七年級科學第三章運動和力

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上七年級科學第三章 運動和力1(泰安中考題)下列現(xiàn)象中，不能應用慣性解釋的是 ( ) A錘頭松了，把錘柄在石頭上撞擊幾下，錘頭就套緊在錘柄上 B用力拍衣服，衣服上的灰塵掉下來 C敲打花盆，鑒別花盆質量的好壞 D人走路被石頭絆一下，身體向前傾斜 2(佛山中考題)在日麗無風的體育場，進行百米賽跑。站在終點的計時員，如果在聽到起跑槍聲開始計時，運動員到達終點時秒表的讀數(shù)為l059秒，則運動員跑完百米的時間應為 ( ) A1030秒 B1059秒 C1088秒 D1018秒3(蚌埠中考題)三種材料的密度之比為3：2：1，取其質量之比為l：2：3，制成相同高度的圓柱體豎立在水平桌

2、面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓強之比是 ( ) A1：2：3 B3：2：1 C1：4：9 D1：1：14(義烏中考題)利用身邊的物品可以進行許多科學實驗。小明用飲料罐代替小車，文件夾當成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關于本實驗，下列分析中錯誤的是 ( )A飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度B飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦C飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和支持力是一對平衡力D該實驗可以直接得出牛頓第一定律5(荊門中考題)“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，如圖390所示，點綴在上海街頭的各種“海寶”中，有一座是材質均勻、實心的，其質量為3

3、0103kg，密度為l5103kgm3，與水平地面的接觸面積為lm2，g取10Nk,g，則 ( ) A這座“海寶”的重量為30X 103N B這座“海寶”對地面的壓力為30103N C這座“海寶”對地面的壓強為30X 10 4 Nm2 D這座“海寶”的體積為20m36(湖州中考題)某同學的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖391為緊急剎車前后汽車行駛的時間一速度圖像，根據(jù)圖像分析不正確的是 ( ) A緊急剎車發(fā)生在8：27 B在8：238：27時間段內(nèi)他駕車勻速前進 C在8：208：30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米時D在8：20

4、8：30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米時7(無錫中考題)體育課上，小明勻速爬桿，小剛勻速爬繩。有關他們受到的摩擦力，下面說法正確的是 （ ） A因為爬桿時手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定， B因為繩子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大 C小明和小剛受到的摩擦力一定相等 D若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大8(衢州中考題)某公司要搬運一臺笨重的機器進車間，為了省力，某工人設計了如圖268所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管)，其中不省力的是 ( )9. 如圖378(甲)所示，重力為3N的物體P掛在測力計下，其下端的紙帶穿過打點計時器?，F(xiàn)拉動物體P豎直向上運動，測力計

5、的示數(shù)始終為3N。下列能正確反映物體P運動情況的紙帶是圖(乙)中的 21*cnjy*com ( )10.下面關于力學現(xiàn)象的解釋中，正確的是 ( )A大力士不能憑空把自己舉起來，說明力是使物體運動的原因B物體在空中自由下落，速度越來越快，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因C汽車上坡，沒有向上的推力和拉力，車會向下運動，說明車此時沒有慣性 D球在草地上越滾越慢，說明力的作用效果只能改變物體運動速度的大小11.小明同學喜歡動手用簡易器材探究物理問題。某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計，按如下方法研究滑動摩擦力與壓力的關系。先將長木板N平放，用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動，如圖37

6、7(甲)，此時木塊M所受滑動摩擦力為F甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動，如圖(乙)，此時木塊M所受滑動摩擦力為F乙。請你判斷這兩種情況下，木塊M分別受到的滑動摩擦力大小關系是 ( ) AF甲F乙 BF甲F乙 CF甲=F乙 DF甲 F乙12. 一輛汽車在水平的公路上向右作勻速直線運動，一個熱氣球正位于公路的正上方并沿豎直方向勻速上升。則熱氣球上的人以氣球為參照物，看到汽車運動的軌跡為( )13.在一根結實的細繩的一端栓一個小球，繩子的一端固定在懸掛點O上，做成一個單擺。拉動小球到B處，放手后使它擺動起來，則小球在擺動過程中，下列說法正確的是 ( )A小球運動

7、到最高處C時，細繩對它拉力與它受到重力平衡B小球運動到最高處B時，細繩對它拉力與它受到重力平衡C小球運動到最低處A時，細繩對它拉力與它受到重力平衡D在擺動過程的任一位置，小球受到的力都不平衡14.某汽車在平直的道路上做直線運動若從綠燈亮起開始記時，汽車由靜止開始加速，達到某一速度后勻速行駛，遇到下一個路口紅燈亮起，開始剎車減速，直到停止則在此運動過程中，下列圖象可表示汽車運動的速度（v）與時間（t）關系的是（）ABCD15甲、乙兩人同時從A地到B地，甲先騎自行車到中點后改為跑步，而乙則是先跑步，到中點后改為騎自行車，最后兩人同時到達B地已知甲騎自行車比乙騎自行車的速度大，并且兩人騎自行車的速度

8、均比跑步速度大，若甲、乙兩人離開A地的距離s與所用的時間t的函數(shù)關系用圖象表示，則下列四個圖象中，甲、乙兩人的圖象只可能是（）A甲是，乙是B甲是，乙是C甲是，乙是D甲是，乙是16.一只小貓，跳起來抓住懸在天花板上的豎直木桿，當小貓抓住木桿的瞬間，懸掛木桿的細繩斷了。設木桿足夠長，小貓不斷地順桿向上爬，則小貓相對于地面的運動是( )A靜止 B向下運動 C向上運動D以上三種情況都有可能17.假設體積相同的小球在空中下落時，受到的空氣阻力與其運動的速度成正比，兩個體積相同、重力分別為2，3N的小球之間用短細線相連，細線強度夠大?，F(xiàn)將這兩個小球從漂浮在空中的氣球上由靜止開始自由釋放，當兩球勻速下降時，

