電子技能實訓(xùn)教學(xué)大綱

1、電子技能實訓(xùn)教學(xué)大綱一、 實訓(xùn)課程概況：電子技能實訓(xùn)教學(xué)是以學(xué)生自己動手，掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)理論、一定操作技能和制作幾種實際產(chǎn)品為特色的實訓(xùn)項目。它是電子產(chǎn)品生產(chǎn)基本技能和工藝知識入門的向?qū)?，又是?chuàng)新實踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。電子技能實訓(xùn)教學(xué)體系的研究是為了在電子實訓(xùn)教學(xué)中使機電、電子專業(yè)的學(xué)生盡快掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝的理論，掌握技能、積累經(jīng)驗和提高能力共同發(fā)展。為機電、電子專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位的需要，改革現(xiàn)行的電子實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，高起點的培養(yǎng)電子產(chǎn)品的設(shè)計制造人才，以滿足制造業(yè)發(fā)展對人才的需要。二、實訓(xùn)課程安排：本課程分九個實訓(xùn)單元進行。(一) 電子基本技能實訓(xùn)（二）電子儀

2、器與線路分析實訓(xùn)（三）EDA實訓(xùn)（四）電子綜合技能（信號發(fā)生器制作）實訓(xùn)（五）電子綜合技能（數(shù)字電子鐘制作）實訓(xùn)（六）計算機仿真實訓(xùn)（七）家用電器維修實訓(xùn)電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)大綱實訓(xùn)名稱：電子基本技能實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：一周 實訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于本科一、實訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)電子基本技能實訓(xùn)是電子、電氣類職業(yè)技術(shù)教育的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實踐技能的重要途徑之一。本課程從電子元器件識別、檢測，通過萬用表、電子測量儀器的使用，焊接元器件裝配技術(shù)，手工設(shè)計印制電路板，使學(xué)生得到一個基本的實踐技能訓(xùn)練機會，為以后的實驗、實訓(xùn)課程打下基礎(chǔ)。主要目的和任務(wù)：（一

3、）、掌握電子技術(shù)應(yīng)用過程中的一些基本技能。（二）、鞏固、擴大已獲得的理論知識。（三）、了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。（四）、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識和基本技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問題的能力。二、實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：（一）、熟練掌握指針式萬用表和數(shù)字式萬用表的使用方法及注意事項。（二）、熟練識別各種電子元器件；了解各種元器件的作用、分類、性能及其參數(shù)。（三）、用萬用表對各種元器件進行測試和判別。（四）、會查閱電子元器件相關(guān)手冊。（五）、掌握各種儀器儀表的操作步驟；

4、了解各種儀器儀表的使用注意事項（六）、掌握各種焊接工具的使用及維護。（七）、熟悉電子產(chǎn)品的安裝及手工焊接技術(shù)，能獨立完成電子元器件的拆、裝、焊。（八）、能獨立完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。（九）、熟悉電路板的設(shè)計原則；了解印制電路板的制作過程。（十）、掌握簡單電子產(chǎn)品（LC振蕩器）原理圖的繪制。2、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動手實際操作，老師布置實訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師隨時指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實訓(xùn)的全部內(nèi)容，并寫出實訓(xùn)總結(jié)報告。3、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，并且準(zhǔn)確設(shè)計

5、合理的，成績優(yōu)秀（10分）； 在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但有錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并改正者，成績良好（8分）；在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但錯誤未能改正者，成績及格（6分）；未能在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)者，成績不及格（4分）。各次考核成績最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績一同計入總成績。出勤：10分 課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分 實訓(xùn)總結(jié)報告：30分三、時間分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點（校內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一萬用表的使用講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5二電子元器件的識別、選用、檢測講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1三 常用電子儀器的使用講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1四焊接及元

6、器件裝配技術(shù)講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1五手工設(shè)計印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1六總結(jié)、機動講解，練習(xí)， 校內(nèi)2人0.5合 計5四、推薦實訓(xùn)(實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計)教材及教學(xué)參考書：教材： 電子實習(xí)教程 機械工業(yè)出版社 郭永貞等編2000年出版教學(xué)參考書：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社 王天溪 編 2003年出版電子儀器與線路分析實訓(xùn)課程大綱實訓(xùn)名稱：電子儀器與線路分析實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：一周 實訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于本科學(xué)習(xí)一.實訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù) 本課程是電子測量的實踐性課程，為適應(yīng)職業(yè)教育培養(yǎng)21世紀(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要，根據(jù)職業(yè)教育的特點，既反映

