自然界中的水

1、自然界中的水自然界中的水覆蓋了地球大約覆蓋了地球大約3/43/4的表面的表面淡淡水水 地球上可以直地球上可以直接利用的淡水，接利用的淡水，不足總水量的百不足總水量的百分之一分之一 地球表面、巖石內(nèi)、地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水，所有各種形態(tài)的水，包括海洋水、冰川水、包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水，水、大氣水和生物水，在全球形成一個完整在全球形成一個完整的水系統(tǒng)的水系統(tǒng)大氣中大氣中水蒸氣水蒸氣占占0 0。001%001%極地冰川極地冰川占占2 2。15%15%地下水地下水占占

2、0 0。632%632%地表水地表水占占0 0。017%017%海水海水占占9797。2%2%3.水水.冰和水蒸氣相互之間是怎樣冰和水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化的?請用圖示來說明請用圖示來說明,并描述自并描述自然界中的這種轉(zhuǎn)化然界中的這種轉(zhuǎn)化. 海洋水、陸地水和海洋水、陸地水和大氣水之間的互相轉(zhuǎn)換大氣水之間的互相轉(zhuǎn)換和運動，通過不斷蒸發(fā)、和運動，通過不斷蒸發(fā)、蒸騰、輸送、凝結(jié)、降蒸騰、輸送、凝結(jié)、降落的往復(fù)循環(huán)過程。地落的往復(fù)循環(huán)過程。地球上的水循環(huán)有三種形球上的水循環(huán)有三種形式：式： 電解水的實驗圖 我們知道水既普通又寶貴。那么，水究竟是我們知道水既普通又寶貴。那么，水究竟是由什么組成的？

3、由什么組成的？實驗實驗1觀察水的電解觀察水的電解P48觀察現(xiàn)象：觀察現(xiàn)象： 兩極都產(chǎn)生氣泡，與負(fù)極連接的產(chǎn)生較多兩極都產(chǎn)生氣泡，與負(fù)極連接的產(chǎn)生較多的氣體，可以燃燒；與正極連接的產(chǎn)生較少的氣體，可以燃燒；與正極連接的產(chǎn)生較少的氣體，可以使帶火星的木條復(fù)燃；它們的的氣體，可以使帶火星的木條復(fù)燃；它們的體積比大約為體積比大約為2 2：1 1 實驗實驗22在空氣中點燃純凈在空氣中點燃純凈的氫氣，并在火焰上罩一個的氫氣，并在火焰上罩一個干燥的冷燒杯，觀察現(xiàn)象干燥的冷燒杯，觀察現(xiàn)象實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象： 純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱，在燒杯內(nèi)壁色的

4、火焰，放出大量的熱，在燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有水霧凝結(jié)有水霧知道水在通電的情況下可以得到氫氣和氧氣知道水在通電的情況下可以得到氫氣和氧氣水水 - 氫氣氫氣 + 氧氣氧氣通電通電還知道氫氣和氧氣的檢驗方法（學(xué)生表述）還知道氫氣和氧氣的檢驗方法（學(xué)生表述）知道氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水知道氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水知道水組成的元素知道水組成的元素氫元素和氧元素氫元素和氧元素氧氣氧氣 氫氣氫氣 點燃點燃 水水（OO2 2） （H H2 2） （H H2 2OO） （H2O） （H2） （O2） 1 1 你知道或認(rèn)識了自然界的水的有關(guān)知識嗎？你知道或認(rèn)識了自然界的水的有關(guān)知識嗎？ 水在自然界的存在水在自然界的存在A.A.地

5、球表面的分布地球表面的分布： 在地球表面，江河湖海約占地球表面的在地球表面，江河湖海約占地球表面的3/43/4；B.B.其他分布其他分布： 地層下有地下水，大氣里有大約地層下有地下水，大氣里有大約0.03%0.03%的水蒸氣，的水蒸氣，動植物體內(nèi)有大量的水動植物體內(nèi)有大量的水注意：注意： 地球表面雖然有很豐富的水資源，但可利用的淡地球表面雖然有很豐富的水資源，但可利用的淡水資源卻非常有限，不到總水量的水資源卻非常有限，不到總水量的1%1%。因此水資源。因此水資源短缺和水污染問題開始受到人們的重視短缺和水污染問題開始受到人們的重視2 2知道了水的組成及性質(zhì)嗎？知道了水的組成及性質(zhì)嗎？（1 1）水

