水龍吟課件終結(jié)版

1、走近辛棄疾走近辛棄疾 主習(xí)作者簡介作者簡介 辛棄疾，南宋詞人，字幼安，號稼軒，辛棄疾，南宋詞人，字幼安，號稼軒，山東歷城人山東歷城人。他原是智勇雙全的英雄，也。他原是智勇雙全的英雄，也天生一副英雄相貌。因生長于金人占領(lǐng)區(qū)，天生一副英雄相貌。因生長于金人占領(lǐng)區(qū)，自幼就決心為民族復(fù)仇雪恥、收復(fù)失地。自幼就決心為民族復(fù)仇雪恥、收復(fù)失地。因此，他一生都在進(jìn)行抗金御敵，統(tǒng)一中因此，他一生都在進(jìn)行抗金御敵，統(tǒng)一中原的奮斗。自原的奮斗。自符離之戰(zhàn)符離之戰(zhàn)失敗后，南宋王朝失敗后，南宋王朝一戰(zhàn)喪膽，甘心納貢求合。身為一戰(zhàn)喪膽，甘心納貢求合。身為“歸正人歸正人”的辛棄疾，因受到歧視而不被重用。所以，的辛棄疾，因受

2、到歧視而不被重用。所以，其詞多數(shù)抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱其詞多數(shù)抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。與蘇軾同為豪情，傾訴壯志難酬的悲憤。與蘇軾同為豪放詞派的代表，合稱放詞派的代表，合稱“蘇辛蘇辛”。著有詞集。著有詞集稼軒長短句稼軒長短句。 水龍吟水龍吟登建康賞心亭登建康賞心亭寫于淳熙元年寫于淳熙元年（1174年），當(dāng)時的作者年），當(dāng)時的作者35歲，離舉兵起義歲，離舉兵起義抗金，率眾投奔南宋王朝已經(jīng)過去十多年，抗金，率眾投奔南宋王朝已經(jīng)過去十多年，胸懷報國之志的作者卻一直沒有得到北上抗胸懷報國之志的作者卻一直沒有得到北上抗金的機會，所以，他經(jīng)常感到郁悶難平。這金的機會，所以，

3、他經(jīng)常感到郁悶難平。這一年秋天，作者登上建康城（今南京）的賞一年秋天，作者登上建康城（今南京）的賞心亭，面對遼闊山河，聽到鴻雁悲鳴，生出心亭，面對遼闊山河，聽到鴻雁悲鳴，生出無限憂思。自傷抱負(fù)世無知已，得不到理解無限憂思。自傷抱負(fù)世無知已，得不到理解與慰藉；浩嘆英雄徒有雄心壯志，卻無處施與慰藉；浩嘆英雄徒有雄心壯志，卻無處施展才華。展才華。創(chuàng)作背景題目解說題目解說 “ “水龍吟水龍吟” ” 為詞牌名。為詞牌名。建康建康， 即今天的江蘇南京市，是即今天的江蘇南京市，是 東吳東吳、東晉東晉、宋宋、齊齊、梁梁、 陳陳六個朝代的都城。六個朝代的都城。賞心賞心 亭亭是南宋建康城墻上的一是南宋建康城墻上的

4、一 座亭臺。據(jù)座亭臺。據(jù)景定建康志景定建康志記載：記載：“賞心亭在賞心亭在 （城西）下水門城上，盡觀賞之勝（城西）下水門城上，盡觀賞之勝?！彼堃鞯墙蒂p心亭辛棄疾水龍吟水龍吟 登建康賞心亭登建康賞心亭 辛棄疾辛棄疾 楚天千里清秋，水隨天去秋無楚天千里清秋，水隨天去秋無際。際。 遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。髻。 落日樓頭，落日樓頭，斷鴻聲里，江南游斷鴻聲里，江南游子。子。 把吳鉤看了，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人欄桿拍遍，無人會會, ,登臨意。登臨意。 休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未？未？ 求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎

5、才氣。氣。 可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！此！ 倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚！雄淚！楚天千里楚天千里清秋，水清秋，水隨天去秋隨天去秋無際。遙無際。遙岑遠(yuǎn)目，岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。玉簪螺髻。楚地的天空遼遠(yuǎn)空闊，楚地的天空遼遠(yuǎn)空闊，千里彌漫著清爽的秋氣，千里彌漫著清爽的秋氣，浩蕩的江水流向天邊，浩蕩的江水流向天邊，秋色無邊無際。遙望遠(yuǎn)秋色無邊無際。遙望遠(yuǎn)處起伏的山嶺，有的如處起伏的山嶺，有的如玉簪般峭立，有的如螺玉簪般峭立，有的如螺髻般回旋，向我呈獻(xiàn)出髻般回旋，向我呈獻(xiàn)出無限的愁苦和怨恨。無限的愁苦和怨恨。落日樓頭，斷落日樓頭，