7、我國電子儀器發(fā)展的新水平，又突出其實用性要求。要求學(xué)生通過本課程的實訓(xùn)環(huán)節(jié)，具備一定的通用儀器的基本實用技能和分析、處理問題的能力，培養(yǎng)科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，為今后的工作打下一定的基礎(chǔ)。二. 實訓(xùn)的主要內(nèi)容和基本要求1、實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：1）.掌握電子線路調(diào)試與檢測基礎(chǔ)，運用學(xué)過的理論知識去調(diào)試檢測有關(guān)線路；2）.通過對CLT-688萬能手機充電器線路的分析檢測調(diào)試及故障修理和觸摸開關(guān)的制作等。掌握電子線路調(diào)試檢測的一般規(guī)律和原則；3）.提高依照電子線路原理圖安裝線路的能力，學(xué)會用儀器測量有關(guān)電子參數(shù)。2、實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：講授電子調(diào)試和檢測以及儀

8、器儀表的有關(guān)知識，將有關(guān)線路分成幾個模塊讓學(xué)生在規(guī)定時間根據(jù)原理圖連接電路，并測量調(diào)試；制造線路故障，鍛煉學(xué)生分析排除故障的能力；部分線路依據(jù)給出的要求讓學(xué)生進行改造；寫實訓(xùn)總結(jié)報告。3、實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：考勤10分；線路分析10分，一處錯誤扣一分，分析不清楚扣二分；線路安裝20分，一處元件安裝不合理扣2分，裝錯扣5分，損壞元件扣5分；調(diào)試測試20分；規(guī)定時間內(nèi)故障排除20分；線路改造10分；實訓(xùn)報告10分。三、時間分配表：序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點分組情況天數(shù)一產(chǎn)品調(diào)試和檢測講授校內(nèi)20.5二CLT-688萬能手機充電器分析講授，操作校內(nèi)21.5三觸摸開關(guān)制作講授，操作校內(nèi)22四綜合

9、電子線路設(shè)計講授校內(nèi)20.5五實訓(xùn)報告總結(jié)校內(nèi)20.5合計5天四、實訓(xùn)參考書：教材：電子技術(shù)實踐與訓(xùn)練 高等教育出版社 廖先云 編 2002年出版教學(xué)參考書：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社 王天溪 編 2003年出版EDA實訓(xùn)教學(xué)大綱實訓(xùn)名稱：EDA實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：一周 實訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類應(yīng)用電子、自動化等專業(yè)本科學(xué)生一. EDA實訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù)EDA (電子設(shè)計自動化)是電子自動化專業(yè)同學(xué)必備的專業(yè)技能之一，是同學(xué)們學(xué)以致用的一個工具。本課程從Protel99電路設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)、使用入手，結(jié)合一些常用基本電路和一些實用電路的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生電路設(shè)計軟件的使用能力，使學(xué)生

10、具備從事專業(yè)工作技能。二. EDA教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、EDA實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：1）了解電路板設(shè)計制作的基本過程；2）熟悉protel99的基本功能；3）掌握該軟件的使用步驟及基本方法；4）掌握利用該軟件制作原理圖器件和器件封裝的方法；5）學(xué)會利用protel99進行電路仿真。2、EDA實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動手實際操作，老師布置實訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師隨時指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實訓(xùn)的全部內(nèi)容，并寫出實訓(xùn)總結(jié)報告。3、EDA實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，并且設(shè)

11、計準(zhǔn)確合理的，成績優(yōu)秀（10分）； 在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但有錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并改正者，成績良好（8分）；在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但錯誤未能改正者，成績及格（6分）；未能在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)者，成績不及格（4分）。各次考核成績最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績一同計入總成績。出勤：10分 課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分 實訓(xùn)總結(jié)報告：30分三、時間分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點（校內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一手工設(shè)計印制電路板講解示范，練習(xí)校內(nèi)1人0.5二Protel99入門講解示范，練習(xí)校內(nèi)2人0.5三建立及管理電路原理圖講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1四PCB圖設(shè)計入門

