高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)案必修三第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

1、高三一輪復(fù)習(xí) 文化生活 安仁一中 備課人：趙湘紅 2016.12.8第四單元 發(fā)展中國特色社會主義文化第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1一個地位：思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位。2一對關(guān)系：思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。3兩個內(nèi)容：社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的內(nèi)容。4兩個原因：加強社會主義思想道德建設(shè)、建設(shè)社會主義核心價值體系。5三項措施：加強社會主義思想道德建設(shè)、建設(shè)社會主義核心價值體系、追求更高的思想道德目標(biāo)?？键c一加強社會主義思想道德建設(shè)1思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位(1)地位：社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國特色社會主

2、義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)。(2)必要性：人們心目中的思想道德模范，總是帶有不同時代的印記；人們對思想道德的評判，總會因為不同的生活體驗而有所差異。(3)主要內(nèi)容：社會主義思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則。2社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范(1)全面提高公民道德素質(zhì)地位：全面提高公民道德素質(zhì)，是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。要求：要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風(fēng)。倡導(dǎo)樹立社會主義榮辱觀。(2)社會主義榮辱觀為什么：在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對

3、不能混淆。只有明辨什么是光榮的、什么是可恥的，才能在全社會扶正祛邪、揚善懲惡，才能引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展。建設(shè)社會主義核心價值體系，要樹立社會主義榮辱觀。主要內(nèi)容：概括為“八榮八恥”。(3)公民道德基本規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。全面理解加強思想道德建設(shè)的原因和措施原因道德具有時代性，要求隨著時代的發(fā)展而增添新內(nèi)容社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為此，必須加強思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)。社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向加強思想道德建設(shè)，

4、能為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的精神動力和思想保證，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會措施國家充分挖掘思想道德建設(shè)的寶貴資源，弘揚傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀革命道德深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化社會主義思想道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心，要以集體主義為原則要大力建設(shè)社會主義核心價值體系，積極培育和踐行社會主義核心價值觀要全面提高公民道德素質(zhì)，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀個人提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)不斷改造主觀世界，努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小

5、事做起投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行，做新時期社會主義先進(jìn)文化的傳播者事例型選擇題解法解答此類題目的關(guān)鍵是要注意設(shè)問的指向性。具體方法如下：方法1否定排除法，就是在題肢中，找出一個或兩個錯誤的，然后排除包含這些錯誤題肢的選項。方法2釋理法，就是依據(jù)材料提供的事例，對接教材中的相關(guān)知識點，題干與題肢之間體現(xiàn)的事理相一致的就選。要特別注意挖掘材料中隱含的意思，對材料進(jìn)行完整、準(zhǔn)確的理解。方法3評析法，對事例本身進(jìn)行綜合評價，要特別注意運用辯證思維，堅持一分為二，不能以點帶面，以偏概全，甚至絕對化。方法4分解法，將比較復(fù)雜的材料分層，提煉

6、每一層的中心意思，并將其中的關(guān)鍵信息轉(zhuǎn)換成學(xué)科術(shù)語，最后與題肢對比判斷，符合的就選?？键c二建設(shè)社會主義核心價值體系建設(shè)社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀社會主義核心價值體系社會主義核心價值觀是什么馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀國家層面倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧；社會層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；個人層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善為什么社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，有利于抵制各種錯誤思

7、想的影響，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于從根本上提高國家文化軟實力怎么樣必須用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力必須把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動全過程，貫穿于社會生活方方面面，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有理解社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的關(guān)系社會主義核心價值體系社會

8、主義核心價值觀區(qū)別含義指社會主義意識形態(tài)中那些反映社會主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化制度要求，體現(xiàn)社會主義發(fā)展趨勢的核心思想意識、價值觀念的總和是反映社會主義基本的、長期穩(wěn)定的社會關(guān)系及價值追求的價值觀，是在社會主義革命、建設(shè)和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導(dǎo)社會主義健康發(fā)展的價值目標(biāo)和價值觀念基本內(nèi)容馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀國家層面倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧；社會層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；個人層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善聯(lián)系社會主義核心價值體系是社會主義核心價值觀形成和發(fā)展的必要條件、存在基礎(chǔ)和重

