畢業(yè)設計文檔資料表格理工類

1、江蘇科技大學畢業(yè)設計(論文)文檔資料1. 江蘇科技大學畢業(yè)論文（設計）成績評定表2. 江蘇科技大學畢業(yè)論文（設計）考核卡片3. 江蘇科技大學畢業(yè)論文（設計）開題報告概述表4. 江蘇科技大學畢業(yè)論文（設計）中期檢查表5. 江蘇科技大學畢業(yè)論文（設計）指導教師評分表6. 江蘇科技大學畢業(yè)論文（設計）評閱教師評分表7. 江蘇科技大學畢業(yè)論文（設計）答辯評分表8江蘇科技大學畢業(yè)論文（設計）答辯記錄表江蘇科技大學畢業(yè)設計(論文)成績評定表畢業(yè)設計(論文)題目：超細Co/Mn尖晶石涂層的制備和研究學生姓名陳旭東班級學號0940602109平時成績N1 90指導教師評分N2 87評閱教師評分N389答辯成績

2、 N4 90總評成績 ： 89 成績等級： 良好備注：(1)平時成績、指導教師評分、評閱教師評分、答辯成績、總評成績均按百分制評定；(2)總評成績= N120%+N220%+ N325% +N435%；(3)成績等級按優(yōu)、良、中、及格、不及格評定。優(yōu)：90-100；良：80-89；中：70-79；及格：60-69；不及格：0-59。江蘇科技大學畢業(yè)設計（論文）考核卡片 學生姓名： 陳旭東 班級學號： 0940602109 題目： 超細Co/Mn尖晶石涂層的制備和研究 考核評語： 該同學按畢業(yè)設計（論文）任務書獨立完成了全部的工作量，能獨立查閱相關中英文文獻，具備一定的閱讀外文資料的能力，并能從

3、中獲取各種信息及新知識；論文設計了合理，可行的實驗方案；論據(jù)準確，計算準確；論文概念清楚，文理通順，圖表規(guī)范；結構嚴謹，結論正確。從完成論文情況來看，該同學已具備了一定的分析問題及解決問題的能力，達到了本科畢業(yè)設計（論文）要求，同意組織答辯，并建議成績?yōu)椋毫己谩?該生能在規(guī)定時間內比較流利，清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。經(jīng)答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，并建議成績?yōu)椋毫己谩?指導教師： 郭平義 職稱： 副教授 評定成績： 良 主管院長簽章： 江蘇科技大學畢業(yè)設計（論文）開題報告概述表學生姓名陳旭東班級學號0940602109指導教師郭平義畢業(yè)設計(論文)題目超細Co

4、/Mn尖晶石涂層的制備與研究選題的目的和意義當今世界能源及其他資源的競爭日趨激烈，使得環(huán)境保護的要求變得迫在眉睫。近年來國際油價居高不下，石油資源緊缺，加之全球氣候變暖，環(huán)境污染問題日益嚴重，開發(fā)利用新能源以及提高能源利用率成為各國研究的重點。所以在能源日趨緊張，環(huán)境日益惡化的今天，世界經(jīng)濟建設迫切需要發(fā)展燃料電池這種綠色、環(huán)保、高效的先進能源技術，這對于調整我國的能源結構以及我國在世界能源競爭中的地位有著至關重要的作用。固體氧化物燃料電池(SOFC)與傳統(tǒng)火力發(fā)電相比，以其高效率，低污染而逐漸受到人們的廣泛關注。國內外研究現(xiàn)狀及存在的問題燃料電池不需要經(jīng)過燃料燃燒過程，可直接將化學能轉化為電