12、講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1五制作原理圖庫元件 講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5六PCB元器件封裝設(shè)計講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5七電路仿真講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1合 計5四、推薦實訓(xùn)(實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計)教材及教學(xué)參考書：教材：PROTELL99 電路設(shè)計與應(yīng)用 機械工業(yè)出版社 孫江宏等編 2003 年出版教學(xué)參考書： PROTELL99高級應(yīng)用人民郵電出版社 趙靜 編 2003 年出版電子（模擬電路）綜合技能實訓(xùn)教學(xué)大綱實訓(xùn)名稱：電子綜合技能實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：二周 實訓(xùn)學(xué)分：2分適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于本科一、實訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)電子綜合技能實訓(xùn)是應(yīng)用電子專業(yè)等

13、學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論知識向動手能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。本大綱是在已經(jīng)進行了一周電子基本技能實訓(xùn)以及一周Protel99實訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行的。從而進一步提高學(xué)生的綜合技能水平。實訓(xùn)中通過對CLT-688萬能手機充電器的線路進行測量、分析、研究以及設(shè)計、安裝信號發(fā)生器，使學(xué)生熟悉研制產(chǎn)品的工藝，提高學(xué)生開發(fā)新產(chǎn)品的綜合實踐能力。主要目的和任務(wù)：（一）、掌握電子技術(shù)應(yīng)用過程中的一些基本技能。（二）、了解電子產(chǎn)品的設(shè)計、制作、安裝、調(diào)試的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。（三）、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識和基本技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問題的能力。二、實訓(xùn)教

14、學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基綜合技能實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：（一）、會查閱電子元器件相關(guān)手冊。（二）、教師給定元器件，學(xué)生自行設(shè)計信號發(fā)生器的原理圖，要求產(chǎn)生正弦波、三角波、方波。頻率范圍50到1000赫茲，輸出電壓范圍0到10伏。（二）、會用Protel99軟件對設(shè)計好的線路進行仿真。針對仿真結(jié)果完善設(shè)計，調(diào)整元件參數(shù)。（三）、掌握用Protel99制作出印制線路板。（四）、能獨立完成該電子產(chǎn)品的安裝、焊接、調(diào)試。（五）、學(xué)會制定信號發(fā)生器生產(chǎn)的工藝文件。2、電子綜合技能實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求（一）、學(xué)生使用Protel99設(shè)計電路原理圖，仿真并制作PCB圖。

15、（二）、在實訓(xùn)室內(nèi)安裝、焊接、調(diào)試信號發(fā)生器。（三）、教師對整個實訓(xùn)過程進行講解、指導(dǎo)。3、電子綜合技能實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：l 出勤：總分10分。缺勤一次扣2分，缺勤4次以上此次實訓(xùn)不及格。 l 原理分析：總分5分。較正確5分，基本正確3分，不正確不給分。l 信號發(fā)生器仿真設(shè)計：總分10分，全部仿真結(jié)果正確10分，一處錯誤扣3分l 印制線路板制作：總分20分。一處不當(dāng)扣2分。l 成品安裝：總分20分。一處安裝不合理扣2分。l 實訓(xùn)報告：總分10分。 三、時間分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點（校內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一設(shè)計原理圖講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2三 繪制原理圖講解，考核校內(nèi)1四信號

16、發(fā)生器的仿真講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1五設(shè)計印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人2六安裝、焊接、調(diào)試產(chǎn)品學(xué)生制作，教師指導(dǎo)校內(nèi)2人3.5七總結(jié)報告學(xué)生寫出書面總結(jié)校內(nèi)0.5四、推薦實訓(xùn)(實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計)教材及教學(xué)參考書：教材： 電子實習(xí)教程 機械工業(yè)出版社 郭永貞等編2000年出版教學(xué)參考書：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社 王天溪 編 2003年出版電子（數(shù)字電路）綜合技能實訓(xùn)課程教學(xué)大綱實訓(xùn)名稱：電子綜合實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：兩周 實訓(xùn)學(xué)分：2分適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于本科一 、實訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)實訓(xùn)課是職業(yè)技術(shù)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，是知識向能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。本課