9、細線上的拉力為（ ） A 、 0N B 、 0.5N C 、 1N D 、 2.5N18(畢節(jié)中考題)下面列舉了一些應用物理知識的實例：a圖釘釘尖做得細且尖；b書包帶做得扁而寬；C在乒乓球比賽中，運動員常用干布擦乒乓球；d在車的轉軸處加潤滑油；e貨車運載貨物時不能裝得太高且要用繩子捆緊；f擲鐵拼時，運動員先猛轉幾圈才讓鐵餅出手。其中，屬于減小壓強的應用是 ；屬于增大摩擦的應用是 ；利用慣性的應用是 。(填代號)19(廣州中考題)如圖3101甲，一容積為05米3、底面積為05米2的容器裝滿水后密封，容器內(nèi)水的質量是 千克，水對容器底面的壓強為 帕。如圖乙，若在容器側壁處開一水孔P，發(fā)現(xiàn)水不會從小

10、孔流出，這是由于 。(=l0103千克米，g=10牛千克，大氣壓約為101103帕)圖310l20(金華中考題)長方體物塊A、B的高和底面積如圖3102甲所示。把它們放在水中時，物塊A處于漂浮，物塊B處于懸浮，如圖乙所示。則在乙圖中，A、B兩物塊下表面受到水的壓強較大的是 。按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時，對地面的壓強較大的是 。21(成寧中考題)流量表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示，定義式為Q=Vt。 圖3 104 (1)如圖3-104甲所示，水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設水流速度為V，管內(nèi)通道的橫截面積為S。取一段管道AB，水從A端流到B端所用時間為

11、t，則AB間水柱的體積v= (要求用S、v、t表示)，據(jù)定義可導出流量又可表示為 。 (2)如圖乙所示的連通器，當閥門K關閉時，C、D兩豎直細玻璃管中液面相平。打開閥門K，待水流穩(wěn)定后，比較C，D玻璃管中的水面高度， 管中的水面較高。22(咸寧中考題)某同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系，他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼。鉤碼的運動狀態(tài)與測力計的讀數(shù)記錄如下表所示：實驗次數(shù) 鉤碼的運動狀態(tài)彈簧測力計的讀數(shù)(N) 勻速向上運動 2.0 勻速向下運動 2.0 加速向上運動 3.5 加速向下運動 1.4 減速向上運動 1.6 減速向下運動 2.8 圖3-105(1)由可知，鉤碼在勻速

12、直線運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力 (填“大于”、“小于”或“等于”)鉤碼重力；由可知，鉤碼在加速IN上或減速向下運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力 (填“大于”、“小于”或“等于”)重力；由可知，鉤碼在加速向下或減速向上運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力 (填“大于”、“小于”或“等于”)重力。(2)一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止。據(jù)(1)中結論可知體重計的示數(shù)變化是 ( )A一直減小，但最后等于體重 B一直增加，但最后等于體重 C先減小后增加，最后等于體重 D先增加后減小，最后等于體重23. (泰安中考題)如圖3108(甲)所示，放在水

13、平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖(乙)所示。由圖象可知當t=1s時，物體處于 狀態(tài)。當t=5s時，物體受到的摩擦力是 N。24(德州中考題)在第三章物理實驗中，用長方體木塊作實驗器材可以研究很多問題，現(xiàn)在請你以長方體木塊作為實驗器材之一，可以適當添加其他輔助器材，設計兩個實驗來研究或說明相關的物理問題。(力、熱、聲、光、電均可)25(廬江中考題)2004年12月26日上午8時30分，印尼附近海域發(fā)生89級大地震，引起強烈海嘯，地震發(fā)生時，距震中1500km的馬爾代夫海邊，有一群孩子在玩耍。如果他們及時接到警報，并立即奔向離

14、海岸3000m的高地，便可不被巨浪卷走。倘若如此，他們最晚在什么時間接到警報，方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達500kmh，孩子們逃往高地的速度為l00mmin)26. (福州中考題)某中學決定利用校內(nèi)兩座樓之間的一塊空地新建一個籃球場，如圖3 124所示。設計場地時，為了防止球員沖出端線因收不住腳而撞到墻上，必須在球場端線到房子之間留有足夠的距離。怎樣確定這段距離呢?某研究性學習小組的同學進行了探究。首先，他們請教了體育老師，了解到，人在跑步時，從接收停止信號到停穩(wěn)所通過的距離叫停穩(wěn)距離s，它包括麗個階段：第一，從接收停止跑步信號到大腦指揮身體制動要經(jīng)過一段時間稱為反應時間，通過的距離稱為反應距離；第二，制動后還會向前沖一段距離才能停穩(wěn)，這段距離叫緩沖距離。接著，他們設計了探究方案，并以本班同學為研究對象，測出各同學的：跑步速度u、反應時間t和緩沖距離s 。最后，對收集到的各項數(shù)據(jù)進行分析時發(fā)現(xiàn)，研究對象的跑步速度、反應時間、緩沖距離各不相同。問：圖3 -124 (1)運動員在跑步制動后，還會向前沖一段距離是由于 的原因。 (