6、的組成）水的組成實驗：水的電解實驗現(xiàn)象實驗：水的電解實驗現(xiàn)象 ：接通直流電源，看見兩管子中都出現(xiàn)氣泡，接通直流電源，看見兩管子中都出現(xiàn)氣泡，負(fù)極和正極中氣體的體積比大約為負(fù)極和正極中氣體的體積比大約為2121將一根帶火星的小木條放在電源正極，木條將一根帶火星的小木條放在電源正極，木條復(fù)燃，說明生成了氧氣復(fù)燃，說明生成了氧氣將一根燃著的木條放在電源負(fù)極處，氣體被將一根燃著的木條放在電源負(fù)極處，氣體被點燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，用一個干冷的燒杯放在點燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，用一個干冷的燒杯放在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明反應(yīng)生成了火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明反應(yīng)生成了氫氣氫氣 解釋解釋：水在通電的情

7、況下，被分解生成了氫氣和氧氣水在通電的情況下，被分解生成了氫氣和氧氣氣體體積比：氣體體積比： 2 2：1 1結(jié)論結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的?；瘜W(xué)中根據(jù)它的組水是由氫元素和氧元素組成的。化學(xué)中根據(jù)它的組成情況寫成成情況寫成H H2 2OO討論討論：我們在做水通電電解的實驗中，會發(fā)現(xiàn)氧氣與氫氣我們在做水通電電解的實驗中，會發(fā)現(xiàn)氧氣與氫氣的體積比小于的體積比小于1 1：2 2，為什么？，為什么？說明說明：氧氣的溶解性比氫氣較強(qiáng)：氧氣的溶解性比氫氣較強(qiáng)（2 2）水的物理性質(zhì)）水的物理性質(zhì)A.A.在通常情況下，水是一種無色無味的液體在通常情況下，水是一種無色無味的液體B.B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，水的沸點

8、為在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，水的沸點為100100，水的凝固點為水的凝固點為00C.C.能夠溶解很多物質(zhì)，是化學(xué)常用的溶劑能夠溶解很多物質(zhì)，是化學(xué)常用的溶劑D.D.在在1 1大氣壓下，大氣壓下，44時的水密度最大為時的水密度最大為1.0g/cm1.0g/cm3 3，冰的密度小于水的密度，冰的密度小于水的密度.與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是多少？與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是：.用帶火星的木條檢驗試管的氣體？試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣.用點燃的木條檢驗試管中產(chǎn)生的氣體?試管產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒，火焰顏色呈淡藍(lán)色，是氫氣推斷水的組成元素氫氣的知識 氫氣是

9、一種無色無味的氣體 氫氣難溶于水 氫氣是一種新型能源，將是未來世紀(jì)最主要能源 若是不純的氫氣燃燒會發(fā)生爆炸，所以在點燃前必須檢驗氫氣的純度如何檢驗氫氣？ 用小試管收集氫氣，管口朝下，用拇指堵住管口移進(jìn)酒精燈火焰，移開拇指，若聽到很小的聲音，則表示氫氣已純我會做！.下列說法錯誤的是（）.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的。.氫氣和氧氣生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成。.海水，湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物。.氫氣燃燒生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng)，水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)是分解反應(yīng)。.下列變化屬于化學(xué)變化的是（）.水汽化.水結(jié)冰.水沸騰.水分解.有人說水可以開發(fā)成其他資源，你

10、是怎么想的？小結(jié)：課題：自然界中的水一電解水實驗現(xiàn)象：.兩極多都產(chǎn)生氣體。.與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是：二.驗證實驗結(jié)論：.與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣。.與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣。水是有氫元素和氧元素組成二、水的凈化 這是生活中常見的一些水，它們都是純凈物嗎？都能直接飲用嗎？被污染的河水自來水海水礦泉水蒸餾水純凈水凈化凈化二、水的凈化1。分別蒸干10mL蒸餾水和食鹽水蒸餾水氯化鈉溶液實驗演示（動畫）二、水的凈化2。將肥皂水分別加入將肥皂水分別加入20mL蒸餾水和蒸餾水和含少量氯化鈣的水（硬水）中含少量氯化鈣的水（硬水）中蒸餾水含氯化鈣的蒸餾水分別加入