17、程從學(xué)生使用Protel99電路設(shè)計數(shù)字電子鐘入手，通過設(shè)計、仿真、制作、檢測數(shù)字電子鐘，使學(xué)生理論和實踐相結(jié)合，加深學(xué)生對理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手和工作能力。主要目的和任務(wù)：1、 熟練掌握Protel99和Multisim軟件的運用。2、 了解綜合電子線路設(shè)計的過程。3 、加深對已獲得的理論知識的理解，擴大知識面。4、掌握電子線路制作、檢測、調(diào)試的全過程，以及查找、排除電子電路故障的常用方法。5、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識和技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問的能力。二、實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：（1）熟練

18、掌握電路設(shè)計軟件Protel99和Multisim仿真軟件的使用。（2）了解電子線路的一般設(shè)計過程及原理圖的設(shè)計原則、方法。（3）設(shè)計數(shù)字電子鐘。包括電源、基準(zhǔn)信號、計數(shù)、驅(qū)動、顯示等。（4）用Multisim、Protel99畫出數(shù)字電子鐘原理圖并仿真，針對仿真結(jié)果，調(diào)整相應(yīng)參數(shù)。（5）用Protel99設(shè)計制作數(shù)字電子鐘PCB圖。（6）用PCB圖制作PCB板。（7）數(shù)字電子種的安裝調(diào)試與檢測。2、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：該實訓(xùn)分成教學(xué)模塊和實際操作模塊，先由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動手實際操作，老師布置實訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師隨時指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該

19、實訓(xùn)的全部內(nèi)容，并制作出電子產(chǎn)品，最后寫出實訓(xùn)報告。3、 電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，并且準(zhǔn)確設(shè)計合理的，成績優(yōu)秀（10分）； 在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但有錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并改正者，成績良好（8分）；在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但錯誤未能改正者，成績及格（6分）；未能在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)者，成績不及格（4分）。各次考核成績最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績一同計入總成績。出勤：10分 課堂考核：40分（10分/次*4次） 制作出合格產(chǎn)品：40分 實訓(xùn)報告：10分三、時間分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點（內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一設(shè)計軟件的熟練使用講解示范，練

20、習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5二原理圖的設(shè)計過程、原則、方法講解示范校內(nèi)全體025三 原理圖的設(shè)計、仿真講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人175四PCB圖的制作講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人3五制作印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人2六安裝、檢測、調(diào)試講解，練習(xí)， 校內(nèi)2人2七總結(jié)、機動講解，練習(xí)校內(nèi)2人0.5合 計10 四、推薦實訓(xùn)(實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計)教材及教學(xué)參考書：教材：Protel99 高級應(yīng)用 人民郵電出版社 趙晶編著教學(xué)參考書：電子實驗與實踐高等教育出版社 付家才編SMT-NS表面貼裝實訓(xùn)教學(xué)大綱實訓(xùn)名稱：電子儀器與線路分析實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：一周 實訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：應(yīng)用電子、自動化等本科專

21、業(yè)一 、實訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)SMT-NS表面貼裝實訓(xùn)是應(yīng)用電子專業(yè)等學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論知識向動手能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。本大綱是在已經(jīng)進行了基本技能實訓(xùn)、Protel99實訓(xùn)以及電子綜合技能實訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行的。從而進一步提高學(xué)生的先進電子技能水平。實訓(xùn)中通過安裝、使用貼片元件，使學(xué)生熟悉研制貼片元件產(chǎn)品的工藝，提高學(xué)生開發(fā)新產(chǎn)品的綜合實踐能力。主要目的和任務(wù)：1、 熟悉各種常用貼片元件的性能和使用2、 熟練掌握各種常用貼片元件的手工和自動焊接二、實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、SMT-NS表面貼裝實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：1）熟悉各種常用貼片元件的性能和

22、使用2）熟練掌握各種常用貼片元件的手工焊接技術(shù)3）熟練掌握各種常用貼片元件的自動焊接技術(shù)4）掌握利用protel99軟件進行貼片元件封裝的方法2、SMT-NS表面貼裝實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動手實際操作，老師布置實訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師隨時指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實訓(xùn)的全部內(nèi)容，并寫出實訓(xùn)總結(jié)報告。3、SMT-NS表面貼裝實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，并且設(shè)計準(zhǔn)確合理的，成績優(yōu)秀（10分）； 在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但有錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并改正者，成績良好（8分）；在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但錯誤未能

