維生素C的故事

1、哥倫布哥倫布 乘風(fēng)破浪乘風(fēng)破浪 遠航探險遠航探險 艱艱苦苦 危險危險 渾渾身無力身無力 路路程程 拖拖累累 尸尸體體 蓬頭蓬頭垢垢面面 又驚又喜又驚又喜 秘秘密密 起死回生起死回生 蔬蔬菜菜 物物質(zhì)質(zhì) 所所謂謂 缺缺乏乏 適適量量 不治而不治而愈愈 jin chng li sh hn 艱艱 苦苦 路程路程 拖累拖累 尸體尸體 渾身無渾身無力力 m zh f sh y秘秘 密物密物 質(zhì)質(zhì) 缺乏缺乏 適量適量 不治而不治而愈愈 wi sh ln gu 所所 謂謂 蔬蔬 菜菜 哥倫布哥倫布 蓬頭垢蓬頭垢面面 qn xu xi噙著眼淚噙著眼淚壞血病壞血病 全身出全身出血血1、他、他/常常帶領(lǐng)船隊常常帶

2、領(lǐng)船隊/在大西洋上乘風(fēng)在大西洋上乘風(fēng)破浪，遠航探險。破浪，遠航探險。2、最可怕的、最可怕的/是在航海期間是在航海期間/很容易很容易/得得一種怪病，病人先是感到渾身無力，一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動路，接著就會全身出血，然后走不動路，接著就會全身出血，然后慢慢地死去。慢慢地死去。 3、船、船/離那些重病船員所在的荒島離那些重病船員所在的荒島/越越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。 “海上兇神海上兇神”降臨船隊降臨船隊含淚棄病號于荒島含淚棄病號于荒島返航發(fā)現(xiàn)被棄船員還活著返航發(fā)現(xiàn)被棄船員還活著將奇跡告訴醫(yī)生將奇跡告訴醫(yī)生研究發(fā)現(xiàn)維生素研究發(fā)現(xiàn)維生素C維生

3、素維生素C被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過朗讀課文第朗讀課文第1自然段，你讀到了什么？自然段，你讀到了什么？v 哥倫布是哥倫布是16世紀意大世紀意大利偉大的航海家，他常常利偉大的航海家，他常常帶領(lǐng)船隊在大西洋上乘風(fēng)帶領(lǐng)船隊在大西洋上乘風(fēng)破浪，遠航探險。破浪，遠航探險。偉大偉大讀讀這句話，你從中明白了什么？讀讀這句話，你從中明白了什么？v如果你不懂得思考，即使蘋果在你頭上如果你不懂得思考，即使蘋果在你頭上砸上千次，也是沒有任何作用的。砸上千次，也是沒有任何作用的。v快速瀏覽課文，哪句話也體現(xiàn)出哥倫布快速瀏覽課文，哪句話也體現(xiàn)出哥倫布在這方面的與眾不同？在這方面的與眾不同？思考思考哥倫布（）回到意大利，哥

4、倫布（）回到意大利，（）把這些船員起死回生（）把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。的奇跡講給醫(yī)生們聽。填上關(guān)聯(lián)詞，你從中讀到了什么？填上關(guān)聯(lián)詞，你從中讀到了什么？哥倫布（哥倫布（一一）回到意大利，）回到意大利，（就就）把這些船員起死回生）把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。的奇跡講給醫(yī)生們聽。填上關(guān)聯(lián)詞，你從中讀到了什么？填上關(guān)聯(lián)詞，你從中讀到了什么？你還有什么你還有什么疑問嗎？疑問嗎？哥倫布為什么一回到意大利，就把這些哥倫布為什么一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽？船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽？v帶著疑問細讀全文，尋找答案帶著疑問細讀全文，尋找答案v在你認為能解答這個

