落花生2016新版

1、打一植物打一植物自造房屋自安家。自造房屋自安家。地上開(kāi)花不結(jié)果，地上開(kāi)花不結(jié)果，地下結(jié)果不開(kāi)花地下結(jié)果不開(kāi)花。根根胡須入泥沙，根根胡須入泥沙，1 它為什么叫它為什么叫“落花生落花生”呢？呢？ 2 花生是一種草本植物，花生是一種草本植物，花是黃色。花垂落在地面，花花是黃色?；ù孤湓诘孛妫湟院?，在地下結(jié)果的作物，落以后，在地下結(jié)果的作物，所以也叫所以也叫“落花生落花生”。3 落花生 花生，原名落花生（學(xué)名：Arachis hypogaea Linn.），屬薔薇目，豆科一年生草本植物，莖直立或匍匐，長(zhǎng)30-80厘米，翼瓣與龍骨瓣分離，莢果長(zhǎng)2-5厘米，寬1-1.3厘米，膨脹，莢厚，花果期6-8月

2、。主要分布于巴西、中國(guó)、埃及等地?？捎糜谥圃砗蜕l(fā)油等化妝品的原料。4許地山：我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、許地山：我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。他出生于臺(tái)灣一個(gè)愛(ài)國(guó)學(xué)者。他出生于臺(tái)灣一個(gè)愛(ài)國(guó)志士家庭。許地山小的時(shí)候，志士家庭。許地山小的時(shí)候，父親曾以父親曾以“落花生落花生”作比喻教作比喻教育子女，給許地山留下了深刻育子女，給許地山留下了深刻的印象。的印象。1921年許地山開(kāi)始創(chuàng)年許地山開(kāi)始創(chuàng)造時(shí)，就以造時(shí)，就以“落華生落華生”作為自作為自己的筆名（在古文中，己的筆名（在古文中，“華華”同同“花花”），勉勵(lì)自己要做一），勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人。個(gè)具有落花生品格的人。走進(jìn)作者走進(jìn)作者 了解作者了解

3、作者（18931941）5 許地山的父親叫許南英，進(jìn)士出身，是位愛(ài)許地山的父親叫許南英，進(jìn)士出身，是位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也是位頗受百姓愛(ài)戴的好官。中日甲午戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人，也是位頗受百姓愛(ài)戴的好官。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他曾率領(lǐng)臺(tái)灣人民苦撐危局，死守孤城爭(zhēng)爆發(fā)后，他曾率領(lǐng)臺(tái)灣人民苦撐危局，死守孤城臺(tái)南。他將多年積蓄全部充作官餉，堅(jiān)決抵抗日本臺(tái)南。他將多年積蓄全部充作官餉，堅(jiān)決抵抗日本鬼子的入侵。臺(tái)灣被日本侵占后，他不愿當(dāng)亡國(guó)奴鬼子的入侵。臺(tái)灣被日本侵占后，他不愿當(dāng)亡國(guó)奴，就攜眷搬到祖籍福建龍溪。在許地山十四五歲時(shí)，就攜眷搬到祖籍福建龍溪。在許地山十四五歲時(shí)，他出任廣東省三水縣縣令，全家住在衙內(nèi)大院里，他出任廣東

4、省三水縣縣令，全家住在衙內(nèi)大院里。他們家的后園有半畝空地，許地山的母親建議開(kāi)。他們家的后園有半畝空地，許地山的母親建議開(kāi)辟出來(lái)種花生，這就是課文中所寫(xiě)的事。辟出來(lái)種花生，這就是課文中所寫(xiě)的事。6空空k k ngng 種種zhzh ngng k k ngng zhzh ngng 便便pipi n n bi bi n n 7愛(ài)慕：由于喜愛(ài)或敬重而愿意接近。愛(ài)慕：由于喜愛(ài)或敬重而愿意接近。成熟：植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，成熟：植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段。泛指生物體發(fā)育到完備的階段。分辨：辨別。分辨：辨別。體面：（相貌或樣子）好看；美麗。體面：（相貌或樣子）好看；美麗。8可惜：值得惋