23、改正者，成績及格（6分）；未能在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)者，成績不及格（4分）。各次考核成績最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績一同計入總成績。出勤：10分 課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分 實訓(xùn)總結(jié)報告：30分三、時間分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點（校內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一表面安裝元器件講解示范，練習(xí)校內(nèi)1人0.5二Protel99貼片元件封裝 講解示范，練習(xí)校內(nèi)1人0.5三表面安裝材料、工藝及設(shè)備講解，練習(xí)，考核校內(nèi)1人0.5四貼片元件手工焊接技術(shù)講解，練習(xí)，考核校內(nèi)1人1五貼片元件自動焊接技術(shù)講解，練習(xí)，考核校內(nèi)1人1六貼片元件產(chǎn)品安裝調(diào)試講解，練習(xí)，考核校內(nèi)1人1七微

24、組裝技術(shù)簡介講解，考核校內(nèi)1人0.5合 計5四、推薦實訓(xùn)(實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計)教材及教學(xué)參考書： 電子技術(shù)工藝基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社 王天曦等編2003年出版電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)大綱實訓(xùn)名稱：電子基本技能實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：一周 實訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于?？埔弧嵱?xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)電子基本技能實訓(xùn)是電子、電氣類職業(yè)技術(shù)教育的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實踐技能的重要途徑之一。本課程從電子元器件識別、檢測，通過萬用表、電子測量儀器的使用，焊接元器件裝配技術(shù)，手工設(shè)計印制電路板，使學(xué)生得到一個基本的實踐技能訓(xùn)練機會，為以后的實驗、實訓(xùn)課程打下基礎(chǔ)。主要目的和任務(wù)：（一）

25、、掌握電子技術(shù)應(yīng)用過程中的一些基本技能。 （二）、鞏固、擴大已獲得的理論知識。（三）、了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。（四）、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識和基本技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問題的能力。二、實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：（一）、熟練掌握指針式萬用表和數(shù)字式萬用表的使用方法及注意事項。（二）、熟練識別各種電子元器件；了解各種元器件的作用、分類、性能及其參數(shù)。（三）、用萬用表對各種元器件進行測試和判別。（四）、會查閱電子元器件相關(guān)手冊。（五）、掌握各種儀器儀表的

26、操作步驟；了解各種儀器儀表的使用注意事項（六）、掌握各種焊接工具的使用及維護。（七）、熟悉電子產(chǎn)品的安裝及手工焊接技術(shù)，能獨立完成電子元器件的拆、裝、焊。（八）、能獨立完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。（九）、熟悉電路板的設(shè)計原則；了解印制電路板的制作過程。（十）、掌握簡單電子產(chǎn)品（直流穩(wěn)壓電源）原理圖、線路板圖的繪制。2、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動手實際操作，老師布置實訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師隨時指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實訓(xùn)的全部內(nèi)容，并寫出實訓(xùn)總結(jié)報告。3、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時間內(nèi)完成

27、實訓(xùn)任務(wù)，并且準(zhǔn)確設(shè)計合理的，成績優(yōu)秀（10分）； 在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但有錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并改正者，成績良好（8分）；在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但錯誤未能改正者，成績及格（6分）；未能在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)者，成績不及格（4分）。各次考核成績最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績一同計入總成績。出勤：10分 課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分 實訓(xùn)總結(jié)報告：30分三、時間分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點（內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一萬用表的使用講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5二電子元器件的識別、選用、檢測講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1三 常用電子儀器的使用講解示范，練習(xí)，考核

28、校內(nèi)2人1四焊接及元器件裝配技術(shù)講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1五手工設(shè)計印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1六總結(jié)、機動講解，練習(xí)， 校內(nèi)2人0.5合 計5四、推薦實訓(xùn)(實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計)教材及教學(xué)參考書： 教材： 電子實習(xí)教程 機械工業(yè)出版社 郭永貞等編2000年出版教學(xué)參考書：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社 王天溪 編 2003年出版電子儀器與線路分析實訓(xùn)課程大綱實訓(xùn)名稱：電子儀器與線路分析實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：一周 實訓(xùn)學(xué)分：1 適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于專科學(xué)習(xí)一.實訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù) 本課程是電子測量的實踐性課程，為適應(yīng)職業(yè)教育培養(yǎng)21世紀(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要，根