6、斷鴻聲里，江南鴻聲里，江南游子。把游子。把吳鉤吳鉤看了，欄桿拍看了，欄桿拍遍，無人會，遍，無人會，登臨意。登臨意。在落日斜照的賞在落日斜照的賞心亭上，在孤雁心亭上，在孤雁的哀鳴聲中，流的哀鳴聲中，流落江南的游子站落江南的游子站在樓上瞭望。我在樓上瞭望。我仔細(xì)把吳鉤寶刀仔細(xì)把吳鉤寶刀看過，把亭上的看過，把亭上的欄桿拍遍，但沒欄桿拍遍，但沒有人能領(lǐng)會我登有人能領(lǐng)會我登高望遠(yuǎn)的心情。高望遠(yuǎn)的心情。不要說鱸魚如何鮮不要說鱸魚如何鮮美，可以切碎煮熟美，可以切碎煮熟品嘗，如今秋風(fēng)已品嘗，如今秋風(fēng)已起，張季鷹回到故起，張季鷹回到故鄉(xiāng)沒有？求田問舍鄉(xiāng)沒有？求田問舍的許汜，恐怕會羞的許汜，恐怕會羞于見到雄才大略

7、的于見到雄才大略的劉備。劉備。休說鱸魚休說鱸魚堪膾，盡堪膾，盡西風(fēng)，季西風(fēng)，季鷹歸未？鷹歸未？求田問舍，求田問舍，怕應(yīng)羞見，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。劉郎才氣?？上Я髂辏上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此。樹猶如此。倩何人喚取，倩何人喚取，紅巾翠袖，紅巾翠袖，揾英雄淚？揾英雄淚？可惜年華如水流可惜年華如水流去，我為這風(fēng)雨去，我為這風(fēng)雨飄搖中的祖國而飄搖中的祖國而憂愁，光陰虛度，憂愁，光陰虛度，連樹木都這樣老連樹木都這樣老大了。請什么人大了。請什么人喚得那穿紅著綠喚得那穿紅著綠的溫情女子，來的溫情女子，來揩揩(ki)拭英雄留拭英雄留下的眼淚？下的眼淚？v上片：寫景抒情，通過寫清寫景抒情，通過寫清秋

8、、遠(yuǎn)山、孤雁、夕陽等表秋、遠(yuǎn)山、孤雁、夕陽等表達(dá)自己飄零江南的愁恨，抑達(dá)自己飄零江南的愁恨，抑郁和孤獨之情。郁和孤獨之情。v下片：直接言志，表達(dá)自己直接言志，表達(dá)自己對國事飄搖、時光流逝北伐對國事飄搖、時光流逝北伐無期、恢復(fù)中原的愿望不能無期、恢復(fù)中原的愿望不能實現(xiàn)的無奈與遺憾。實現(xiàn)的無奈與遺憾。v體現(xiàn)了稼軒詞擅長用典、體現(xiàn)了稼軒詞擅長用典、“以文為詞以文為詞”的特色。的特色。本詞上下闕寫了什么內(nèi)容？意意 境？境？修辭手法？修辭手法？深層含義？深層含義？深層含義？深層含義？ “游子游子”指誰？指誰？ 表達(dá)了詞人什么情感？表達(dá)了詞人什么情感？修辭手法？修辭手法？深層含義？深層含義？深層含義？深層

9、含義？ “游子游子”指誰？指誰？ 表達(dá)了詞人什么情感？表達(dá)了詞人什么情感？深層含義？深層含義？深層含義？深層含義？ “游子游子”指誰？指誰？ 表達(dá)了詞人什么情感？表達(dá)了詞人什么情感？深層含義？深層含義？ “游子游子”指誰？指誰？ 表達(dá)了詞人什么情感？表達(dá)了詞人什么情感？ “游子游子”指誰？指誰？ 表達(dá)了詞人什么情感？表達(dá)了詞人什么情感？借借景景抒抒情情楚天楚天江水江水磊落的胸懷磊落的胸懷遠(yuǎn)山遠(yuǎn)山引起詞人的引起詞人的憂愁和憤恨憂愁和憤恨落日落日蕭條、蒼涼感蕭條、蒼涼感斷鴻斷鴻飄零的身世和飄零的身世和孤寂的心境孤寂的心境遼遠(yuǎn)遼遠(yuǎn)空闊空闊蒼涼蒼涼找出富有表現(xiàn)力的找出富有表現(xiàn)力的動詞動詞，表達(dá)了作者怎