5、能，有效地提高了燃料利用率，是一種更高效、環(huán)保的能源利用方式。目前全世界的發(fā)達國家都對SOFC技術的研究開發(fā)進行著進一步的探索，與SOFC相應的燃料電池堆的設計也從1984年就開始了。1997年10月在新西蘭運行了100千瓦的固體氧化物燃料電池；德國用80個平面型電池建立了功率為10千瓦的平面型燃料電池堆。SOFC運行溫度較高，相對于其他的燃料電池系統(tǒng)，能產(chǎn)生高質量的熱氣，如果搭配燃氣輪機實現(xiàn)熱電聯(lián)產(chǎn)，能量利用效率高達80%以上，是一種清潔高效的能源系統(tǒng)。SOFC可以應用于大型電站、中小型電站以及一些家用熱電聯(lián)供系統(tǒng)，還可應用于船舶、車輛等的動力電源，作為移動輔助電源系統(tǒng)?，F(xiàn)階段SOFC存在著

6、諸多問題：電極氣孔率和活性因為陽極材料的團聚而發(fā)生降低現(xiàn)象，陰極材料會發(fā)生逐漸燒結，陰極和電解質發(fā)生界面反應生成高阻的第二相，使得電池的衰退加速，電池的使用壽命變短，另一方面太高的溫度對連接材料和密封也有著相當嚴苛的限制，從而給電池的放大和電池的組裝帶來了不少困難。主要研究內容SOFC是一種很有發(fā)展前景的燃料電池，連接體是SOFC的關鍵部件之一，對于提高SOFC的穩(wěn)定性和可靠性有著舉足輕重的作用。目前隨著研究的發(fā)展，中溫型SOFC的成功研制促使金屬作為連接體材料的發(fā)展方向成為了可能。從熱膨脹系數(shù)匹配、表面比電阻和抗氧化性等方面綜合考慮，鐵素體不銹鋼材料是最佳的選擇。但是在SOFC運行環(huán)境下，鐵

7、素體不銹鋼在表面會生成一層氧化膜，膜層太厚會使得電池堆的接觸電阻變大；基體金屬與氧化膜的熱膨脹系數(shù)不匹配會導致氧化膜開裂；Cr的易揮發(fā)性引起陰極中毒。因為以上種種，所以需要在鐵素體不銹鋼表面鍍覆導電保護涂層，它們大體上可以歸納為稀土鈣鈦礦涂層、活性元素氧化物涂層、尖晶石涂層和MAlCrYO涂層4種類型。在固體燃料電池的正常工作溫度下能夠起到優(yōu)異的導電作用以及良好保護作用。采用Sol-gel法、漿料涂層法、過濾電弧沉積法、絲網(wǎng)印刷法、磁控濺射法、MOCVD法、電沉積法等表面涂層技術可以得到這類導電保護涂層，再考慮到涂層質量和涂層制備成本選擇合適的方案。研究方法、步驟和措施等本課題研究內容主要分為

8、兩個部分：鍍層的制備和工藝優(yōu)化，鍍層的氧化性能測試?；镜难芯克悸啡缦拢翰讳P鋼基體的準備鍍膜參數(shù)的研究和鍍層沉積的研究鍍膜工藝優(yōu)化不同成分、時間的Co/Mn氧化性能研究使用掃描電鏡和能譜儀分析氧化層形貌組織、XRD分析氧化層成分組成預測SOFC使用壽命內連接體性能。本實驗以Mn/Co合金棒為電極，利用XKS-02型冷焊機，氬氣作為保護氣體，在鐵素體不銹鋼基體表面反應形成了Mn/Co復合涂層，然后對涂層化學組成、物相、顯微硬度和微觀組織進行分析。采用XKS-02型冷焊機，以Mn/Co合金棒為電極材料，以設定好的電火花沉積工藝參數(shù)在試樣表面沉積強化層。沉積結束后，選用2000號砂紙打磨鍍層表面，去

9、除表面的粗糙度，再先后用3.5和1.0的拋光膏拋光鍍層直至觀察到如鏡面般光滑，隨后用飽和FeCl3溶液腐蝕做金相試樣。利用掃描電鏡（SEM）、X射線衍射儀(XRD)、能譜儀（EDS）對涂層形貌、組織、物相和化學組成進行分析。指導教師意見該同學可以獨立完成畢業(yè)課題的資料收集和學習；對實驗有一個合理，可行的方案；實驗材料和儀器準備充分。該同學需要注意的是在資料查閱和實驗過程中更加細心，認真，不可馬虎大意。指導教師簽字： 郭平義 2013年 3 月 5 日注：如頁面不夠可加附頁江蘇科技大學畢業(yè)設計（論文）中期檢查表學生姓名陳旭東班級學號0940602109指導教師郭平義畢業(yè)設計（論文）題目超細Co/

