數(shù)字故事制作要點(diǎn)

1、 講故事是一種傳承文明的古老講故事是一種傳承文明的古老方式，隨著科技的發(fā)展，講故事的方式，隨著科技的發(fā)展，講故事的方式也發(fā)生了重大的變化?？梢哉f(shuō)方式也發(fā)生了重大的變化?？梢哉f(shuō)新媒體和新技術(shù)（如：電影、互聯(lián)新媒體和新技術(shù)（如：電影、互聯(lián)網(wǎng)）的出現(xiàn)讓講故事這一古老的教網(wǎng)）的出現(xiàn)讓講故事這一古老的教學(xué)敘事方式煥發(fā)新的風(fēng)采。學(xué)敘事方式煥發(fā)新的風(fēng)采。一一. .什么是數(shù)字故事。什么是數(shù)字故事。 二二. .數(shù)字故事的優(yōu)勢(shì)。數(shù)字故事的優(yōu)勢(shì)。三三. .數(shù)字故事的制作步驟數(shù)字故事的制作步驟 四四 . .數(shù)字故事設(shè)計(jì)的數(shù)字故事設(shè)計(jì)的5 5個(gè)要素個(gè)要素 五五 . .修改數(shù)字故事的方法。修改數(shù)字故事的方法。 數(shù)字故事是

2、怎么回事呢？我將從數(shù)字故事是怎么回事呢？我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。以下五個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。 “數(shù)字故事”，即采用數(shù)字化技術(shù)來(lái)講述故事，是一種講故事的新方法，起于上個(gè)世紀(jì)80年代，研究者看到了計(jì)算機(jī)科技在媒體運(yùn)用上的潛力，而積極地結(jié)合計(jì)算機(jī)媒體與說(shuō)故事的技巧，產(chǎn)生了這種更具創(chuàng)造性的講故事方式。90 年代由于開發(fā)者們的大力推廣，數(shù)字化講故事已成為教學(xué)的流行工具，甚至美國(guó)不少大學(xué)也開課教授教師與學(xué)生如何進(jìn)行數(shù)字化講故事的制作。 一、什么是數(shù)字故事。一、什么是數(shù)字故事。 數(shù)字化講故事就是把講數(shù)字化講故事就是把講故事故事的藝術(shù)與的藝術(shù)與多種媒體多種媒體工具工具（圖片、聲音、視頻、動(dòng)畫（圖片、聲音

3、、視頻、動(dòng)畫和網(wǎng)頁(yè)）結(jié)合在一起形成的和網(wǎng)頁(yè)）結(jié)合在一起形成的一種新的講故事的方式。一種新的講故事的方式。PPT數(shù)字故事實(shí)例數(shù)字故事實(shí)例高校作品：高校作品：示例示例2 2：詠嘆夜鶯（上海音樂(lè)學(xué)院）詠嘆夜鶯（上海音樂(lè)學(xué)院）中小學(xué)作品：中小學(xué)作品：示例示例1 1：天池的水（上海靜安區(qū)一師附?。┨斐氐乃ㄉ虾ｌo安區(qū)一師附?。┒?、數(shù)字故事的優(yōu)勢(shì)。二、數(shù)字故事的優(yōu)勢(shì)。制作數(shù)字故事對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么好處呢？1.數(shù)字故事發(fā)展了我們的視覺(jué)和多媒體素養(yǎng)。因?yàn)閿?shù)字化講故事體現(xiàn)的就是使用數(shù)字媒體來(lái)詮釋個(gè)人的文字和故事，是提高我們使用信息技術(shù)的一個(gè)很好的手段。2.數(shù)字故事可以增加交流的深度和力度?？梢允刮覀兊墓适赂哂懈?/p>

4、染了與說(shuō)服力。 3.數(shù)字故事能幫助我們更有成效地寫作，并且提升認(rèn)知水平。要制作數(shù)字故事就要精簡(jiǎn)我們故事的字?jǐn)?shù)，還要讓觀者明白故事的內(nèi)容并受到故事的感染，在這個(gè)過(guò)程中就是對(duì)我們寫作能力的一個(gè)訓(xùn)練與提升。 更關(guān)鍵的是，這為我們教師的個(gè)人發(fā)展又拓展了一條新的發(fā)展道路。 因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子決定：從今年年末，即現(xiàn)在，開始數(shù)字故事的寫作及評(píng)選活動(dòng)，并將其納入“e智杯”賽的內(nèi)容之一，將它固化下來(lái)，也就是說(shuō)，我們?yōu)榻處熖岣咝畔⑺仞B(yǎng)、寫作水平、認(rèn)知水平,展示個(gè)人風(fēng)采，又搭建了一個(gè)新的平臺(tái)。 真誠(chéng)希望有志于個(gè)人發(fā)展的教師首先積極參與進(jìn)來(lái)。大家將自己的教育教學(xué)隨筆、師德事跡等，通過(guò)加工，創(chuàng)造成數(shù)字故事，于1 1月月

5、1717日日交到中心校教導(dǎo)處，參加第一次數(shù)字故事評(píng)選。 在這里，我代表一中心信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各校在期末繁忙之際認(rèn)真組織有條件、有能力的教師在電教老師、音樂(lè)老師的配合下，共同完成每所完小至少2篇，中心校至少6篇的上交任務(wù)。上交作品可屬2人以上作者名稱。期末教師總結(jié)會(huì)上，我們展示部分獲獎(jiǎng)教師的數(shù)字故事，并為所有獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)，以達(dá)到鼓勵(lì)及示范作用。 三、數(shù)字故事的制作步驟三、數(shù)字故事的制作步驟 如何制作一個(gè)數(shù)字故事呢？下面給大家簡(jiǎn)單介紹作品制作過(guò)程：1.故事編寫。 通常寫作的材料是來(lái)源于工作、生活中的情節(jié)和體會(huì)，經(jīng)過(guò)寫作和反復(fù)修改形成一個(gè)2-3分鐘的精彩文本故事。這是形成一個(gè)優(yōu)秀數(shù)字故事的基