10、樣的表達(dá)了作者怎樣的情感情感？下闋用典，直接言志v用典用典：引古事古人來比喻今事今人以抒情懷。使詩文文情雋永，含蓄深刻，言簡意賅，以一當(dāng)十。下闋用了哪些典故？說出出處，本意如下闋用了哪些典故？說出出處，本意如何？用意如何？何？用意如何？莼鱸之思莼鱸之思：世說新語世說新語張翰 思鄉(xiāng)棄 官歸隱 辛反其義而用之，表抗金殺敵決心辛反其義而用之，表抗金殺敵決心。求田問舍求田問舍：三國志三國志. .陳登傳陳登傳許汜無救世之意，只謀私利，羞見英雄 劉備。 辛表藐視主降派，抒自己遠(yuǎn)辛表藐視主降派，抒自己遠(yuǎn)大抱負(fù)和以天下為己任的胸襟。大抱負(fù)和以天下為己任的胸襟。 樹猶如此樹猶如此：世說新語世說新語桓溫慨嘆時光流

11、逝。辛抒不能收復(fù)失地、報辛抒不能收復(fù)失地、報效國家虛度時光的感慨。效國家虛度時光的感慨。v張翰張翰：樂于歸隱：樂于歸隱不愿棄官歸隱不愿棄官歸隱對金人、南宋朝廷對金人、南宋朝廷的激憤的激憤許汜：謀取私利許汜：謀取私利不屑去做不屑去做劉備劉備：雄才大略：雄才大略仰慕英雄功業(yè)仰慕英雄功業(yè)桓溫桓溫：嘆時光流逝：嘆時光流逝感慨時光流逝，感慨時光流逝，憂懼國事飄搖，憂懼國事飄搖，報國無門的悲哀報國無門的悲哀與憤慨與憤慨用用典典 寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知己，得不到同情想，又嘆無知己，得不到同情與慰藉的孤寂。與慰藉的孤寂。用典：用典：v 典故典故指詩文等作品中引用的古書中的指詩

12、文等作品中引用的古書中的故故事事或或有出處的詞句有出處的詞句。在懷古詠史詩中，不少篇。在懷古詠史詩中，不少篇章在吟詠主要的人和事之外，還會引用一些典章在吟詠主要的人和事之外，還會引用一些典故。用典或故。用典或仰慕古人仰慕古人，或以，或以古人自況古人自況，感慨身感慨身世世，或，或借古諷今借古諷今等，使詩文言簡意賅，含蓄雋等，使詩文言簡意賅，含蓄雋永。永。 v 對于這些典故，我們一定要有所了解，并對于這些典故，我們一定要有所了解，并要很好地體會作者用典的目的。至于用典的方要很好地體會作者用典的目的。至于用典的方式，有式，有明用明用的，也有的，也有暗用暗用的，有的，有正面正面用的，也用的，也有有反其

13、意反其意而用的。下面我們簡單了解一下有關(guān)而用的。下面我們簡單了解一下有關(guān)用典的知識。用典的知識。用典的分類：用典的分類： 用典有用典有用事用事和和引用前人詩句引用前人詩句兩種。兩種。 用事用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情，包括對現(xiàn)實生活中某些問題思想感情，包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒和愿望等等，的立場和態(tài)度、個人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。屬于借古抒懷。 引用或化用前人詩句引用或化用前人詩句目的是加深目的是加深詩詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言詩詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。外。 在詩歌中援引史實，使用典故，在詩歌中援引史實，使用典

14、故，作用作用： 使詩歌語言精練，有一種簡約美；使詩歌語言精練，有一種簡約美； 可增加內(nèi)容的豐富性，增加表達(dá)的生動可增加內(nèi)容的豐富性，增加表達(dá)的生動 性；性； 增強作品的表現(xiàn)力和感染力，以古喻今，增強作品的表現(xiàn)力和感染力，以古喻今，文章就顯得古樸而文采斐然；文章就顯得古樸而文采斐然； 可以使詩詞委婉含蓄，避免平鋪直敘，可以使詩詞委婉含蓄，避免平鋪直敘，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果。可收到言簡意豐、耐人尋味的效果。 用典的作用：用典的作用：v明用：明用： 古典詩詞在使用典故時，如果能使讀者從字面古典詩詞在使用典故時，如果能使讀者從字面一看便知使用了某個典故的就是一看便知使用了某個典故的就是明用典