29、據(jù)職業(yè)教育的特點，既反映我國電子儀器發(fā)展的新水平，又突出其實用性要求。要求學(xué)生通過本課程的實訓(xùn)環(huán)節(jié)，具備一定的通用儀器的基本事實用技能和分析、處理問題的能力，培養(yǎng)科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，為今后的工作打下一定的基礎(chǔ)。二. 實訓(xùn)的主要內(nèi)容和基本要求1、實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：1）.掌握電子線路調(diào)試與檢測基礎(chǔ)，運用學(xué)過的理論知識去調(diào)試檢測有關(guān)線路；2）.通過對觸摸開關(guān)、雙音報警器、時間優(yōu)先鑒別器等線路的分析搭接調(diào)試及故障修理，線路改進等。掌握電子線路調(diào)試檢測的一般規(guī)律和原則；3）.提高依照電子線路原理圖搭接線路的能力，學(xué)會用儀器測量有關(guān)電子參數(shù)。2、實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本

30、要求：講授電子調(diào)試和檢測以及儀器儀表的有關(guān)知識，將有關(guān)線路分成幾個模塊讓學(xué)生在規(guī)定時間根據(jù)原理圖連接電路，并測量調(diào)試。制造線路故障，鍛煉學(xué)生分析排除故障的能力；部分線路依據(jù)給出的要求讓學(xué)生進行改造；寫實訓(xùn)總結(jié)報告。3、EDA實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：考勤10分；線路分析10分，一處錯誤扣一分，分析不清楚扣二分；線路搭接原裝20分，一處元件安裝不合理扣2分，裝錯扣5分，損壞元件扣5分；調(diào)試測試20分；規(guī)定時間內(nèi)故障排除20分；線路改造10分；實訓(xùn)報告10分。三、時間分配表：序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點分組情況天數(shù)一調(diào)試和檢測規(guī)律講授校內(nèi)20.5二觸摸開關(guān)講授，操作校內(nèi)21.5三消防車雙音報警器講授

31、，操作校內(nèi)21.0四時間優(yōu)先鑒別器講授，操作校內(nèi)21.5五實訓(xùn)報告總結(jié)校內(nèi)20.5合計5天四、實訓(xùn)參考書：教材：電子技術(shù)實踐與訓(xùn)練 高等教育出版社 廖先云 編 2002年出版教學(xué)參考書：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社 王天溪 編 2003年出版EDA實訓(xùn)教學(xué)大綱實訓(xùn)名稱：EDA實訓(xùn)實訓(xùn)周數(shù)：一周 實訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程專業(yè)?？茖W(xué)生一. EDA實訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù)EDA (電子設(shè)計自動化)是電子自動化專業(yè)同學(xué)必備的專業(yè)技能之一，是同學(xué)們學(xué)以致用的一個工具。本課程從Protel99電路設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)、使用入手，結(jié)合一些常用基本電路和一些實用電路的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生電路設(shè)計軟件的使用能

32、力，使學(xué)生具備從事專業(yè)工作技能。二. EDA教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、EDA實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：1）.了解電路板設(shè)計制作的基本過程；2）.熟悉protel99的基本功能；3）.掌握該軟件的使用步驟及基本方法；4）.掌握利用該軟件制作原理圖器件和器件封裝的方法；5）.學(xué)會利用protel99進行電路仿真。2、EDA實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求： 將該實訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動手實際操作，老師布置實訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師隨時指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實訓(xùn)的全部內(nèi)容，并寫出實訓(xùn)總結(jié)報告。3、EDA實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時間

33、內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，并且設(shè)計準(zhǔn)確合理的，成績優(yōu)秀（10分）； 在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但有錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并改正者，成績良好（8分）；在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但錯誤未能改正者，成績及格（6分）；未能在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)者，成績不及格（4分）。各次考核成績最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績一同計入總成績。出勤：10分 課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分 實訓(xùn)總結(jié)報告：30分三、時間分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點（校內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一手工設(shè)計印制電路板講解示范，練習(xí)校內(nèi)1人0.5二Protel99入門講解示范，練習(xí)校內(nèi)2人0.5三建立及管理電路原理圖講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2