5、問題的語句上做記號在你認為能解答這個問題的語句上做記號v找完以后和同桌交流，看有沒有新發(fā)現(xiàn)找完以后和同桌交流，看有沒有新發(fā)現(xiàn) 那時，航海生活不光非常艱苦，那時，航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險。船員們在船上只而且充滿危險。船員們在船上只能吃到黑面包和咸魚。最可怕的能吃到黑面包和咸魚。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動病人先是感到渾身無力，走不動路，接著就會全身出血，然后慢路，接著就會全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種怪病慢地死去。船員們都把這種怪病叫做叫做“海上兇神海上兇神”?！昂Ｉ蟽瓷窈Ｉ蟽瓷瘛贝瑔T們都把這種怪病叫做“海上

6、兇神”。請開動腦筋想一想，這個句子中的“”有什么作用？ a 強調(diào) b 否定 c 特定稱謂 d 引用答案：c可怕的可怕的“海上兇神海上兇神”v1497年，葡萄牙航海家達年，葡萄牙航海家達伽馬伽馬率船隊繞過好望角航行到現(xiàn)在印率船隊繞過好望角航行到現(xiàn)在印度的馬拉巴爾海岸，在航海途中，度的馬拉巴爾海岸，在航海途中，他的他的160名船員中因壞血病共有名船員中因壞血病共有100人喪生。人喪生。v哥倫布哥倫布一一回到意大利，回到意大利，就就把這些船員起死回生把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。的奇跡講給醫(yī)生們聽。要求：要求：1、自由朗讀課文、自由朗讀課文3-6自然段自然段2、在每一自然段中，圈出反映、在每

7、一自然段中，圈出反映哥倫布心情變化的詞語。哥倫布心情變化的詞語。十分沉重十分沉重噙著眼淚噙著眼淚越來越沉重越來越沉重又驚又喜又驚又喜自學(xué)要求：自學(xué)要求：默讀默讀3-6自然段自然段1、劃一劃：用、劃一劃：用“_”劃出表劃出表現(xiàn)哥倫布心情變化原因的句子。現(xiàn)哥倫布心情變化原因的句子。2、說一說：用自己的話和同桌說、說一說：用自己的話和同桌說說哥倫布每一次心情變化的原因。說哥倫布每一次心情變化的原因。沉重沉重 有一次，船隊又出發(fā)了。有一次，船隊又出發(fā)了。不久，不久，“海上兇神海上兇神”就悄悄地就悄悄地降臨了。船隊才航行不到一半降臨了。船隊才航行不到一半的路程，已經(jīng)有十幾個船員病的路程，已經(jīng)有十幾個船員

8、病倒了。望著四周一片茫茫的海倒了。望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。水，哥倫布的心情十分沉重。 望著四周一片茫茫的海水，望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。哥倫布的心情十分沉重。他的心情為何他的心情為何十分沉重？十分沉重？沉重沉重 有一次，船隊又出發(fā)了。有一次，船隊又出發(fā)了。不久，不久，“海上兇神海上兇神”就悄悄地就悄悄地降臨了。船隊才航行不到一半降臨了。船隊才航行不到一半的路程，已經(jīng)有十幾個船員病的路程，已經(jīng)有十幾個船員病倒了。望著四周一片茫茫的海倒了。望著四周一片茫茫的海水，水，哥倫布的心情十分沉重哥倫布的心情十分沉重。因為有十幾個船員病倒了。因為有十幾個船員病倒了。

9、 那些病重的船員為了不拖那些病重的船員為了不拖累大家，對哥倫布說：累大家，對哥倫布說：“船長，船長，您就把我們送到附近的荒島上您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時候，吧。等你們返航歸來的時候，再把我們的尸體運回家鄉(xiāng)。再把我們的尸體運回家鄉(xiāng)。”哥倫布噙著眼淚點了點頭哥倫布噙著眼淚點了點頭哥倫布噙著眼淚點了點頭哥倫布噙著眼淚點了點頭哥倫布為何要噙著哥倫布為何要噙著眼淚？從噙著眼淚眼淚？從噙著眼淚你看出了什么？你看出了什么？ 那些病重的船員為了不拖那些病重的船員為了不拖累大家，對哥倫布說：累大家，對哥倫布說：“船長，船長，您就把我們送到附近的荒島上您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航