9、要載體，從一定意義上說，沒有社會主義核心價值體系，就不可能有社會主義核心價值觀的產(chǎn)生、發(fā)展和演進(jìn)。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，它體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。相比社會主義核心價值體系，社會主義核心價值觀更加突出了核心要素，更加注重了凝練表達(dá)，更加強化了實踐導(dǎo)向【經(jīng)典考題】考向1社會主義核心價值觀的內(nèi)容典例(2015·全國)“自強不息，厚德載物”“實事求是”大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。2014年4月，某報推出校訓(xùn)的故事專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳

10、承與當(dāng)代價值，傳播社會主義核心價值觀，引起了社會強烈反響。校訓(xùn)的故事引起社會強烈反響的原因是()校訓(xùn)的實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合校訓(xùn)是傳播社會主義核心價值觀的生動載體校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑A B C D答案A解析從“自強不息，厚德載物”“實事求是”我們可以推出校訓(xùn)的實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合，所以正確；通過大眾媒體傳播社會主義核心價值觀，校訓(xùn)的故事才會引起社會強烈反響，故符合題意；“校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵”的說法，不符合客觀實際，故排除；校訓(xùn)宣傳并不是培育社會主義核心價值觀的基本途徑，基本的途徑應(yīng)

11、是“踐行和行動”，故排除。故選A。考向2怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀典例(2015·全國)閱讀材料，完成下列要求。培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。紀(jì)錄片記住鄉(xiāng)愁于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落、一村一傳奇，采取紀(jì)實手法講述一個個生動感人的故事：有堅守精忠報國、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠信為本、誠實待人村風(fēng)的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的記住鄉(xiāng)愁的播出引發(fā)社會強烈反響。古建筑

12、學(xué)者將其譽為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”，歷史學(xué)者認(rèn)為記住鄉(xiāng)愁呈現(xiàn)了一幅生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學(xué)者從節(jié)目中看到了一個個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會學(xué)者強調(diào)汲取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的智慧和經(jīng)驗(1)培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德。運用文化生活的知識對此加以說明。(2)在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的今天，請就如何記住鄉(xiāng)愁提出兩條建議。答案(1)社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。鄉(xiāng)愁反映了人們對中華傳統(tǒng)文化的眷戀之情，體現(xiàn)了當(dāng)代人對傳承中華傳統(tǒng)美德的愿望和期盼；記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德，為

13、培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。(2)在保持原有村落形態(tài)的基礎(chǔ)上改善居民生活條件；加強中華傳統(tǒng)美德教育與傳承，使其轉(zhuǎn)化為當(dāng)代中國人的道德觀念。解析第(1)問，審設(shè)問可知，本題考查范圍是文化生活的知識，屬于原因類問題。審材料獲取有效信息“立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“該片圍繞中華美德的千百年傳承”“播出引發(fā)社會強烈反響”“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”“活化石”，調(diào)動運用知識可以從社會主義核心價值觀與中華文化的關(guān)系，兩者內(nèi)在的一致性，以及文化的作用，文化發(fā)展的意義，傳統(tǒng)文化，民族文化的作用，文化自覺、文化自信等角度組織答案。第(2)問，屬于開放性試題，要求學(xué)生務(wù)必審清設(shè)問

14、，一方面是城鎮(zhèn)化快速發(fā)展，一方面是鄉(xiāng)愁的傳承，所以這涉及到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的關(guān)系，但答案要點應(yīng)突出強調(diào)主旨是如何記住鄉(xiāng)愁，如何傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。考點三加強思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)1科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)比較科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)區(qū)別含義人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程內(nèi)容學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)知識，用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識武裝自己的頭腦養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想