11、肥皂水二、水的凈化 現(xiàn)象觀察蒸餾水中產(chǎn)生泡沫多；硬水中形成較多白蒸餾水中產(chǎn)生泡沫多；硬水中形成較多白色垢狀物。（此方法簡單鑒別。）色垢狀物。（此方法簡單鑒別。）二、水的凈化 通過以上兩個實驗我們知道，有的看上去澄清透明的水，其實含有雜質(zhì)。 這種水作飲用水、生活用水、工業(yè)用水、科研用水都是不利的。 下面我們來學(xué)習(xí)凈化水的一些方法。二、水的凈化 過濾含有泥沙的水含泥沙的水泥沙沉降加入少量明礬轉(zhuǎn)入過濾裝置動畫演示過濾過濾是一種從液體中分離出不溶性固體的方法。利用是一種從液體中分離出不溶性固體的方法。利用它可以把不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離出來。它可以把不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離出來。二、水的凈化 自來

12、水廠凈化水的方法主要有：沉淀、過濾、吸附、消毒、殺菌等；蒸餾蒸餾、離子交換器可以將硬水軟化。離子交換器可以將硬水軟化。小制作：小制作：自制一個簡易凈水器自制一個簡易凈水器水體污染示意圖工業(yè)三廢農(nóng)藥化肥自來水的生產(chǎn)過程自來水的生產(chǎn)過程自制簡易凈水裝置自制簡易凈水裝置結(jié)束三、水的凈化如何區(qū)分純水與食鹽水？如何區(qū)分純水與食鹽水？1 1、蒸發(fā)、蒸發(fā) 用加熱的方法使溶劑用加熱的方法使溶劑（水）不斷揮發(fā)的過程。（水）不斷揮發(fā)的過程。（1）所用儀器）所用儀器鐵架臺（帶鐵圈）鐵架臺（帶鐵圈）蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿酒精燈酒精燈玻璃棒玻璃棒蒸發(fā)蒸發(fā)加熱時玻璃棒加熱時玻璃棒不斷攪拌不斷攪拌（2）蒸發(fā)的注意事項 出現(xiàn)出現(xiàn)較多量

13、較多量固體時即停止加熱固體時即停止加熱 用用坩堝鉗坩堝鉗移動熱蒸發(fā)皿，放在石棉網(wǎng)上移動熱蒸發(fā)皿，放在石棉網(wǎng)上（玻璃棒繼續(xù)攪拌，利用余溫加熱）（玻璃棒繼續(xù)攪拌，利用余溫加熱）（使液體均勻受熱，防止液滴飛濺）（使液體均勻受熱，防止液滴飛濺）（防止?fàn)C壞試驗臺）（防止?fàn)C壞試驗臺）2 2、過濾、過濾將將固液分離固液分離的一種方法的一種方法三、水的凈化三、水的凈化（1）所用儀器）所用儀器鐵架臺（帶鐵圈）鐵架臺（帶鐵圈）燒杯燒杯漏斗漏斗玻璃棒等玻璃棒等（2）過濾器過濾器的準(zhǔn)備的準(zhǔn)備2、過濾、過濾（3）注意事項一貼：一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低：二低： 濾紙邊緣低于漏斗邊緣濾紙邊緣低于漏斗邊緣

14、漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣否則過濾速度太慢否則過濾速度太慢否則濾液渾濁否則濾液渾濁三靠：三靠： 燒杯口靠玻璃棒燒杯口靠玻璃棒（引流）（引流） 玻璃棒下端斜靠三層濾紙一邊玻璃棒下端斜靠三層濾紙一邊 漏斗下端靠燒杯內(nèi)壁漏斗下端靠燒杯內(nèi)壁（防破損）（防破損）（防飛濺、否則過濾（防飛濺、否則過濾速度過慢）速度過慢）過濾后濾液仍然渾濁，試過濾后濾液仍然渾濁，試分析可能的原因是什么？分析可能的原因是什么？ 濾紙破損濾紙破損 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣儀器不干凈儀器不干凈如何處理？如何處理？對仍渾濁的濾液應(yīng)再過濾一對仍渾濁的濾液應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止。次，直到澄清為止

15、。過濾得到的澄清過濾得到的澄清液體是純水嗎？液體是純水嗎？思考下列操作中玻璃棒的作用分別是什么？思考下列操作中玻璃棒的作用分別是什么？過濾：過濾：溶解：溶解：蒸發(fā)：蒸發(fā)：引流，防止液體飛濺引流，防止液體飛濺攪拌，加速溶解攪拌，加速溶解攪拌，防止局部溫度過高引起液體飛濺攪拌，防止局部溫度過高引起液體飛濺1 1、請指出右圖過濾裝置中的、請指出右圖過濾裝置中的兩處明顯錯誤：兩處明顯錯誤：(1)(1)(2)(2) 沒有用玻璃棒引流沒有用玻璃棒引流漏斗下端的管口沒有緊貼承接濾漏斗下端的管口沒有緊貼承接濾液的燒杯的內(nèi)壁液的燒杯的內(nèi)壁2 2、如何對一杯渾濁的天然水進(jìn)行處理？、如何對一杯渾濁的天然水進(jìn)行處理？