10、歸來的時候，吧。等你們返航歸來的時候，再把我們的尸體運回家鄉(xiāng)。再把我們的尸體運回家鄉(xiāng)?！备鐐惒监咧蹨I點了點頭哥倫布噙著眼淚點了點頭噙著眼淚點了點頭噙著眼淚點了點頭噙著眼淚噙著眼淚:因為他不因為他不愿意把病重的船員愿意把病重的船員留在荒島上。留在荒島上。點了點頭點了點頭：因為他無：因為他無奈，怕病重的船員把奈，怕病重的船員把病傳給其他人。病傳給其他人。 船離那些重病船員所在船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。的心情也越來越沉重。探險成功了，哥倫探險成功了，哥倫布為何反而心情沉布為何反而心情沉重了？重了？ 幾個月過去了，哥倫布的船幾個月過去了，哥倫

11、布的船隊終于勝利返航了。船離那些重隊終于勝利返航了。船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。這次倫布的心情也越來越沉重。這次探險的成功，是用十幾個船員的探險的成功，是用十幾個船員的生命換來的呀！哥倫布這么想著，生命換來的呀！哥倫布這么想著，船不知不覺已經(jīng)靠岸了。船不知不覺已經(jīng)靠岸了。 越來越近越來越近越來越沉重越來越沉重因為他以為會看到船員的尸體。因為他以為會看到船員的尸體。 正在這時，十幾個蓬頭垢面的人從島正在這時，十幾個蓬頭垢面的人從島上向大海狂奔過來。這不是那些船員嗎？上向大?？癖歼^來。這不是那些船員嗎？他們還活著！哥倫布他們還活著！哥倫

12、布又驚又喜又驚又喜地問道：地問道：“你們是怎么活下來的？你們是怎么活下來的？”“”“我們來到我們來到島上以后，很快就把你們留下的食物吃島上以后，很快就把你們留下的食物吃完了。后來，肚子餓的時候，我們只好完了。后來，肚子餓的時候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天天活采些野果子吃。這樣，我們才一天天活下來。下來?！?自讀第6自然段，思考： 正在這時，十幾個蓬頭垢面的人正在這時，十幾個蓬頭垢面的人從島上向大?？癖歼^來。這不是那從島上向大?？癖歼^來。這不是那些船員嗎？哥倫布又驚又喜地問道：些船員嗎？哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？你們是怎么活下來的？”“”“我們我們來到島上以后，很快

13、就把你們留下來到島上以后，很快就把你們留下的食物吃完了。后來，肚子餓的時的食物吃完了。后來，肚子餓的時候，我們只好采些野果子吃。這樣，候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天天活下來。我們才一天天活下來。”又驚又喜又驚又喜驚的是：他們沒有死。驚的是：他們沒有死。喜的是：他們還活著。喜的是：他們還活著。你們是怎么你們是怎么活下來的？活下來的？我們來到島上以后，很快就把我們來到島上以后，很快就把你們留下的食物吃完了。后來，你們留下的食物吃完了。后來，肚子餓的時候，我們只好采些肚子餓的時候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天野果子吃。這樣，我們才一天天活下來。天活下來。 “你們是怎么活下來的？

14、你們是怎么活下來的？” “ “我們來到島上以后，很快就把你們留下的食物吃完我們來到島上以后，很快就把你們留下的食物吃完了。后來，肚子餓的時候，我們只好采些野果子吃。這樣，了。后來，肚子餓的時候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天天活下來。我們才一天天活下來?！逼鹚阑厣孥E 從以上的文字中，你能感受到哥倫布不僅是一個，還是一個的人。偉大的航海家重情重義 “難道秘密在野果子里面？難道秘密在野果子里面？”哥倫布一回到意大利，就把這些船哥倫布一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。后來經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和后來經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、

