塊，塊，重重4040公斤，走公斤，走140140米，只得米，只得3 3分分3 3厘工錢(qián)。假期天天背厘工錢(qián)。假期天天背磚，仍面臨失學(xué)。磚，仍面臨失學(xué)。 替父母承擔(dān)家務(wù)農(nóng)活的替父母承擔(dān)家務(wù)農(nóng)活的黃黃利慧利慧是是9 9歲的失學(xué)兒童歲的失學(xué)兒童。中國(guó)貧困山區(qū)的小學(xué)中國(guó)貧困山區(qū)的小學(xué)中國(guó)貧困山區(qū)的小學(xué)中國(guó)貧困山區(qū)的小學(xué)渴望學(xué)習(xí)的孩子們渴望學(xué)習(xí)的孩子們中國(guó)失學(xué)兒童中國(guó)失學(xué)兒童14年前，蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛

4、喊出了年前，蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書(shū)我要讀書(shū)”的的心聲，心聲，中國(guó)青年報(bào)中國(guó)青年報(bào)記者解海龍深入大別山區(qū)采訪，拍下了記者解海龍深入大別山區(qū)采訪，拍下了極具感染力的照片極具感染力的照片“大眼睛姑娘大眼睛姑娘”，推動(dòng)了希望工程的實(shí)施。，推動(dòng)了希望工程的實(shí)施。蘇明娟本人也得到了希望工程的資助，先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和蘇明娟本人也得到了希望工程的資助，先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后，中學(xué)后，2002年又被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，成為一名大年又被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，成為一名大學(xué)生。入學(xué)后她主動(dòng)請(qǐng)求退出希望工程對(duì)她的捐助學(xué)生。入學(xué)后她主動(dòng)請(qǐng)求退出希望工程對(duì)她的捐助,打算利用課打算利用課余

5、時(shí)間通過(guò)做家教或勤工儉學(xué)來(lái)鍛煉自己呢！余時(shí)間通過(guò)做家教或勤工儉學(xué)來(lái)鍛煉自己呢！中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法對(duì)青對(duì)青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)作出了明確的少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)作出了明確的規(guī)定。規(guī)定。 第四條：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家第四條：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。教育的權(quán)利。 第十一條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人第十一條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。戰(zhàn)機(jī)盤(pán)旋下的伊拉克小學(xué)戰(zhàn)機(jī)盤(pán)旋下的伊拉克小學(xué)印度童工印度童工老

6、師的贈(zèng)言老師的贈(zèng)言學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦苦，學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)樂(lè)。荀子曾說(shuō)：荀子曾說(shuō)：“不登高山，不知天之高也；不不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。臨深溪，不知地之厚也?！钡拇_，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的豐富，的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的豐富，我們懂得了許多，卻也發(fā)現(xiàn)我們不懂的更多。我們懂得了許多，卻也發(fā)現(xiàn)我們不懂的更多。世界是如此奇妙，它以變幻莫測(cè)的姿態(tài)讓我世界是如此奇妙，它以變幻莫測(cè)的姿態(tài)讓我們感到新奇，也讓我們感到困惑。們感到新奇，也讓我們感到困惑。1、回憶你小時(shí)侯不能理解的一個(gè)問(wèn)題、回憶你小時(shí)侯不能理解的一個(gè)問(wèn)題,它是什么它

7、是什么?你是怎樣知道答案的你是怎樣知道答案的?你知道以后的感受是什么你知道以后的感受是什么?恐龍時(shí)代的生活環(huán)境與我們現(xiàn)在的生活恐龍時(shí)代的生活環(huán)境與我們現(xiàn)在的生活環(huán)境有哪些差異？環(huán)境有哪些差異？恐龍是怎樣滅絕的？恐龍是怎樣滅絕的？現(xiàn)在世界上還有沒(méi)有恐龍存在？現(xiàn)在世界上還有沒(méi)有恐龍存在？恐龍之謎知多少？恐龍之謎知多少？恐龍是怎樣滅絕的？恐龍是怎樣滅絕的？ 長(zhǎng)期以來(lái)，在大多數(shù)人印象中，恐龍是在長(zhǎng)期以來(lái)，在大多數(shù)人印象中，恐龍是在65006500萬(wàn)年前萬(wàn)年前左右被一顆大隕星撞死的似乎已成定論。但實(shí)際上，迄今左右被一顆大隕星撞死的似乎已成定論。但實(shí)際上，迄今為止，科學(xué)家們提出的對(duì)于恐龍滅絕原因的假想已不