16、一、向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶一、向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶于水后生成的于水后生成的膠狀物膠狀物對雜質(zhì)進(jìn)行對雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的，再采用某種方法雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的，再采用某種方法使沉淀物與水分離。使沉淀物與水分離。二、將燒杯中的二、將燒杯中的水靜置水靜置一段時間，使水中的一一段時間，使水中的一些不溶性固體雜質(zhì)些不溶性固體雜質(zhì)沉降下來沉降下來，然后再將固體，然后再將固體與水分開。與水分開。 三、通過加熱使水沸騰成三、通過加熱使水沸騰成水蒸氣水蒸氣，然后使水蒸，然后使水蒸氣氣冷凝成蒸餾水冷凝成蒸餾水，從而除去水中的雜質(zhì)。，從而除去水中的雜質(zhì)。

17、當(dāng)你打開水龍頭的時候當(dāng)你打開水龍頭的時候你可知道自來水是怎么生產(chǎn)出來的嗎？你可知道自來水是怎么生產(chǎn)出來的嗎？下圖可以簡單說明自來水的一般生產(chǎn)過程下圖可以簡單說明自來水的一般生產(chǎn)過程問題一、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原問題一、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因因有那些？有那些？(1)(1)濾紙破損；濾紙破損；(2)(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣；濾液邊緣高于濾紙邊緣；(3)(3)儀器不干凈等。儀器不干凈等。對仍渾濁的濾液應(yīng)再過濾一次，直到澄對仍渾濁的濾液應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止清為止。 我提出幾個實驗中出現(xiàn)的問題看我提出幾個實驗中出現(xiàn)的問題看看同學(xué)可以可以回答嗎？看同學(xué)可以可以回答嗎？問題二、問題二、

18、 天然水經(jīng)過沉淀、過濾、天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，得到的水是否吸附等凈化處理后，得到的水是否為純凈物為純凈物? ?為什么為什么? ? 不是；因為經(jīng)過上述操作處理后除去的主要不是；因為經(jīng)過上述操作處理后除去的主要是不溶性雜質(zhì)，水中還有許多可溶性雜質(zhì)。是不溶性雜質(zhì)，水中還有許多可溶性雜質(zhì)。問題三、對于靜置、吸附、過問題三、對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中濾、蒸餾等凈化水的操作中(1)(1)上述操作中，凈化程度由高到低的順序上述操作中，凈化程度由高到低的順序是是 ；(2)(2)可以降低水的硬度的是可以降低水的硬度的是 ；(3)(3)綜合運用上述四項操作凈水效果更好，其綜合運用

19、上述四項操作凈水效果更好，其先后順序先后順序 。蒸餾、吸附、過濾、靜蒸餾、吸附、過濾、靜置置 蒸餾蒸餾 靜置、過濾、吸附、蒸餾靜置、過濾、吸附、蒸餾 我們知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活都離不開水，特別現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口我們知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活都離不開水，特別現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的增長和人民生活水平的提高，水的需求量越來越大。我們一起來看看課本的增長和人民生活水平的提高，水的需求量越來越大。我們一起來看看課本P52P52的的圖。圖。 1、 水對人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性水對人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性你在每天的日常生活中都用水做什么？你在每天的日常生活中都用水做什么？ 水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

20、的地位又如何呢？水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位又如何呢？你能用一句話概括出水資源的重要意義嗎？你能用一句話概括出水資源的重要意義嗎？ 我們這里所說的我們這里所說的水資源水資源是指人類可直接利用的是指人類可直接利用的淡淡水資源水資源。水對人類這么重要，這樣偉大，那現(xiàn)在世。水對人類這么重要，這樣偉大，那現(xiàn)在世界水資源的狀況怎樣呢？界水資源的狀況怎樣呢？閱讀以下兩組資料分析水資源是怎樣的現(xiàn)閱讀以下兩組資料分析水資源是怎樣的現(xiàn)狀？狀？1 1、依據(jù)聯(lián)合國最近幾年的統(tǒng)計顯示，目前世界上有、依據(jù)聯(lián)合國最近幾年的統(tǒng)計顯示，目前世界上有8080個國家個國家1515萬人面臨淡水不足，萬人面臨淡水不足，其中其中2626個國