15、故明用典故。這種現(xiàn)。這種現(xiàn)象在古典詩詞中是常見的，如象在古典詩詞中是常見的，如蘇軾蘇軾江城子江城子密州出密州出獵獵：“持節(jié)云中，何日遣馮唐？持節(jié)云中，何日遣馮唐？”這是明用這是明用史史記記馮唐列傳馮唐列傳中的故事，東坡居士在這里明用這個中的故事，東坡居士在這里明用這個典故，意在以魏尚自況，希望有一個象馮唐那樣識典故，意在以魏尚自況，希望有一個象馮唐那樣識才敢諫之人，為自己在宋神宗面前保薦，派人將自才敢諫之人，為自己在宋神宗面前保薦，派人將自己召回，委以重任。這是古人憂國憂民的憂患意識己召回，委以重任。這是古人憂國憂民的憂患意識的反映。在皖南事變后，的反映。在皖南事變后，周恩來憤筆疾書周恩來憤筆

16、疾書“同室操同室操戈，相煎何急戈，相煎何急”，這里明顯化用了曹植這里明顯化用了曹植七步詩七步詩里的句子：里的句子：“本是同根生，相煎何太急。本是同根生，相煎何太急?！?用典的方式：用典的方式：v暗用：暗用： 古典詩詞在使用典故時，有時表面上看用古典詩詞在使用典故時，有時表面上看用典處似乎與典處似乎與上下文句融合為一上下文句融合為一，不細(xì)察則不知，不細(xì)察則不知為用典，這就是暗用典故。例如為用典，這就是暗用典故。例如江城子江城子密密州出獵州出獵的末句是：的末句是：“會挽雕弓如滿月，西北會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。望，射天狼。”表面看來好象是寫表面看來好象是寫“出獵出獵”，描寫獵人彎弓射狼的情況

17、。其實這是暗用了描寫獵人彎弓射狼的情況。其實這是暗用了楚辭楚辭東君東君“舉長矢兮射天狼舉長矢兮射天狼”的典故。的典故。天狼，是星名，古代用以代表貪殘掠奪，作者天狼，是星名，古代用以代表貪殘掠奪，作者在此代指遼和西夏統(tǒng)治者；在此代指遼和西夏統(tǒng)治者；“射天狼射天狼”則表明則表明自己御敵保國的決心。自己御敵保國的決心。 用典的方式：用典的方式：v正用正用： 李白的李白的宣州謝眺樓餞別校書叔云宣州謝眺樓餞別校書叔云中有中有“蓬萊文蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。章建安骨，中間小謝又清發(fā)。”以典代人，通過文章既以典代人，通過文章既以贊李云，也以自贊。以贊李云，也以自贊。“蓬萊蓬萊”，為海中神山名，傳說，

18、為海中神山名，傳說仙府中難得的典籍，均藏于此。仙府中難得的典籍，均藏于此。后漢書后漢書竇章傳竇章傳言：言：“是時學(xué)者稱東觀是時學(xué)者稱東觀( (后漢政府的藏書機構(gòu)后漢政府的藏書機構(gòu)) )為老氏藏室，為老氏藏室，道家蓬萊山。道家蓬萊山?！边@首詩中的這首詩中的“蓬萊蓬萊”，是借指校書郎李，是借指校書郎李云。云?！敖ò补墙ò补恰睘榻ò诧L(fēng)骨之簡稱。東漢末建安時期，為建安風(fēng)骨之簡稱。東漢末建安時期，以曹操父子和建安七子為代表的詩歌，風(fēng)格清新剛健，以曹操父子和建安七子為代表的詩歌，風(fēng)格清新剛健，被后人稱為建安風(fēng)骨。被后人稱為建安風(fēng)骨。“小謝小謝”，指謝眺；區(qū)別于，指謝眺；區(qū)別于“大大謝謝”( (謝靈運謝靈運) )。李白非常推崇謝眺，這里有自比的意思。李白非常推崇謝眺，這里有自比的意思。這兩句中，上句稱贊李云文章得建安風(fēng)骨，清新剛?。贿@兩句中，上句稱贊李云文章得建安風(fēng)骨，清新剛健；下句謂自己的詩歌應(yīng)像謝眺那樣清新雋永。下句謂自己的詩歌應(yīng)像謝眺那樣清新雋永。 用典的方式：用典的方式：v反用：反用： 有的詞人取典故所述之人事而反其意有的詞人取典故所述之人事而反其意用之，如用之，如辛棄疾的辛棄疾的滿江紅滿江紅送李正之提刑送李正之提刑入蜀入蜀，極力鼓