15、方式自我教育、自我提高自省、自律聯(lián)系兩者是相互促進(jìn)的統(tǒng)一關(guān)系，良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)；加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義，在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進(jìn)人的全面發(fā)展2.追求更高的思想道德目標(biāo)(1)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。要努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。(2)要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。理解兩個修養(yǎng)應(yīng)注意的問題(1)準(zhǔn)確區(qū)分思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。接受科學(xué)文化知識、人文知識教育的過程屬

16、于科學(xué)文化修養(yǎng)，而以自省、自律的方式提高思想道德認(rèn)識、情感、意志、行為習(xí)慣的過程屬于思想道德修養(yǎng)。(2)準(zhǔn)確把握思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。兩個修養(yǎng)是相互影響、相互促進(jìn)的。但其中一個修養(yǎng)水平的提高，并不意味著另一個修養(yǎng)水平的必然提高。(3)不斷追求更高的思想道德目標(biāo)的措施，可以從認(rèn)識和實踐兩個方面理解。(4)克服一些錯誤認(rèn)識，如：良好的科學(xué)文化修養(yǎng)必然帶來良好的思想道德修養(yǎng)；科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)始終是統(tǒng)一的；科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要，等等。典例“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝。”下列觀點與之蘊含的道理一致的有()積重德則無不克才者，德之資也；德者，才之帥也君

17、子懷德，小人懷惠。德者，本也；財者，末也道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)填補不了道德的缺陷ABCD答案C 解析材料引言強調(diào)堅持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，與之相符。關(guān)系型選擇題解法方法1求同法，找出概念及現(xiàn)象間的共同點，可以是本質(zhì)、特點等。方法2排異法，找出概念及現(xiàn)象間的區(qū)別，可以是本質(zhì)、特點等。方法3排孤法，設(shè)問如果要求回答概念或現(xiàn)象之間的關(guān)系，某些題肢若僅孤立地從某一概念或現(xiàn)象來談，不涉及概念或現(xiàn)象之間的關(guān)系，則不選。方法4外延、內(nèi)涵判斷法，一般題干涉及的概念及理論都有一定的內(nèi)涵和外延，只有符合該內(nèi)涵和外延的題肢才可以入選，否則就不選。方法5否定排除法，就是在題肢中，找一個或兩個

18、錯誤的題肢，然后排除包含這些題肢的選項。考向追求更高的思想道德目標(biāo)典例(2015·福建高考)小王為撰寫大眾傳媒與現(xiàn)代公民素養(yǎng)的論文，在圖書館查到了下面四篇文章。從篇名判斷，最符合論文主題的是()A現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)傳播特點探究B網(wǎng)絡(luò)時代文化傳播手段的研究C網(wǎng)絡(luò)背景下高中生形象的塑造D2014年央視收視率的調(diào)查分析答案C解析作好本題要注意一點，那就是論文的題目和主題要吻合，從這一點出發(fā)可以發(fā)現(xiàn)A、B、D都缺乏公民素養(yǎng)這一層，所以均不選。正確答案C。跟蹤訓(xùn)練6(2013·福建高考)最美教師，最美媽媽，最美司機(jī)神州大地悄然崛起一個“最美群體”。平凡中彰顯大愛，震撼中激揚正氣；平民英雄

19、讓感動常在，讓真情永存。這啟示我們應(yīng)該()貴義賤利，追求高雅的精神生活志存高遠(yuǎn)，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想崇德尚義，自覺維護(hù)人民的利益知行統(tǒng)一，身體力行爭當(dāng)時代先鋒ABCD答案D解析平民英雄的事跡啟示我們要從平凡做起，自覺投身于人民群眾的實踐，維護(hù)人民利益，才能實現(xiàn)人生價值。正確?！百v利”，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不符合題意。【易錯點剖析】易錯點1不能正確理解思想道德建設(shè)的重要性提醒社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)。大力加強社會主義思想道德建設(shè)，能夠為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的思想保證。矯正訓(xùn)練1近年來，我國

