記敘文“內(nèi)容理解”專題

1、 2015年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)記敘文之內(nèi)容理解記敘文之內(nèi)容理解 老爸對(duì)我說(shuō)：老爸對(duì)我說(shuō)：“好不容易看到一個(gè)喜歡的好不容易看到一個(gè)喜歡的電視節(jié)目，你媽怕影響你學(xué)習(xí)，不許我開(kāi)電視節(jié)目，你媽怕影響你學(xué)習(xí)，不許我開(kāi)聲音，但我還是堅(jiān)持看完了。聲音，但我還是堅(jiān)持看完了?！?我問(wèn)：我問(wèn)：“什么節(jié)目？什么節(jié)目？” 他說(shuō)他說(shuō)：“中國(guó)好聲音。中國(guó)好聲音?！辈牧弦豢措娨暡牧弦豢措娨?材料二材料二 熟了熟了老媽蒸包子，蒸好后端著一盤包子進(jìn)屋。老媽蒸包子，蒸好后端著一盤包子進(jìn)屋。我伸手就要吃，老媽打了我一下說(shuō)：我伸手就要吃，老媽打了我一下說(shuō)：“一邊去，先讓你爸吃。一邊去，先讓你爸吃。”坐在一旁的老爸得意

2、地拿過(guò)包子說(shuō)坐在一旁的老爸得意地拿過(guò)包子說(shuō):“看看到?jīng)]？這就是老婆。到?jīng)]？這就是老婆。”老爸吃完一個(gè)包子后要接著吃時(shí)，老媽老爸吃完一個(gè)包子后要接著吃時(shí)，老媽把包子端到我面前說(shuō)：把包子端到我面前說(shuō)：“吃吧，看來(lái)是吃吧，看來(lái)是熟了。熟了。” 2015年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)記敘文之內(nèi)容理解記敘文之內(nèi)容理解 中考語(yǔ)文考試說(shuō)明中考語(yǔ)文考試說(shuō)明記敘文記敘文n能體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作能體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。用。n能對(duì)文章的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自能對(duì)文章的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)。己的看法和疑問(wèn)。n欣賞文學(xué)作品，能有自己的情

3、感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情的傾向，能聯(lián)系文化益啟示。對(duì)作品的思想感情的傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；能品味作品中富于表現(xiàn)象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；能品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。力的語(yǔ)言。 中考記敘文之文章內(nèi)容理解題型中考記敘文之文章內(nèi)容理解題型n內(nèi)容理解、概括內(nèi)容理解、概括n主旨理解主旨理解n詞句含義理解詞句含義理解n題目含義題目含義學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容理解知識(shí)要點(diǎn)明確內(nèi)容

4、理解知識(shí)要點(diǎn)掌握內(nèi)容理解解題方法掌握內(nèi)容理解解題方法提高記敘文閱讀解題能力提高記敘文閱讀解題能力知識(shí)回顧知識(shí)回顧5、香坊、香坊交不出去的一百分考卷交不出去的一百分考卷15、18、192、南崗、南崗癡心石癡心石15、17、18、193、道里、道里那年大雪那年大雪16、17 4、松北、松北買進(jìn)口奶粉的農(nóng)民工買進(jìn)口奶粉的農(nóng)民工15、17、18、191、道外、道外父親的證明父親的證明15、16、17、18、191、道外道外父親的證明父親的證明15、16、17、18、19例：例：17、男人、男人”勉強(qiáng)笑笑勉強(qiáng)笑笑”的原因是什么？的原因是什么？答案：笑的原因答案：笑的原因明白老師意識(shí)行為過(guò)于激動(dòng)；笑容緩和