21、家的個國家的3 3億多人完全生活在缺水的狀態(tài)中，估計到億多人完全生活在缺水的狀態(tài)中，估計到20252025年，世界人口將年，世界人口將達(dá)到達(dá)到8080億，將有億，將有2828億人面臨飲水困難。億人面臨飲水困難。 2 2、中國人均淡水資源為、中國人均淡水資源為24002400立方米立方米/ /人人* *年，僅為世界人均量的年，僅為世界人均量的1/41/4，居世界第，居世界第109109位。中國已被列入全世界人均水資源位。中國已被列入全世界人均水資源1313個貧水國家之一。全國個貧水國家之一。全國600600多個城市中有一多個城市中有一半以上的城市不同程度地缺水，其中半以上的城市不同程度地缺水，其

22、中108108個城市嚴(yán)重缺水。個城市嚴(yán)重缺水。 我們修養(yǎng)生息的地球，雖然有我們修養(yǎng)生息的地球，雖然有71%71%的面積的面積為水所覆蓋，但其中為水所覆蓋，但其中97.5%97.5%的水是咸水的水是咸水, ,無無法飲用。在余下的法飲用。在余下的2.5%2.5%的淡水中，有的淡水中，有87%87%是是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍的積雪。人類真正能夠利用的是江河湖凍的積雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，約占地球淡水泊以及地下水中的一部分，約占地球淡水總量的總量的0.26%0.26%。有人比喻說有人比喻說, ,在地球這個在地球這個大水缸

23、里可以用的水只大水缸里可以用的水只有一湯匙。有一湯匙。 這有限的淡水資源分這有限的淡水資源分布均勻嗎？布均勻嗎？ 這有限的淡水資源分這有限的淡水資源分布均勻嗎？布均勻嗎？（一）總量不少，人均占有（一）總量不少，人均占有量很少。量很少。 我國水資源總量居世界觀我國水資源總量居世界觀第六位，但人均水量只有第六位，但人均水量只有23002300立方米，約為世界立方米，約為世界人均水量的四分之一。人均水量的四分之一。（二）地區(qū)分布不均（二）地區(qū)分布不均 東多西少，南多北少。東多西少，南多北少。（三）時間分配不均（三）時間分配不均 夏秋多，冬春少，年際變夏秋多，冬春少，年際變化大化大小結(jié)： 水資源危機(jī)既

24、有自然因素，也有人為因素。針對水資源短缺的原因應(yīng)采取哪些解決措施？學(xué)生小組討論得出結(jié)論填寫下表格學(xué)生小組討論得出結(jié)論填寫下表格淡水總量有限 分布不均 用水量大 水污染 水浪費海水淡化 跨流域調(diào)水，修建水庫 節(jié)約用水，控制人口增長 防止和治理水污染 節(jié)約用水 1下列方法中能夠用來區(qū)分硬水和軟水的是 ( )A觀察顏色 B加入明礬、攪拌C溶解食鹽 D加肥皂水?dāng)嚢?D2下列不屬于凈化水的措施是 ( )A吸附 B過濾C電解 D蒸餾 C3 3下列說法中有錯誤的是下列說法中有錯誤的是 ( )( )A A過濾操作可以除去水中的不溶物過濾操作可以除去水中的不溶物B B蒸餾水是凈化程度較高的水蒸餾水是凈化程度較高

25、的水C C鍋爐用水硬度太高十分危險鍋爐用水硬度太高十分危險D D活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D4純水是純水是 色、色、 臭，清臭，清澈透明的澈透明的 體，而許多天體，而許多天然水里由于含有許多然水里由于含有許多 和和 雜質(zhì)，因雜質(zhì)，因此常呈渾濁。此常呈渾濁。 無無無無液液可溶可溶難溶難溶5在某些鄉(xiāng)村，可以采用明礬凈水，在某些鄉(xiāng)村，可以采用明礬凈水，是因為明礬溶于水生成是因為明礬溶于水生成 物可以物可以 懸浮于水中的雜質(zhì)，懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中使之從水中 出來出來。 膠狀吸附膠狀吸附分離分離1下列說法中錯誤的是（ ）A冰比水輕，能浮在水面上 B水結(jié)成冰是化學(xué)變化C標(biāo)準(zhǔn)狀況下，水的凝固點為0，沸點是100 D通常狀況下，純水是無色透明的液體2、能從電解水實驗中得到的結(jié)論是（）A、水是由氫、氧兩種元素組成的 B、水是由氧氣和氫氣組成的C、水通電發(fā)生的變化是物理變化 D、水通電發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)3、下列操