34、人1四PCB圖設(shè)計入門講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1五制作原理圖庫元件 講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5六PCB元器件封裝設(shè)計講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5七電路仿真講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1合 計5四、推薦實訓(xùn)(實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計)教材及教學(xué)參考書： 教材：PROTELL99 電路設(shè)計與應(yīng)用 機械工業(yè)出版社 孫江宏等編 2003 年出版教學(xué)參考書： PROTELL99高級應(yīng)用人民郵電出版社 趙靜 編 2003 年出版電子綜合（模擬電路）技能實訓(xùn)教學(xué)大綱實訓(xùn)名稱：電子綜合技能實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：二周 實訓(xùn)學(xué)分：2分適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于?？埔?、實訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)電子綜合

35、技能實訓(xùn)是應(yīng)用電子專業(yè)等學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論知識向動手能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。本大綱是在已經(jīng)進行了一周電子基本技能實訓(xùn)以及一周Protel99實訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行的。從而進一步提高學(xué)生的綜合技能水平。實訓(xùn)中通過對CLT-688萬能手機充電器的線路進行測量、分析、研究以及設(shè)計、安裝信號發(fā)生器，使學(xué)生熟悉研制產(chǎn)品的工藝，提高學(xué)生開發(fā)新產(chǎn)品的綜合實踐能力。主要目的和任務(wù)：（一）、掌握電子技術(shù)應(yīng)用過程中的一些基本技能。（二）、了解電子產(chǎn)品的設(shè)計、制作、安裝、調(diào)試的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。（三）、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識和基本技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解

36、決問題的能力。二、實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基綜合技能實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：（一）、會查閱電子元器件相關(guān)手冊。（二）、教師給定信號發(fā)生器的原理圖，學(xué)生進行原理分析（三）繪出信號發(fā)生器的原理圖，寫出產(chǎn)生正弦波、三角波、方波頻率范圍及輸出電壓。（四）、會用Protel99軟件對設(shè)計好的線路進行繪制、仿真。針對仿真結(jié)果完善設(shè)計，調(diào)整元件參數(shù)。（五）、掌握用Protel99制作出印制線路板。（六）、能獨立完成該電子產(chǎn)品的安裝、焊接、調(diào)試。（七）、學(xué)會制定信號發(fā)生器生產(chǎn)的工藝文件。2、電子綜合技能實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：（一）、學(xué)生使用Protel99設(shè)計電路原理

37、圖，仿真并制作PCB圖。（二）、在實訓(xùn)室內(nèi)安裝、焊接、調(diào)試信號發(fā)生器。（三）、教師對整個實訓(xùn)過程進行講解、指導(dǎo)。3、電子綜合技能實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：l 出勤：總分10分。缺勤一次扣2分，缺勤4次以上此次實訓(xùn)不及格。 l 原理分析：總分5分。較正確5分，基本正確3分，不正確不給分。l 信號發(fā)生器仿真設(shè)計：總分10分，全部仿真結(jié)果正確10分，一處錯誤扣3分l 印制線路板制作：總分20分。一處不當(dāng)扣2分。l 成品安裝：總分20分。一處安裝不合理扣2分。l 實訓(xùn)報告：總分10分。 三、時間分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點（內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一 寫出分析原理講解，考核校內(nèi)1二信號發(fā)生器的仿真講

38、解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人2三設(shè)計印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人3四安裝、焊接、調(diào)試產(chǎn)品學(xué)生制作，教師指導(dǎo)校內(nèi)2人3.5五總結(jié)報告學(xué)生寫出書面總結(jié)校內(nèi)0.5四、推薦實訓(xùn)(實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計)教材及教學(xué)參考書：教材： 電子實習(xí)教程 機械工業(yè)出版社 郭永貞等編2000年出版教學(xué)參考書：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社 王天溪 編 2003年出版電子綜合技能（數(shù)字電路）實訓(xùn)課程教學(xué)大綱 實訓(xùn)名稱：電子綜合實訓(xùn) 實訓(xùn)課代碼：實訓(xùn)周數(shù)：兩周 實訓(xùn)學(xué)分：2分適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于?？埔?、實訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)實訓(xùn)課是職業(yè)技術(shù)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，是知識向能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。本課程從學(xué)生使用