8、下十為止，科學(xué)家們提出的對(duì)于恐龍滅絕原因的假想已不下十幾種，比較富于刺激性和戲劇性的隕星說(shuō)不過(guò)是其中之一幾種，比較富于刺激性和戲劇性的隕星說(shuō)不過(guò)是其中之一而已。而已。有關(guān)學(xué)者還開(kāi)列出其它幾種原因：有關(guān)學(xué)者還開(kāi)列出其它幾種原因：一、一、65006500萬(wàn)年前地球氣候陡然變化，氣溫大幅下降，造成萬(wàn)年前地球氣候陡然變化，氣溫大幅下降，造成大氣含氧量下降，令恐龍無(wú)法生存。大氣含氧量下降，令恐龍無(wú)法生存。二、恐龍是冷血?jiǎng)游铮砩蠜](méi)有毛或保暖器官，無(wú)法適應(yīng)二、恐龍是冷血?jiǎng)游铮砩蠜](méi)有毛或保暖器官，無(wú)法適應(yīng)地球氣溫的下降，都被凍死了。地球氣溫的下降，都被凍死了。三、恐龍時(shí)代末期可能下過(guò)強(qiáng)烈的酸雨，使土壤中包

9、括鍶三、恐龍時(shí)代末期可能下過(guò)強(qiáng)烈的酸雨，使土壤中包括鍶在內(nèi)的微量元素被溶解，恐龍通過(guò)飲水和食物直接或間接在內(nèi)的微量元素被溶解，恐龍通過(guò)飲水和食物直接或間接地?cái)z入鍶，出現(xiàn)急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。地?cái)z入鍶，出現(xiàn)急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。四、地球上曾經(jīng)有一段被子植物時(shí)期，這些植物含有毒素，四、地球上曾經(jīng)有一段被子植物時(shí)期，這些植物含有毒素，恐龍吃它們吃得太多了，體內(nèi)毒素聚集過(guò)多，都被毒死了?？铸埑运鼈兂缘锰嗔耍w內(nèi)毒素聚集過(guò)多，都被毒死了。五、恐龍年代末期出現(xiàn)了最初的哺乳類(lèi)動(dòng)物，這些動(dòng)物屬五、恐龍年代末期出現(xiàn)了最初的哺乳類(lèi)動(dòng)物，這些動(dòng)物屬?lài)X類(lèi)，可能以恐龍蛋為食。這種小動(dòng)物缺乏天

10、敵，越來(lái)嚙齒類(lèi)，可能以恐龍蛋為食。這種小動(dòng)物缺乏天敵，越來(lái)越多，最終吃光了恐龍蛋。越多，最終吃光了恐龍蛋。 小行星撞擊論很快獲得了許多科學(xué)家的支持。小行星撞擊論很快獲得了許多科學(xué)家的支持。19911991年年在墨西哥的尤卡坦發(fā)現(xiàn)一個(gè)發(fā)生在久遠(yuǎn)年代的隕星撞擊坑，在墨西哥的尤卡坦發(fā)現(xiàn)一個(gè)發(fā)生在久遠(yuǎn)年代的隕星撞擊坑，這又進(jìn)一步證實(shí)了這種觀念。這又進(jìn)一步證實(shí)了這種觀念。 但也有許多人對(duì)這種小行星撞擊論持懷疑態(tài)度，因?yàn)榈灿性S多人對(duì)這種小行星撞擊論持懷疑態(tài)度，因?yàn)槭聦?shí)是：蛙類(lèi)、鱷魚(yú)以及其他許多對(duì)氣溫很敏感的動(dòng)物都事實(shí)是：蛙類(lèi)、鱷魚(yú)以及其他許多對(duì)氣溫很敏感的動(dòng)物都頂住了白堊紀(jì)而生存下來(lái)了。這種理論無(wú)法解釋