20、開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設(shè)。我國重視思想道德建設(shè)是因為它()是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發(fā)展進(jìn)程和方向體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了智力支持A B C D答案B解析之所以重視思想道德建設(shè)是因為思想道德建設(shè)的重要地位和重要意義。分別論證了思想道德建設(shè)的重要地位和重要意義，入選。中“決定”夸大了思想道德建設(shè)的重要性；思想道德建設(shè)能為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供精神動力而不是智力支持。易錯點2夸大建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀

21、的作用提醒用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，有利于增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于從根本上提高國家文化軟實力。矯正訓(xùn)練2中共中央印發(fā)的關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見中，明確把“三個倡導(dǎo)”確立為社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，并對培育和踐行社會主義核心價值觀做出了明確而具體的安排。其意義在于()不斷滿足人民日益增長的多樣化文化需求引領(lǐng)社會思潮，消除文化差異為國家文化軟實力的提高凝魂聚氣、強基固本能增強全民族的文化自覺和文化自信ABCD答案D解析培育和踐行社會主義核心價值觀不能滿足人們的多樣化需求

22、，不選；錯在“消除文化差異”。易錯點3混淆科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)提醒接受科學(xué)文化知識、人文知識教育的過程屬于科學(xué)文化修養(yǎng)，而以自省、自律的方式提高思想道德認(rèn)識、情感、意志、行為習(xí)慣的過程屬于思想道德修養(yǎng)。矯正訓(xùn)練3新中國成立60年來，成千上萬的勞動模范在平凡崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)?！皠趧庸鈽s、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠()提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)弘揚和培育民族精神奏響先進(jìn)文化的主旋律杜絕好逸惡勞的思想意識ABCD答案B解析勞模精神是民族精神的重要內(nèi)容，是社會主義文化的重要內(nèi)容，因此正確說明了表彰勞模的積極意義。這一舉措是思想道德

23、范疇，提高的是公民的思想道德修養(yǎng)，不符合題意；好逸惡勞的思想意識，產(chǎn)生原因具有復(fù)雜性，“杜絕”說法絕對化、片面。因此答案為B。易錯點4不能準(zhǔn)確理解思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系提醒把握兩者的關(guān)系，需注意以下幾點：(1)只有良好的科學(xué)文化修養(yǎng)才能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。(2)不能認(rèn)為兩者誰更重要一些或誰決定誰。(3)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)并不是同步的，也不能相互替代。矯正訓(xùn)練4夸美紐斯說：“凡是在知識上有進(jìn)展而在道德上沒有進(jìn)展的人，那便不是進(jìn)步而是退步?！边@說明()A知識比道德更重要 B加強知識與道德修養(yǎng)是無止境的C知識與道德兩者相互聯(lián)系、缺一不可 D知識修養(yǎng)的根本意義在于道德修養(yǎng)答案C解析引文

24、型試題重在審讀引文，弄清其含義。引文強調(diào)了道德修養(yǎng)在人的修養(yǎng)中的作用。知識修養(yǎng)與道德修養(yǎng)缺一不可，不能說誰比誰重要，A項排除，B項不符合題意，D項表述錯誤。【當(dāng)堂小練】一、選擇題1近年來最美女教師、最美司機(jī)、最美警察等接連不斷，層出不窮，在全社會刮起一陣學(xué)習(xí)“最美”、效仿“最美”之風(fēng)。這種氛圍有利于()培育社會主義核心價值觀加強以集體主義為核心的社會主義思想道德建設(shè)堅持社會主義核心價值體系的意識形態(tài)指導(dǎo)地位加強道德模范的示范作用A B C D2文化既有“魂”又有“體”。核心價值觀是魂，文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)是體?！盎辍迸c“體”相輔相成，統(tǒng)一于文化改革發(fā)展之中，目標(biāo)就是“強魂健體”。下列有利于“強魂