5、惜。可惜：值得惋惜。吩咐：口頭指派或命令。吩咐：口頭指派或命令。收獲：取得成熟的農(nóng)作物。收獲：取得成熟的農(nóng)作物。開(kāi)辟：開(kāi)拓發(fā)展。開(kāi)辟：開(kāi)拓發(fā)展。翻地：用犁、锨等翻松田地。翻地：用犁、锨等翻松田地。居然：表示出乎意料；竟然居然：表示出乎意料；竟然9開(kāi)辟開(kāi)辟居然居然吩咐吩咐便宜便宜開(kāi)墾開(kāi)墾竟然竟然叮囑叮囑廉價(jià)廉價(jià)近義詞近義詞居然居然便宜便宜愛(ài)慕愛(ài)慕果然果然昂貴昂貴嫌棄嫌棄反義詞反義詞10 給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。 1.小小年紀(jì)就這樣不讀書(shū)，小小年紀(jì)就這樣不讀書(shū)，怪怪可惜的?？上У?。 2.期末考試，期末考試，居然居然是他得了第一。是他得了第一。 3.長(zhǎng)大后

6、成才，是父母對(duì)我們的長(zhǎng)大后成才，是父母對(duì)我們的期望期望。 4.那塊荒地，是祖父那塊荒地，是祖父開(kāi)辟開(kāi)辟出來(lái)的，所以叫出來(lái)的，所以叫“祖父祖父的園子的園子”。挺挺竟然竟然希望希望開(kāi)墾開(kāi)墾11第一段（第1自然段）寫(xiě)種花生、收花生。第二段（第2自然段）寫(xiě)母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，并為過(guò)收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。第三段（第3自然段到最后）父親和我們邊吃花生邊議論花生，父親對(duì)花生品格的贊揚(yáng)，使我們對(duì)花生產(chǎn)生敬佩之情。初讀，了解段落結(jié)構(gòu)初讀，了解段落結(jié)構(gòu)12中心句中心句 人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。別人沒(méi)有好處的人。13 這篇文章是分幾部分來(lái)寫(xiě)的這篇文章是分

7、幾部分來(lái)寫(xiě)的？先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么？先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么？14 一一. . 再讀課文，看看課文圍繞再讀課文，看看課文圍繞落花生講了幾件事，然后完成落花生講了幾件事，然后完成這個(gè)填空：（按課文順序填空）這個(gè)填空：（按課文順序填空） （種花生）（ ）（ ）（ ） 吃花生 收花生 議花生 15 我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō)我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō): “讓它荒著讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。吧?！?我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月， 收獲了。收獲了。

8、 居然居然 各自輕聲讀第一段，思考：這一段先寫(xiě)了什么？再寫(xiě)什么？“居然”說(shuō)明什么？162 2、說(shuō)說(shuō)種植花生的過(guò)程。、說(shuō)說(shuō)種植花生的過(guò)程。種種花花生生的的過(guò)過(guò)程程17 讀文理解1各自輕聲讀第一段，思考：這一段各自輕聲讀第一段，思考：這一段先寫(xiě)了什么？再寫(xiě)什么？先寫(xiě)了什么？再寫(xiě)什么？2課文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)種花生的經(jīng)過(guò)？課文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)種花生的經(jīng)過(guò)？這些詞語(yǔ)能顛倒嗎？為什么？這些詞語(yǔ)能顛倒嗎？為什么？先寫(xiě)種花生，再寫(xiě)收花生。先寫(xiě)種花生，再寫(xiě)收花生。買種、翻地、播種、澆水；這些詞語(yǔ)是按買種、翻地、播種、澆水；這些詞語(yǔ)是按種花生的順序排列的，不能顛倒位置。種花生的順序排列的，不能顛倒位置。18買種買種19翻

9、地翻地20播種播種21澆水澆水2223答：答：它是在地上開(kāi)花，花落它是在地上開(kāi)花，花落以后能鉆進(jìn)地里結(jié)出果實(shí)，以后能鉆進(jìn)地里結(jié)出果實(shí)，所以叫所以叫“落花生落花生”。什么是什么是“落花生落花生”呢？呢？24細(xì)讀課文，思考問(wèn)題 我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的？父親又是怎樣我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的？父親又是怎樣說(shuō)的？說(shuō)的？ 父親拿什么來(lái)跟花生進(jìn)行對(duì)比？父親拿什么來(lái)跟花生進(jìn)行對(duì)比？ 父親通過(guò)花生告訴我們什么道理？父親通過(guò)花生告訴我們什么道理？25孩子愛(ài)吃花生嗎？愛(ài)26花生的味美花生可以榨油花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃，這就是它的好處 誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？272829 父親說(shuō)：“花生的