10、Mn尖晶石涂層的制備與研究畢業(yè)設計的主要工作內容和計劃進度(由學生填寫)本設計使用了XKS-02智能冷焊修補機沉積設備并選用鈷錳合金的電極材料，對材料304不銹鋼進行電火花表面沉積處理，通過選擇以及控制沉積工藝參數(shù)(電壓、功率及比沉積時間)，分析研究沉積層的硬度、厚度、粗糙度、耐磨性及其影響因素，較為深入詳細的研究了電火化表面沉積層的形成規(guī)律、沉積層的組成、結構和特性，以及表面沉積的機理，并且最后得出提高沉積層效率和質量的工藝優(yōu)化方法。2013年2月27日至2013年6月5日，共12周。進度安排：1. 2.27-3.5，查閱資料、調研，完成開題報告；2. 3.6-3.31 準備試樣及器材，完成

11、相關實驗；3. 4.1-5.31 補充實驗，分析試驗數(shù)據(jù)，得出結論，完成畢業(yè)論文以及PPT；5. 6.1-6.5， 畢業(yè)答辯。目前已完成工作情況(由學生填寫)查閱資料，調研，完成了開題報告以及畢業(yè)設計論文的緒論；準備了相關實驗器材和試樣，進行了大部分的主要試驗，得出了有用的數(shù)據(jù)，并分析出部分結論。存在的主要問題和解決方案(由學生填寫)部分器材操作不是很到位，有一定誤差；得出的某些數(shù)據(jù)，根據(jù)自身的知識，不能給我非常合理地解釋。指導教師對學生工作態(tài)度評價認真 較認真 一般 差 指導教師對學生完成工作質量評價優(yōu) 良 中 一般 差指導教師意見和建議該同學可以獨立完成畢業(yè)課題的資料收集和學習；對實驗有一

12、個合理，可行的方案；實驗材料和儀器準備充分。該同學需要注意的是在資料查閱和實驗過程中更加細心，認真，不可馬虎大意。指導教師簽字： 郭平義 2013年 4 月 29 日江蘇科技大學畢業(yè)設計（論文）指導教師評分表學生姓名陳旭東班級學號0940602109論文題目 超細Co/Mn尖晶石涂層的制備與研究成績評定內容評 定 標 準參考分值得分總成績平時成績N1工作態(tài)度和遵守紀律情況（25分）工作認真，積極主動，作風嚴謹，遵守紀律21252590工作較努力、主動，遵守紀律1620工作不夠主動、認真，對自己要求不高，能遵守紀律1115工作不認真、不主動或不遵守紀律10工作能力（50分）分析、動手能力強，某些

13、問題上有獨立見解415045分析、動手能力較強3140分析、動手能力一般2130分析、動手能力較差20開題及中期檢查情況（25分）認真按計劃完成課題工作，開題和中期檢查報告內容全面、翔實212520按計劃完成課題工作，開題和中期檢查報告內容較全面、翔實1620能基本按計劃完成課題工作，開題和中期檢查報告內容不夠全面、翔實1115未能按計劃完成課題工作，未能按期完成開題和中期檢查報告或內容簡單、粗糙10指導教師評分N2完成任務情況（25分）獨立完成任務，并全面達到任務書提出的各項要求21252087基本獨立完成任務，并達到任務書提出的各項要求1620在導師較多指導下基本完成任務書提出的任務和要求