6、礎(chǔ)與關(guān)鍵 2.設(shè)計(jì)腳本。 腳本是在文本寫作完成后，把故事中的主要情節(jié)提煉出來(lái)，并用多媒體元素重建故事情節(jié)。其間需要標(biāo)注出所用到的媒體元素及其呈現(xiàn)的時(shí)間長(zhǎng)度。3.故事版設(shè)計(jì)。 在這個(gè)步驟，要求用情節(jié)串聯(lián)圖板來(lái)組織故事呈現(xiàn)的流程。即是把腳本和可視化材料連接起來(lái)，供最后創(chuàng)作作品時(shí)使用。也就是預(yù)設(shè)數(shù)字故事中每一頁(yè)的內(nèi)容，哪一頁(yè)呈現(xiàn)哪些文字，需要什么圖片，如何出示，設(shè)計(jì)成什么效果等等 。4.尋找素材。 可以到互聯(lián)網(wǎng)上尋找圖片、聲音、視頻和動(dòng)畫等。也可以用數(shù)碼相機(jī)自己拍攝和創(chuàng)作。5.編輯合成。 用軟件把各種數(shù)字化媒體素材整合起來(lái)形成完整的數(shù)字化故事。 四、數(shù)字故事設(shè)計(jì)的四、數(shù)字故事設(shè)計(jì)的5 5個(gè)要素個(gè)要素

7、 一個(gè)好的數(shù)字故事，必須注意以下五點(diǎn)。PPT數(shù)字故事設(shè)計(jì)的5個(gè)要素Story First 制作數(shù)字故事的基本原則：故事第一，畫面第二，音樂(lè)第三。故事要具有真實(shí)性、情感性、意外性。 真實(shí)性 基于真實(shí)的事實(shí)；不是簡(jiǎn)單記錄生活，而是觀察與思考生活；故事要具有典型性；要以“敘述”為主，啟發(fā)人思考；要有一個(gè)照亮整個(gè)故事的主題。情感性 在故事敘事中蘊(yùn)含哲理；要能激發(fā)人靈魂深處的感情；要引起聽眾強(qiáng)烈共鳴。意外性 結(jié)尾是人意想不到的結(jié)果；要突出故事沖突；引發(fā)觀者深度互動(dòng)，喚起心底的震撼。擬定一個(gè)好標(biāo)題擬定一個(gè)好標(biāo)題好故事需要簡(jiǎn)潔即美簡(jiǎn)潔即美Simple is BeautyPPT數(shù)字故事設(shè)計(jì)的5個(gè)要素 畫面要清

8、晰簡(jiǎn)潔，突出主題。PPT只是輔助，所以設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔、突出重點(diǎn)，使觀眾能夠清楚閱覽，每一張幻燈片要突出一個(gè)主題，只出現(xiàn)關(guān)鍵性的詞語(yǔ)或短句，而不是你要說(shuō)的每句話，要給觀者留白。Bigger is BetterPPT數(shù)字故事設(shè)計(jì)的5個(gè)要素*幻燈片上面的字體要大，保證坐在最后一排的聽眾都能夠看清楚屏幕上面的最小的字體；*字體和屏幕背景的色彩要對(duì)比反差鮮明，如白底黑字、藍(lán)底白字；*每一頁(yè)幻燈片上面的文字不要太多。 PPT數(shù)字故事設(shè)計(jì)的5個(gè)要素 畫面設(shè)計(jì)要為內(nèi)容服務(wù)，不要喧賓奪主。PPT數(shù)字故事設(shè)計(jì)的5個(gè)要素 音樂(lè)是為烘托氣音樂(lè)是為烘托氣氛，所以要與文章主氛，所以要與文章主題一致。題一致。 五、修改數(shù)字故事

9、的方法 做完數(shù)字故事要問(wèn)自己這樣幾個(gè)問(wèn)題：我的我的PPT講故事了嗎？講故事了嗎？我的故事感人嗎？我的故事感人嗎？PPT畫面給人印象深嗎？畫面給人印象深嗎？PPT畫面上的文字簡(jiǎn)潔嗎？畫面上的文字簡(jiǎn)潔嗎？刪去總結(jié)和評(píng)論文字，重新設(shè)計(jì)故事；刪去總結(jié)和評(píng)論文字，重新設(shè)計(jì)故事；重新設(shè)計(jì)故事細(xì)節(jié)；重新設(shè)計(jì)故事細(xì)節(jié)；選擇更好的畫面，對(duì)畫面進(jìn)選擇更好的畫面，對(duì)畫面進(jìn)行適當(dāng)加工；行適當(dāng)加工；修改文字，做到簡(jiǎn)潔、生修改文字，做到簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、有趣、富有哲理；動(dòng)、有趣、富有哲理；PPT的音樂(lè)優(yōu)美好聽嗎？的音樂(lè)優(yōu)美好聽嗎？修改音樂(lè)，做到優(yōu)修改音樂(lè)，做到優(yōu)美、動(dòng)聽、與畫面美、動(dòng)聽、與畫面配合一致。配合一致。中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2010年數(shù)字故事大賽評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重權(quán)重得分得分故事性故事性（故事結(jié)構(gòu)明晰；語(yǔ)言組織；敘事手法創(chuàng)意等）（故事結(jié)構(gòu)明晰；語(yǔ)言組織；敘事手法創(chuàng)意等）50藝術(shù)性藝術(shù)性（與故事主題吻合；圖片可視化效果；字體的使用效果等）（與故事主題吻合；圖片可視