10、好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道。”父親的話 -第一次30埋在地里高高高高地掛地掛在枝在枝頭頭一見(jiàn)就一見(jiàn)就生愛(ài)慕生愛(ài)慕之心之心矮矮地長(zhǎng)矮矮地長(zhǎng)在地上在地上挖起來(lái)挖起來(lái)才知道才知道鮮紅鮮紅嫩綠嫩綠31讀讀第自然段，說(shuō)說(shuō)花生最可貴的是什么，和同學(xué)交流自己的體會(huì)。填寫(xiě)下表：讀讀第自然段，說(shuō)說(shuō)花生最可貴的是什么，和同學(xué)交流自己的體會(huì)。填寫(xiě)下表：花生花生桃、石榴、蘋(píng)果桃、石榴、蘋(píng)果位置位置外表外表印象印象埋在地里埋在地里 高高地掛

11、在枝頭高高地掛在枝頭 矮矮地長(zhǎng)在地上，外表樸實(shí)矮矮地長(zhǎng)在地上，外表樸實(shí) 鮮紅嫩綠鮮紅嫩綠 挖起來(lái)才知道挖起來(lái)才知道 一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心32對(duì)對(duì) 比比高高地掛在枝頭矮矮地長(zhǎng)在地上33花生的好處很多，有一樣最可貴，是哪一樣呢？花生樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，不求名利，很花生樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，不求名利，很實(shí)用。實(shí)用。34 父親說(shuō)父親說(shuō): “花生的好處很多，有一樣最可貴花生的好處很多，有一樣最可貴: 它它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看

12、它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。知道?！?看看誰(shuí)讀得最好看看誰(shuí)讀得最好35 根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思說(shuō)句子。根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思說(shuō)句子。 成熟成熟（植物的果實(shí)完全長(zhǎng)好了）（植物的果實(shí)完全長(zhǎng)好了）： 田里的稻子田里的稻子成熟成熟了，小潘在快樂(lè)地勞動(dòng)。了，小潘在快樂(lè)地勞動(dòng)。 成熟成熟（發(fā)展到了完善的地步發(fā)展到了完善的地步）：）： 時(shí)機(jī)已經(jīng)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟成熟，可以向鬼子們進(jìn)攻了。，可以向鬼子們進(jìn)攻了。 綠色（表示安全的通道）：綠色（表示安全的通道）： 綠色（表示有營(yíng)養(yǎng)、健康

13、的食品）：綠色（表示有營(yíng)養(yǎng)、健康的食品）： 綠色（表示好心情）：綠色（表示好心情）：36“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”.父親的話-第二次讀句子，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？讀句子，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？借物喻人，父親希望借物喻人，父親希望“我們我們“做對(duì)社會(huì)有用的人。做對(duì)社會(huì)有用的人。37 這句話中的這句話中的“不好看不好看”“”“很有用很有用”揭示了揭示了花生默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，表明父花生默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，表明父親對(duì)花生對(duì)這種品質(zhì)的贊美，父親希望做人不親對(duì)花生對(duì)這種品質(zhì)的贊美，父親希望做人不能只追求外表體面，更重要的是希望我們做一能只追求外表體面，更重要的是希望我

14、們做一個(gè)腳踏實(shí)地、不圖虛名、表里如一、埋頭苦干、個(gè)腳踏實(shí)地、不圖虛名、表里如一、埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華。像花生一樣對(duì)別人有用默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華。像花生一樣對(duì)別人有用的人。的人。38 回答問(wèn)題 “人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！?1、什么叫有用？2、對(duì)誰(shuí)有用？3、 “體面”是什么意思？ 4、“講體面”是什么意思? （有真才實(shí)學(xué)）（別人、社會(huì)、國(guó)家） （外表）（講究外表）39 人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。 人不能一味追求體面，而更應(yīng)該注重自己人不能一味追求體面，而更應(yīng)該注重自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 做人就要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不能做徒有做