5、氣氛明白老師意識(shí)行為過(guò)于激動(dòng)；笑容緩和氣氛 勉強(qiáng)的原因勉強(qiáng)的原因女兒不認(rèn)女兒不認(rèn) 內(nèi)心焦急和無(wú)奈內(nèi)心焦急和無(wú)奈1、道外道外父親的證明父親的證明15、16、17、18、19例：例：17、男人、男人”勉強(qiáng)笑笑勉強(qiáng)笑笑”的原因是的原因是什么？什么？思路歸納：定關(guān)鍵、找原文、解原因思路歸納：定關(guān)鍵、找原文、解原因解題原則：原文意識(shí)；語(yǔ)言直白解題原則：原文意識(shí)；語(yǔ)言直白2、南崗南崗癡心石癡心石15、17、18、19例：例：19、題目、題目癡心石癡心石含義如何理解？含義如何理解？答案：何為答案：何為”石石“挑揀的石頭父母的愛(ài)挑揀的石頭父母的愛(ài) 何為何為”癡心癡心“程度之深程度之深 無(wú)聲、永恒無(wú)聲、永恒知識(shí)

6、回顧訓(xùn)練知識(shí)回顧訓(xùn)練5、松北、松北買進(jìn)口奶粉的農(nóng)民工買進(jìn)口奶粉的農(nóng)民工15、17、18、19 備注：藍(lán)色數(shù)字不選備注：藍(lán)色數(shù)字不選2、南崗、南崗癡心石癡心石15、17、18、193、道里、道里那年大雪那年大雪16、17 4、香坊、香坊交不出去的一百分考卷交不出去的一百分考卷15、18、191、道外、道外父親的證明父親的證明15、16、17、18、19 一定要有原文意識(shí)。一定要有原文意識(shí)。 解答語(yǔ)言盡量直白。解答語(yǔ)言盡量直白。 （表意直接，不用修辭手法，明白易（表意直接，不用修辭手法，明白易懂）懂）解題的基本原則解題的基本原則從前有個(gè)人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡。可他仍從前有個(gè)人，

7、在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡?？伤匀煌现林氐哪_步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無(wú)人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)屋。這間屋子已久無(wú)人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無(wú)。他氣惱至極。忽又了一個(gè)吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無(wú)。他氣惱至極。忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水壺，壺口被木塞塞住，塞上有一個(gè)紙條，上面寫發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水壺，壺口被木塞塞住，塞上有一個(gè)紙條，上面寫著：著：“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你你要先把這壺水灌到吸水器中，

8、然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壺裝滿。走之前一定要把水壺裝滿?！彼⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)水壺塞，里面果然他小心翼翼地打開(kāi)水壺塞，里面果然有一壺水。有一壺水。 這個(gè)人面臨著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說(shuō)的，把這壺這個(gè)人面臨著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去之后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去之后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去就會(huì)保住自己的生命。一這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去就會(huì)保住自己的生命。一種奇妙的靈感給了他力量，他下決心照紙條上說(shuō)的做，果然吸水器種奇妙的靈感給了他力量，他下決心照紙條上說(shuō)

9、的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個(gè)夠中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個(gè)夠!休息一會(huì)兒，他把水壺裝休息一會(huì)兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話：滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的，你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。是真的，你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！?為什么說(shuō)為什么說(shuō)“這個(gè)人面臨著艱難的抉擇這個(gè)人面臨著艱難的抉擇”？因?yàn)橐驗(yàn)橐皇侨舭醇垪l上所說(shuō)的去做而仍然吸不一是若按紙條上所說(shuō)的去做而仍然吸不出水，則白白浪費(fèi)了這救命的水；出水，則白白浪費(fèi)了這救命的水；二是若把這壺水喝下去，雖可保住自己二是若把這壺水喝下去，雖可保住自己的生命，但這種自私的做法，將受到良的生命，但這種自私的做法，將受到良心的譴責(zé)。心的譴責(zé)。定定首先要從問(wèn)題入手，首先要從問(wèn)題入手，定定重點(diǎn)詞語(yǔ)；重點(diǎn)詞語(yǔ)；問(wèn)問(wèn)其次要問(wèn)為什么其次要問(wèn)為什么找找然后看句子所在的語(yǔ)然后看句子所在的語(yǔ)段，找與這相鄰的上下句段，找與這相鄰的上下句和與之對(duì)應(yīng)的解說(shuō)句；和與之對(duì)應(yīng)的解說(shuō)句；解解最后結(jié)合段意理解，最后結(jié)合段