25、健體”的措施有()堅持百花齊放的方針，倡導(dǎo)指導(dǎo)思想多元化要奏響大眾文化這一主旋律免費開放圖書館博物館等文化場館設(shè)施推動文化產(chǎn)業(yè)投資融資體系建設(shè)A B C D3(2016·富陽質(zhì)檢)培育社會主義核心價值觀，離不開中華傳統(tǒng)美德最深層的道德支撐?？梢?，中華傳統(tǒng)美德是()A培育社會主義核心價值觀的精神根基 B作出正確文化選擇的現(xiàn)實依據(jù)C維系民族生存和發(fā)展的重要精神紐帶 D社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)4根據(jù)全國婦聯(lián)的部署，2015年繼續(xù)在全國常態(tài)化開展尋找“最美家庭”活動。云南省各地已行動起來，形成了組織發(fā)動高潮、媒體宣傳高潮、群眾參與高潮。搞好“最美家庭”活動旨在()樹立高度文化自信，固守傳統(tǒng)

26、家庭道德弘揚社會主旋律，追求高雅精神生活加強家庭道德教育，樹立家庭美德觀念形成良好文明家風(fēng)，提升家庭文明水平A B C D5針對漫畫反映的問題，下列建議正確的是()A在社會生活中，作為現(xiàn)代公民既要見義勇為，又要增強自我保護(hù)意識B在社會生活中幫助他人要區(qū)分是非善惡，以防上當(dāng)受騙C幫扶老人或他人是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，不能斤斤計較D要加強公民的誠信教育，提高全體公民的思想道德素質(zhì)6高爾基說：“智慧是珠寶，如果用謙虛謹(jǐn)慎鑲邊，就會更加絢爛奪目?！睆目茖W(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系角度看，下列正確的是()A良好的科學(xué)文化修養(yǎng)有利于促進(jìn)思想道德修養(yǎng)B良好的思想道德修養(yǎng)有利于促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)C只要提高思想道

27、德修養(yǎng)就一定能夠提高科學(xué)文化修養(yǎng)D思想道德修養(yǎng)的提高與科學(xué)文化修養(yǎng)無關(guān)7中國已經(jīng)進(jìn)入到了從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美，從社會層面發(fā)現(xiàn)美、呼喚美、弘揚美，從個體內(nèi)心認(rèn)同美、追隨美的時代。從個體內(nèi)心追隨美必須()A做中國先進(jìn)文化的傳播者B建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚C追求更高的思想道德目標(biāo)D發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化8.2015年5月3日，成都發(fā)生了司機(jī)開斗氣車導(dǎo)致一女司機(jī)遭到毆打的事件，事件在網(wǎng)絡(luò)公開后，引起人們對“路怒癥”的關(guān)注。所謂“路怒癥”，是指汽車或其他機(jī)動車的駕駛?cè)藛T有攻擊性或憤怒的行為。要克服“路怒癥”，公民應(yīng)該()加強思想道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”公民發(fā)揮大眾傳媒功能，營造社會文明風(fēng)尚提高科

28、學(xué)文化修養(yǎng)，適應(yīng)工業(yè)文明要求加強思想道德修養(yǎng)，追求更高道德目標(biāo)ABCD二、非選擇題9“有權(quán)不可任性”既是現(xiàn)實的迫切呼喚，又是中央的明確要求。長期以來，受“權(quán)大于法”思想的影響和干部隊伍素質(zhì)的制約，A市行政審批過程中存在著“多、亂、濫”的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了政府的執(zhí)行力和人民的利益。2015年以來，該市政府積極推進(jìn)社會主義核心價值觀教育，強化政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等培訓(xùn)，使平等、公正、法治和服務(wù)的理念成為領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求，實現(xiàn)了行政審批“高效率、零投訴”，從而使權(quán)力轉(zhuǎn)變成造福民生的動力。結(jié)合材料，運用文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)的有關(guān)知識，說明A市政府是怎樣使權(quán)力變成造福民生的動力的？答案(1)思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。A市政府加強社會主義思想道德建設(shè)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(2)社會主義核心價值體系是興國之魂。A市政府積極推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，使平等、公正、法治和服務(wù)的理念成為領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求。(3)A市政府通過對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行各方面的培訓(xùn)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺加強思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)，以實際行動更好地造福民生。10(2016·鹽城測試)2015年全國卷的高考作文題目如下：一位父親(老陳)在高速公路開車打電話