15、人就要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不能做徒有外表而無(wú)德無(wú)能的人。外表而無(wú)德無(wú)能的人。 40這句話從正反兩方面說(shuō)明了做人的道這句話從正反兩方面說(shuō)明了做人的道理，贊揚(yáng)了理，贊揚(yáng)了腳踏實(shí)地、埋頭苦干、不腳踏實(shí)地、埋頭苦干、不計(jì)名利、有真才實(shí)學(xué)而不炫耀自己的計(jì)名利、有真才實(shí)學(xué)而不炫耀自己的人，贊揚(yáng)了一切默默無(wú)聞、為人民做人，贊揚(yáng)了一切默默無(wú)聞、為人民做好事、對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人好事、對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；批判了批判了那些只求表面、貪圖虛名、對(duì)社會(huì)無(wú)那些只求表面、貪圖虛名、對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。用的人。41 許地山這樣說(shuō)，也是樣做的，他長(zhǎng)大后埋許地山這樣說(shuō)，也是樣做的，他長(zhǎng)大后埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，成為著名的教授和作家，頭苦干

16、，默默奉獻(xiàn)，成為著名的教授和作家，他也因此取了個(gè)筆名叫落花生，這就是他筆名他也因此取了個(gè)筆名叫落花生，這就是他筆名的由來(lái)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，他為抗日奔波勞累過(guò)的由來(lái)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，他為抗日奔波勞累過(guò)度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。讓我們一起來(lái)讀讀他說(shuō)過(guò)的這句話讓我們一起來(lái)讀讀他說(shuō)過(guò)的這句話：“我我要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人，有用的人，我要一個(gè)淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻(xiàn)。為中華而生，為中華而貢獻(xiàn)?！?2 花生的品格 具有花生品格的人： 送報(bào)人，農(nóng)民，清潔工，修理工各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者

17、他們不圖虛名，默默奉獻(xiàn)4344起早起早貪貪黑的黑的清潔清潔工人工人45起早貪黑的清潔工人，你們辛苦了！起早貪黑的清潔工人，你們辛苦了！46風(fēng)雨中的送報(bào)人風(fēng)雨中的送報(bào)人4748我們親愛(ài)的 ，他 了自己， 了別人。 我們 ， 。49父親的話-第三次50“你們”指誰(shuí)？“希望”又指什么？老師希望你們做什么？父母希望你們做什么？國(guó)家希望你們又做什么？51父親 的話卻深深地印在我的心上父親 的話卻深深地記在我的心上“印”:牢牢地記住使終生不忘?！坝浻洝保喊咽挛锉３衷陬^腦里：把事物保持在頭腦里。兩者程度不一樣如：“認(rèn)真”和“非常認(rèn)真”52 課文按課文按 種花生種花生收花收花生生嘗花生嘗花生議花生議花生 的的

18、順序，重點(diǎn)記敘作者一家人過(guò)順序，重點(diǎn)記敘作者一家人過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)花生收獲節(jié)時(shí)議論花生的好處議論花生的好處，借物喻人借物喻人，告訴我們，告訴我們做人要做做人要做有用的人有用的人，不要做只講體面而不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人對(duì)別人沒(méi)有好處的人。53 詳略得當(dāng) 從種花生到收花生經(jīng)歷了多少時(shí)間，在課文中占了多少篇幅？從吃花生到談花生、從談花生到論人生經(jīng)歷了多少時(shí)間，在課文中占了多少篇幅？作者為什么這樣安排？ (突出文章的中心) 54學(xué)習(xí)小結(jié) 本文在寫(xiě)作方法上有哪些值得你學(xué)本文在寫(xiě)作方法上有哪些值得你學(xué)習(xí)借鑒的地方？習(xí)借鑒的地方？ 詳略得當(dāng)詳略得當(dāng) 借物喻人借物喻人 語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華55用線連一連，這些借物喻人的句子用線連一連，這些借物喻人的句子花 生老 牛小 草蠟 燭堅(jiān)強(qiáng)不屈