14、1115未完成任務書提出的任務和要求10基本理論、基本知識掌握情況（25分）基本概念清楚，基本理論掌握扎實212522基本概念比較清楚，基本理論掌握較扎實1620基本概念、基本理論掌握不夠扎實1115基本概念模糊，基本理論掌握差10文獻綜述及外文翻譯應用能力（25分）文獻綜述能力強，譯文切題，文理通順212523文獻綜述能力較強，譯文切題，文理較通順1620文獻綜述能力一般，或譯文欠通順1115文獻綜述能力差，或譯文不通順10畢業(yè)設計(論文)質量（25分）方案設計正確規(guī)范，數(shù)據(jù)分析完備，論文結構規(guī)范，論文撰寫語言精練通順，圖表質量高，圖紙規(guī)范212522方案設計較規(guī)范，數(shù)據(jù)分析完備，論文結構較

15、規(guī)范，論文撰寫語言較通順，圖表質量較高，圖紙較規(guī)范1620方案設計欠規(guī)范，數(shù)據(jù)分析欠完備，論文結構欠規(guī)范，論文撰寫語言欠通順，圖表質量不夠高，圖紙不夠規(guī)范1115方案設計不規(guī)范，數(shù)據(jù)分析有錯誤，論文潦草，語言欠通順，圖表質量較差，圖紙質量較差10指導教師簽名： 郭平義 2013 年 6 月 9日江蘇科技大學畢業(yè)設計（論文）評閱教師評分表學生姓名陳旭東班級學號0940602109論文題目超細Co/Mn尖晶石涂層的制備與研究成績評定內容評 定 標 準參考分值各項得分總成績評閱教師評分N3畢業(yè)設計(論文)水平及實用價值（20分）知識綜合應用程度高，論文有實用價值，文獻綜述及引文質量高16201889

16、知識綜合應用程度較高，論文有價值，文獻綜述及引文質量較高1015有一定的專業(yè)綜合訓練，論文無明顯錯誤610專業(yè)綜合訓練不足或論文有明顯錯誤5完成畢業(yè)設計(論文)任務情況（20分）全面完成任務，達到任務書提出的各項要求162018較好完成任務，達到任務書提出的各項要求1015基本達到任務書提出的各項要求610未達到任務書提出的要求5畢業(yè)設計(論文)書面質量（20分）語言精練通順，論文結構規(guī)范，圖表質量高162018語言較通順，論文結構較規(guī)范，圖表質量較高1015語言欠通順，論文欠規(guī)范，圖表質量不夠高610語言欠通順，論文潦草，圖表質量較差5設計、計算、程序、圖紙或試驗水平（20分）方案設計正確，

17、圖紙規(guī)范，有一定難度，數(shù)據(jù)（實例）分析完備162018方案設計較正確，圖紙較規(guī)范，數(shù)據(jù)（實例）分析完備1015方案設計欠規(guī)范，圖紙欠規(guī)范，數(shù)據(jù)（實例）分析欠準確610方案設計不規(guī)范，圖紙不規(guī)范，數(shù)據(jù)（實例）分析有錯誤5畢業(yè)設計(論文)工作量（20分）工作量飽滿162017工作量較飽滿1015工作量一般610工作量不足5 評閱教師簽名： 郭平義 2013 年 6 月 9 日江蘇科技大學畢業(yè)設計（論文）答辯評分表學生姓名陳旭東班級學號0940602109論文題目超細Co/Mn尖晶石涂層的制備與研究成績評定內容評 定 標 準參考分值各項得分總成績答辯成績N4畢業(yè)設計(論文)工作匯報（40分）講述流利，重點突出，提綱圖表恰到好處31403590內容介紹清楚，抓住了重點，提綱圖表運用正確2130內容介紹基本清楚，無原則性錯誤1120對論文內容不熟悉，敘述零亂，錯誤多10答辯情況（60分）反應靈敏，思路清晰，回答問題正確516055思路清晰，表達清楚，回答問題基本正確4150回答問題基本正確，有次要錯誤3140主要問題答非所問，有較多原則性錯誤30答辯小組成員： 王紹明，吳海峰，鄭傳波，郭平義，李為力 2013 年 6 月 9 日江蘇科技大學畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表學生姓名陳旭東班級學號0940602109論文題目超細Co/Mn