39、Protel99電路設(shè)計數(shù)字電子鐘入手，通過設(shè)計、仿真、制作、檢測數(shù)字電子鐘，使學(xué)生理論和實踐相結(jié)合，加深學(xué)生對理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手和工作能力。主要目的和任務(wù)：4、 熟練掌握Protel99和Multisim軟件的運用。5、 了解綜合電子線路設(shè)計的過程。3 、加深對已獲得的理論知識的理解，擴大知識面。4、掌握電子線路制作、檢測、調(diào)試的全過程，以及查找、排除電子電路故障的常用方法。5、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識和技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問的能力。二、實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：（1）熟練掌握電路設(shè)計

40、軟件Protel99和Multisim仿真軟件的使用。（2）了解電子線路的一般設(shè)計過程及原理圖的設(shè)計原則、方法。（3）熟悉數(shù)字電子鐘原理。包括電源、基準(zhǔn)信號、計數(shù)、驅(qū)動、顯示等。（4）用Multisim、Protel99畫出數(shù)字電子鐘原理圖并仿真，針對仿真結(jié)果，調(diào)整相應(yīng)參數(shù)。（5）用Protel99設(shè)計制作數(shù)字電子鐘PCB圖。（6）用PCB圖制作PCB板。（7）數(shù)字電子種的安裝調(diào)試與檢測。2、電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：該實訓(xùn)分成教學(xué)模塊和實際操作模塊，先由老師給定原理圖逐塊講解示范，再由學(xué)生動手實際操作，老師布置實訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師隨時指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握

41、該實訓(xùn)的全部內(nèi)容，并制作出電子產(chǎn)品，最后寫出實訓(xùn)報告。6、 電子基本技能實訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，并且準(zhǔn)確設(shè)計合理的，成績優(yōu)秀（10分）； 在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但有錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并改正者，成績良好（8分）；在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，但錯誤未能改正者，成績及格（6分）；未能在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)者，成績不及格（4分）。各次考核成績最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績一同計入總成績。出勤：10分 課堂考核：40分（10分/次*4次） 制作出合格產(chǎn)品：40分 實訓(xùn)報告：10分三、時間分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點（內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一設(shè)計軟件的熟練使用講解示范，

42、練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5二原理圖的分析過程、原則方法講解示范校內(nèi)全體025三 原理圖的繪制仿真講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人175四PCB圖的制作講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人3五制作印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人2六安裝、檢測、調(diào)試講解，練習(xí)， 校內(nèi)2人2七總結(jié)、機動講解，練習(xí)校內(nèi)2人0.5合 計10 四、推薦實訓(xùn)(實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計)教材及教學(xué)參考書：教材：Protel99 高級應(yīng)用 人民郵電出版社 趙晶編著教學(xué)參考書：電子實驗與實踐高等教育出版社 付家才編計算機仿真實訓(xùn)教學(xué)大綱實訓(xùn)名稱：計算機仿真實訓(xùn)實訓(xùn)周數(shù)：一周 實訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程專業(yè)?？茖W(xué)生一. 計算機仿真實訓(xùn)的性質(zhì)

43、和任務(wù)計算機仿真實訓(xùn)是電子自動化專業(yè)同學(xué)必備的專業(yè)技能之一，是同學(xué)們學(xué)以致用的一個工具。本課程從Multisim 2001和protel 99電路設(shè)計及仿真軟件的學(xué)習(xí)、應(yīng)用入手，結(jié)合一些常用基本電路和一些實用電路的仿真，培養(yǎng)學(xué)生電路設(shè)計軟件的使用能力，使學(xué)生具備從事專業(yè)工作技能。二. 仿真實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、仿真實訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識、能力、素質(zhì)的基本要求：1）.熟悉Multisim 2001和protel99的基本功能；2）.掌握Multisim 2001和protel99的使用步驟及基本方法；3）.掌握利用Multisim 2001和protel99進行原理圖的創(chuàng)建和器件封裝的方法；4）.掌握利用Multisim 2001和protel99進行電路仿真。2、仿真實訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求： 將該實訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動手實際操作，老師布置實訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師隨時指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