11、為什么只頂住了白堊紀(jì)而生存下來(lái)了。這種理論無(wú)法解釋為什么只有恐龍死光了。有恐龍死光了。 巴克認(rèn)為，疾病是導(dǎo)致恐龍死亡的真正原因，但恐龍巴克認(rèn)為，疾病是導(dǎo)致恐龍死亡的真正原因，但恐龍并未因此滅絕。并未因此滅絕。飛碟與外星人來(lái)自於何處？飛碟與外星人來(lái)自於何處？ 1. 1. 來(lái)自外星球來(lái)自外星球這個(gè)說(shuō)這個(gè)說(shuō)法較為大家所接受，宇宙千法較為大家所接受，宇宙千千萬(wàn)萬(wàn)億個(gè)星體中，實(shí)難說(shuō)千萬(wàn)萬(wàn)億個(gè)星體中，實(shí)難說(shuō)明有生物的地方只有地球。明有生物的地方只有地球。2. 2. 來(lái)自地底文明來(lái)自地底文明19061906年美國(guó)作家首先提出地球中年美國(guó)作家首先提出地球中空的說(shuō)法，空的說(shuō)法，19571957年巴西人休年巴西人

12、休基寧正式提出飛碟來(lái)自地心基寧正式提出飛碟來(lái)自地心的理論，認(rèn)為地球內(nèi)部住有的理論，認(rèn)為地球內(nèi)部住有文明程度比我們高的人類(lèi)。文明程度比我們高的人類(lèi)。3. 3. 來(lái)自未來(lái)來(lái)自未來(lái)飛碟不是飛碟不是飛越空間而來(lái)的，而是超越飛越空間而來(lái)的，而是超越時(shí)間而來(lái)的，時(shí)間而來(lái)的， 它是未來(lái)地球它是未來(lái)地球人的交通工具。人的交通工具。4. 4. 來(lái)自高次元時(shí)空來(lái)自高次元時(shí)空近近代有些學(xué)者提出宇宙的時(shí)間代有些學(xué)者提出宇宙的時(shí)間架構(gòu)是九次元空間和一次元架構(gòu)是九次元空間和一次元時(shí)間，合稱(chēng)十次元時(shí)空。時(shí)間，合稱(chēng)十次元時(shí)空。 學(xué)習(xí)能（學(xué)習(xí)能（ ），），所以我快樂(lè)。所以我快樂(lè)。學(xué)習(xí)是（學(xué)習(xí)是（ ），），所以我快樂(lè)。所以我快樂(lè)

13、。學(xué)習(xí)是（學(xué)習(xí)是（ ），），所以，我要享受學(xué)習(xí)。所以，我要享受學(xué)習(xí)。我們學(xué)到了什么？我們學(xué)到了什么？ 學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 正確看待苦，好好享受樂(lè)正確看待苦，好好享受樂(lè) 享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂(lè)的享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂(lè)的 通過(guò)學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，通過(guò)探通過(guò)學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，通過(guò)探索奧秘，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性索奧秘，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性讓我們一起把學(xué)習(xí)中的變?yōu)榘桑∥覀冋硎苤鴮W(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，我們是快樂(lè)的；我們正享受著學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，我們是快樂(lè)的；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中了解世界的奧妙，好奇心得到了滿足，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中了解世界的奧妙，好奇心得到了滿足，我們是快樂(lè)的；我們是快樂(lè)