15、蔬菜都含有一種名其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素叫維生素C的物質(zhì)，正是維生素的物質(zhì)，正是維生素C救了那些船員的生命。救了那些船員的生命。v哥倫布哥倫布一一回到意大利，回到意大利，就就把這些船員起死回生把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。的奇跡講給醫(yī)生們聽。v后來經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子后來經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素種名叫維生素C的物質(zhì)，正是維的物質(zhì)，正是維生素生素C救了那些船員的生命。救了那些船員的生命。 原來，所謂的原來，所謂的“海上兇神海上兇神”就是就是“壞血病壞血病”，它是由于人，它是由于人體內(nèi)長期缺乏維生素體內(nèi)長

16、期缺乏維生素C引起的。引起的。當身體內(nèi)補充了適量的維生素當身體內(nèi)補充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。，壞血病就不治而愈了。善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，勇于實踐善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，勇于實踐v1600-1603年，英國航海家拉卡斯特船長帶領(lǐng)年，英國航海家拉卡斯特船長帶領(lǐng)船隊遠航到東印度群島時，他記載的保持全體船隊遠航到東印度群島時，他記載的保持全體水手健康的原因，僅僅是附加了一個水手健康的原因，僅僅是附加了一個“每天早每天早上三匙檸檬汁上三匙檸檬汁”的命令。的命令。v1747年，一名英國海軍軍醫(yī)在年，一名英國海軍軍醫(yī)在12位患壞血病水位患壞血病水手中實驗了六種藥物，發(fā)現(xiàn)柑橘和檸檬有療效。手中實驗了六

17、種藥物，發(fā)現(xiàn)柑橘和檸檬有療效。v在在1768-1771年和年和1772-1775年兩次遠航中，年兩次遠航中，英國船長在他的船上備有濃縮的深色菜汁和一英國船長在他的船上備有濃縮的深色菜汁和一桶桶泡菜，并每到一個港口便派人上岸收集各桶桶泡菜，并每到一個港口便派人上岸收集各種水果和蔬菜，結(jié)果，水手們沒有一個死于壞種水果和蔬菜，結(jié)果，水手們沒有一個死于壞血病。血病。v你認為維生你認為維生C的發(fā)現(xiàn)源于（的發(fā)現(xiàn)源于（ ）？）？請選擇。請選擇。1、哥倫布的細心發(fā)現(xiàn)。、哥倫布的細心發(fā)現(xiàn)。2、船員的顧全大局。、船員的顧全大局。3、醫(yī)生的反復(fù)研究。、醫(yī)生的反復(fù)研究。4、人們對生命的關(guān)愛以及對事業(yè)的、人們對生命的關(guān)

18、愛以及對事業(yè)的熱愛。熱愛。 無論是船員的無論是船員的“顧全大局顧全大局”，哥倫布對船員生命的關(guān)愛和哥倫布對船員生命的關(guān)愛和“細心發(fā)現(xiàn)細心發(fā)現(xiàn)”，還是醫(yī)生的，還是醫(yī)生的“認真研究認真研究”。都滲透著人們。都滲透著人們對事業(yè)的追求和熱愛，對生命對事業(yè)的追求和熱愛，對生命的珍視和關(guān)愛。的珍視和關(guān)愛。 對于許許多多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)對于許許多多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，你又有怎樣的理解？和創(chuàng)造，你又有怎樣的理解？ 許多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)都是許多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)都是從問題開始的，任何發(fā)現(xiàn)、從問題開始的，任何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都離不開細心的觀察與創(chuàng)造都離不開細心的觀察與實踐。如果你不懂得思考，實踐。如果你不懂得思考，即使蘋果在你頭上砸上千次，即使蘋果在你頭上砸上千次，也是沒有任何作用的。也是沒有任何作用的。v來源：來源： 主要食物來源為蔬菜與水果，如青主要食物來源為蔬菜與水果，如青菜、韭菜、菠菜，柿子椒等深色蔬菜和菜、韭菜、菠菜，柿子椒等深色蔬菜和花菜，以及柑桔、紅果、柚子、獼猴桃、花菜，以及柑桔、紅果、柚子、獼猴桃、酸棗等含量尤其豐富。酸棗等含量