14、的；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中從無(wú)知走向有知，不斷提升自我的精神我們?cè)趯W(xué)習(xí)中從無(wú)知走向有知，不斷提升自我的精神境界，我們是快樂(lè)的；境界，我們是快樂(lè)的；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地攀上知識(shí)的高峰，實(shí)現(xiàn)自己的目我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地攀上知識(shí)的高峰，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望，那是人生最大的快樂(lè)標(biāo)和愿望，那是人生最大的快樂(lè) 。 你對(duì)古埃及金字塔了解多少你對(duì)古埃及金字塔了解多少?你對(duì)金字塔有哪些疑惑？你對(duì)金字塔有哪些疑惑？千古之謎千古之謎古埃及金字塔古埃及金字塔在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。該塔高約大的一座是胡夫金字塔。該塔高約146.5米，共用了米，

15、共用了230萬(wàn)塊巨石。人們一直存在種種疑問(wèn)，這些石塊是怎樣開(kāi)采、萬(wàn)塊巨石。人們一直存在種種疑問(wèn)，這些石塊是怎樣開(kāi)采、運(yùn)送的，又是怎樣堆砌的呢運(yùn)送的，又是怎樣堆砌的呢?要知道，即使在今天，擁有要知道，即使在今天，擁有世界上所有現(xiàn)代化技術(shù)手段的建筑師也很難完成如此艱巨世界上所有現(xiàn)代化技術(shù)手段的建筑師也很難完成如此艱巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近數(shù)百英里范圍竟的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近數(shù)百英里范圍竟然難以找到類(lèi)似的石頭。然難以找到類(lèi)似的石頭。 科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，金字塔似乎具有一種神秘的力量，它科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，金字塔似乎具有一種神秘的力量，它作用于人體或其他物體，會(huì)產(chǎn)生某些奇異的效應(yīng)。作用

16、于人體或其他物體，會(huì)產(chǎn)生某些奇異的效應(yīng)。 20世世紀(jì)紀(jì)30年代，一群科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在一座金字塔塔高年代，一群科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在一座金字塔塔高1/3處有一處有一只垃圾桶，桶內(nèi)有一些死貓死狗之類(lèi)的小動(dòng)物尸體和一些只垃圾桶，桶內(nèi)有一些死貓死狗之類(lèi)的小動(dòng)物尸體和一些水果。使科學(xué)家們驚奇的是：盡管桶內(nèi)濕度相當(dāng)大，可是水果。使科學(xué)家們驚奇的是：盡管桶內(nèi)濕度相當(dāng)大，可是這些尸體非但沒(méi)有腐爛變質(zhì)，反而脫水變成這些尸體非但沒(méi)有腐爛變質(zhì)，反而脫水變成“木乃伊木乃伊”。埃及金字塔的建成：埃及金字塔的建成： 根據(jù)考古學(xué)家及科學(xué)家們研根據(jù)考古學(xué)家及科學(xué)家們研究推測(cè)，建造金字塔這樣浩究推測(cè)，建造金字塔這樣浩大的工程，至少須花費(fèi)大的

17、工程，至少須花費(fèi)30年年及許多工人的勞力才得以完及許多工人的勞力才得以完成。通常一次都是由成。通常一次都是由10萬(wàn)名萬(wàn)名工人一同工作，每三個(gè)月輪工人一同工作，每三個(gè)月輪替一次，交換做著這極為辛替一次，交換做著這極為辛苦又危險(xiǎn)的勞役。建金字塔苦又危險(xiǎn)的勞役。建金字塔所用的石塊，有的就地取材，所用的石塊，有的就地取材，有的采自尼羅河西岸或亞斯有的采自尼羅河西岸或亞斯文，然后再利用尼羅河以小文，然后再利用尼羅河以小船運(yùn)至工地。由河岸到工地，船運(yùn)至工地。由河岸到工地，勞工們需以勞力再加上鋪在勞工們需以勞力再加上鋪在地面的樹(shù)干，慢慢地拖至工地面的樹(shù)干，慢慢地拖至工地。建筑金字塔必須一層一地。建筑金字塔必須一層一層往上壘，所以工人們還得層往上壘，所以工人們還得花花10年搭建運(yùn)建材的斜坡，年搭建運(yùn)建材的斜坡，然后再用然后再用20年的光陰將金字年的光